1001堂精选班级共读课| 春日品书香,“悦”读暖阳下
The following article is from 香樟树下69 Author 我是梁老师
点击上方“百班千人”关注我们
新一期百千共读开始了,这一期的共读,邀请更多喜爱阅读的人来参与,点击以下图片可见:
四川省广元市利州区七一宝轮小学的梁俊老师是老百千了,他一直深耕在整本书阅读的沃野里,领读有策略,见实效,我们将转载他们班41期的共读记录,供大家参考借鉴。
点击以下链接,可见:
新书发布会的360种方式|手中有书本,眼中有春光,心中有阳光
民间故事的特点
本次共读的《青蛙绿马》是由唐亚明先生根据藏族民间故事《青蛙骑手》整理出来的,具有浓厚的民间故事特点。根据新书发布会上布置的阅读任务,咱们首先要做的第一件事就是了解什么是民间故事,了解民间故事的特点。
根据百度百科词条的解释,民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的统称,有的地方又叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。
民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发,但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。民间故事往往包含着自然的、异想天开的成分。
民间故事都有以下几个方面的特点:
第一点,时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。
第二点,口头传播,民间故事大都以口头形式传播。
第三点,情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的良好愿望。
第四点,多采用象征形式,它们往往包含着超自然的、异想天开的成分.民间故事就像所有优秀的创作一样从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。
民间故事一共有以下几类:
第一类是神话传说。事实上,神话传说是人类最早的幻想性口头散文作品,人类童年时期的产物,文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求.内容包括神、仙、鬼、怪,以及历史上出名的人物。
第二类是传奇故事。传奇故事的来历大体上是“口口相传”的结果,内容大部分是侠客、清官、贪官等为老百姓所关注的人物,这类故事有一个共同特点,就是:一般老百姓做不到的事情,在故事中都能完成。
第三类是生活故事。生活故事都是一些小人物的故事,这些故事在老百姓中广为流传,其中有爱情故事、机智人物故事、哲理故事等等。
第四类是才子佳人故事。在古代,绝大部分中国老百姓都是不识字的,但是他们对才子佳人有着一种崇拜的心理,在一些下层的文人中流传着许许多多这类故事。
第五类是公案故事。公案故事的广泛流传,与封建社会的黑暗有着莫大的关联,老百姓无不盼着有为名说话清官出世,所以那些清官的故事在百姓中广为流传,成为人们生活的一种寄托.到了现代,公案故事成为茶余饭后的谈资,在民间也是流传极广。
中国古代四大民间故事
中国古代民间四大民间故事,是指《牛郎织女》(一说是《天仙配》)《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》四大民间传说。
(以上资料来自网络)
民间故事中的“三”
民间故事的结构具有程式化的特点,其中尤以“三叠式”(也称为反复型)为最。这种“三叠式”指在一个故事里,或同样的场面出现三次,或类似的情节出现三个,从而表述一个完整的故事,塑造出个性鲜明的人物形象。例如主人公遇到三道难题、三次较量、三次冒险等等。
为此,受师研会导师的启发,我从青蛙“三次求婚”的情节入手,让学生充分了解本次共读书目中的“三”。三次求婚,情节基本相似,但也有其不同之处。抛砖引玉,让学生更加深入地阅读故事,在故事中寻找和“三”有关的情节。
三次求婚
2022.3.28
点击下面的红色文字,即可下载本次阅读单:
点击下面的红色文字,即可下载本次阅读单:
点击以下链接可见梁老师班上更多精彩共读:
诗意生活 在阅读中绽放——走进《青蛙绿马》,探寻藏族文化(一)
让藏文化画卷在手中徐徐展开——走进《青蛙绿马》,探寻藏族文化(二)
领读老师
梁俊
四川省广元市利州区七一宝轮小学教师,市级骨干教师、区级优秀教师。从教30余年,一直扎根农村,从事小学语文教学。他坚信书籍的力量是无穷的,相信阅读能改变人的一生。他本着“阅读点亮童心,书香浸润童年”的阅读理念,鼓励并带领孩子进行广泛的阅读,希望通过阅读点亮他们人生的精神明灯,播下梦想的种子,让他们热爱阅读,热爱生活。
周深新歌《星鱼》原著童话、百千6周年读写纪念本......报名42期共读的带班老师,这些福利等你来哦!
六周岁之际,百班千人选择改版!重大变化背后的思考|对话发起人季晟康、张祖庆
北大中文系教授一线教研指导:以阅读评估促进教学改进| 41期共读活动之“读写教育理论讲座”
百班千人战略合作伙伴
【小读者杂志】
【快乐作文】
编辑:Avivi
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们