冠军！！！思政课如何从国乒2024福冈夺冠探爱国精神

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2024-12-16

#冠军！！！#

2024年11月24日，WTT世界乒联福冈总决赛，国乒包揽男女单打冠军，其中男乒王楚钦以4-0战胜日本选手张本智和夺冠，女乒王曼昱以4-3险胜队友陈幸同夺冠，包揽女乒冠亚军。

#男单决赛#

王楚钦以4-0战胜日本选手张本智和夺冠，四局比分分别为11-2、11-8、11-7、11-5， 此前，王楚钦上半年拿到WTT新加坡大满贯、WTT沙特大满贯等重要冠军，但在巴黎奥运会、WTT中国大满贯等赛事中遭遇意外失利，此次夺冠助其重返巅峰，也证明了他的实力，巩固了其在国乒的核心地位，再次续写男乒在WTT世界乒联的连冠之旅。

#女单决赛#

王曼昱以4-3险胜队友陈幸同夺冠，七局比分是13-11、9-11、4-11、11-5、5-11、11-8、11-5，这是王曼昱职业生涯首次获得WTT总决赛女单冠军，此前她缺席了一些比赛，回归后夺得WTT法兰克福冠军赛女单冠军，此次夺冠宣告了她的强势回归。

王楚钦与王曼昱的成长历程

王楚钦

王楚钦出生于2000年5月11日，吉林市人，以下是其人生成长经历：

王楚钦5岁开始练习乒乓球，因儿时体弱多病，父母在他人建议下将其送进吉林市船营区乒乓球学校，7岁正式接触乒乓球，凭借天赋和左手握拍优势，球技进步快，后到河北省青少年乒乓球培训基地专职学习，被北京市乒乓球队相中，代表北京队征战乒乓球甲A联赛。

2013年，王楚钦获全国少年乒乓球锦标赛男单和男团双料冠军，入选国家青年队；2014年获“运动健将”称号，首次参加成人组比赛获阿根廷U21公开赛男单亚军；2015年获全国青运会男单冠军，同年12月升入国家一队；2017年搭档薛飞获乒乓球世青赛男双冠军。

2018年，王楚钦开始定期参加成人组比赛，在雅加达亚运会获男团、混双冠军，青奥会获男单、混双冠军；2019年获匈牙利公开赛男单亚军，瑞典公开赛获职业生涯首个公开赛单打冠军；2021年获第十四届全运会男双冠军，世锦赛混双冠军；2022年获成都世乒赛男团冠军，WTT澳门冠军赛和世界杯男单冠军；2023年获WTT澳门冠军赛男单冠军，德班世乒赛男双、混双冠军，杭州亚运会乒乓球男子团体、混双、男单、男双四项冠军；2024年获釜山世乒赛冠军，WTT沙特大满贯混双、男双和男单三冠王，巴黎奥运会混双金牌、男团金牌。

2019年，王楚钦在奥地利公开赛中情绪失控被禁赛3个月，此后他反思自身，磨炼性子，提升球技。2024年巴黎奥运会后，王楚钦状态起伏，在一些比赛中失利，但在WTT福冈总决赛中，他战胜诸多对手，最终夺得冠军，实现WTT年终总决赛男单三连冠。

王曼昱

王曼昱1999年2月9日生于黑龙江省齐齐哈尔市，以下是其成长经历：

王曼昱5岁时因身体瘦弱开始学习乒乓球，启蒙教练是韩连贵。2005年，韩连贵送其到齐齐哈尔市少年重点业余体校专业训练。2008年，王曼昱获全省儿童赛单打冠军并进入黑龙江省队。2011年，她获全国少年乒乓球比赛（北方赛区）单打冠军和女团季军；2012年获全国青年锦标赛女团季军。

2013年，王曼昱获全国少年乒乓球比赛和全国青年乒乓球锦标赛女单冠军，入选国家二队。2014年，她获全国青年乒乓球锦标赛女单冠军和全国锦标赛女子团体冠军。2016年，王曼昱以全胜战绩升入国家一队。

2017年，王曼昱获全运会乒乓球混双冠军。2018年，她获乒乓球世界杯女团冠军、第54届世界乒乓球锦标赛女团冠军、雅加达亚运会乒乓球女团冠军及女单冠军等。2019年，其搭档孙颖莎获布达佩斯世乒赛女子双打冠军，还获卡塔尔公开赛女单及女双冠军等。2021年，王曼昱获东京奥运会乒乓球女团冠军、休斯敦世乒赛女单和女双冠军以及全运会女单和女双冠军。2023年，她获杭州第19届亚运会乒乓球女团冠军，还获乒超总决赛mvp。2024年，王曼昱帮助中国队获釜山世乒赛女团冠军、巴黎奥运会乒乓球女团冠军，还获WTT法兰克福冠军赛女单冠军。

2020年，王曼昱经历了一段低谷期，多次在单打中与冠军擦肩而过。2021年奥运模拟赛南阳站，她获得女单冠军，冲破瓶颈。巴黎奥运会前，王曼昱因在沙特比赛中发挥失常，遗憾落选奥运会女单决赛圈，但在团体赛中表现出色，助中国队夺冠。

2024年福冈国乒夺冠的思政知识

2024年福冈国乒夺冠体现了诸多思政课知识点，主要包括以下几个方面：

爱国主义精神

WTT世界乒联福冈总决赛男女国乒队员在赛场上奋力拼搏、为国争光，他们将个人荣誉与国家荣誉紧密相连，激发了人们的爱国情感，增强了民族自豪感和凝聚力，体现了爱国主义是中华民族精神的核心，激励着中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。

艰苦奋斗精神

WTT世界乒联福冈总决赛男女国乒运动员们多年如一日地坚持高强度训练，付出了无数的汗水和努力，才在赛场上取得优异成绩，如王曼昱、王楚钦等选手，他们在面对伤病、挫折和强大对手时，始终坚持不懈、永不言弃，生动诠释了奋斗精神的内涵，启示我们只有在砥砺奋斗中才能实现人生价值，创造美好生活。

体育精神

此次WTT世界乒联福冈总决赛男、女乒夺冠展现了国乒队员超越自我、追求卓越的精神品质，他们不断挑战极限、突破自我，刷新个人和团队的最佳成绩；同时，比赛中的相互配合、相互鼓励，体现了团队合作精神，表明了体育精神不仅包括个人的拼搏进取，也涵盖了团队协作，两者共同促进了体育事业的发展，激励着人们在各自的领域中积极进取、团结协作。

文化自信理念

国乒的辉煌成就彰显了中国乒乓球文化的深厚底蕴和独特魅力，作为中国体育的一张亮丽名片，乒乓球文化蕴含着中华民族的智慧和创造力，国乒在国际赛场上的长期领先地位，让世界看到了中国体育文化的强大实力，增强了我们对自身文化的自信心和认同感，促使我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

挫折教育

王楚钦、王曼昱等运动员经历过职业生涯的低谷和挫折，但他们能够正视失败，从挫折中吸取教训、总结经验，调整心态和训练方法，最终实现逆转和突破，这体现了挫折教育的重要性，说明挫折是人生的一部分，我们应学会在挫折中成长，培养坚韧不拔的意志品质，以更加积极的态度面对生活中的各种困难和挑战。

集体荣誉感

国乒队员们夺冠体现了强烈的集体荣誉感，他们代表国家出战，深知自己的行为和成绩与国家荣誉息息相关，会为了维护国家荣誉在场上奋力拼搏。在比赛中，团队成员相互支持、配合，为了集体的胜利而拼搏。这体现了个人利益与集体利益的统一，个人的成长和发展离不开集体，集体荣誉的获得也需要每个成员的努力。

自信自强

国乒队员在比赛中所展现出的自信姿态和强大实力是自信自强精神的体现。他们相信自己的能力，凭借多年的训练积累和过硬的心理素质，在面对国外强劲对手时毫不畏惧。这种自信自强的精神是一种强大的精神动力，激励着他们在赛场上发挥出最佳水平，同时也启示我们在生活中要树立自信自强的品质，积极进取。

思政课讲好福冈国乒夺冠的教学建议

1.教学目标制定

思政课教师在课堂中讲授这部分知识时，可以将国乒福冈总决赛的事例与思政课的核心素养和教育目标相结合，如培养学生的爱国主义情怀、集体主义观念、奋斗精神、挫折教育等，让学生在关注体育赛事的同时，深入理解和感悟思政课的知识点。

2.思政元素挖掘与包装

爱国精神与民族自豪感：国乒队员在赛场上为国家荣誉而战，他们的胜利激发了全国人民的爱国热情。可引导学生认识到个人的努力与国家荣誉紧密相连，激发学生的爱国之情和民族自豪感。团队协作与集体主义：团体比赛中，队员们相互配合、默契协作，共同为团队胜利拼搏。借此让学生理解在集体中发挥各自优势、相互支持的重要性，培养集体主义观念。
拼搏奋斗与挫折教育：国乒队员经历无数次艰苦训练和面对各种赛事的挑战，在福冈总决赛中也有开局不顺等挫折，但他们始终坚持不懈、顽强拼搏。引导学生学习这种精神，正确对待挫折，在挫折中磨炼意志。
竞争意识与创新精神：比赛中，国乒队员与各国选手激烈竞争，不断提升自身技术和战术水平。可启发学生要有竞争意识，同时鼓励创新，以适应不断变化的环境和挑战。

3.教学方法选择

案例分析法：详细讲述国乒福冈总决赛中的关键比赛、经典瞬间和队员事迹，组织学生讨论分析其中蕴含的思政元素，培养学生的观察和思考能力。视频展示法：播放总决赛精彩视频片段，如比赛实录、队员采访等，让学生直观感受比赛氛围和队员情感，增强教学的感染力和吸引力。
小组讨论法：将学生分组，针对特定思政主题进行讨论，如“国乒夺冠的关键因素”等，促进学生思想交流碰撞，提高学生的团队协作和语言表达能力。
情境模拟法：设置与比赛情境相似的模拟活动，如小型乒乓球比赛、团队合作游戏等，让学生在实践中体验竞争、合作等，加深对思政知识的理解和感悟。

4.学生思考与实践环节

问题引导：提出如“国乒队员在面对压力和挫折时是如何调整心态的”等问题，引导学生深入思考，培养其分析和解决问题的能力。联系实际：鼓励学生将从国乒精神中学到的品质运用到学习和生活中，如在面对学习困难时坚持不懈，在集体活动中积极协作等，促进学生的全面发展。
活动设计：
（1）组织班级团队建设小游戏，如接力比赛等，让学生在实践中体会团队协作的重要性，引导学生思考在班级这个集体中，如何像国乒队员一样，为了集体荣誉共同努力，增强集体凝聚力。（2）开展小组分享活动，让学生分享自己在学习或生活中遇到的挫折经历，以及从国乒队员身上学到的应对挫折的方法，如保持积极心态、坚持不懈努力、善于总结经验等，鼓励学生在挫折中砥砺前行，培养坚韧不拔的奋斗精神。（3）组织学生讨论，在日常生活中，我们可以通过哪些方式表达对祖国的热爱？像积极参与爱国主义教育活动、传承和弘扬中华优秀传统文化等，让学生深刻理解爱国不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动和担当。（4）引导学生思考在学习和未来的职业生涯中，如何树立正确的竞争意识，通过正当竞争不断提升自己的能力和素质，实现自我超越，成为更好的自己。

5.总结升华环节

回顾国乒福冈总决赛中展现出的爱国情怀、奋斗精神、团队协作和竞争意识等思政要点，强调这些品质对于学生成长和社会发展的重要性。鼓励学生将从国乒队员身上学到的精神运用到实际生活中，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，同时在面对困难和挑战时，要像国乒队员一样勇往直前，永不退缩。

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