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对话导师 | 体验式景观:人与场所的交互关系

HYGGE HyggeArt灰格 2023-03-13


“HYGGE 对话系列” 旨在挖掘全球最先锋、深刻的设计师、艺术家。在建筑师话语权式微的今天,为他们提供表达观点的平台,与HYGGE学员面对面交流。灰格讲师来自于全球顶尖设计名校、知名建筑事务所。HYGGEART在冗杂市场里,在粗浅论调里,亲眼去见证设计价值关键词:建筑/景观/谢菲尔德大学硕士/城市生态/公共景观/屋顶花园/…


01

导师背景
Mentor background


朱晨
本科就读于湖北经济学院,动画 研究生就读于华中科技大学,艺术设计与谢菲尔德大学,风景园林 
艾景奖国际园林规划设计大赛 铜奖两岸三地文化设计邀请展 金奖 RHS Chatsworth Flower Show 金奖


02作品故事
Story of works




   01 导师作品











02 作品背景


其实实际工作中所受的限制会非常多,所以想碰到一个自己各方面的都很满意的项目是比较难的。也希望大家珍惜在学校的时间。这可能是你最后可以将设计做的纯粹的阶段了。


我个人最喜欢的一个作品,应该是我在学校学习时的一个项目。这个项目是一个小组作业,但是它利用了与我们以往完全不同的设计方法和理论,并且有大量的时间是小组作业,大家可以有大量想法上的碰撞,是一次非常好的经历。



03 项目介绍

在这个项目中,核心的理念是促进景观与人的交互,并且研究不同背景的人在不同效应区的边界时所产生的行为,并优化使用者的景观体验。在这次项目中,我们将最基本的单位称为transitional edge。有些许类似建筑的空间句法,但两者并不是一个概念。


在一开始,我们首先需要设定我们需要讲述的故事和主人公。这个项目中的人物和使用者都是由我们自己设定的。我们需要赋予他们完整的人物性格还有不同的职业,社会,文化背景。这些都将影响他们对场所的使用。


其次我们将整个场地细分成若干个transitional edge并对其进行分析和评估。



接下来,我们用设计好的人物,模拟他们对场地的使用情况。并根据MYTO与CDTA概念绘制活动平面。得到使用者对空间定义的平面图。



在这个项目中,老师要求所有的实验与设计都要用模型来表现与验证,所以我们也针对同一场所,制作了多个设计选项的模型。



为了确保我们所挑选出的选项是具有说服力的,并兼具了大多数人对场地的使用需求。我们对所有的设计选项都进行了二次评估和分析,并挑选出了最为合适的一个。需要注意的是,没有设计是完美的,在评估时我们需要实事求是,不能因为我们对场所进行了优化就说这个设计适合所有使用人群,并可以达到最好的使用效果。我们需要做的是尽可能的优化,而不是满足一切。



最后是我们对全场景进行了模型制作,并展示了使用的效果图。





03对话导师
Dialogue with tutor



01 您最近正在研究的领域方向?

目前我在英国工作的主要内容为商业景观,参与最多的项目是公共景观与屋顶花园。英国的景观设计体系与国内有很多的不同。除了相关的规范与管理上的区别,在植物策略与功能规划上也存在理念上的差异。同时英国景观设计中所涉及的专业和责任方极多,在设计沟通和设计管理上花费的时间较长,并且相关的审批流程相对繁琐,整个项目周期是国内的数倍。可能很多同学会觉得这样的模式效率低下。但这也在一定程度上保证了最后呈现出的结果也相对的有一定的质量保证。希望大家在参考与分析国外案例的时候也能够客观一些,不要盲目崇拜,觉得国外的优秀。也不要一味绝对国外的情况不适于国内。两套体系都有各自的优缺点,我们需要取长补短。


02 请跟我们分享一下本科和硕士阶段的学习生活体验?

我个人本科并不是读的景观设计,而是动画专业,并在毕业后从事了一段时间游戏场景概念的设计。后来觉得还是更喜欢植物和自然,才下狠心考了研,并出国读了第二硕士。总体来说本科的动画和游戏设计经验给我打下了很好的软件基础,为了后来转专业提供了很多便利。所以各位想转专业又担心跟不上的同学,其实大可以不必那么害怕。景观设计是一个涵盖面非常广的社会科学。很多专业都与其有交叉。如何更好的融会贯通,让已有的知识为未来的学习和设计服务是我们需要经常思考的。

同时国内外的硕士学习生活也是很不一样的。在国内,研究生大多为导师制。入学时会签约导师,并且在大多时间内,都是通过实践来学习。比如很多有项目的导师会带着手下的学生做设计是竞赛,或者是研究型的导师会更多的要求参与课题的研究和论文的发表。

而英国的硕士学习,更多的是授课制的。没有固定的导师,学生更多的专心在学习上,基本不做项目。学校会定期请工作的景观设计师来与学生进行小组交流,辅导或者评图。在英国的研究生生活,老师不会强迫你学习。自己越努力,老师给的反馈越多。这也是为什么在网上,对英国留学评价差异极大的原因之一。自律与努力的程度,直接决定了你能学到多少东西。


03 本专业目前的留学形势如何?您对本科的学生们有什么建议吗?

就景观设计在英国留学来讲,如果能进入那些专业较好的院校,那么学校所提供的平台和师资都能为出国的学习生活提供强有力的保障。

虽然很多行业都受到疫情的影响,出现大量的裁员和业务量下降,但目前景观设计师在英国仍属于短缺行业。英国政府已经将景观设计列入了短缺行业名单,并减少作为景观设计师申请T2签证的费用,以鼓励更多优秀的设计师和学生在毕业后可以留下工作。但因为招收国际员工,企业仍旧需要负担较重的税务,并且需要额外的执照,并购买海外员工名额,所以目前英国的景观设计行业正处在一个缺人,缺难招人的怪圈。但是只要你足够优秀且公司愿意为你提供签证,留下的几率还是很大的。

另外就是从今年7月开始,英国政府将重启PSW签证,这也为有留下工作一段时间想法的同学提供了帮助。


04 您认为学生能从您身上学到什么?

主要还是帮助学生理清设计思路与设计逻辑,这点在英国至关重要。没有逻辑的作业在英国可能只能刚刚及格。我相信没有人花了大量精力和金钱来到英国后,只满足于50分飘过的成绩。并且很多人可能到毕业都不能理解为什么分这么低,到底设计逻辑是什么。

并且由于我目前个人也参与到英国景观的一线设计之中,我可以给学生们更多的讲解实际项目上的问题和解决方法。相信这对有未来继续留英工作想法的同学会有一定帮助。






@Mr.Zhu
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