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孔院故事会 | 孔院教师王昉荣获学区“杰出志愿者”表彰

王昉 孔子学院 Confucius Institute 2022-06-09


CI  STORIES

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作者简介

 王昉 

陕西师范大学外国语学院教师,目前在美国亚利桑那中医孔子学院下设孔子课堂任教。



课堂 使命


2019年8月,我在陕西师范大学和亚利桑那大学中医孔子学院的推荐下,前往美国亚利桑那州图森市卡塔琳娜山麓学区(Catalina Foothills School District)的橘林初中(Orange Grove Middle School)担任中文教师。


卡塔琳娜山麓学区是亚利桑那州三大A级学区之一,十分重视中文教学。学区在小学设立了孔子课堂,开展中文沉浸式教学项目;学区唯一的高中——卡塔琳娜山麓高中(Catalina Foothills High School)也与亚洲协会共建了孔子课堂。为使学生的中文学习顺利衔接,学区迫切希望能够在初中也开设中文项目。


到岗后不久,橘林初中孔子课堂项目获批。作为该孔子课堂的首任中文教师,上任之初,我就感受到了各方的期盼和肩上的重任。要做好初中项目,我需要为从小学孔子课堂升入该校的孩子们做好教学设计,并与当地老师密切配合,给热爱中文学习的同学们提供持续的支持。那段时间,我和其他中文老师一起准备授课材料,与学区分管国际语言教学的老师一起讨论教学内容,使出浑身解数,努力打造有趣又有效的中文课堂……我经历了许多从零到一的过程,要说不累是不可能的,但用心去做每件事,反而可以乐在其中了。


岗位 体验


在国内,我是一名有二十多年教龄的大学英语教师,平时钻研的都是外语教学方法,面对的也都是学习英语的大学生。如今面对新的岗位、新的工作环境、新的工作内容、新的同事和学生,教学对我来说反而成了一种新体验。国际中文教学,与国内的外语教学,一定程度上有着共通之处,但也有着巨大的差异,最大的困难是教学环境的不同,以及跨文化沟通带来的课堂管理问题及师生关系的转变。幸亏学区为新教师开设了系统的培训课程,让我能很快熟悉教学环境,与学生和家长融洽相处。


中文教室一隅


模式 挑战


2020年年初突如其来的新冠疫情,给我的海外教学工作带来了新的挑战——课堂全部从线下转到线上。线上语言教学不同于线下传统的课堂,为了让孩子们在听说读写各方面都能得到充分的训练,我将很多语言学习软件运用到教学中,让孩子们在玩中学。在线上授课之余,我还录制了一系列的中国文化课程,为孩子们带去生动的文化学习体验。Mark校长在周例会上专门提到我录制的包粽子手工活动课很有意思,他在家里和孩子们还一起包了粽子。


文化课课堂 


成绩 荣誉


2020年秋季学期期中前后,学区希望能借调我到卡塔琳娜山麓高中任教。当时,该校唯一的一名中文教师离职,中文教学的正常开展面临巨大困难。虽然学区安排了亚利桑那州立大学的网络课程,但由于不适应新的授课形式,学生们学习起来十分吃力,有近一半的学生因此不得已放弃了中文学分课程,转向其他语种。听到这个情况,我有些犯难了。我在橘林初中的教学工作刚刚步入正轨,临时的工作变动会不会影响该校学生的中文学习?好在初中今年新招了一位教学经验丰富的中文老师,我心头的疑虑开始渐渐打消。最后,考虑到该校中文项目处境艰难,孩子们若不能顺利拿到中文课的学分,将直接影响学业,我最终离开了刚刚熟悉的工作环境,去接受新的挑战。


转到高中后,我坚持每天为学生们总结学习难点、创造语言操练环境,努力了解学生们的流行文化,以他们感兴趣的话题作为交流的基础,提高他们学习中文的兴趣,并引导他们主动了解中西文化的异同。有一个叫Hibba的同学,每天上课都会很早进网络教室等着我,下课了也要跟我聊会天再离开。她说听老师上课教授中文、介绍中国是她最开心的事情之一,她梦想有一天可以去中国旅游。我留心观察了解每一个同学的性格,在日常教学中注意发挥他们的长处,帮他们树立学习中文的信心。经过一个半学期的努力,同学们的中文学习取得了可喜的成绩,所有中文项目的学生全部顺利完成该学年的课程,学校的中文项目也得以存续。很多学生和家长写信给学校,表示“非常幸运在如此困难的一年里遇到了王老师。”


荣获学区“杰出志愿者”称号留影


2021年5月25日、学年结束之际,我应邀列席学区例行董事会。学区董事Amy Bhola女士、高中校长Jody Braze女士和初中校长Mark Rubin-Toles先生为我授予“杰出志愿者(Super Volunteer)”称号,以嘉奖我为学区中文教学所做的贡献。在颁奖辞中,他们高度评价了我的工作态度和工作热情,充分肯定了我的工作能力和工作成绩,赞誉我在工作中表现出的协作能力和灵活性充分体现了学区一贯秉持的“着力打造充满关怀、注重协作的学习环境”的教育理念。学区特别感谢孔子学院和陕西师范大学为他们推荐优秀、专业的中文教师。在嘉奖令和感谢信中,他们肯定了在过去艰难的一年里,我对学区中文项目的贡献。在答谢信中,我向学区及学校表达了我的谢意,尤其特别感谢了学区全球公民教育主管Sheryl Castro女士及国际语言教育组老师们的支持和帮助。


学区董事会工作简报节选


回望过去两年的中文教学工作,平凡的日常有太多的不凡。一场史无前例的疫情让我们这两年的外派工作变得异常艰难,改变了我们生活的方方面面。教学方法变了,人与人相处的模式也变了。我也曾恐慌和无助过,但静下心来,想想自己的初心和此行的使命,就知道以不变应万变才是明智的选择。我坚持用心做每一件事,在收获好结果的同时,锻炼了自己的能力;我真诚对待每一个人,在多种文化的交融中,收获了弥足珍贵的友谊。



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