新作 | 寓学于乐，交互式教学空间革新探索——长安区第十小学

长安区第十小学

中国，西安 

基准方中西安分公司设计总包项目，通过建筑语汇的演绎，全方位多角度构建交互式教学空间，将室外环境充分延伸至室内，为学生创造更丰富更健康的学习环境，守护孩子的美好童年。

01 

项目背景

BACKGROUND OF THE PROJECT

中国是教育大国，尊师重教自古以来就是中华民族的传统美德，作为教学活动的载体，教育空间历经千余年的发展，从最初的私塾到综合性的校园，经历了从单纯的功能性空间向复合多元的体验性空间转变的发展历程。

△ 学校鸟瞰图  © XAJZFZ

△ 庭院透视图  © XAJZFZ

如今在素质教育的大环境下，校园的建设不仅仅要注重校园的物质环境，同时也要注重物质环境对精神环境的影响。因此，校园空间不但要体现其作为教育场所的文化特质，还要能够体现科学文化的理性和“以人为本”的精神。

02 

用地条件

LAND CONDITIONS

西安市长安区第十小学位于长安区学府大街以北，汇文街以东，用地南北两侧及西侧均为教育建筑，项目用地东西长214m，南北宽约为158m，南侧为西北大学长安校区，北侧为长安区第一中学，西侧毗邻长安区第一小学，学习氛围非常浓厚。

△ 总平面图  © XAJZFZ

学校的三栋教学楼从南向北依次排开，呈“王”字型布局，有效利用自然采光。将普通教室设置在最东侧，尽可能的避免操场对教室的不利影响，营造安静、阳光、舒适的教学环境。食堂、风雨操场、报告厅、图书馆则布置在靠近操场的一边，使得公共活动区与教学活动区实现动静分区，最大化避免干扰。教学楼之间自南向北由连廊相连，节点部位设置共享中庭空间。

△ 西南角鸟瞰图  © XAJZFZ

△ 庭院透视  © XAJZFZ

03 

设计策略

DESIGN STRATEGY

在设计之初，考虑到教育建筑使用群体的特殊性，引入“社会化学习”的设计理念，打破单一功能空间的限制，创造出若干尺度与形态各异的共享交流空间，将学习、交流、游戏空间有机地结合在一起，回归真实而生动的生活与学习场景。

△ 空间模式研究  © XAJZFZ

04 

空间营造

SPACE CREATION

知识之“林”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学校入口空间设置三层挑高的大空间，两侧是通高落地的书架，靠近书架的区域还设计了阶梯状阅读区，营造出浓郁的阅读氛围，让孩子们与书为友，从小养成读书的好习惯。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯，孩子们在进入校园后便可沿中庭大楼梯拾级而上，仿佛在书林之中穿梭，到达自己所在的班级。

△ 入口中庭效果图  © XAJZFZ

信步之“廊”

教学楼设置4m宽的走廊，每层四个教室拥有一个共享客厅，创造课间10分钟活动圈，让孩子们的活动不再局限于教室中，能够有更多的机会走出去，在课余时间创造更多的交流机会。同时，每层的共享客厅根据不同年级的差异设置了不同的主题，满足小学生在不同阶段的心理需求。设计将有标识性的色彩运用于教学楼内，不同年级对应着属于不同年龄段的色彩，在活跃氛围的同时，又具有楼层标识向导作用。在走廊的一边有一个魔法空间，它会随着楼层的变化而变幻色彩，也会根据不同的年纪变化出各式各样的布局。

△ 教学楼平面图  © XAJZFZ

△ 共享客厅效果图  © XAJZFZ

韵律之“厅”

“王”字型中部的共享空间按不同主题分上下两区，下部区域为两层通高空间，以音乐为主题，设计上采用三角钢琴的曲线元素，形成层层退台的路演看台，将功能与形式完美的结合在一起，体现出柔和的韵律之美。

△ 中庭效果图  © XAJZFZ

勤学之“梯”

学无止境，勤则可达，志存高远，恒亦能成。在2#楼顶部三层通高的共享空间中，设计了向上的勤学之梯，寓意着学无止境、不断攀登。

△ 采光天梯效果图  © XAJZFZ

图书阅览室分为陈列与阅览两大功能板块，以学生视角解构空间，根据学生年级差异化，以及传统阅览、个人自由学习、小组学习等不同的学习阅览形式，将书架以弧线和半围合形式相互搭配，多样化组合的桌椅、卡座将空间做出不同功能层次的划分组合，赋予空间灵活感。

△ 图书阅览室效果图  © XAJZFZ

△ 报告厅效果图  © XAJZFZ

舞蹈教室由大面积吸音板和专业木地板构成，整面墙银镜及把杆的设计均经过严谨的科学设计把控，保证舞蹈动作的专业练习及观察纠正。

△ 舞蹈教室效果图  © XAJZFZ

△ 国学教室效果图  © XAJZFZ

05 

立面设计

FACADE DESIGN

△ 学校整体透视图  © XAJZFZ

学校立面以白色为基调，沉稳的浅灰和欢快的橙色点缀其中，营造出简洁、明快的校园氛围。立面均采用横向线条处理方式，增加建筑的延展性，设计既体现标准化又富有差异化，不同的建筑语汇承载不同的功能需求，如风雨操场竖向高条形窗，形成了独特的立面形象，又创造出多变的光影效果。门口处的多功能厅适当出挑，像一个悬浮的盒子，为孩子创造一个激发想象力的梦幻空间。

△ 学校入口效果图  © XAJZFZ

在社会进步、活动空间品质需求提高，以及传统灌输式教学逐渐发展为开放式教学的教育背景下，学校不仅需要充分的功能利用空间，更需要自由开放的环境品质来给予学生和教师更多的校园文化认同感。我们希望营造的是一种具有“家文化”的未来学校，主张通过生活化的体验式教学，让孩子们从实践中去学习，以校园空间的创新，表达与时俱进的理念，让校园生活成为每位师生的宝贵经历。

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项目信息

项目名称：长安区第十小学

委 托 方：西安市长安基础建设有限责任公司

项目地址：西安市长安区学府大街

设计时间：2020.11-2021.8

建设面积：50984.23㎡

设计单位：基准方中西安分公司

设计范围：设计总包——方案设计 工程设计 室内设计 景观设计 绿建设计 智能化设计

方案设计：张宏宇 杨芙蓉 张瑶 梁斌

工程设计：孙小平 高峰 安韦 杜啸龙 赵文辉 刘炳智 赵永鹏 李刚强 梁鹏鹏 宋凯 张勃 浩飞虎 郑兴 白雷雷 乔德广 王永强 谈海平 张渊 樊渡洋 马焕 石玺 胡莘挺 丁振 高倩 冯永斌 张立杰 王莹 胡章博 赵圆庆

室内设计：赵森 白鹭 赵轩 郝苏毅 刘帅 曹阳 张震

景观设计：郭海峰 李舜宇 雷谨闻 段晨 马诚

绿建设计：何建涛 葛芯 张习龙

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