华商学子三下乡 | 国防科技进校园 非遗面塑传技艺
当“非遗”遇上国防
我们在传承中发展
在课堂中提高
在活动中育人
在文化中熏陶
不断发扬传统文化
创新国防教育形式
01
学国防知识，传红色精神
青春年华正锦时，少年须行强国志。国防是民族生存之盾，国防意识是民族生存之魂。
为深入贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，进一步加强青少年“爱国、爱党、爱军”教育，引导学生弘扬爱国主义精神，增强国防意识。
“青衿萤火”社会实践队依托揭阳潭王蓝康红军小学的红色背景，与退伍军人李勇联合开展国防教育活动，以思政课为媒介，以实境课堂厚植爱国情怀。通过说、唱、学等多种教学形式，使学生更深刻地学习体会到习近平总书记提出的“强国梦”和“强军梦”。
“请党放心，强国有我！”铮铮誓言在教室里久久回荡，红军小学学子定会将誓言化作实现国防梦的磅礴力量，当好国防教育的接班人。
02
探非遗技艺，强文化自信
为传承中华民族传统文化，增强青少年民族自信心，营造良好的校园传统文化氛围，以非遗文化推广为重点，以面塑体验为载体，“青衿萤火”社会实践队邀请揭阳市揭东区非遗项目面塑代表性传承人林翠走进潭王蓝康红军小学，为学生们开启一场精彩的非遗文化体验课堂。
课堂上，林翠老师以通俗易懂的语言，向学生们介绍了面塑的起源、传承、制作材料以及制作技法，展示了类型多样、形态各异、惟妙惟肖的面塑作品，耐心地讲解制作面塑作品的过程和方法，吸引学生们走近面塑、亲近面塑，用指尖体会传统文化的魅力。
在潜移默化中提升学生的艺术审美和动手操作能力，进一步增强学生对中华民族优秀传统文化的认同感和归属感，争做非遗技艺的传承人。
03
普科技新知，筑强国梦想
为提高青少年科技创新能力，为我国科技创新汇聚源源不断的青春力量。“青衿萤火”社会实践队开展“认识电路”科学小课堂来提升学生们操作能力与科学创新能力。
实践队志愿者张瑞基于真实问题情境，为学生们讲解电路原理。通过“问题驱动—电路设计—交流分析—改进设计—模拟安装—展示评价”等环节，融合了电路原理、绘画、创意表达等跨学科的知识技能。学生们在合作、分享和交流中，了解基础电路及物理学原理，体验科学与艺术的魅力。
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当传统的非遗文化邂逅国防科技大课堂
释放出教育润物无声的强大能量
绚丽多姿的揭阳传统特色文化
“点亮”了国防教育课堂
让红色文化“活起来”
让青少年爱国主义教育“有温度”
在不断坚定理想信念的同时
承担起时代赋予新时代青年的责任与担当
资料 | 来源于广州华商学院“青衿萤火”社会实践队
责编 | 徐嘉苑 罗晓琳 唐嘉妍
初审 | 曾颖瑜 杨韵 方奕翔
复审 | 曾晓楠
终审 | 陈刚
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