注意！学位论文作假将纳为信用记录！这个省出手了！

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省教育厅将学位论文作假行为作为信用记录，纳入信用信息共享平台。

来源：中国教育新闻网、现代快报

江苏省学位委员会、省教育厅日前印发《江苏省研究生教育质量提升工程（2021-2025年）实施方案》（以下简称《实施方案》），明确新时代江苏推进研究生教育高质量发展的目标要求、实施项目和保障措施，这也是江苏在“十四五”时期推动研究生教育高质量发展的行动指南，其中包括“八项行动计划”及“三个保障”重要内容。近日，江苏省教育厅召开新闻发布会进行解读。
△发布会现场
根据《实施方案》，工程将针对全省研究生教育质量提升的关键要素启动研究生思想政治教育提质增效推进计划、研究生科学道德与学术规范教育计划、研究生优质教学资源建设计划、研究生教育科教产教融合推进计划、研究生导师指导能力提升计划、研究生学术与实践创新能力提升计划、研究生教育国际合作与学术交流计划、急需紧缺高层次创新人才培养计划。
《实施方案》提出，到2025年，形成规模结构更加科学、体制机制更加完善、资源配置更加合理的研究生教育体系，研究生培养质量显著提高，高层次创新人才供给能力和服务经济社会发展能力显著增强，基本建成国内领先、具有江苏特色的研究生教育强省。
江苏省教育厅一级巡视员洪流表示，希望经过5年努力，江苏在学研究生规模达到25万人左右，其中博士研究生4万人、硕士研究生21万人，学术学位与专业学位硕士研究生规模比例达到4:6。
“《实施方案》相对比较宏观，重点在体现指导、引导。下一步，我们将出台实施细则，重在推进、重在落实。”江苏省教育厅研究生处处长杨树兵表示。
他解读说，江苏将针对研究生科学道德与学术规范教育计划，将在细则中明确具体要求。比如，将科学精神、科学伦理、学术诚信和学术规范作为必修内容纳入研究生培养计划，把论文写作指导课程作为必修课；比如，省教育厅将学位论文作假行为作为信用记录，纳入信用信息共享平台。
针对急需紧缺高层次创新人才培养，杨树兵表示，江苏也有明确要求。如进一步健全博士“申请-考核”招生选拔机制，扩大在基础学科和高精尖缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的规模，优先安排关键领域急需紧缺高层次人才培养专项招生计划。另外，要求培养单位制订具有针对性的人才培养方案，优化培养过程，加强系统科研训练，以大团队、大项目、大平台支撑高质量研究生培养。
“从明年起，将把八项行动计划的实施情况纳入江苏省研究生教育工作综合评价作为指标、作为要素，推进江苏研究生教育内涵式发展。”杨树兵说。

“八项行动计划”：

一是通过实施“研究生思想政治教育提质增效推进计划”，强化研究生教育立德树人工作，贯通研究生思政教育学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，培养更多具有家国情怀、强国之志和崇高追求的高层次创新人才。

二是通过实施“研究生科学道德与学术规范教育计划”，构建研究生科研诚信与学术规范建设的长效机制，营造风清气正的科研学术环境，推动研究生树立科学理想、弘扬科学精神、坚守学术诚信。

三是通过实施“研究生优质教学资源建设计划”，解决培养单位对研究生教育资源建设重视不够的问题，加大研究生优秀课程、优秀教材和优秀教学案例的建设力度，引导导师将更多精力放到教书育人主业上。

四是通过实施“研究生教育科教产教融合推进计划”，推动培养单位与优质科研资源、优质行业资源深度融合，拓展研究生培养平台，丰富研究生校外教育资源，形成协同推进研究生教育的新格局。

五是通过实施“研究生导师指导能力提升计划”，明确导师职责和工作规范，推动导师潜心人才培养，创新指导方式，全过程育人、全方位育人，做研究生成长成才的指导者和引路人。

六是通过实施“研究生学术与实践创新能力提升计划”，加强学术学位研究生的知识创新能力培养和专业学位研究生的实践创新能力培养，注重研究生职业生涯教育，鼓励研究生创新创业。

七是通过实施“研究生教育国际合作与学术交流计划”，拓展研究生教育国际化的广度与深度，培养具有国际视野与跨文化交流能力、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高层次专门人才。

八是通过实施“急需紧缺高层次创新人才培养计划”，按照国家和区域重点支持的学科专业清单，调整优化人才培养结构，强化优势特色，培养更多从事基础科学研究和关键核心技术创新的高层次人才。

“三个保障”：

一是强化组织领导。要求研究生培养单位党委和行政把加快研究生教育质量提升作为重要工作，认真研究部署，积极推进落实，确保相关措施落地见效。

二是强化条件保障。要求培养单位加强研究生管理部门建设，配齐建强研究生教育专职管理队伍，并完善研究生教育投入体系，加大投入力度。

三是强化绩效评价。省教育厅将把《实施方案》贯彻落实情况作为江苏高校研究生教育工作综合评价的重要内容，把评价结果作为奖补经费拨付、招生指标分配、项目安排等资源配置的重要依据。

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