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【红外分析篇】|| FTIR小班课——直播上课、直播答疑、直接对话!!
进入12月啦
还有不到2个月就要放寒假了
导师安排的课题动笔了吗?
课题组会上出新想法了吗?
实验仪器上的灰擦干净了吗?
研究方向的基础知识搞明白了吗?
说这么多咱们先捋一个点
傅里叶变换红外光谱(FTIR)的相关知识都
会 了 吗
嗯?!
说实话😏
红外光谱的产生?
定性分析三要素?
热分析,反应过程分析等前沿应用?
等等……你会了吗?
不会没关系,指南针学院开设FTIR小班课!!
直播上课、直播答疑、直接对话!
来吧,直接开整!
指南针学院小班课
傅里叶变换红外光谱(FTIR)
课程导读:
傅里叶变换红外光谱(FTIR)是官能团分析和成分分析的有力工具,应用在化学、材料、化工、环境、生物、食品和医学等众多领域。本次红外光谱专题,将讲解红外光谱基本原理、制样、数据分析和软件操作,并适当介绍红外光谱前沿应用。
FTIR有着众多附件可以满足各类测试要求。
常规透射附件可以进行各类有机物,无机物分析; ATR附件基于其制样简单,可无损分析被广泛运用在各个领域,在弹性体、涂料和蛋白质分析中有着出色的表现; 变温附件直观给出温度/时间与化学键的关系,在材料的热稳定性和热降解研究中有着TG/DSC不可比拟的优势。
各类专业化数据分析方法更是如虎添翼,助力小伙伴们科研的腾飞。定性分析和半定量分析,让各类成分和反应程度尽在你的掌握。
光谱建模让光谱分析有无限可能。红外光谱分析蛋白质二级结构,结构+成分变化,多维解析光谱数据;聚类分析探索各类掺假中药,让假药远离我们的视线;建模分析材料老化时间,让红外光谱成为新的“测年”工具。
光谱加建模,我们能做的还有更多!
课程信息
参与方式
这不仅仅是一个教学方式的选择,更涉及我们对市场的分析和思考,对客户的尊重。我们之所以选择直播,一定是要解决录播教学中解决不了的问题。
指南针学院所采用的小班直播,是我们分析下来最适合此类培训课的教学形式。
1.更真实:固定学习时间,培养学员良好学习习惯和内心重视度,更大程度的还原真实课堂状况;2.重互动:50%左右时间直播答疑,解决小班学员所有疑惑;3.针对性强:老师能够实时观测学员学习状态,从而把握重点调整课程进度;4.抓实战:聚焦实用重点内容,重点精讲;
5.真上课:按时督促全班同学共同学习,课后留作业批改打分。
直播课有千种好
但是时间对不上就是很不好!也是大家最关心的一点
不怕,我们支持回放
学生想要随时随地学习,并且重复学习可以利用碎片化时间看一节精炼课程那么回放无疑再适合不过了
可是回放缺乏交流反馈,缺乏参与感
不用担心,我们有专业专项微信答疑群随时随地抛出您的疑问与老师同学群内互动
能想到的,指南针学院都帮您想到了
指南针学院的课程不仅内容独一无二,形式更是别具一格。教育是多元化的,教学模式自然也是多元化的,我们通过技术手段相互配合,因材施教。
相信指南针学院,是更好的选择!
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