Ronnie丨DALF C2 高分学姐给法语初学者的5条建议~
Editor's Note
我是Ronnie
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从0到C2，跟Ronnie一起学法语✨
🌱
学生时代的最后一个暑假，赋闲在家，忍不住翻了一下过去几年的朋友圈，回忆一下自己的青葱岁月。
一直翻到2017年，有两条朋友圈引起了我的注意：
我看着这两条朋友圈，竟有些感动。
彼时，我19岁，是南京某独立学院的法语系大二学生，很喜欢法语，也很努力，只是稍微有那么点不自信，怀疑自己是不是选错了专业。
如今，我24岁，刚刚毕业于巴黎西岱大学，取得文学硕士学位，法语水平也达到了欧标的最高等级C2。
硕士文凭 + DALF C2 文凭
我在法语学习路上看似一帆风顺，也经常被认为是“天赋型”选手，但只有我自己知道，是十八、九岁时栽下的树苗儿长大了，我才得以在二十四岁时悠然乘阴。
外语学习者都知道，入门后的头两年至关重要，先打好地基，之后才能拾级而上。
结合自己的学习经验，我总结了5️⃣条超实用的“打地基”建议，分享给大家~
对于初学者，我的第一条建议是 不要盲目自学 ！法专／二外学生就好好听课，业余爱好者可以找一个资历丰富的老师来领进门。
“听老师的话”是一件很容易被忽略的事，尤其是当课堂进度太慢的时候，有很多人就忍不住去网上搜索经验帖，买额外的教辅（比如我本人……
其实，完全没有必要。
老师在外语学习上的经验远大于你一个初学者，前期反复的抽背和默写，看似无聊，实则大有裨益！来，灵魂三问 —— 动词变位只靠背你记得住？法语单词看两眼就能印在脑海里？语法学一遍就会写小作文？
老师说什么，你做什么，就对了。
就拿动词变位来举🌰吧～
初学者看到密密麻麻的动词变位就头大，完全不知道从何记起…… 然而，动词变位是有规律可循的，我们只需要跟着老师，先把三组规则学透，就已经完成了一半的任务; 每次课前，老师还会随机抽同学起来背诵或者上黑板默写，因为只有读写结合，才能真正掌握动词变位！
法语入门不难，大部分知识都能一点就通，但不要以为下了课就万事大吉了，课后功夫也很关键。不然，等到下次上课，你会惊讶地发现 —— “我好像没学过法语？？”
除了课本，老师还会推荐一些练习书，虽然不会当成作业来布置，但做与不做，差距还是很大的。
当时，老师给我们补充的“加餐”是《循序渐进法语听写》。
这套书有两本，初级和提高级，分别对应A1-A2和A2-B1的水平。
我上大学的时候酷爱做笔记，而且坚持手写笔记。
选择恐惧症，只偏爱牛皮本
我觉得做笔记的过程也是重新梳理知识点的过程，可以帮助我把所学知识真正内化为自己的东西。
我不止做一遍笔记，而是至少三遍 :
① 第一遍笔记是在一个 leçon 结束后，我会把这节课的所有重点按照“单词”、“语法”和“句型” 三个模块整理一遍;
② 第二遍笔记是在一个单元结束后，主要是梳理语法，记录错题;
③ 第三遍是期末考前，把一学期学过的知识串联成一张知识导图，结合之前的笔记查漏补缺。
我在平时复习的时候，还会补充笔记，主要是补充单词搭配和语法细节。
当时用到的两本语法书是 :
-《法语现代语法》
这本书很厚，非常细致，几乎涵盖了所有法语学习中可能会遇到的语法问题，每个专题还配有大量习题，非常nice！👍🏻
- 《全新法语语法》
法国原版教材，编写得十分完整、有条理，排版是我很喜欢的“性冷淡风”，对语法的讲解没有一句废话，特别适合复习时用来回忆知识点。
你有没有发现，每个人学习外语的速度不一样？有些业余选手一年就能速成B2，而有些法专生到了临近毕业都不一定能考出来。
我个人认为，应该计算“有效时间” ，即看投入时间是否和产出成果成正比。
就拿背单词来说，有人喜欢死记硬背，有人喜欢情景记忆，还有人喜欢词根词缀法。
至于哪种方法最有效，要看和个人的契合度。
这是需要亲身尝试的，可以借鉴前辈的经验，也可以另辟蹊径。
比如，我个人喜欢用听写和回译的方法学习课文 :
① 首先，把本课的单词和语法学完;
② 播放录音，把课文完整地听写出来，并对照原文订正;
③ 按照自己的理解把课文翻译成中文，再对照着中文译回法语，并再次订正。
这样一套操作下来，本课的所有知识点我都能了然于心，真正地“学到家了”。
虽说学外语要“听说读写”四步走，但对于初学者来说，想要一齐抓，几乎是不可能的。
我觉得，在A级别，应该“重输入，轻输出”。并不是说“输出”不重要，只是初学者能够输出的内容很有限，花费再多心思也是“吃力不讨好” —— 一方面不能保证准确性，另一方面也容易打击自信心。
其实，我属于“输出型”选手，我的口语／写作能力要优于听力／阅读能力，跟大部分中国学生是反着来的……
我之所以力推大家多输入，是因为在实际的外语应用中，输入能力往往要比输出能力高一个台阶，只有不断积累，才能厚积薄发，真正提高法语能力。
再者，“输出”比“输入”好练，因为你能够输出的东西都是实际掌握了的知识，你只是在强化它; 而“输入”的东西则是全新而陌生的，你需要一段时间去驯化它。这也是为什么听力和阅读很难在短时间内提高，需要“从娃娃抓起”。
所以，我的建议是，在A阶段，多听、多读、多记，学习正确的表达方式，为B阶段的输出练习积累语料库。千万不要为了输出而输出，甚至自创一门漏洞百出的“山寨法语”。
P.S. 此建议仅针对初学者，到了B阶段，希望大家输入和输出双管齐下！
俗话说，“一天不学外语自己知道，两天不学同行知道，三天不学全世界都知道。”
这是真的。
哪怕到了C2级别，一旦犯懒，也能感受到明显的退步，记忆仿佛被神秘橡皮擦擦去了……
因此，大学期间，即便是寒暑假，我也会每天学一点法语，保持语感。
偶尔还会练练花体~
以上就是Ronnie学姐总结的5条法语学习建议，拿走不谢~
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其实，学外语是个蛮枯燥的过程，哪怕作为一个法语十级爱好者，我在学习时也会有沮丧、气馁，甚至是崩溃的时刻（尤其是瓶颈期……
好在，都坚持下来了！从15年第一次接触法语，到16年选择法语作为大学专业，再到22年在法国考出C2，全都是靠爱发电。
实在是太喜欢了，所以由衷地希望提升自己的法语水平，不断向上攀登，哪怕是永无止境。
咱就是说，热爱真的可抵岁月漫长，再多的金玉良言也比不上一句“我喜欢”！
想学好法语，先爱上她吧～❤️
Ronnie
98年的法专学姐
巴黎西岱大学文学硕士
喜欢写字的语言爱好者