查看原文
其他

从儿子幼儿园的课想到《白鹿原》

侃侃 安安稳稳的爸爸
2024-09-21
9月份,儿子幼儿园的教学主题是家乡美,让孩子们了解陕西,了解西安,包括语言、名胜古迹、美食等等。儿子回家能说出西安城墙、钟鼓楼等,还能把大雁塔的历史大概说一遍。但相比之下,他最感兴趣的还是陕西话(关中话),最近一段时间,他一有机会就拉着我们和爷爷奶奶不断问“***用陕西话怎么说啊?”

这事让我有点感慨:关中话竟然成了关中人的一门课,我小时候自然而然说的话,儿子竟然要专门上课去学。
我和媳妇是高中同学,一起在渭北县城读的书,同学们在一起说关中话;丈人丈母娘是河南人,媳妇一家在一块说河南话;我爸妈是地道的关中人,我们家在一块说关中话。
有了儿子之后,我们大家教儿子说话和日常交流的时候都讲普通话,所以儿子虽是地道关中人,但对关中话其实是陌生的。
想想儿子在西安上学读书,课堂和家庭之外接触关中话的机会一定会有,但同时又可以肯定的是,脱离了关中农村的土壤,他最多也就是知道一些日常用语的发音,想学关中话的的精髓是很难的。
哪里有最地道的关中话呢?我在脑海里搜索的时候,想到了一本书:
《白鹿原》


读《白鹿原》应该是上大学期间的事,隐约记得是有个战友在看的时候,有几句关中话看不懂,过来问我,我就给他充当了下翻译,然后就觉得这书的话挺有意思,自己随后就看了一遍,当时就完全是用自己家乡话来读的,只能说,他里面的关中话写的太传神了,有很多我只知道音,不知道字的说法,作者都一一用文字表达了出来。
但我真不懂文学作品的价值,不是很喜欢《白鹿原》的故事,太压抑,太残忍,太悲剧。
一是主要人物家庭几乎都存在父子(女)反目的情况。白嘉轩和白孝义,鹿三和黑娃,鹿子霖和鹿兆鹏,田小娥和田父(书中有背景,我想不来她那个小地主的爹叫什么,也懒得去翻书)。
二是书中的女性角色几乎都很惨,田小娥就不说了,开始被自己的父亲送一个地主家当没有丝毫地位和尊严的小妾,最后被自己的公公杀害;冷秋月被自己的亲爹毒哑,郁郁而终;白孝义的媳妇嫁到地主兼族长家里,却被饿死,而且最要命的是,当白孝义重返白鹿原的时候,竟然没有人想起这个为白家生了两个孩子却被饿死的女人;白灵追求进步与自由,却被自己人在肃反运动中活埋。
三是书中相互“日鬼”的事的太多。白嘉轩日鬼鹿子霖迁了自己的祖坟,鹿子霖用田小娥日鬼白孝义,导致白孝义差点被野狗分尸,36军被政委日鬼,白孝义又日鬼了黑娃,自己当上了滋水县县长。
喜不喜欢故事是一回事,但我真是喜欢书中的关中话。这两天,我抽空翻了下书,随手摘了一些,但一定是挂一漏万,有很多更精彩的没摘下来。
若是5、6年后,儿子还对关中话有兴趣,识字量也能够读书了,我就把这个文章推给他,或者可以陪他一起看看《白鹿原》。
接下来,请大家开启关中话模式。我认为没有关中农村生活经历的人,不见得能全部读懂。哈哈,来试试吧。
1、原文“不走高山不显平地,到那会你就不会弹嫌了。”
2、原文“而鹿子霖的后人长成什么式子。”
3、原文“他突然蹲下去,圪蹴在马号的脚地上。”我们老家这个音发成“jue ti"
4、原文“只有仙草抱着蒲篮在院子里做针线活。“
5、原文“上边见天催报抓人的数目呢”
6、原文“凡团长以下打闲杂的都甭理识他。”们老家这个甭音发“bao"
7、原文“破产倒灶了的人被挤出啰嗦巷。”
8、原文“逮不住的也学灵醒了不好逮了。
9、原文“你这人明明白白的,咋忽儿就麻迷了呢?”
10、原文“黑娃那个烂脏媳妇”
11、原文“我最拿手的饭是夹老鸹头”。 们老家这个音发“lao wa sa"
12、原文“看哪个狗毬猫屌的东西敢在你头上垒窝。”
13、原文“两个二毬货”
14、原文他心里起了熬煎。”
15、原文“哥啊,我知道你为人心长。”
16、原文“岳书记听信那些闲传。”
17、原文“年轻人耍一回二杆子没关系。”
18、原文“放心吧,没一点麻达。”
19、原文“老婆子,还是你对我实受。”
20、原文“保险把你的话捎到。”
21、原文“黑明都不着家了。”
22、原文“前几年黑娃不务正道,你见不得他我赞成。”
23、原文“老汉破裂开花的棉窝窝旁边搁着一把菜刀。”
24、原文“枝叶却依然郁郁葱葱,粗大的树股伸出几十步远。”
25、原文“再说是孝文箍住人家要卖房,你们怪人家子霖的啥错儿呢?”
26、原文“黑麻咕咚的你砸啥哩?”
27、原文“我不这样看。孝文活他的人我活我的人,各人活各人的人。”
28、原文“芒儿一颗惶惶的心稳住了,笑着说:“打搅团儿,我顶爱吃搅团鱼儿。”
29、原文“鹿子霖鄙夷地说:“烧碌碡粗的香磕烂额颅也不顶啥!”
30、原文“咯咯囔囔拿不定主意。谁这阵儿还有心跟他磨缠!”

继续滑动看下一个
安安稳稳的爸爸
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存