又一所国际幼儿园落地东区！20年老牌高校创办，真正学院派氛围！孩子上学还得家长先毕业？！
最近小分队不是马不停蹄的奔波在探园路上，就是在探园的道路上马不停蹄。
终于，被我们发现了一所低调·隐匿在东区某高端楼盘的国际幼儿园，认认真真地去了解了好多次，迫不及待地想要分享给你们！！！
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在解锁这所幼儿园之前，要先讲讲这个社区——瀚海晴宇。每每经过，都会像欣赏艺术品一样欣赏它，私心总认为它代表着我大郑姆斯特丹人们审美和品味的一大进步，所以也非常好奇地打听过——这里面配套的幼儿园到底是什么模样？
八卦是驱动女人行动力的关键因素，这不，经过我小分队的辛勤探索，终于揭开了这所幼儿园的神秘面纱。
丨基本信息丨
西亚斯国际幼儿园·晴宇校区
📍地址：金水东路与107辅道交叉口东1000米路南瀚海·晴宇社区
☎电话：0371-55953395
其他信息可电话咨询！
别急，如果硬要为这所幼儿园贴上标签的话，那第一个标签一定是“学院派”！
请这位答题阿姨清醒一点，蟹蟹！
拉回我的严肃脸，我们今天就用学术的眼光，讨论一下这三个字。
坦白说，在我听到这个办学理念的时候，脑海中呈现的第一幅画面是一群热情洋溢的孩子，在某所高校中做课题研究。
Ta们思维敏捷，并时刻保持独立以及批判性的精神；
Ta们素养深厚并从容应对各种突发状况；
Ta们敢创造、敢探索，擅于从不确定性中掌握新时代的生存之道。
而背后支撑他们这些优秀品质的，是强大系统的教育根基，和源源不断注入的全新思想，以及只在关键时刻给予适当引导的导师。
而现在，西亚斯正在打造的，就是一所有这样教学氛围の幼儿园。
在此之前，我从未想过一所幼儿园也可以和做高校一样做学龄前教育。
比起我的抽象想象，园长对于学院派的解读就更加专业了。
学院派是一种气质，是一种由内而外散发的精神，它渗透在教育地每个细节并不局限于形式，它所强调的无非是以孩子为本，协助老师构建孩子的思维模型（ICCS），培养真正面向未来，拥有综合能力的人才。
作为资深探园“老分队”的队长，我必须要在这个关键时刻提出质疑——“愿景是好的，请问你们如何落地？”
不要觉得我的问题刁钻，因为看过了这么多幼儿园，深知情怀其实是最简单的，落地践行才是考验一所学校的关键题。
在幼儿园，谈到课程永远无法脱离教委给出的大纲、指南、五大领域。
而作为一所国际学校，英语更成为了衡量是否国际化的金指标，作为妈妈我们即使内心无比清楚教育永远不能以一个点去衡量，但在面对自家孩子的时候，仍然忍不住要问：“你们这里的课程，是国外引进的原版还是自己研发的啊？”
同一个世界同一个妈妈，当我问出这个问题的时候，默默脸红了3秒。
而西亚斯给出的核心课程很特别——leader in Me.
在工业时代，教育处于2.0版本，社会大环境和生产模式决定了教育的天花板，流水线批量作业也成为了家长默认的教育模式。
而身处智能时代的我们，教育升级至3.0，因为更广泛的需求和认知，对人类产生了全新的要求和标准，我们再也无法企图把孩子打造成一个模子刻出来的“乖宝宝”，因为未来并不是乖宝宝的世界。
统筹力、思考力、组织力、沟通力、创造力.......在不确定的高速发展社会，一个优秀的人才所需要的能力不再是单项的技能，而是综合的全局把控，倒推至学龄前，我们就需要引导孩子学会整合，学会构建。
他们不能再仅仅依靠模仿老师堆砌出一个积木小火车，而需要通过思考，调动一切可用的资源，为自己构建一个交通枢纽。
Leader in me，你可以理解为孩子内在的领导力，也可以理解为领导周围资源的能力。
西亚斯的课程是一套完整、成熟的体系，它不再纠结孩子在上课时的坐姿是否标准，是否在吃饭的时候“小嘴巴，不讲话”，是否能够笔直的站成一条直线路队，它优化教学内容，在不同的阶段为孩子树立不同的目标，并协助孩子在不断变化的环境中实现目标。
在教育学、管理学、心理学三个维度的框架下，以《高效能人士的7个习惯》为关键组成部分。
这是美国著名的柯维博士针对全球K12设计的教育项目。（如果你曾经读过这本书，一定会对柯维博士有深刻的印象）
这7个习惯，恰恰符合西亚斯的教育目标，在这样的目标下，课程和老师会围绕这些做一系列的落地，仔细推想，这也是它们践行“以始为终”的过程了。
在这里必须要划一句重点：想要让孩子就读西亚斯的幼儿园，家长是必须参加《高效能家庭的7个习惯》工作坊，并顺利毕业。
你看，家园共育做到这个地步，是不是令人又爱又恨。拼爹妈拼的不仅仅是经济实力，更是理念和意识。
OK，课程没毛病，但我还是有一个尖锐的问题——“老师怎么教？学生怎么学？”（可以说是杠精本精了）。
原谅我非常怀疑这样的理念高度，如何真正贯彻做到。
得到的回答非常严谨科学，我不禁怀疑这所幼儿园是搞科研的！
在西亚斯，课程落地首先分为两个维度——教师观、儿童观。
● 教师观
园所的老师要学会放下教师的姿态，真正的成为一个观察者、陪伴者、陪伴者、优质教育资源的提供者与幼儿活动的参与者。
● 儿童观
教师们要了解儿童具有的特性和发展潜能。学会用旁观者的身份去介入孩子的世界，用支持取代援助、用建议取代指令，用协同取代指挥。
我们常常会忽略孩子行为背后的真正渴望和诉求，我们总以为自己足够了解孩子。
但事实上，
所谓项目式教学，也就是以儿童探究为主脉络的教学。
孩子们通过完成一个项目的过程，整合自己的多学科是指和生活经验，这个是国际主流的PBL教学法。（弱弱说一句，这个教学法是经过在美帝生活的闺蜜盖章认定的）
在每次项目的开始前，都会邀请到孩子参与讨论，并设计方案，及时优化，这一点和高瞻的理念有些相似。
在这样的项目式教学条件下，需要严格的人才选拔与试用，园长用一句话轻描淡写终结了我的疑虑——我们西亚斯，缺人才吗？整个西亚斯学院都是我们的人力储备啊！
Emmm.....这话我没法儿反驳，社会，社会，你们有大学！
除此之外，优质的培训，研究小组，课题申报，专题深化，国内外精选主题的参观和实践，以及给到老师海外留学发展的机会和空间，并从美国持续引进高效能人士的培养.......
每一项都有理有据，本老阿姨只能感慨一句——大集团，就是厉害！
我司一线说教大王之一の小米妈妈前一段和这些老师们一起参加了幼儿园高效能的工作坊，回来后感慨不断，花样夸。
本以为她被收买成了托，结果当我们亲自去了解后，也情不自禁为这份严谨和细致“带盐”。
在晴宇幼儿园的Demo间里，我看到了老师谨慎悉心地观察，保护着孩子对童真和快乐那份独有的感觉。
他们分享孩子每一次的变化，探讨教学语言使用的是否合理，积极主动和家长沟通，并始终保持一颗和孩子平等的心，这一份专业度，着实很难得。
教育需要时刻保持清醒和勇气，因为孩子总需要一处可以蕴藏他们丰富心理倾诉的小领地，绕过我们有意无意设置的障碍，一步步地创造自己、完整自己，去开启独一无二的人生。
有人常说，老师的气质会影响孩子的气质，西亚斯的老师身上有着与众不同的从容与温暖，我想，这大概也是他们所谓的“学院派”。
探过这么多园，始终认为课程和师资，才是一所幼儿园的核心。当然，环境教育也很重要，不过遗憾的是，这次我们并没有拍摄到西亚斯的校园环境，园长也邀请我们等环境可以拍摄的时候第一时间去体验并分享给大家。
对于这所幼儿园，我仍然有很多期待，毕竟在这个年代，永远不乏贩卖情怀的商人，而真正肯耐心、稳扎稳打走好每一步的教育团队，才是真正难能可贵。
如果你们去了解一所幼儿园，真的不妨认真和园长聊聊，看看这位领航人，是否可以把你的每个问题有理有据、逻辑严谨地说明清楚。
和西亚斯的园长前前后后，聊了有好多次，每一次都会有全新的感受，每一次不管面对多刁钻的问题，她都能抽丝剥茧地耐心解答。
这大概是如此迫不及待想要提前分享给大家这所幼儿园的主要原因。
坦白说，科学有逻辑的理论和系统落地的方法，是很多幼儿园，普遍缺乏的东西，所以这一次，我们真的充满惊喜。
在开学后，也一定会第一时间去体验，去探访，为大家带来真实客观的探园报告。
最后，回到西亚斯给我带来的一个问题，也想和大家探讨一下：在80岁的时候，我希望有一个怎样的生日？
我希望我的女儿她健康快乐、善良勇敢、自律且自知。以这个为目标，我愿意在她童年的时候给她提供真正适合并系统的教育，也愿意把这些希望在自己身上体现，言传身教。
那么，在此之外，那些所谓的焦虑和不安，是否可以放下呢？
与大家共勉！
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福 利 时 间
关于西亚斯的优惠，我的不得不说真的非常难，作为一家大大大教育集团，对价格的标准严谨到你我无法想象，但我们还是努力为大家要来了：
战略合作奖！学！金！
价值12000元
我不管，一定要夸我！
来吧，具体优惠来教育展找西亚斯吧！
丨西亚斯国际幼儿园·晴宇校区丨
📍地址：金水东路与107辅道交叉口东1000米路南瀚海·晴宇社区
☎电话：0371-55953395
本活动最终解释权归西亚斯晴宇幼儿园所有
📝 文 / 依依Ma
📷 图 / 晴宇幼儿园提供
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