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新刊预览 |《艺术教育》2020年2月刊

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2020年2月刊,总第354期

“2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”
A刊核心扩展期刊

2015年国家新闻出版广电总局首批A类学术期刊

中华人民共和国文化和旅游部主管

中国文化传媒集团有限公司主办


专家论坛                                                P6 

辩证把握艺术专业硕士的定位要求

培养高层次艺术应用型人才 | 籍之伟

我国设立艺术专业硕士(MFA)已超过10个年头。回顾总结我国艺术专业硕士制度设立和高层次艺术应用型人才培养经验,既有必要性,也具备了可能性。本文就辩证理解艺术专业硕士和艺术学硕士的区别、把握好艺术专业硕士的定位谈一些看法,作为总结的一次尝试。

遵循艺术人才培养规律  健全中国艺术学位体系

——我国艺术学科学位体系构建的实践与思考
 | 宋慧文

1978年恢复研究生教育以来,我国高等艺术教育从学科建设到学位体系建设都取得了可喜的进步和发展,为我国培养了一大批德艺双馨的高层次艺术人才。但是,我们也应看到,我国的艺术学科学位体系还有亟待完善的地方。

目前,我国高等艺术教育存在专业和学术两种学位体系,专业学位侧重于培养创作、表演、教学、管理等实践领域的艺术人才,学术学位侧重于培养理论研究领域的艺术人才。而如何权衡艺术实践与理论研究的关系,如何更好地根据二者的不同性质、不同教育目标完善相应的学位制度、培育优秀的艺术人才一直是艺术界专家和学者关注的焦点。

学术论坛

关于艺术管理美学的研究内容 | 王小龙

内容摘要:文章以艺术管理本体作为案例进行分析,包括艺术管理活动中的具体事项和环节,探究艺术管理活动中具有哪些美学要素,这些美学要素产生了哪些美学价值。在这些美学价值的基础上,学习掌握艺术管理内在的美学规律,从而精确艺术管理美学研究内容的范畴,为未来深一步了解艺术管理的美学潜力确立一个范式。并且,在美学的视域下,艺术管理能充分发挥跨学科性、交叉性、边缘性等特点,以不同的身份融入更多宏大的体系之中。关键词:艺术管理   艺术美学   管理美学
音乐研究的悖论思考与范式寻构 | 李荣达内容摘要:目前国内外对音乐研究的审视与思考基本上都处于实践技术层面,大量的文献都用对音乐研究的具体方法进行阐释和分析,而基于哲学层面、方法论层面上的研究少之又少。文章通过对音乐研究的哲学、史学根源剖析,引发对音乐“何用研究”“何以研究”“以何研究”的辩证思考,探索音乐研究的瓶颈与悖论问题,进而对音乐研究的范式进行梳理和解析。关键词:音乐研究   音乐学   音乐理论
新时代舞蹈编导创新发展路径研究 | 姚磊  金妮内容摘要:舞蹈编导学科具有突出的实践性特征,而舞蹈编导自身良好的综合素质是保证高质量舞蹈作品的重要因素。新时代背景下,面对新的文化需求,舞蹈编导如何在加强自身舞蹈艺术基本修养的同时寻求创新之处,从而为舞蹈事业注入新的动力,成为值得思考的问题。为此,文章从舞蹈编导学科的本质出发,分析了目前普通高校舞蹈编导学科的发展状况,并立足于新时代背景下舞蹈编导面临的机遇与挑战,力求从多角度思考舞蹈编导的创新发展路径。关键词:新时代   舞蹈编导   创新   路径
立德树人视角下的中小学影视教育价值探析 
| 邱萍  刘涛内容摘要:立德树人是教育的根本任务,引领教育改革的方向。中小学开展影视教育既是时代发展赋予艺术工作者的历史使命,也是落实立德树人的重要载体。文章通过对浙江地区中小学影视教育的现状进行调查研究,分析影视教育在浙江中小学开展中存在的问题,探索影视教育与现有的中小学教育体系的可行性融合方式,明确影视教育育人价值发挥的必要性和可能性。关键词:影视教育  影视欣赏活动  影视教育课程化
论网络互动剧的主要特征 张智华  李紫砚

内容摘要:网络互动剧往往采用双主体互动视角,创作者与受众(网民)是网络互动剧的双主体。其通过创作者与受众互动讲述故事、安排情节、塑造人物、表现主题。中国网络互动剧应立足于中国的国情与社会现状,及时而准确地了解受众需求,提出本土化的创意,强调原创,以达到点击率与口碑双丰收。

关键词:网络互动剧   互动式叙事   沉浸式体验   互动视角


建构主义学习理论在美术教育信息化中的应用 
| 李水英  路炜峰内容摘要:文章采用文献研究法、美术教学设计和相关案例分析相结合的研究方法,基于建构主义学习理论在美术教育信息化中比较滞后的现状,从四个方面论述建构主义学习理论在新时代美术教学指导中的重要性,结合目前美术公共教学或文化传播的相关实例,围绕美术教育的核心素养和教学目标,探讨建构主义学习理论的“以学生为中心”和“情境创设”因素在美术教育信息化中的应用研究。关键词:建构主义学习理论   美术教育信息化   情境创设   教学评价   深度学习
对传统绘画画学思想的思考——从文人画说起 | 冉隆福内容摘要:传统绘画在长期的继承和发展过程中,其绘画思想不断积累并表现出一种多样而统一的文化特征,绘画思想多从笔墨、气韵、诗意、书写性中反映出来。在吸收了书法、诗歌等方面的表现形式后,传统绘画形成了自身丰富而独到的画学思想特色。文章主要探讨传统画学在实践过程中,其笔墨、气韵等方面所蕴含的绘画思想。关键词:笔法  气韵   意境   画学思想
中国部分高校环境设计专业课程设置对比研究| 余利平  唐盼盼  李莹  齐丹内容摘要:环境设计是多类学科的一个综合体现,环境设计专业着重培养室内设计、景观设计、公共空间设计等方向的人才。随着时代的不断发展,环境设计专业逐渐涉及到资源保护、环境修复等方面内容。文章通过对国内部分高等院校环境设计专业课程设置的差异比较,剖析当今高等院校环境设计专业的课程设置状况,分析存在的问题,并提出解决问题的可行性建议,拟探索出一种环境设计专业课程设置乃至人才培养的新模式。关键词:环境设计  课程设置  对比研究
装置艺术创作中的交互体验设计应用研究 
| 孙艺桐  史立新内容摘要:目前,有许多从事艺术设计相关行业的个人或团队,在交互和装置艺术等方面进行着科学而有意义的尝试。作者查阅了大量交互体验装置的案例,将装置艺术理论和交互体验设计相联系,从发展特点、作用、意义、应用方法这四个方面展开论述,并对其从多元化、互动性、意义、变化等方面进行详细分析,进而提出交互体验设计在装置艺术中的重要地位,以期为数字交互装置领域贡献一份力量。关键词:装置艺术   交互设计   互动装置


目录


专家论坛 
辩证把握艺术专业硕士的定位要求 培养高层次艺术应用型人才/籍之伟
遵循艺术人才培养规律 健全中国艺术学位体系
——我国艺术学科学位体系构建的实践与思考/宋慧文

艺术学理论 

音乐中的审美场域
——现代音乐可以成为审美对象的条件/何毓奇
基于结构方程的高校艺术理论课教学满意度模型研究
——以艺术概论课为例/唐灿灿
关于艺术管理美学的研究内容/王小龙
讨论式教学法在文化产业专业教学中的运用/杨红
音乐研究的悖论思考与范式寻构/李荣达

音乐与舞蹈学

传中华文化根脉 促民族音乐发展
——中央音乐学院非遗中心对音乐遗产保护与研究的实践/刘畅
高职院校视唱练耳教学中的首调听音/孙洋
小组教学法在中职钢琴教学中的弊端及对策探讨/林梓
辛笛应用钢琴教学法在幼儿师范高等专科学校音乐教育中的创新应用/雷励
论二胡教学中培养学生兴趣的重要性/白雪霏
湖北潜江民歌的音乐风格及润腔艺术/徐桦
齐齐哈尔地区达斡尔族传统音乐文化的现状分析
/张颖  董宸
从粤语流行歌曲兴衰透视音乐艺术的民族性和时代性/张杨
在技巧中变奏
——帕格尼尼《a小调第24首随想曲》的体裁内涵与演奏诠释/孙萍
巧用核心音高材料
——解析贝多芬《c小调第五钢琴奏鸣曲》作品Op.10.1/郭佳媛
杰尼索夫《秋风中的戴安娜》作曲技法分析/段炼
中国当代作曲家音乐作品中的人文情怀
——从董立强的《挽歌》谈起/齐雪峰
中国现代军旅题材手风琴重奏作品音乐鉴赏
——以《绿色的旋律》为例/邢慧雯
热瓦普音乐的传承现状/张函
低音铜管乐器简史/杨毅
综合性大学中舞蹈专业培养模式的现状研究
——以重庆大学艺术学院舞蹈系为例/李青湄
中国民族舞蹈进入中老年教育课堂/李哲
论折扇的舞蹈表现功能与价值/周怡
新时代舞蹈编导创新发展路径研究/姚磊  金妮

戏剧与影视学

立德树人视角下的中小学影视教育价值探析
/邱萍  刘涛
艺术类微电影的审美解读与透视/王珏君
电视剧后期制作工艺流程探究
——以电视剧《第二次也很美》为例/钟媛
论网络互动剧的主要特征/张智华  李紫砚
论中国网络原创音乐节目的发展/佟军  武依洋
简述以声传情在动画片中的运用/庄晓霓
浅析拟人化手法在动画角色设计中的表现/王诗莹
《冰雪奇缘》系列动画电影的迪士尼后经典叙事解构 /于泺  耿汉强

美术学

建构主义学习理论在美术教育信息化中的应用
/李水英  路炜峰
谈近代中外美术交流与美术教育发展/魏媛
新时期美术教育视野下的中小学美术翻转课堂教学模式探析/翟勇
绘画创作阶段性定向法在实践教学方案中的体现/曾媛
度物取真
——论中国传统人物画的个性特征表现/吴冠华
对传统绘画画学思想的思考
——从文人画说起/冉隆福
埃德蒙·查尔斯·塔贝尔女性题材绘画中的东方主义
/冯诗文
论中国当代艺术家徐松波如何在其《唐风》系列作品中定义“唐”/刘亚拿
18-19世纪广州外销画的历史文化价值及其在档案展览中的综合运用/叶洁纯  向前  梁倩雅
中国航空绘画百年/宫浩钦
色彩构成在当代绘画创作中的应用 /于勇

设计学

中国部分高校环境设计专业课程设置对比研究/余利平  唐盼盼  李莹  齐丹
“说”节“画”会
——基于课程联动下的会展设计类课程思政初探
/王宇靖  仇亚菲
传统纹样在北京地区文创设计中的应用研究/李红超
基于文创IP的旅游纪念品价值开发/赵璐
潮牌服装中连接辅料的创意性应用研究
/罗恣懿  王羽佳
装置艺术创作中的交互体验设计应用研究
/孙艺桐  史立新
武汉水体、景观变迁与城市形态演变的研究
/陈小斐  熊晶晶

艺术广角

高职艺术专业通识教育课程建设探究/林盟初
创新“雅村”教育模式  提升公众艺术素质/刘敏
艺术教育中德育的重要性/权辉 丁嫚莉
构建以“音乐与表演”为核心的高职高专校园文化活动初探/段白羽
高校中国画教学质量的有效性提升策略探讨/徐作先
浅析雍和宫大街传统建筑的装饰艺术/田青竹  巩金蕊
《考工记》:设计思维视域下课程思政的特点诠释
/董岳  耿大海

艺苑长廊

栾建霞作品
泽艺获奖作品
陈了 王翔作品

封面  国家百千万人才工程国家级人选、国家社科基金艺术学重大项目首席专家、高维艺术和高维乐谱创始人 张辉
封二  青年钢琴演奏家万书亮简介
封三  《中国文化报》征订广告
封底  中传艺术衍生品广告


 




封二





封三






封底



END


|微信编辑:Mona|








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    往期精彩回顾


艺术学理论的方位与担当 | 黄宗贤

艺术学理论学科的定位、存在问题和应对方法 | 王廷信

周星 吕艺生 | 国民素质教育要有“大艺术观”

仲呈祥  冯巍 | 艺苑问道:切忌急功近利,尤须着意高远

徐翔 | 戏剧学学科建设:既是一份事业,更是一门科学

张道一 梁玖 | 得闻至理大学问


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