马孔多瓜田丨一段神奇又拖延的德专生aps经历

时间线。

timeline.

2020.12 第一次寄材料 

2021.02 补齐成绩单等材料 

2021.03.16 收到第一次面谈时间的通知

2021.03.31 第一次面谈（但我因为拖延症爆发没有去） 

2021.05.19 申请第二次面谈 

2021.06.16 收到第二次面谈时间的通

2021.06.30 第二次面谈 

2021.07.01 官网刷出结果 

2021.07.08  审核部发纸质证书快递

注：“原则上，再次面谈的时间安排在上一次面谈时间的三个月后。”

背景。

background.

基本信息：德语专业，本科毕业，用了前七个学期的成绩申请。（按理说应该是前六个学期，但我有个学期挂了一门，所以那学期成绩不算数😇）

审核地点：上海。

审核语言：主要为英语，用德语做的自我介绍+笔试。

第一次面谈。

i quit.

第一次没去的原因很简单：心态崩了。

彼时我正处于实习和毕业论文的双重夹击中，一心转行，对德语的抗拒达到了前所未有的境地。又碰上审核部的谜之政策，很奇妙地错过了针对2021冬季申请人的免面谈程序。再加上本人固有的拖延dna，导致在面谈ddl前只看了一眼我的成绩单，其他什么都没复习。

这三点合在一起，使我在到达上海时心态极其不好，满脑子都是对于即将到来的面谈的恐惧。审核是第二天早上八点，我熬了一整晚夜，最后成功把自己熬到头痛+晕眩，然后顺理成章的做了逃兵。

但回想一下，其实不应该在没去之前给自己定非常高的心理预设。

再者，去一次不亏。至少能熟悉一下流程和可能出现的问题。没有做好准备，畏惧尴尬和不适是很正常的，但我相信大家可以为自己的未来和梦想，做到克服这些。

最重要的是：第二次面谈要再交一次钱哦。

第二次面谈前。

panic panic panic!

第二次的准备过程...我依旧拖延，但撑过了心态崩盘。

真正有在复习的时间，满打满算只有三个下午。但好在我确实整理了一下课表，并且在室友的帮助下把课程的基本信息全部都回忆了一遍。（此处感谢学习很认真很厉害的前室友❤️）

因为对自己的德语口语没自信，我选择了英语。但我的脑子里时常会有：他们会不会因此怀疑我课上的不行？我会不会因为这个被挂掉？的担忧。这种担忧在面谈前夜，在官网看到自己的审核语言其实是“德语+英语”的时候爆发了，因为我一直以为自己的审核语言是英语。

但在朋友的安慰下，我准备了一套自己用英语面试的原因的说辞，然后就继续恐慌着复习德语文学史了。所以......

 // 非常建议：

1. 找朋友模拟面试，缓解紧张。

2. 及时查看aps官网信息，不要干等邮件通知。

3. 遇到不记得的课程内容，直接wikipedia搜相关概念。或搜索其他大学的相关教学计划。

 // 不建议：

1. 疯狂搜索aps经验帖。我瞎焦虑时的压力来源。
   

2. 买某论坛上的aps资源。最好用的还是自己整理的东西。

终于面谈了。

finally.

*关于上海的审核流程，大家可以去看：https://liudediy.com/publish/detail/id/d2ltb0toN3JDdDczREQ4eVM%253D.html

关于审核语言，建议大家选择自己说的比较流利的语言。因为我搜遍全网都没见到一个德语专业用英语审核的例子，所以今天这篇也是告诉学德语的朋友，如果用英语能够流利地、自由地、清晰地表达自己想说的内容，用英语审核是没问题的！

当时在等待阶段我也碰到了一个二审的德语专业的姐妹，很碰巧的是，她一审同样选择用英语，但因为种种原因，没有通过。不能排除用英语无法完全表达出德语的一些术语、德语和英语会混淆的情况。

如果选择了英语，请在回答问题时全程用英语（文学时代等个别专业名词可以用德语），否则会混淆。我在试图背诵康德名言的时候，一时因为语言系统没切换好，同时也是背诵不熟练，拉了一个大垮。

总之，德语专业还是谨慎选择英语。

关于我被问到的内容

首先，我没想到的一个问题，是审核官让我介绍笔试的任务和自己的答案。我分到的题目是看图写小作文，图片上基本都是德国概况里会出现的东西。网上的说法是笔试不重要，但这个还是可能被问到的。

第二，不像网上流传的，“审核官只会提问大三大四的重点课程”。我被问到的都是大一和大二开设的课。基本都是问我，这门课学了什么。第二个大问题是：为什么x课分数高，为什么x课分数低，老师怎么给分的。对于某门课分数低（60分），我首先解释了一下分数构成，分为平时分和期末考试分，而当时我因为一些原因平时分不太好，当事人十分后悔。审核官表示理解，that's okay。结束时我有疑神疑鬼，自己的诚实会不会带来不好的结果之类的，从结果来看，坦诚还是挺好的。

第三，遇到记不清的问题，灵活应对。比如我被问到了一个文学史时期，但一时不确定，所以当时在桌上的纸上写了几个时间点，大致框了范围，然后审核官给了我一个台阶下，主动说了是哪个时期 :)

保险起见，建议大家所有课程都保证能说出：

1. 课堂内容（老师是如何上课的，上课教材是什么，上了什么内容，课堂形式等）

2. 成绩判定方式（平时分？做ppt？做试卷？）

准备课程介绍时参考雅思三段式：

1. 杂杂拉拉说一下这门课是针对谁开的，是一个什么性质的课程；

2. 举例子。可以是一个自己很有把握的知识点，对它进行详细介绍；也可以是罗列一些知识点，让考官选择介绍哪个；还可以是说一次自己记忆深刻的一堂课，那堂课发生了什么，自己有什么感受（我是这样搞的）；

3. 总结一下这门课的意义，自己的感受/感悟。我感觉啥都能侃。

重点准备课程：

德国文学史或任何类似文学课：时间紧的话紧抠一个时代的一个作家的一本书的一个重点故事（对，我在说智者纳旦！），做到可以准确复述情节、主旨、人物等细节。其他课程我没有啥经验，大概就按上面我讲的方法过一下。

总而言之，这次审核我没有具体说很多专业知识，抛很多专业名词，更多从经历出发，讲了课堂上真实发生的事情。这样对我来说比较简单，因为我讨厌背概念。

最后的杂七杂八：

上海审核部的态度还算不错，回邮件很及时，基本都是第一天发去咨询，第二天就会回复。有棘手的问题还会打电话交流。

全篇没放一张图，那就这张吧

祝看到这篇推送的朋友aps顺利，生活、学业也顺利😘

瓜。

2021.09.23