查看原文
其他

人物采访|谢宜璋:在Berkeley Law联合培养的快乐时光

谢宜璋 BCLT 2024-07-01


人物采访|谢宜璋:在Berkeley Law联合培养的快乐时光


//

嘉宾介绍:

谢宜璋,上海交通大学凯原法学院知识产权法博士研究生,国内导师为孔祥俊教授;美国加州大学伯克利分校法学院CSC项目联合培养博士研究生,Sponsor为Robert P. Merges教授。研究方向主要集中在知识产权法、竞争法、娱乐法领域。


具有腾讯法务实习经历,主持阿里巴巴活水计划课题《反垄断法中数据及相关行为法律问题研究》,并担任副主编出版了《中国娱乐法案例评注》,发表了数十篇论文。


申/请/篇

PART 01


1

据小编了解,您是由CSC国家留基委的联合培养博士研究生项目资助,来伯克利访学一年,请问您是否可以介绍一下这个项目,以及您是如何申请并获得这个机会的?


CSC(China Scholarship Council)国家公派联合培养博士研究生项目是由国家留学基金委专门为资助博士生出国交流学习而设立的项目。我感到非常幸运和荣幸能够申请到这个项目。实际上,国家留基委的公派项目并不仅限于博士生,硕士生也可以申请。感兴趣的同学可以在国家留基委官网上查询相关信息。一般来说,国内的学生在申请CSC项目前需要先在本校进行筛选。因此,具体的申请时间需要关注学校国际办的通知(国外的学生则可以在CSC官网上直接申请)。




学校通过了你的申请后,你就需要在国家留基委官网上按照要求提交相关材料,其中包括:邀请(录取)信、外文研究计划、国内导师推荐信和其他证明材料等。此外,还需要在官网上填写详细的CSC申请表。在我看来,填写CSC申请表是最重要的一步,因为它会影响评审老师对你是否给予留学资格的判断。因此,对于希望申请CSC项目的硕博研究生,我建议大家提前了解CSC申请表所需要填写的内容,早做准备、精雕细琢。


学/习/篇

PART 02


1

请问您在伯克利一年的学习内容和LLM同学的不同之处在于哪里?


我认为博士生在伯克利一年的学习和LLM同学们还是有较大不同的。主要体现在课程方面。作为博士生,我会根据自己的研究方向以及自己的兴趣去选课,课程压力没有LLM的同学们大,也没有必须要修满的学分。但伯克利法学院是知识产权圣地,所以我修的课程跟IP LLM们上的课程几乎都是重合的,比如我们三大支柱Merges教授、Pamela教授、Menell教授的课我都上了,也上了Schwartz教授的信息隐私、Krishnamurthy教授的反垄断法等。

 

另外,和LLM的同学们不同的是,他们可能更偏重于bar或与实践结合的学习,而我们在伯克利都需要有一个研究主题,也需要继续进行我在国内的博士研究方向。因此,在课堂内外,我会更倾向于学术研究,并且更重视与自己研究内容相关的学习。对于内容和我的研究方向非常契合的课程,我会更加深入地学习,而对于不是特别感兴趣的课程,我可能只是按部就班地学习。


2

请介绍一下您在伯克利修读的课程,以及请您分享在学习过程中的感受。


在伯克利法学院学习一年,我认为自己最值得骄傲的事情就是始终坚定地上课,且始终保持着尽可能多上各个教授的课的热情。我真诚地推荐IPer们一定要来伯克利学习,这里有美国最顶尖最优秀的教授们,每一个教授的风格都不相同但都那么令人尊敬和喜爱。比如我的Sponsor Merges教授,他是一位充满智慧且严谨的学者。我记得第一次在伯克利见到他时,他就建议我尽可能多上课,上不同的课,并学习美国的知识产权法进行比较研究。我一直牢记在心,也很庆幸这一年我没有虚度。

 

再比如Pamela教授,我本来想上她的两门课,但她了解了我的博士研究内容和计划后,建议我专注于copyright law课程并深入学习,并拒绝了我上另一门课的要求。这让我感受到教授们都非常用心地对待每位学生,认真了解学生的情况并提出建议。因此,我也建议同学们不要害怕跟教授交流和询问他们的意见,其实每位教授都很和蔼可亲。

 

我自己在学习中的一个小遗憾是,在第一学期时没有敢于提出问题。在上Merges教授课时,我总是担心提问会影响课程进度,或课后提问会耽误他的时间。但实际上,我们都应该勇敢提问,因为能够获得教授们的答疑解惑是多么幸福和难能可贵的事情呀。所以在第二学期,我在课后更积极地参与讨论,尤其是在copyright law课堂上。我几乎每节课必问问题,也让我受益很多。

3

您的研究方向是知识产权法,在伯克利一年的学习对您的研究有何影响?


在伯克利这一年的学习,对我自己的学术研究水平的提高有非常大的帮助。在这一年里,我在美国知识产权法的海洋里沉浸,通过课前的案例阅读、课堂讲解和课后的请教,建立起了对美国知识产权法的体系性认识。通过对案例和论文的阅读,我感受到了美国知识产权法的发展脉络和法官们的审判逻辑与智慧。


此外,我也十分推荐对学术感兴趣的学弟学妹们,在课堂之外就感兴趣的话题去读一读教授们的论文,能够更直观的感受到美国学者对学术研究的执着与踏实。最后,这一年的学习,让我深刻感觉到一定要有脚踏实地、稳扎稳打的输入,才能让自己在输出时有底气和自信。这是我觉得除了遇见教授们和收获知识之外,在学术研究上比较大的感触。

4

作为参与该项目来到伯克利访学的博士生,您有什么建议给以后想参与同样项目的博士生?


第一,一定要多上课,抓住一切机会上课,一定要多提问,勇敢地跟教授们交流和沟通。伯克利的教授真的很棒,不放过每一次跟他们请教的机会才能在离开时不留遗憾啊!


第二,多认识在伯克利的中国学者,我在这一年接触到了很多优秀中国学者们,包括郝元姐、来交流的博士们及LLM们,跟他们在伯克利有很温暖美好的回忆,也建立了深厚的友谊,在他们身上学习到了很多很多,这些友谊是在课堂之外我在伯克利收获到的宝贵财富,认识他们是很棒的事情。


第三,我想建议之后来联培的博士生们,尽可能呆满一年或一年以上,我自己体会下来,真的需要至少一年时间的沉浸才能扎扎实实地融入到美国的法学学习当中。


第四,在伯克利账号快注销之前一个月,疯狂下载各种著作书籍吧!



END




 扫描二维码关注哦!

责任编辑:Bingjing H.


继续滑动看下一个
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存