坚持做到这三点，你就能学会用户思维写作
标星我，陪你一起成长
你好呀，我是曹好~
为什么有人写出10万+的爆文，而你写的文字没人看没人打赏？差距在于这个思维。
想要写出让人愿意看的文字，需要用用户思维的方法加执行，才可以实现。
接下来，我们将从三个方面来谈一下用户思维：坐下来，开始写，接受自嗨阶段；
由自嗨阶段转向读者角度，带有明确的目的去写作；
写作是双向沟通，而非单向沟通。
01.
坐下来，开始写
接受自嗨式转向读者思维
对初学者来说，普遍会问一个问题：我特别想尝试写作，我该如何迈出第一步？
答案永远只有一个。
坐下来，开始写。
写作是一门手艺活，而手艺活都有一个共同的特点：它可以通过反复训练来提升所需技能。
开始写、不停手，这是学习写作的最大技巧，也是最重要的写作秘诀。
对一个写作新手来说，一开始，你或许写得很糟糕，甚至自己都看不下去的流水账，该如何解决呢？
作者娜塔莉·戈德堡在《写出我心》一书中是这样写的：
“写作时，不要说我将写作一首诗，这种心态会使你当场呆掉，尽量不对自己有所期待。
坐在桌前说我有写出世上最烂的垃圾的自由，
要是你每一回一坐下，都要期待着要写出伟大作品的话。
写作带给你的，永远只有大大的失望。此外，那份期待也会让你迟迟无法动笔。”
开始写作的第一步就是从心底接受你有写出世上最烂的垃圾的自由的权利，然后多写，快速度过入门期。
写作新手一开始写作会写自嗨式的流水账，这是写作的第一阶段。
自嗨阶段的写作是一种表达，你表达自己的所思所想。
作为公开写作，尤其是想要成为一名真正意义上的写作者，我们要学会站在读者的角度来写作。
公开写作的我们要学会接受外部的监督，或许会带来负面评价，一旦别人说我们的文章写得不好，我们的内心就会有“羞耻感"而放弃写作，这是很不明确的行为。
不要太在意外界的声音，你认为由于自己考虑不周正确的建议可以改正；
你认为各抒已见不正确的可以不必理会，不要因为他人的意见扰乱自己的思路。
写作新手接触用户思维，首先坐下来，开始自嗨式写作，享受创作的快乐，然后通过练习进入到读者角度公开写作，最后学会接受外界的不同声音。
02.
带着明确的目的去写作
上文说到，写作新手先接受自嗨式自由书写，表达自我的观点状态，然后进入到公开写作读者思维（用户思维）。
公开写作不同于自由书写，不能想写什么就写什么。公开写作，更倾向于结果。
我们写作是为了创造价值，通过文字内容，把价值交付给读者，同时得到想要的回报。
比如写作者交付干货指南给读者，有读者给你反馈、点赞、评论，
因此，以终为始，先思考我们想要得到什么回报，然后来倒推应该提供什么样的内容。
写作之前，一定要问自己：“你要达成什么目的？”否则，很容易写出一堆漂亮的废话。
如何有目的地写作？作者陆林叶在《终身写作》一书中提到两个关键点：第一个是明确你写作的目的；第二个是明确你的目标用户。
第一个关键点：明确你写作的目的
每篇文章都有自己的使命，都有核心目的，而且这样的使命最好只有一个。
比如，我写《终身写作》这本书的领读稿目的是为了服务好好日更陪伴营学员，帮助你们构建写作系统。
再比如，我每周写周总结文章，文章是记录个人成长轨迹，传递我的价值观和思想，与读者建立信任感的。
你看，同一个写作者写不同的文章，写作目的都不一样，所以你在写每一篇文章的时候，都要先明确写这篇文章的目的是什么。
目的一旦明确，写文的思路就变清晰，带来的结果也会变好。
第二个关键点：明确你的目标用户
写文章要“以读者为中心”，因此在写作中，写读者想看的东西，写读者感兴趣的东西，尽量写得通俗易懂。
举个例子来说明，我们社群中有一些老师职业的写作者。作为老师的你们，在教学的过程中会遇到不同的学生或教学的故事。
假设你们写自己的职业故事，那么目标用户是老师群体。
如何更加地了解目标用户的痛点呢？从个人独一无二的经历出发。
比如，你是小学老师，教五年级数学的职业身份。写文时，你的目标用户就是和你教学科目一样的老师们。
写出老师感兴趣的东西，比如遇到调皮的孩子如何管理、薪资待遇低如何理财...
只要你明确自己的目标读者是谁，才能够写到他们心坎里，获取到读者的点赞和认可。
03.
写作是双向沟通，而非单向沟通
我们除了带着目的去写作之外，还需要注意在写作中沟通式表达方式。
我们需要了解单向沟通和双向沟通沟通的定义是什么呢。
作者魏想明在《管理学》一书中提到单向沟通和双向沟通的定义。
单向沟通指在沟通过程中，信息发送者与接收者之间的地位不变，一方主动发送信息，另一方只被动地接收信息，没有反馈发生。
比如你的上司发微信、发邮件给你安排工作、下达指令，这基本属于单向沟通。
双向沟通指在沟通过程中，发送者和接收者的地位不断变换，信息在双方间反复流动，直到双方对信息有了共同理解为止。
比如你跟朋友坐在一起聊天，肯定是你说我听或我说你听，这就是典型的双向沟通。
那么写作是典型的单向沟通。你写，对方读，或者对方写，你读，这就容易陷入到自嗨模式。
写作从形式上是单向沟通，但我们能在心态上创造双向沟通的效果。
第一点：像聊天一样的写作
当你落笔写文时，心里想象着对面坐着一个朋友，然后尝试用文字和他对话。
写完之后，朗读一遍，修改拗口的书面用语，用大白话表达。
这样写作最简单、最真实，被读者理解，产生情绪共鸣。
第二点：制造话题，主动回答
读者在看我们的文章时候很少主动思考，因此我们在写文的过程中，你要主动制造话题，让读者参与进来，然后和作者的答案进行对比，找到彼此观点的不同。
举个学员写的文章，《让自己幸福的5件事》这个标题就制造话题，然后学员在文中给出的答案是靠近积极的人、去爱身边的人、坚持运动、养成存钱的习惯、读书。
一问一答的过程中，让读者在文章中有所收获。
第三点：和读者站在一起
新媒体写作是你这个作者和读者一对一隔着屏幕的聊天，没有人喜欢自言自语，写作者需要换位思考。
最简单的技巧：去掉你文章中过多的第一人称“我”，然后尝试替换成第三人称“我们”“你”，和读者站在一起。
以上三个写作技巧可以让写作变成双向沟通，而不是单向自嗨。
好了，今天的解读到这里就要结束了。我们今天主要讲到写作新手，如何培养用户（读者）思维。
首先我们要坐下来，开始写，才能从自嗨过度到读者（用户）思维，然后带着目的去写作，最后使用三个技巧去实现写作双向沟通的效果。
End