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邱志杰携12位老师为您打开科技艺术的大门!

正在行动的 博鳌美育行动 2024-01-09


美和科学都是一种启蒙,科需要普,美需要育,二者相辅相成,有时候甚至是同一个过程。我们既需要高端的科技艺术,与国际前沿探索展开对话,也要有面向少年儿童的科技艺术课程,将科技艺术精神播种在孩子心田。


用丰富有趣的科技艺术体验,让孩子们跳脱出日常生活惯性,洗去思想的灰尘,重新变得敏感、开放、有选择能力、有思想活力。这关乎孩子们是否将具备充沛的创新能力,关乎民族的未来是否拥有理性、健康、开放、温润和创造性的心灵。



为了配合2021年博鳌全球少儿美育论坛暨新少年国际艺术节,提升师生审美能力和艺术创作水准,我们为大家准备了“大手拉小手”公益课程,今天为大家率先介绍的是科技艺术的公益课程,将由邱志杰院长领衔12位老师共同在线上完成授课。


本次科技艺术公益课程内容和参与方式我们会在文末揭晓,喜欢艺术的朋友们可以根据自己的喜好来挑选哦!(当然全要的话也是不介意的哈)

01

邱志杰 

《科技艺术全景》



【老师简介】

邱志杰,教授,博士生导师,中央美术学院实验艺术学院院长,科技艺术研究院副院长,中国美术家协会理事,中国美术家协会实验艺术委员会副主任。


【课程简介】

本课程将从科技艺术史作为切入,由浅入深地介绍人类发展史上科技作为艺术手段的案例,并与当今科技发展的现状相结合,从媒体艺术、互动艺术、数据艺术、生物艺术等各领域探索艺术未来发展的可能性。


【授课时间】

2021年9月10日 15:00-17:00

02

邓碧文 

《机械互动艺术》



【老师简介】

邓碧文,广州美术学院跨媒体艺术学院副教授、研究生导师,中央美术学院访问学者。本科毕业于西安美术学院版画系,研究生毕业于中国美术学院综合艺术系总体艺术工作室,研究方向为科技艺术、实验艺术。


【课程简介】

本课程通过讲述基本机械运动和互动感应原理,以“再造生物——动力纸模”、“日常物品改造”和“机械与光、表演”的“机械三部曲”进行案例详解与教学思路分享。


【授课时间】

2021年9月11日 09:00-11:00

03

吴嘉文

摄影史—科学、艺术与社会文化塑造》



【老师简介】

吴嘉文,中央美术学院实验艺术学院在读硕士。作品曾入选第十三届全国美展实验艺术展、“中国书桌”展、“现在的未来”展、“学院本色”展、“充电中----中央美术学院实验艺术学院影像艺术课程展”、“新歌者与社会人”展、“中央美术学院在校生优秀作品展”等。


【课程简介】

本课程将带我们探索那些帮助塑造现代社会的摄影科技发明,重新认识我们每天都在使用并认为是理所当然的摄影术,并从摄影技术史中寻找少儿摄影课程的可能性。


【授课时间】

2021年9月11日 15:00-17:00

04

贾嘉 

《科技馆中的艺术



【老师简介】

贾嘉,北京众邦展览公司设计总监,建筑装修设计工程师、科学传播馆员。从2007年至今,从事科技馆内容策划、展陈设计、展品创意等工作,深度参与了国内多个科技馆建设项目。


【课程简介】

本课程通过老师丰富生动的案例分享,介绍科技类博物馆的发展历程及现状,梳理讲解国内外科技馆中的科技艺术展品,分享国内外科技馆中科普及美育相关的展教活动。


【授课时间】

2021年9月12日 15:00-17:00

05

杨晓涵 

《传统工艺中的科技艺术



【老师简介】

杨晓涵,中央美术学院展览策划与视觉传播博士,中央美术学院时装艺术与设计硕士,麻省理工学院访问学者,北京服装学院时尚传播学院教师。


【课程简介】

当算盘和智能机器人在解剖台上的偶然相遇,青铜器与气凝胶在杠杆的两端视线交汇,传统工艺和科技艺术将会碰撞出什么火花?

本课程将从传统工艺的角度出发,探索现代科技艺术中蕴藏的古老秘密,这对于我们今天思考传统工艺的当代转换,以及工艺和科学技术发展的辩证关系留下足够的讨论空间。


【授课时间】

2021年10月2日 15:00-17:00

06

陈志远 

《如何使用万能造物机开发孩子创造力



【老师简介】

陈志远,毕业于中国美术学院,现任中央美术学院视觉高精尖研究中心非遗活化项目研究员。艺术家与木匠,理木工坊创始人,物游工坊创始人,中国林产工业协会木艺工坊专业委员会执行会长。


【课程简介】

本课程作为“基于套件的创造力开发”的系列课程的代表课程,着重介绍如何利用激光技术开启孩子创造力,通过精彩的案例,生动分解其教学思路。


【授课时间】

2021年10月3日 15:00-17:00

07

杨麒豪

《如何开发你的少儿陶瓷科技艺术课程



【老师简介】

杨麒豪,毕业于景德镇陶瓷大学陶艺专业,陶瓷科技艺术课程设计师。2019年加入景德镇学院教研组,主导开发陶艺教育专业课程,教学成果入围团中央2021年《关于举办新兴领域青年助力新经济大展》特邀项目。


【课程简介】

本课程基于老师对陶瓷艺术的多年研究和实践经验,以全新的少儿陶瓷科技艺术角度,开发出极具特色的课例,将以丰富教学实践案例,详解少儿陶瓷科技艺术。


【授课时间】

2021年10月9日 15:00-17:00

08

张梓倩 

《声音艺术



【老师简介】

张梓倩,广西柳州人,声音艺术家。中央美术学院实验艺术学院教师,原中国国家话剧院声音设计,留英音乐工程硕士。作品常见于爱丁堡国际艺术节、林肯中心艺术节、伦敦Dance Umbrella舞蹈节、柏林舞蹈节、巴黎之秋艺术节、香港国际艺术节等。


【课程简介】

每一种声音的出现或者创造都是有原因,有故事的。声音不仅仅是我们生活当中的背景,它还是我们沟通的载体,了解和探索世界的方式和媒介,也是我们用来激发想象力、用来创作的材料和结果。我们对声音的原理了解得越多,其中的奥妙和它带来的想象力也越令我们所惊讶。课程中,我们来探索声音的本质是什么,声音能告诉我们什么,我们使用声音的简单的历史。


【授课时间】

2021年10月10日 15:00-17:00

09

沈聪 

《探秘生物艺术



【老师简介】

沈聪,毕业于中央美术学院实验艺术学院,从事生物艺术实践和理论研究,与北京某高校团队合作创作参与国际合成生物学工程竞赛获金奖,太空站艺术小组主理人。


【课程简介】

人们常说“二十一世纪是生物学的世纪”,今天的生物学发展日新月异,艺术家是如何借助新生物科技来展开思考,而科学家又是如何能够通过生物艺术推进对生命的理解?本课程将从几种生命科学最前沿的几种应用出发为大家介绍生物艺术在今天的发展与可能性。


【授课时间】

2021年10月16日 15:00-17:00

10

龙盼

《蘑菇作为新材料的设计与艺术创作



【老师简介】

龙盼,毕业于中国美术学院跨媒体系,硕士,入围2021中国可持续设计大奖青年创新大奖。十分擅长以植物、真菌等生物体为材料制作作品,不局限于使用物质或形象,更多的是通过对生物体生存特征的研究,找到介入社会议题的切入点。


【课程简介】

本课程将深入介绍蘑菇的菌丝特性,和基于此特性研发出的新材料及其在设计中应用的可能性。观众领略艺术家天马行空创作思路的同时,还将了解如何在生物世界中展开艺术联想。


【授课时间】

2021年10月17日 15:00-17:00

11

贾蕴博 

《生态艺术的启示



【老师简介】

贾蕴博,青年策展人,中央美术学院展览策划与视觉传播博士生,研究课题为生态艺术策展。在中国生态文明建设与新发展阶段的大语境下,深入研究国内外当代生态艺术实践和展览,构建从生态艺术到生态文化的中国叙事。


【课程简介】

生态艺术是科技艺术的重要组成内容,是艺术与生态学、环境科学之间的交叉融合的学科。科技发展为生态艺术不断提供新的知识、理念、灵感和技术支持,推动生态艺术的发展。本次课程将通过对于国内外生态艺术案例的讲述,向观众介绍生态艺术的概念和意义,传播生态观念和生态文化。


【授课时间】

2021年10月23日 15:00-17:00

12

陈抱阳 

《人工智能的创造力



【老师简介】

陈抱阳,艺术家,策展人。毕业于哥伦比亚大学获硕士学位。他的艺术创作与科技紧密结合,不仅通过研究科技本体论反思科技与艺术家和大众之间的关系,更在实践中将部分创作的权力假手于算法与技术本身,探索一种真正与技术共存的状态。


【课程简介】

科技创新从不止于输赢。从AlphaGo到IJCAI大放异彩的扑克AI,从图灵设问机器是否会思考,到如今我们在问“AI是否有创造力吗”的同时,我们也该自问,什么是创造力。创新是为了更好的创造,或许艺术会为我们的创造之问提供答案。


【授课时间】

2021年10月24日 15:00-17:00

13

王培生

《API少儿科技艺术课程的融合与探索



【老师简介】

王培生,出生于广东普宁,毕业于广州美术学院跨媒体艺术学院实验艺术系。2017年加入CAS Lab当代艺术与科学实验室,主要研究为科技与艺术方向。


【课程简介】

本次课程主要介绍深圳API实验艺术与少儿科技艺术课程的融合与探索,并通过《声音艺术之试听转换》、《解构与重组》、《矛盾机械》三个案例来讲述API实验艺术的课程设置以及思考逻辑;以及通过对获奖学员的声音装置作品《火星撞地球》,来讲述API如何引导学生进行科技艺术的学习与装置作品的创作。


【授课时间】

2021年10月30日 15:00-17:00


怎么样,是否满足了你们对科技艺术的所有想象和好奇呢?是不是想现在就来收看我们的课程呢?好的东西自然是需要经得起等待的呢,来看看具体的参与方式吧。


授课形式:

课程将采用直播的形式,实现全球同步、异地同窗、教育公平、乐趣共享的愿望,老师或同学们可通过任意PC端或移动端来观看直播、参与互动。


参与方式:

关注博鳌少儿美育行动官方公众号,我们将会及时公布具体播出时间,敬请关注。


我们希望通过这次的“大手拉小手”公益课程,可以多角度地展现科技艺术内涵,从而打开孩子迈向科技艺术的大门,帮助全国各校教师开展少儿科技艺术创新课程,探索艺术未来发展的可能性。


如果大家有兴趣的话,请及时关注我们的信息更新,有任何想法都可以在后台私信我们哦



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