这是一部细思极恐的电影！真实事件改编
这是一部细思极恐的电影。
影片根据德国小说家托德·斯特拉瑟于1981年发表的小说《浪潮》改编而来。
而该小说取材于真实的历史事件：1967年4月在美国加利福尼亚州的一所高中里，教师Ron Jones为了让学生们理解法西斯主义，于是进行了一场实验，他利用五天的时间向班级里的学生灌输纪律性和集体精神，让学生们模仿纳粹党徒。
没想到仅仅一周，就吸引了越来越多的学生加入，大家逐渐陷入一种难以自拔的集体狂热中……
今天我们就来聊聊这部经典之作——
老师向同学们提出了一个问题，你们认为法西斯主义会再次出现吗？
同学们都觉得不可能，纳粹法西斯不过是旧时代的产物，在个性化如此旺盛的新时代，人们才不会盲从，盲信。
为了让学生们深刻理解纳粹的危害，老师提出了一个大胆的想法，决定在班级内部展开一场真正的纳粹洗脑实验，全员参与，为期五天。
同学们出于好奇瞬间来了兴趣，要做这种独裁实验，首先需要一个元首通过投票选举，老师，顺利当上了核心领袖。
接着，老师提出要求：
第一，试验期间，参与者都要尊称他为文格尔先生；
第二，没有他的允许不能发言，发言的人必须要站起来。
提完要求，一位女生马上提出了质疑，老师并没有直接回答她的问题，而是说起立可以使人呼吸顺畅，缓解疲劳。
紧接着，请全班同学起立深呼吸，体验这种感觉，最后一排的三个学渣根本不愿配合，老师只是说了一句话，要么照做，要么离开，就是这么简单。
几个学渣赌气离开了，可三人很快就发生了分歧，因为这两个学生已经流过两次级，如果这门课程再不通过，他们就别想毕业了，他们没有退路，于是只能回到教室，老师继续提问。
第一个被问到的是个自卑的女孩，站起来磕磕巴巴的，旁边的同学还在嘲笑，老师马上制止，然后鼓励同学再尝试一次，这次回答简短有力，女孩立马自信心暴涨。
之后同学们的发言越来越积极，第一堂课就这样结束了。
有个有点憨憨的男生叫提姆，他性格软弱，是校园里被欺负的对象，在文格尔先生的第一堂课中，他感受到了老师的认可，感受到集体的安全感，感受到纪律的力量，称赞老师这节课讲的特别好。
第二天，当老师走进班级，整个班的同学异口同声地说，老师好，这让他有些惊讶，所有人的面貌焕然一新，抬头挺胸等待着老师的发言。
老师让所有人起立，开始活动筋骨，放松肌肉，接着原地踏步，所有人脚步逐渐统一，随着老师的口号，全班同学上班的踏步就是震耳欲聋。班级一脸蒙圈，这就是团结的力量，为了更加团结，就必须拉平每个人的个性和差距。
于是老师还调换了座位，成绩不好的和成绩好的学生坐在一起，大家相互帮助，相互学习，要形成一个集体上的团结。
不只是意识上的统一，外在上也要统一，这时一个女同学站起来说道，服装统一，老师非常的认可，于是将服装定为，白色衬衫加上牛仔裤。
同学们纷纷去服装店购买白衬衫，除了白衬衫和牛仔裤，更是直接烧掉了自己的阿迪耐克。
有个女孩叫小美，人如其名，特别爱美。穿上白衬衫，在镜子前照来照去，太难看了，干脆不穿了。
第三天，小美来上课，一进教室，同学们都是整整齐齐的白色衬衫，只有自己穿了件红色衬衫，显得格格不入，同学们投来异样的目光。
老师走进教室，这时有人提议给集体起个名字，大家开始热火朝天地提出自己的想法，老师挨个叫起举手的同学，却唯独等到没人举手的时候，才叫起了没穿白衬衫的小美。
通过投票，最终将集体的名字定为浪潮。
浪潮鼓励大家为集体做出自己的贡献。有的做logo，有的做网站，大家讨论的热火朝天，班级出现了前所未有的团结，因为课堂上的小美受到排挤，所以歌剧演出的彩排小美故意缺席。
没想到同学们直接把他换掉了。男友知道事情后说她没有集体荣辱感，住在同一宿舍的闺蜜，当着她的面摔门而去。同学们逐渐的远离她，自己也成为了同学们眼中的另类。
而融入集体的提姆，慢慢有了自信，面对混混的欺负，不再逆来顺受，而是大声反抗。眼看就要挨揍，两个浪潮的兄弟跑过来，及时制止。
这种扬眉吐气的感觉，这种集体的温暖，他从来没有体验过。
文格尔的独裁课已经进行了三天了。在浪潮这个集体中，所有人都变成了有道德有责任心的人，一切显得那么健康又和谐。
但集体这把双刃剑开始展现出他的另一面，同学们自发组织起来，开始在城市各个地方喷绘浪潮的标志，商场、电梯、餐饮店、警车上贴膜，甚至爬上几十米的高楼，喷出一个大大的浪潮。标志浪潮已经成为了一种运动，更多认同的人加入进来。
他们甚至发明了问候手势，就连小学生都流行起来不做问候手势都不让进校门，事情越来越不对劲儿。
第四天，察觉问题的小美赶紧找到老师，她觉得事态已经失去了控制，希望老师结束浪潮，但老师不以为然，他坚持要完成这个课题，毕竟还有一天课程就结束了。
浪潮的发展，引起了小混混的注意，他们找到浪潮学生要给他们下马威，没说两句话，双方就打了起来。
混乱中，提姆掏出了小手枪，小混混直接举手认怂。
同学们说他太过分了，而提姆只是轻松一笑。说这是网上买的玩具枪，吓唬他们的。
提姆第一次感受到保护其他人的成就感。但提姆并不满足，于是他找到了老师，他希望可以保护自己的领袖，还要当老师的保镖。看着满脸诚恳的提姆，老师还是把他请进了屋，并且在老师家吃了晚饭之后，老师劝他赶紧回家，老师第二天醒来到门口拿报纸，结果看到了浪潮的标志，低头一看，提姆居然没有走。他在外面呆了一个晚上。
上学的路上还遭到了袭击，老师逐渐意识到了事情的严重性。
老师刚走进教室，他就大声批评同学们的过火行为，这是独裁课的第五天，也是最后一天了，老师叫同学们把这几天的感受写出来。
这一天正好是学校的水球比赛，浪潮的成员拉了一车白色衬衫在游泳馆门口免费赠送入场的观众。
比赛时，观众席上一整片白衬衫，他们挥舞着双手放声尖叫，震天的欢呼声，让队员们激情亢奋，连进了好几个球，突然场内飘来大量的反浪潮传单。
比赛停了下来，双方队员开始大打出手，甚至差点出了命案，这意味着浪潮已经有了暴力倾向，老师的妻子同样也是这个学校的老师，回到家就对着他大声谩骂指责他利用同学们的崇拜操纵，正在气头上的老师不仅不认错，反而说妻子嫉妒她受学生欢迎，最后甚至对妻子人身攻击，妻子忍无可忍，愤怒地离开了。
不止是他们俩吵架了，小美和男友也在吵架，都认为对方已经疯了，不可理喻还大打出手，男友直接给了小美一嘴巴子，嘴角的鲜血触动了男友，他开始审视自己，自从加入浪潮以来，他就像变了个人似的，于是他深夜造访老师，把自己的苦恼说了出来，他希望老师终止浪潮。
校长也打来电话质问比赛发生冲突的时老师开始审视这场闹剧。他要结束浪潮，于是他给浪潮所有成员发了短信要大家第二天在礼堂集合。
老师进入礼堂，这里已经挤满了浪潮的成员，白花花的一片所有人挺直腰板，整整齐齐，老师做出了浪潮的手势，浪潮成员给予回应，老师首先将同学们写的感想念了几段，接着开始激情的演讲。
“德国是全球化的输家，失业率上升，贫富差距拉大，浪潮是改变这一切的根本途径，我们将创造历史，老师激情的演讲，令同学们热血澎湃，他宣布浪潮不会结束，同学们热烈鼓掌。”
小美男友感觉很荒唐，站出来反对，他却被老师命令学生把他压了上来，老师说道：“他反对我们的运动对待叛徒，我们应该怎样处置他？如果我让你们杀了他，你们会不会做？”
没有人赞成，也没有人反对，似乎都在等老师的命令。
老师语气一转：“如果，我们这么做跟当时的纳粹又有什么分别呢？你们无限忠诚于领袖，精神亢奋行为受到蛊惑和控制在集体当中无意识的作恶，甚至触犯法律!醒醒吧孩子们，这才是法西斯的真正可怕之处，它让你们把所有的恶性都当成正义的事情，让你们把一切的破坏都当成实现组织目的的武器。我向你们道歉，都回家吧。”
这一下让所有同学才缓过神来，浪潮也至此结束了。
同学们一下子情绪低落下来准备离开教室，学生中的一些忠实信徒却陷入了错乱之中，吉姆突然掏出手枪，他已经深陷浪潮。
他无法接受浪潮的结束，激动之下他开枪射伤了往外走的同学，接着又将枪头对准老师。
看着曾经的领袖文格尔先生一步步走近他，把枪头对准自己。
对于缺少温暖和安全感的年轻人来说，浪潮给了他们平等和归属感，只要社会还有不公和不幸就有纳粹主义滋生的土壤，他们从未理解纳粹主义，却不经意间被洗脑成为了这场运动。
这场超现实的人性实验，竟然以真正地流血而被迫结束，老师被带上了警车。
这是根据真实事件改编的，庆幸的是现实当中的浪潮运动发现失控老师成功制止并没有发生真正的死亡悲剧，作为社会动物，人都害怕被排斥、被孤立。在寻求认同的前提下，往往会盲目或违心地被卷入团体之中，法西斯从未消失过，从点燃火种到蔓延开来，只需短短五天。青年人的热血永远是沸腾的，浪潮来临之际，没有一朵浪花是无辜的。
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