珞珈樱顶丨武汉大学法学考研参考书目深度解读：使用方法和重点分布

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编者按

本文重点讲解了武大法学考研中的参考书目，并对其进行了深度解读。全文围绕着重点知识和使用方法展开，以真题为导向，给出大家精准和有效的复习建议。武大法学考研更多详细问题，请咨询珞珈山多宝鱼师姐，微信号：yuyuebaoyan004。

武汉大学法学考研初试参考书目暂未更新，此虽然隐晦地提示考生们在答题时可以“畅所欲言”、言之有理即可，但就应试而言，重者恒重，初试所考察的知识重点，依然来自于以往所公布的参考书目中。运用参考书目中的法言法语答题，亦可为考生们的答卷增色几分，给阅卷老师留下较好的印象；此外，所指定的参考书目多为法学经典教材，考生们可以通过阅读教材，梳理本科阶段所学知识，培养法律思维，为读研阶段打下较好的知识基础。笔者故作此文，浅谈在备考过程中阅读教材之要义。

一、参考书目及阅读重点

想必同学们在考研择校阶段就已了解到，武大法学考研初试的参考书目数量多达16本。这不同于其他院校：或是不指定任何参考书目，供同学们自行选择教材；或是指定6至8本以供复习。但笔者认为，同学们不必为指定书目之多而感到忧心，相反，这释放了有利的信号：初试所涉及的知识点虽多，题目数量也随之增大，但不至于深奥，综合性较弱，大多是法学本科阶段所能接触的内容，且在答题方面多是点到为止即可，不必过多拓展。因而，基础知识扎实的同学复习起来较为轻松，而基础稍弱的同学也能够在备考期间补齐知识短板，而较少遇到理解上的难题；绝大多数考点必出自于指定书目，虽偶有来自于热点话题的考点，但运用书本知识作答也能得到较高的分数。如2021年国际公法学要求同学们谈谈对“新时代中国国际法观”的看法。同学们拿到此题或一开始无从下笔，但仔细思考，以“国际法的基本原则”为基本框架，再组织语言适当拓展。同学们在备考时需突出重点，有的放矢，扎实复习，便能得到一个较为不错的分数。

法学考研初试参考书目暂未更新，但参考书目的版次已有所更新，但许多同学们在最初备考时并未注意到要购买最新版次的书目。笔者研究真题发现，后一版本书目最新增加的内容，或涉及到法律修订、政策变更，或关系到研究的热点话题，因而是考查重点。如周叶中教授所主编的《宪法学》，第五版新增“监察机关”一节，2022年考研初试便出现了对“监察委员会的职能”的考察。对此，笔者在此处列出最新版次参考书，以供同学们购买和对比阅读。

然而，参考书目数量较多，依然让备考之中的同学们倍感压力：如此多的参考书目便意味着较长的阅读时间，若是要对参考书目中所有的知识点都重点熟悉，实在是有难度。为此，笔者以指定书目中知识框架较为完善者为基础，结合自身备考经验、对真题的研究，以及与师兄师姐们的经验交流，将重点知识点以表格方式列出（如下表），供同学们参考，有侧重点地复习。

然而，参考书目数量较多，依然让备考之中的同学们倍感压力：如此多的参考书目便意味着较长的阅读时间，若是要对参考书目中所有的知识点都重点熟悉，实在是有难度。为此，笔者以指定书目中知识框架较为完善者为基础，结合自身备考经验、对真题的研究，以及与师兄师姐们的经验交流，将重点知识点以表格方式列出（如下表），供同学们参考，有侧重点地复习。

二、参考书目之阅读方法

同学们需要注意的是，明确参考书目阅读重点，并不意味着其余内容便可忽略。2022年武大法学考研初试的命题风格愈发偏向于基础，比如，在对法理学的考察上，出现了“法理的语义”一题。这便说明，仅明确阅读重点，而不运用一定技巧，通读全书，仍难以应对武大法学考研初试。法学阅读的方法，主要有分层递进式阅读以及经典句式阅读。笔者认为，针对教科书，采用分层递进式阅读最为合适，效率最高。

所谓分层递进，即以一定层次，进行书本的阅读。具体而言，便是从书本的主题，再到书本的框架，最后到书本的内容，层层深入；而后再从书本内容回复到书本的主题，由细节回复至整体。通过此种方法，能够达到对文本全面掌握和理解的效果。

以赵钢等教授所著的《民事诉讼法学》（第三版）为例，拿到本书时，同学们先不着急去从头翻到尾来看，而是可以先浏览序言和目录。笔者认为，一本书的序言介绍了作者的写作目的，而法学教科书的序言更为重要：其直接体现了法律的修订、法律价值取向。这可以帮助我们掌握书本的要义。同样，阅读目录，可以帮助学员们了解到书本的推演思路，掌握书本逻辑。此外，同学们在阅读完序言以及目录之后，可以看看本篇推文前一部分所列举的阅读重点，或先通读一遍鱼跃法学讲义及真题解析，以大体了解一下知识重点、背诵要点，便可以进入整本书的阅读。具体而言，阅读此本《民事诉讼法学》的序言，便可知本书是依据2012年修订的民事诉讼法以及2015年颁布的民事诉讼法司法解释所作；翻开本书目录，便可知本书介绍了民事诉讼法的基本理论、基本制度，诉讼制度、非诉程序，以及执行程序等；进入每一章，观察其前言，便可知本书既有基础概念介绍，又不乏对基础理论的介绍。以此种方法，便可快速把握本书的特点：深入浅出、体系完善，实为一本优秀的法学教科书；但年代略微久远，需要借助北大法宝等法律数据库留意法律修订之处。手中有购买鱼跃法学讲义即真题解析的同学们，便可在通读指定书目之前翻阅讲义，了解其中的重点知识，明确现行法律的规定，此既可方面同学们从主要知识点复习到次要知识点，又能够避免熟悉了旧法律而非现行法的尴尬。又以王利明等教授所著的《民法学》（第六版）为例，阅读本书序言，可知本书与时俱进，以《民法典》为依据，但民法典司法解释尚未出台；又能初步了解到我国制定《民法典》的重大意义；阅读本书目录，便可了解到本书是以《民法典》的体例编纂而成，一共七编。细看目录中每一节的内容及每章导读，可知本书风格偏重基础概念，与初试考察的侧重点较为契合。此外，同学们在通篇阅读一本教材，发现有所难以理解之处时，可翻阅另一本指定教材，进行对比阅读，或可以解决心中疑问；同时，同学们要留意教材页下的脚注（如图）。脚注可能是作者为了解释说明原文内容所加，也可能是为了引用其他学者的观点，它即可能是作者论证的依据和材料，亦可能是作者写作的思路来源，能够帮助同学们排忧解惑。

需要重点指出的是，为更好地适应命题风格，同学们在阅读时，需要重点关注概念、特点，法律原则、构成要件，法律效果、法律性质。例如，在阅读“无因管理”这一知识点时，要留意无因管理的概念和性质、构成要件；在复习“上诉”一节时，要留意上诉的合法要件、上诉的原则。而对于一些较为深奥的知识点，便可大致了解即可。

在阅读完每一部分之后，同学们可以着手构建思维导图。虽每本指定教材的目录可以视作思维导图，但该框架仍过于粗略。制作思维导图，一方面可以帮助同学们思考知识点之间的关联，加强记忆；另一方面，可以帮助同学们总结知识点，以供后期作为背诵材料使用，如下图鱼跃法学讲义所配套的思维导图所示。

阅读指定教材，是积累沉淀、夯实基础的必经之路。同学们切莫急躁。在找到适合自己的阅读方法之后，按部就班地复习，熟悉了知识重点，便是为二轮、三轮复习打好了知识基础。

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