答疑解惑 | 专业课真题使用指南
之前有次看撒·北大也还行·贝宁老师一期节目,撒老师说中国的很多考试其实真题都非常重要。看在他这么聪明又能在芳心纵火的份上,我选择相信他。
专业课真题非常重要,但怎么使用才能使其价值最大化呢?下面给大家分享下我在考研期间是如何使用专业课真题的。
备考的时候,我大概在三月底四月初左右从学姐那买了真题,拿到手后,就开始了标记之旅。
我把历年真题的所有题型标记在了参考教材的相应位置,比如【16 论述 比较托尔斯泰和狄更斯人道主义的异同】,标记内容包括年份、题型和题目内容。通过这样的标记,我们可以清楚地把握我们考试的一个重点,考频和重要程度大部分时间是成正比的,对于真题重复考到的内容我们要去尽可能的在理解的基础上吃透并且背诵。那么如何吃透呢?这就要谈到如何使用真题的第二步了。
通过简单的标记,我们可以初步把握出题的重点所在,而这些重点也是我们需要花心思去攻克的难点。在标记完之后,可以把真题中出现过的作品尽可能地找来读一下,因为在阅读之后我们作答才能答出一些仅仅靠背教材答不出来的细节,而这些细节也是不同考生拉开差距的所在。
但也有一个问题?如果作家作品来不及读怎么办?一定要和《战争与和平》这样的宏篇巨著死磕到底吗?当然不是的,在有足够时间和精力的前提下,多读作品当然是很好的,但如果时间相对没有那么充裕的情况下,可以选择一些“周边”来替代,比如:名著改编电影、戏剧、质量比较好的学科论、其他版本的教材以及慕课等,都是很不错的选择。
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第二步做书单或者做周边,其实是在将知识精加工的过程,而这一过程其实对于背诵来说大有裨益。
在通过丰富的方式对我们要掌握的重点进行精细加工后,真题还有什么用途呢?当然大有用途!(废话文学上线)
经过一番铺垫后,文科的考研社社员们大多要开始背诵大业了,而真题则是一个检验背诵效果的好工具,因为我们学习的最终目的就是为了能够作答真题。在经过一周或者半个月甚至一轮复习后,可以拿手上的真题翻一翻,任意选择一道题,看看在脑子里能不能想起相应知识点,想起相应知识点后又如何形成一份成熟的答案。而要检验形成的答案是否成熟,则要在第四步来完成。
在临近考试阶段,就是拿真题练手的大好时机啦,该出手时就出手。背是背了,能不能写好呢?我在最后一个月,每天会用A4纸写上一个名词解释、一个简答题和一个论述题(这是我专业课考察的所有题型),先花几分钟看一下书,然后掐时间开始作答,这样既检验了复习效果,又锻炼了写字速度,在考场上作答也会相对比较从容一些。
具体如何形成高分答案,可以看我们的往期推文。
以上就是我备考期间的专业课真题的使用方法啦,分享给大家,希望能给大家一些启发。
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