藏在校园里的“钟书阁”丨成都市实验小学：让图书馆不再遥不可及
你记忆中的校园图书馆是什么模样？著名作家博尔赫斯说：“如果这个世界上真的有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”在2023年全国教育工作会议上，提出了“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”，优秀的阅读文化能够在潜移默化中培养学生终身爱读书的好习惯。
即日起，锦绣青羊推出系列报道“藏在校园里的‘钟书阁’”，带你一起寻找“既有颜值又有内涵”的宝藏校园图书馆，感受校园图书馆里纸页间的缕缕油墨书香。
银杏渐黄，冬日的阳光透过树叶洒在了成都实验小学的“博雅书院”内，斑驳的光影让图书馆里的图书都充满了生机。馆长王颖和小馆长们正在整理着书籍，准备迎接新一波的小读者。
“小时候，我记忆中的学校图书馆经常是上着锁的，除非有重要的事儿，一般都不会打开。”凭着对过去的记忆，王颖坦言，“作为‘博雅书院’的馆长，我想让去图书馆看书成为孩子们的日常，让他们觉得图书馆不再是一个遥不可及的地方。”为了让孩子们能够常来学校里读书，王颖费尽心思，站在孩子的角度去设计图书馆，让这里不再枯燥乏味，而是变成孩子们心中的“天堂”。
5万余册的藏书
孩子们心中的文化驿站
走进“博雅书院”，棕红色的主色调，让人瞬间感到书香四溢，馆内风格温馨典雅。“我们现有藏书5万余册，有适合低龄孩子阅读的绘本，也有适合高年级孩子阅读的历史典故和课外小说。”王颖说道，我们的书籍大多是学校自购的，其中不乏捐赠和孩子们自带的书籍。
馆内分为藏书区、展示区、阅读区，“中间这个区域是孩子们阅读的地方，这里的桌椅是学校专门选购的，桌角做了防撞的圆角设计，让孩子们能安全安心的阅读。”随着王颖的介绍，记者看到，适合低年级阅读的绘本整整齐齐地放在了长条桌上，这个桌子的高度刚好适合低年级的孩子，旁边有趣的抱枕也给这里增添了童趣，“我想让孩子在这里能够放松的阅读，经常有孩子坐在地上，趴在卡座上，我也不会去干涉，他们舒适就好。”
在图书馆的门口，贴着博雅书院的开放时间8:00-18:00，全天开放，除了个人借阅，每学期图书馆还为全校制定了专门的阅读课程表，每个班级都有固定的集体阅读课，一节40分钟，平均每学期每个班级可以在馆内开展8次集体阅读。
多项岗位共同管理
“航空公司”顺利起飞
一个人如何管理好这一方空间，整理好5万余册的藏书？王颖笑着回答，“我有小帮手！”在管理的过程中，她设置了多项岗位，有“小馆长”“导读员”“伴读员”，由高年级的学生应聘担任，“小馆长”负责图书馆的整理、修补工作，“导读员”“伴读员”负责带着弟弟妹妹们一起阅读，给他们讲故事，让他们更理解书本讲述的内容，爱上阅读。
五年级的李晨曦就是“小馆长”之一，她主要负责的是图书修补工作，“我们一家人都特别喜欢阅读，我一年最多阅读过200多本课外书，没有特定的方向，喜欢什么就看什么，最近我喜欢看科幻的书籍。在图书馆修复书籍的过程中，如果找到了喜欢的书籍，我就会马上借阅。”
学校师生这么多，这一间图书馆会不会人员超载啊？面对记者的疑问，王颖表示，“我们有‘博雅书馆航空公司’，每个班级我们都会选拔‘机长’，负责将图书馆的书籍运往各自的班级，推荐给孩子们阅读，我们还有专属‘机票’，获得‘机票’的班级，可以把班级活动申请到图书馆举行，有趣的设置，让孩子们越来越喜欢读书。”
与省图牵手合作
共建馆校合作课程
“在我们图书馆，易建联、李瑞英等社会人士还来校演讲过百家讲堂呢！”谈到图书馆的特色，王颖特别激动，“不同于其他学校的读书会分享，我们有戏剧社，可以将故事演绎出来，让孩子更容易得理解书籍爱上阅读。我们还与临近的四川省图书馆牵手，共建馆校合作课程。省图专门为实小学生开设了‘古籍修护课程’，由我们的孩子担任小志愿者。”
各种各样的活动，让孩子们的参与感更强烈，更容易爱上读书，作为馆长的王颖表示，“我们多努一下力，可能就多十几个孩子爱上阅读，想到这儿，我觉得一切都值了。”
然而，爱上阅读只是一个开始，培养孩子的阅读兴趣也不是学校单方面就能完成的事，亲子的阅读陪伴同样重要，王颖希望，“家长能和学校一起努力，让孩子的阅读成为一辈子的事，而不是一学期、一学年的事。”
记者｜袁兴艺,周颐
编辑｜梁艺怀