美国私校小学百本必读书单:欣赏自我,激发梦想
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众所周知,美国教育非常重视阅读。因为语言学习的关键是:阅读,阅读,再阅读!
与其他畅销书单相比,学校的书单更着重于建立友谊和自我成长方面,鼓励学生欣赏自己,激发梦想。今天我把女儿学校推荐的阅读方法、各年级选书原则、幼儿园到5年级的书单,都分享给孩子们,一起读好书。
N种内容,喜欢什么都能找到
动物故事、韵律童谣、诗歌校园、家庭、朋友、冒险、科幻、奇幻、人物传记、经典童话、旧时经典…每个年级都有N本书,基本覆盖各种孩子的兴趣点
各种难度水平一网打尽
概念书、虚构类&非虚构类、入门章节书、短章节书、稍长章节书…难度螺旋上升,根据阅读水平选
私校老师给的独家阅读建议
家长如何提问、如何画出故事地图、如何复述故事…加深对故事的理解,学会语言运用
『为了让学生爱上阅读』
- Z h e n B a n g -
学校煞费苦心
学校要求,每天至少应阅读10倍其年级的时间,例如一年级学生的每日阅读10分钟,二年级学生20分钟,以此类推。
为了让孩子们有兴趣读书,学校和家长做了很多努力。
首先,要给孩子自主权,让他自己选感兴趣的书,这样才容易坚持,对阅读始终有正向反馈。
然后,要让阅读变好玩。如在树下读,在沙滩上读,在帐篷里读,朗读给宠物听,读完自己表演,读电子书或杂志,读一本自己写的书,用奇怪的口音朗读等。无论他喜欢什么,看看是否可以将其与阅读搭配使用。
△让阅读变好玩的n种方法
为了激发孩子阅读兴趣,学校鼓励孩子们使用阅读Reading Logs(阅读记录表),追踪自己的阅读情况,逐渐养成阅读习惯。
在家里,建议家长布置适合的阅读环境,放置很多书和杂志,常带孩子去图书馆和书店逛。
那么,如何选到适合孩子英文水平的书?
家长可以用简单的“五指测试法”,帮孩子判断书的难度是否适合。随机翻到一页,如果孩子不认识的单词少于5个, 说明适合阅读,否则超过他的阅读程度,容易使孩子沮丧并放弃。
『幼儿园到5年级』
幼儿园选书3原则
1、选书时,对小娃来说,直观的美很重要,要注意书的颜值。故事情节要较简单,和孩子生活相关的更容易理解。
2、父母要常和孩子一起阅读,引导他喜欢上阅读。要帮忙他提高理解力和词汇量,如提出问题:“你认为这个词是什么意思?“ 或“你认为这将会发生吗?”
3、不要阻止孩子,重新阅读他喜欢的故事,这可以让他获得信心,并学习知识。
◆书名:
Brontorina
◆作者:James Howe and Randy Cecil
◆适合年龄:
4-8岁
可爱的Brontorina是只体型庞大的恐龙,她的梦想是成为芭蕾舞演员,可她跳舞的时候差点把舞蹈教室掀翻,同学们都嘲笑她。故事让人忍俊不禁又揪心,而看到老师为了她,把舞蹈教室搬到森林里的那一段,让人又温暖又感动。
《Brontorina》是关于成长型思维的故事,鼓励孩子学会欣赏自己,为坚持梦想而努力。同时也激发家长思考,当孩子的梦想和现实有巨大差距时,要怎么提供支持和帮助。
老师建议阅读后,家长可以带孩子讨论:
复述故事。谁是Brontorina?
绘制自己的故事版本。
谈谈你最喜欢或最不喜欢的部分,一定要讲出原因。
给书本添加一个角色。它叫什么名字?它长什么样子?
Brontorina有一个梦想。你的梦想呢?与他人分享。
◆书名:
Chicka Chicka Boom Boom
◆作者:Bill Martin Jr. and John Archambault
◆适合年龄:
3-6岁
当所有字母都在椰子树上奔跑时,会有足够的空间吗?
《Chicka Chicka Boom Boom》是本学习字母的书,是备受孩子喜爱的经典作品。有韵律的文字,有趣的绕口令表达,搞笑的风格,感觉就像26个字母的Rap版,加上简单明快的插画,真是超可爱的小书!女儿小时候特别爱它,尤其是人字拖逃跑的那段,不厌其烦的要我读给她听!
◆书名:
The Very Hungry Caterpillar
◆作者:Eric Carle
◆适合年龄:
3-6岁
饥饿的毛毛虫,从周一到周日,从吃一个苹果两个梨……到十种杂食到一大片叶子,最后蜕变成美丽花蝴蝶。这本每30秒就卖出一本的经典绘本,扉页上五彩斑斓的颜色,有趣的虫洞设计,都令人惊喜。我和女儿常常用书来做游戏——从虫洞里互望、把手指从虫洞里伸出去,让对方抓虫子等等,平添了很多乐趣。
老师建议:读书的时候最好讨论以下问题
角色(Characters):人物或动物
设置(Setting):故事发生的地方
问题/解决方案(Problem/Solution):发生的事情以及解决方案
主要思想(Main Idea)-故事要点
◆书名:
Max's Words
◆作者:Kate Banks and Boris Kulikov
◆适合年龄:
4-8岁
这本美国老师常在课上用来讨论的书,讲述了一个有趣的故事。Max的哥哥们热衷于收藏邮票和银币,而他决定收集单词,用来排列和创造故事。后来,他和哥哥,用收集的单词,一起设计了一本短篇小说。
孩子们天生喜欢收集各种东西,《Max's Words》故事顺应这种天性,引导孩子对文字的兴趣。女儿读完后,居然也学着从杂志上剪剪贴贴,创作出简短的故事,并骄傲的读给我听。
◆书名:
Lilly’s Purple Plastic Purse
◆作者:Kevin Henkes
◆适合年龄:
4-8岁
Lilly有一个新的紫色包包。她拿到学校,在上课时迫不及待地与同学分享,被老师警告了几次后暂时没收了。她愤怒的去报仇,事后又悔恨难当,向老师道歉及补偿。
《Lilly’s Purple Plastic Purse》是本可爱的必读童书,为孩子日常遇到的冲突,提供了很好的参考。让孩子了解,犯了错误后,要如何处理情绪及道歉。
◆书名:
Henry And Mudge 系列
◆作者:Cynthia Rylan
◆适合年龄:
5-7岁
这套备受赞誉的书,讲述小男孩Henry和大狗Mudge的各种探险,故事精彩幽默。
《Henry And Mudge 系列》有简单的句子结构,搞笑的故事情节,富有表现力的插图,这套有趣的短篇过渡章节书,是很多美国孩子的最爱。
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二年级,读书以后有一个重要步骤:故事地图
老师要求阅读后完成“故事地图”,记住重要的内容。
◆书名:
The Day the Crayons Quit
◆作者:Drew Daywalt
◆适合年龄:
5-8岁
小蜡笔煞有介事地举旗搞罢工,各自写信抱怨小主人。有的抱怨自己被用得太多好累啊,有的渴求小主人多点关注,还有两支蜡笔闹翻了,需要小主人给解答,真是各有各的烦恼和要求!
《The Day the Crayons Quit》这个有趣、温暖和童真的故事,轻柔地告诉孩子,你可以用适当的方式表达自我,不过不是耍赖,而要有理有据哦!小主人对蜡笔们的认真回复,也展现了尊重、包容和理解他人。
◆书名:
The Sandwich Swap
◆作者:Her Majesty Queen Rania Al Abdulla
◆适合年龄:
6-10岁
Lily和Salma是最好的朋友,可她们互相看不顺眼对方的午餐,因此两人开始互相讨厌。学校的孩子们也分成两派,互相大声侮辱,并开始了一场巨大的食物斗争。大家最后会搁置分歧吗?
《The Sandwich Swap》告诉我们,事实上,每个人都是不一样的,要对陌生的事物持开放态度,并勇于尝试新事物,这样可以带来积极的体验哦!
◆书名:
Yeti and the Bird
◆作者:Nadia Shireen
◆适合年龄:
4-8岁
Yeti是一只巨大毛茸茸的雪人,森林里的其它动物都不敢和他做朋友,因此他非常寂寞。有一天一只有趣的橙色小鸟误落在他头上,和他建立了看似不太可能的友谊,并带他融入了动物们的生活。
《Yeti and the Bird》是一个关于友谊的有趣故事,当看到可爱的雪人,改变孤独生活的那段,真是令人开心和鼓舞!
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三年级,开始训练阅读技巧
老师要求,练习下列阅读技巧:如重述故事(Retell),推断(Infer),结合背景资料(Synthesize),预测和连接(Envision and Connect)等。
◆书名:
Charlotte's Web
◆作者: E. B White and Garth Williams
◆适合年龄:
8-12岁
这本脍炙人口的童话小说,是“美国最伟大的十部儿童名著”之一。可爱的小猪和勇敢善良的蜘蛛,建立了真挚的友谊,当小猪有危险时,看似渺小的蜘蛛用自己的生命救了它。
《Charlotte's Web 》这本暖心的小说,深入探讨了友谊,激起我们心中无尽的爱和温情,并激发对于生命的思索。
◆书名:
The Lemonade War
◆作者:Jacqueline Davies
◆适合年龄:
8-12岁
这套获奖无数的书,其中第一本尤为精彩。故事讲述10岁和8岁的兄妹俩,暑假展开卖柠檬水大战:寻找最佳销售位置,拉合伙人,低价促销,开展特许经营,最后到底谁会赢呢?
《The Lemonade War》故事巧妙融入数学,经济,销售等,情节充满趣味,让孩子阅读好看故事的同时,还激发了学习数学和商业的兴趣,是孩子的创业启蒙教育。女儿老师用了足足2个月,在课堂上带大家精读了这本书。
◆书名:
Magic Tree House系列
◆作者:Mary Pope Osborne
◆适合年龄:
6-10岁
这是套备受追捧的初章阅读启蒙书。它生动有趣、内容丰富,极大地调动了孩子的阅读兴趣。
故事讲述在神秘的树林里,哥哥和妹妹发现了一个装满书的神奇树屋,每打开一本书,就会开启一次去恐龙谷、古埃及等地方的奇幻旅程。每一本是一个独立的故事,讲述一个知识点。
《Magic Tree House系列》,女儿看完一本后爱不释手,当晚就磨着我要去买整套。能在快乐的氛围中自主学习,我当然很愿意啊!
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4-5年级,开始独立阅读
这时候孩子开始独立阅读阶段。为建立起范围广阔的背景知识,所读的虚构类和非虚构类的书应各占50%。
要让孩子阅读时,保持头脑活跃,并进一步训练阅读技巧: 如与自己生活连接(connect),预测(make prediction), 人物故事的形象化(visualize),提出问题(question),总结故事(summarize)等。
◆书名:
Matilda
◆作者:Roald Dahl
◆适合年龄:
8-12岁
Matilda是一个神奇,聪明,不幸的孩子,她有庸俗势利的父母,全世界最恶毒的校长。幸运的是,她遇到了善良的Miss Honey。在面对一个个困难的时候,Matilda在Miss Honey的陪伴下,用她的魔法和智慧战胜了困难。
《Matilda》是《查理与巧克力工厂》的作者,所写的又一经典故事。其中最令人印象深刻的是,Matilda那惊人的勇气,即使面对层层的阻挠和为难,也不能阻挡她勇敢前行的脚步!
◆书名:
The Wild Robot
◆作者:Peter Brown
◆适合年龄:
8-12岁
这是《纽约时报》最佳畅销小说。机器人Roz发现自己一个人在偏远的荒岛上,在与猛烈的风暴作斗争,逃脱了恶熊袭击之后,她意识到自己唯一的生存希望,就是适应周围的环境,并向该岛上的动物居民学习。
《The Wild Robot》描述机器人与自然的互动,故事独特有趣,插画精美。女儿看时,又哭又笑的,她说悲伤、快乐、担心、享受、紧张等各种情绪,短短的一个小时内都经历了一遍!
◆书名:
Cliques, Phonies & Other Baloney
◆作者:Trevor Romain
◆适合年龄:
10-14岁
这本非虚构类书,探讨孩子在学校中可能遇到的问题:怕同学不和我玩,怕交不到真正的朋友,怎么办呢?要不要加入小团体?
《Cliques, Phonies & Other Baloney》使用有趣的漫画和易懂的语言,提供简单实用的小技巧,告诉孩子怎样结交真正的朋友。这些小技巧可以让孩子减轻交友的压力,提高应对能力,是超级实用的口袋工具书!
◆书名:
Fish in a Tree
◆作者:Lynda Mullaly Hunt
◆适合年龄:
10-14岁
这是美国孩子人手一本的畅销书。Ally有阅读困难症,可她害怕寻求帮助,反而制造很多麻烦来掩盖自己的问题。在老师的帮助下,Ally慢慢的开始改变生活,学会了对自己不那么苛刻,与自己和解。
《Fish in a Tree 》是本令人振奋的小说,鼓励孩子要独立思考,不给自己贴标签,专注于自己的优点。
◆书名:
The Invention of Hugo Cabret
◆作者:Brian Selznick
◆适合年龄:
9-12岁
Hugo是个住在巴黎火车站的孤儿,靠着社会救济金和行窃过日。他隐藏了一个极大的秘密,却无意间被一个商人和小女孩发现了。Hugo的魔幻人生,像一部奇巧悬疑的纸上电影。
《The Invention of Hugo Cabret》是得过凯迪克金奖的书,果然名不虚传!它结合了绘本和小说,大量摄人心魄的黑白铅笔插画,电影感十足。这本又精彩又酷的书,有种神奇的魔力,你一旦翻开,就根本停不下来!
◆书名:
I Am Malala: How One Girl Stood Up for Education and Changed the World
◆作者:Malala Yousafzai
◆适合年龄:
10-14岁
这本自传,是最年轻的诺贝尔和平奖获得者的作品。书中讲述一个被禁止接受教育的女孩,如何站起来抗争,以及在头部遭受枪击后,如何顽强生存下来,并改变了世界的励志故事。
《I Am Malala》是一个关于勇气和梦想的故事,证明一个人有改变的决心和勇气,足以产生奇迹。
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篇幅有限,还有很多书放在了《完整版书单》福利中,关注"如妈闯美国"后,后台回复“小学书单”,获得幼儿园-5年级200本私校书单。
本文首发于爸爸真棒(ID:babazhenbang)真棒之选(ID:summerschool2018)
作者:如妈,明报驻纽约前记者,定居美国20年,游历36个国家,先生在华尔街工作,有9岁的女儿和一只猫。
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