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播客 | HOPE歪楼:我为什么读职校?

Editor's Note

为何读职校?针对这个问题,两位来自不同地方的职校生分享了各自的经历,“希望大家对职校生放下成见”。研究者易卓也分享了他对此问题的看法,回应了大家关心的“职业教育本科”等问题。

The following article is from HOPE学堂 Author hope学堂



🪨 本期介绍


“老家在河南,初三我读了半个学期,没有读完。家里人觉得我读不下去,我爸就叫我去他那边做工。我本来想把初三读完,看看成绩能不能考上高中,然后再决定,但是他们觉得我读不下去了,就让我出去看一看。


家里人都说,读也就这样子,还不如先出去适应一下社会。其他人都这么劝我,然后我说那就去吧。所以我就去打工了,加起来做了一年的翡翠直播。每个月拿到工资,保留500生活费,其他就给家人。


之后有一天,我的姑姑跟我说,没有一门技术是不行的,而且翡翠行业的行情不好。我姑姑就想让我去学一门技术,本来是要到姑姑那边的,但是父母觉得太远,就在手机上找到了这个学校,让我在这里就读。”


“我上的初中是私立初中,抓成绩非常严格,出于升学率的考虑,班主任就会和成绩靠后的人说不要考了,考了没什么用,赶快选(职业)学校吧。压力是因为当时的教育环境,成绩靠后,就整个人活不下去的感觉,精神上也实在顶不住,学校气氛也太压抑,就像集中营,时常在家不知道为什么嚎啕大哭。


后来就放弃了中考,我爸也挺好的,帮我找了个挺好的学校,就是我现在读的。当时选这个学校也有一个很重要的原因是离家近,就一个地铁站,当时还是疫情前时代嘛,有时候下午下课了也能回趟家。当时入学了,我就是想着,我要好好学,这对我来说是一个新的开始,我的人生会在这发生改变,我要参加比赛。


以上讲述来自我们3月初的一次线上沙龙「为何读职校」,分享者是两位职校学生白熊和阿致。此外,主持人距离也是一位职校学生,他在讨论中提到,许多最终进入职校的学生曾遭遇歧视、暴力等负面经历。在回应「如何重塑自信」时,距离说:“通过读书和参加社会实践。我读一些社科类书籍,比如阿德勒的《自卑与超越》和尼采的一些书;参加了跑步活动,慢慢得到正面反馈,自信心就建立起来了;除此之外,也会学习剪辑等技术。在此前,我就觉得自己是‘垃圾’。”


🪨 嘉宾简介


白熊:还是个未满十八岁的学生,在广州一所技校就读,20级中级模具制造专业。


阿致:19年初中毕业后进入广州一所技校,曾就读于城市轨道专业,现就读于机电一体化专业。平时爱好滑板、羽毛球和HEMA(欧洲历史武术)。


易卓:华中科技大学中国乡村治理研究中心博士生。研究方向:教育社会学、基层治理。


🪨 时间节点


00:03:01 对话白熊:家长希望我选择职校,而我……

00:11:13 看待职校的两种观念,有各自的道理?

00:12:50 来职校,有超出预料的地方

00:16:22 对话阿致:初中时受到的压力,促使我选择职校

00:21:14 专业与性别有关系吗?

00:27:38 来职校学习,只是换一条赛道继续努力

00:35:36 希望人们不要对职校生全盘否定

00:37:40 易卓分享:什么是职校?读职校意味着什么?

00:46:38 职校生有多少?职校生们来自哪里?

00:52:22 教育分化与职业教育政策升级

00:58:28 谁说只有职校生上课睡觉?

01:04:00 职校会提供就业指导吗?

01:07:58 在职校会产生厌学心态吗?

01:10:00 职校生对于心理健康的需求


🪨 制作团队


策划:热带鱼、子津、距离、锦泽、萌

主持:距离、子津

剪辑:小光

文案:子津、婷婷、真丽

排版:热带鱼


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