投稿指南 | 审稿速度快、见刊周期短，编辑老师负责

简介：《合肥师范学院学报》（双月刊）。主要栏目：哲学、政治学、法学、历史学、文化学、美学研究、文学研究、语言学。并不定期推出“中国诗学”“中古近代汉语研究”“教育史”等重点栏目及各种专题栏目。（不收版面费）

投稿经验1：（在读博士，马中华研究）2021年7月投稿，审稿一个月，邮箱回复可发表，10月末发排印预览稿，预计11-12月发出。

投稿经验2：（在读硕士，法律）4.13投稿 4.19郵件回復退稿。

投稿经验3：（在读博士，教育学）责任编辑是合肥师范学院的副教授，邮件投稿后1个月内就给出了录用通知。接着是校对。出刊也比较快，这还是受疫情影响，不然速度更快。说该刊大多是关系稿，这可能是一部分事实。但只要论文质量符合他们的品味和质量要求，应该还是可以试试的。

     回答：我收到的是邮件录用通知，让不要另投他刊。发过录用通知的1个月之后，邮件又发来了校对通知，再后来就出刊了，寄来两本样刊。你如果着急的话，可以再打电话或者发邮件问问，我有发过邮件询问什么时候出刊，编辑部很快就回复了，不过也没有确切的消息，只是说出刊后会寄样刊。

投稿经验4：（在读硕士，导师一作）12月底投稿，3月底编辑打来电话通知录用，后面又让校对，编辑老师很负责。若不是因为疫情，论文应该早就出来了。今天看到知网上显示论文发表日期为1月20日，还是挺好的。

投稿经验5：（在读博士）这个期刊我也是醉了，我一个大学助教没有基金，被他耍的无语了，投稿半个月觉得编辑很负责，没有课题也录用了。然后修改两次，最后主编大人一句话予刊登。

2021年第4期目录

党史研究

战略思维与历史思维有机统一——中国共产党百年思想政治教育工作方法论自觉

何光辉;1-5

湖涌怒潮：巢湖地区中国共产党早期党组织的创建及其特点研究

王野全;6-13

历史与文化

元明时期一统志所载晏殊史料考

刘涛;14-18

移民、交通与商业：清末民国广德县经济发展之兴衰研究

蒋静;19-26

经济与社会

论马克思主义崇高观及其中国化样态

孙亮洁;27-33

纾困老年数字鸿沟的政府担当

禹竹蕊;黄力丹;34-40

乡村振兴背景下森林食品购买行为的影响因素分析——基于大别山区的调研数据

褚家佳;41-45+60

健康城市绿色空间体系构建研究

李季;46-50+88

基于网络文本分析的实景演出游客体验感知研究——以《宏村·阿菊》为例

任艳敏;51-55

信用的发展及其研究进展

叶元龙;李莉莉;56-60

文学

精神分裂者的幻象与自语——论余华《此文献给少女杨柳》中的时间迷宫

陈佳冀;王琳;61-65

《儿子与情人》中的伦理环境与人物的伦理选择

罗佳;黄菁菁;66-70

艺术与传媒

“歙四子”徽派篆刻艺术刍议

汪海燕;71-74

论荆浩对萧云从绘画艺术的影响

祝虹;75-77

论非遗传承人音乐习得的生物学范式

朱玉江;78-81

福雷艺术歌曲《秋季》的作品分析及其艺术特征

王敏;82-84

教育学

教育信仰：新生代乡村教师本土化培养的逻辑起点

郭海洋;李中杰;85-88

论教师的“惯习”对课程改革的影响

王建;89-91

在职教师专业发展路径探究

孙晓青;韩小鹏;高雅;92-94

基础教育改革与发展

教师性别差异对初中生英语学习影响的实证研究

王继玲;张宇翔;胡晓燕;95-98

大概念视角下的高中英语单元整体教学设计

王德美;99-102

高等教育与教学

基于大学生需求的高校创新创业教育问题与对策探析

吴文;103-107

卓越教师教育“U-S”培养模式改革论纲

沈南山;108-110

应用型大学本科毕业论文质量标准探析

吴桂翎;吴姗姗;何青青;111-115

英国高校内部审计风险管理机制对我国“双一流”建设的启示

刘江;116-120

援疆支教助推高校思政实践育人新模式——以淮南师范学院为例

刘庆生;吴晓星;121-125

专业认证背景下师范生教育实践的改革与实施——以合肥师范学院为例

凌波;刘帅东;董华泽;李晴;126-128

包装定制工艺虚拟仿真实验教学平台的构建

何磊;于彦;129-132

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