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孔院沙龙 | “2022年孔子学院院长论坛”精彩回顾

孔子学院 孔子学院 Confucius Institute
2024-09-04


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2022年9月14日—28日,由中国国际中文教育基金会与北京外国语大学联合主办、外语教学与研究出版社承办的“2022年孔子学院院长论坛”在线上举行。近600名中外方院长参与,26位院长做主题发言。“博学慎思,明辨笃行”,精彩的观点值得反复品味,下面让我们一起来回顾一下本次论坛的部分精彩内容吧!




01

本土而归属 利他则共赢



发言嘉宾

王尚雪,肯尼亚内罗毕大学孔子学院中方院长



王尚雪院长主要介绍了内罗毕大学孔子学院如何通过本土化、利他式的项目设计塑造孔子学院的品牌形象。王尚雪院长提出以五个视角看待孔子学院运营,即:从学员兴趣视角出发进行本土化社团建设,从学生就业视角出发向企业输送人才,从合作方需求视角出发为政府官员开展定制中文培训课程,通过媒体渠道进行孔院品牌形象宣传,从利益相关者视角出发进行教学文化项目设计。


精彩发言内容

 “当我听到未来要把孔子学院作为品牌进行建设的时候,当我们以商业的视角去看孔子学院运作的时候,不免就让我们想到品牌、品牌知名度、品牌建设以及品牌形象等关键词。而孔院作为植根在海外市场的机构,其发展一定离不开本土化的思考和设计,离不开利他,也就是利于当地人的理念与行动。”

“我们了解到肯尼亚人热情奔放,能歌善舞,在我们发现这个特点之后,我们积极组建了4个学生社团:中文合唱团、中国舞蹈团、舞龙舞狮队、中国武术龙之队,社团为本土所需,以本土方式运作,积极服务于学校、学院、社区和企业的各类活动,以肯尼亚人自己喜欢的方式传播中国文化。

“内大孔院常年为企业输送所需人才,每年定期组织中资企业招聘会。近年来,在组织中资企业招聘会时,内大孔院越来越注重整个大学各个专业学生的就业需求,不断拓宽企业用工岗位类别。”

 “内大孔院常年面向肯尼亚的移民局、机场、海关等政府部门开展中文培训课程。在进行课程设计时,我们以政府官员的工作需求为出发点,定制课程内容,配合现场实习指导,让课程培训成果切实应用到工作中去,真正服务于工作需要。”

“在开展活动时,我们积极邀请媒体进行采访报道,并将本土教师和学生推到荧幕前,成为孔院的发言人,由本土人士讲述孔子学院的故事。同时内大孔院善用本土社交媒介,积极推送孔院教学及文化活动动态,并在社交媒体上与关注者保持良好互动。这些都促进了内罗毕大学孔子学院在当地的品牌建设。”

“内大孔院在学校假期期间推出了教职员工中文培训班,教职工子女文化体验等活动。这些课程和文化项目的设计,将孔院的服务作为学校教职员工的一项福利,通过学校的渠道传达给全校的教职员工,大大提高了孔院在大学内的好感度。”

“内大孔院近年来在进行项目设计时,将本土需求放在首位,大大增强了孔院在肯尼亚本土的归属感,让学生、大学领导、教职员工、社区、企业、政府部门、媒体等利益相关者,都觉得孔院是服务于他们的,是他们生活的一部分。同时孔院还将利他的观念作为衡量项目的标准,我们在进行项目设计时,会不断地问自己,我们的项目真正给他人,包括学生、大学、企业、社区等带来了什么样的好处与收益。


02

通过社区增值进行的品牌建设

与文化翻译的作用



发言嘉宾

乐苏珊,德国杜伊斯堡—埃森大学鲁尔都市孔子学院外方院长



乐苏珊院长表示,鲁尔都市孔子学院的特殊之处在于,它是一所独立运作的孔院,不挂靠在大学名下。在日常运营中,孔院重视品牌建设,关注公众需求,积极回应社会关切,力争使运营情况更加透明化。关于孔院与本地社区、本土伙伴的合作,乐苏珊院长从微观层面分享了两个案例:一是提供中文导游服务,二是优化语言翻译工作。


精彩发言内容

 “我们非常重视孔院的品牌建设,对孔院的品牌建设始终抱有非常积极的态度和心态。开展品牌建设一定要关注公众的需求,而不是对社会和公众的需求不闻不问,所以我们也会正面回答媒体的一些疑问,希望能够把我们整个运营做得更加透明,让公众真正地了解我们开展的业务,这样的话会有一个更积极的反响。”

“怎么样去实现更透明的运营呢?跟大家分享两个案例:一是我们做的语音导游服务。在杜伊斯堡市的动物园有一个中国园,我们与动物园合作,开发了中文语音导览服务。具体的做法就是把录制的中文解说音频放到网上,做成二维码,观众扫码就可以收听。以往我们可能每年会去举办一次活动,但是活动是一次性的,现在有了这个服务之后,就相当于是全年无休地把中文和中国文化更好地融入了中国园


另一个是语言翻译的优化。我们经常会印刷一些讲解宣传手册,但是这些材料在当地的接受度并不是很高。比如在介绍朝鲜族的男子独舞的宣传册里,把主题名称翻译成对应的德文后,其实德国人看到仍旧是一头雾水、一知半解,不知道这个东西到底是什么。后来,我们就对这类文化翻译进行优化,除了翻译名称之外,还会加上解释性翻译,这样效果就好得多。”



03

创建中外文化交流平台

——孔子学院如何开展特色交流活动



发言嘉宾

周晴,日本北陆大学孔子学院外方院长



周晴院长将日本北陆大学孔子学院的事业内容概括为教学师资、中文讲座、中国文化讲座和体育文化交流四个方面。周晴院长表示,北陆大学孔子学院对当地中文教学做出许多贡献,包括承担本校三个学院的中文学分课程、向高中和大学等教育机构派遣中文教师、为当地企业提供中文培训以及应社会组织要求开设中文课程等。


精彩发言内容

 “北陆孔院主要开设的课程有:一是大学三个学院的中文学分课程;二是向其他大学、高中派遣教师,同时向当地的企业、事业单位等提供中文培训;三是面向本地的社区市民提供中文课程。”

“北陆孔院注重中日文化交流。我们曾邀请南京大学的音乐团、山东京剧院来日本公演;汶川大地震时,我们进行了赈灾义演,并筹措了一些赈灾资金;同时,我们还举办了各类大型晚会。”

 “我们做了很多翻译工作,比如《中国思想家评传简明读本》,这个工作我做了15年,现在一共翻译了15本,包括《孔子》《孟子》等。”

“我们也很注重体育文化交流,组织了乒乓球、篮球、足球等交流项目,同时会在项目中安排中文培训,我们既送日本团队到中国去,也会请中国团队来日本交流,效果都很不错。”

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本期主题:您所在孔院与本土机构开展了哪些方面的合作?其中最成功的一个案例是什么样的?

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http://confucius-institute.mikecrm.com/FhXvp8I

本期截稿时间:2022年12月15日


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内容编辑:吴晓静 刘希 姚媛媛

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