上了一年学费60000+的幼儿园，我凭啥不能要求孩子英语好？
邦主有话说：6月终于来了，这也意味着每一年最焦虑的择园季要到尾声了。
但有些妈妈，至今还没给孩子找到合适的幼儿园。
“幼儿园真的太难选了，国际幼儿园一个月6、7000的学费，除了看的见的硬件，到底贵在哪儿？孩子毕业的时候英语能比一般幼儿园的孩子好吗？”
确实，郑州的私立幼儿园，尤其是国际幼儿园学费不便宜。动辄60000+的学费，对于大多数家庭来说，是一笔不小的开支。
很多父母愿意为了孩子，努力蹦着去够那个自己能力范围内最好的幼儿园，但钱花了，除了环境，还有什么？
是课程丰富？理念先进？外教陪伴？还是英语教的好？
上次我跟大家分享了教育理念的重要性➡️ 在郑州选幼儿园，选的是离家近，吃的好，老师好？全错了！
今天就来讲讲，如何从众多国际幼儿园里，选出一家英语教学的好的！
可能会有家长质疑，孩子在幼儿园阶段，吃的好身体健康好最重要，太过追求英语学的好，是不是太功利了，反正是一种工具，晚点学也没什么！
有位妈妈的回答点亮了当天内容的留言区：我辛辛苦苦赚钱交给国际幼儿园，当然希望看到孩子得到国际化和多样化的教育！爱和自由不能少，英语成果我也要，教育没有性价比，一分价钱一分货，一个月6000多，凭啥我不能要求孩子英语好！
这位妈妈的择园标准相当清晰，如果只是注重能力培养，大可以找一家很注重综合能力培养的普通幼儿园，完全没必要花高价上国际幼儿园。
既然选择了价格不菲的国际幼儿园，能力培养、语言提升、国际思维，三者缺少一样，都难以定义为国际幼儿园。
当年为了给邦二代ATM（安安、糖妹、小米）组合选幼儿园，我和安妈、米妈是带着放大镜选出来的。
然而在孩子们上了两年幼儿园之后，才真正对选择幼儿园，特别是之前一直不太重视的英语学习，有了新的思考。
| 什么才是真正意义上的英语学的好？
作为给孩子选了国际幼儿园的父母，试问谁不希望自己的孩子，走出校门时，能有一口流利的英语。
但仅仅是单词背的多、句子背的熟，就是好吗？
如果是这个衡量标准，那小学生的英语应该最好的。因为他们每天要大量的背单词、背句式、背课本。
但真正能流利运用的有几个。
显然，死记硬背下的英文，是填鸭式的英文，都9012年了，我们更希望自己的孩子拥有的是内化在心里的运用英文的能力。
| 评价孩子英文好坏的标准是什么？
敲黑板了，评价国际幼儿园的孩子英语呈现好不好，有一套更科学的衡量标准：
1、孩子的听力材料系统化；
2、自然拼读：所见即所读，所听即所写
3、孩子的阅读能力系统化，并不断提升
4、外教设计的教学活动紧密贴合孩子，尤其是贴合中方课程主题
现代的脑科学研究发现，孩子在8岁之前，不管对中文的学习还是对英文的学习，输入信息是储存在大脑的同一个区域的。
也就是说8岁以前的孩子，学习英文，不再有中文思维，而是真正的双语思维。
举个简单的例子，中文思维下的我，看到一个苹果，会先想到我想吃苹果，然后再在大脑里转换成英文“I want to eat an apple“
而8岁之前的孩子，学习英文以后，他们看到苹果，会直接想到”I want to eat an apple“
孩子独特的学习方式，也就决定了国际幼儿园对孩子英文教学的方式。
所以，评价一个幼儿园英语教的好不好，绝不仅仅是教会孩子1000个单词，背会了2000个句子。
而是在尊重孩子的成长规律前提下，系统化的，循序渐进的学习。
这次，我们依然以西亚斯国际幼儿园为范本。
提起西亚斯，很多人都会第一时间想到，西亚斯大学的毕业生英文水平很高。
正式因为西亚斯大学有成熟的英语课程体系，外教管理经验，人才培养机制，才使得西亚斯幼儿园有底气，有资源建立强大而缜密的教学体系。
从国际师资、国际课程、国际语言到国际思维，这是一所真正的国际幼儿园。
在上次的探园报告中，放了一个西亚斯的孩子的视频，他在反复唱英文儿歌《Down by the station》，还总结出这个儿歌里没有字母o的发音。
后台98条留言里至少有50条留言，让我讲讲西亚斯的孩子英文输出能力强，还有反复吟唱，总结规律的能力是怎么做到的。
▲ 上次没看到的，可以点开视频重温下
今天郭老师又上线，带大家看看真正的国际幼儿园，是怎么给孩子真正国际化的英文教育的！
重视系统化的英文教育
在西亚斯幼儿园，我得到第一个关键词是：系统化。
生活中，很多妈妈对孩子的英语启蒙常常会走进这样的误区：
随便打开一些英文儿歌，给孩子磨耳朵；
在众多英文阅读材料中，精心挑选出一套给孩子；
事实上，不是所有的英文儿歌孩子听了都能接受，也许只是耳旁风；而单一的英文阅读材料，可能没有贴合孩子的认知规律和成长规律。
所以，当我问到英文学习的精髓时，靖辉园长第一个词说的是：系统化，听力、阅读材料的系统化，阅读能力的系统化。
这里就不得不说到西亚斯幼儿园英文教学的点睛之笔——Reading A-Z分级阅读材料。
这套材料在美国和加拿大，有超过一半的公立学校正在使用。
从aa开始一直到zz，一共29个级别，最简单的级别从幼儿园有一点英文基础的开始，一直到高中级别，层次清晰。
▲ 糖妹拿到这套书，一直从9点玩到11点才肯睡
这套阅读材料，先于课程抛给大家，是因为它一套贴合孩子年龄，贴合日常生活场景，能够被大量运用的阅读材料。
从简单的你我他、颜色、动物等常见的生活场景，到复杂的社会、科学、历史、地理的深化、扩展，完美的贴合了孩子的发展规律。
▲ B级阅读材料的其中几个主题，大家感受下
当孩子2岁适合先从听开始的时候，每天给孩子投放AA级的听读本。
这个阶段的听读本，每一本只有2-3个简单的词，而且是孩子们生活中最常见的，经常会用到的，比如Dad、Mam、apple等等
当孩子3岁时，开始阅读A级的听、读材料，这个阶段，孩子每本小读本会接触到3-5个词，并且有了简单的句子；
当孩子5、6岁是，开始阅读c级的听、读材料，这个阶段，孩子不只会接触到新的词汇，还有了更加完整而富有情感的的句子，比如表达情绪的happy，孩子还知道了amazing、exciting、glad。
随着系统化的输入，孩子的英语思维慢慢建立，阅读能力不断增强，你会发现，日常生活中的任何事物，比如马路、广告、公园等，都成了孩子运用英语思维认知学习的课堂。
当然，这套阅读材料也并不是完美的，比如它是一套非虚构类阅读材料（美国分级阅读材料有虚构类，比如寓言故事，和非虚构类的区分），能很好的帮助孩子认识真实世界，但也缺少了孩子最喜欢的童话故事。
所以在西亚斯的课堂上，除了RAZ这套阅读材料，还有补充的经典绘本的精读和泛读。
尊重孩子内在发展规律的中西方融合主题教学
▲ 西亚斯幼儿园的儿童图书室有大量的从美国背回来的原版绘本，
作为主题教学中的材料和RAZ 阅读的补充材料
第二个关键词：融合。
在国际幼儿园，我们最担心的就是中英方的教学貌合神离，自说自话。
但当我看到西亚斯全部课程有40个教学主题，每个主题中英方课程环环相扣，又各有扩展的方向时，再次感概他们课程的系统和强大。
举个例子，今天整个幼儿园的主题学习是：水-water。
小班的中方课程的老师端来一盆水，让孩子观察水被加热，或被冷冻后，会有什么变化，讲到了汽-水-冰三个形态的变化，和背后的自然现象。
而英方课程，涉及到的会更日常。
比如河流river、大海sea、泳池pool等等，更有利于孩子随时随地的运用和表达，毕竟交流才是语言的精髓。
▲ 一个主题贯穿一个月，水的主题月孩子们一起打水仗
▲ 观察气温升高，水变少了，去哪儿了呢？
▲ 水的主题月，孩子们合作运水球
而中班，同样是水的主题，英方课程变成了“water cycle”，老师画了水从蒸发到云、云到下雨的过程，并做了手工教育孩子珍惜水资源。
中方课程则重点讲，水能载舟，亦能覆舟，暑期将至，通过安全教育，让孩子们产生对水的敬畏。
▲ 外教正在使用三步教学卡
“为什么不是中方课程讲什么，英方课程也讲同样的内容，这样孩子会不会更好理解？”这是我的疑问。
靖辉园长：国际园的国际，绝不是简单的英语教学好。中西方课程的差异，会满足孩子好奇的天性，尽可能多的给孩子多样化的教学。
更重要的是英方课程里，承载的价值观和思维方式——也就是国际思维，是孩子们普通幼儿园接触不到的。
中西方课程，像双色圆形棒棒糖一样，互相交织缠绕，彼此融合，这才是真正纯正的国际教育。
全天外教陪伴，重视随时随地的英文输入
郑州的国际幼儿园在英语教学上很多种形式，基本上分为外教走班上课制和外教全天陪伴制
01、全天外教陪伴，语言习得更高效
外教走班上课制，是指外教每天给孩子上一节英语课，时长根据孩子年龄而定，20-45分钟不等。
不管是外教和孩子围坐在一起做游戏，还是坐在椅子上听外教讲，本质都是灌输式的。
但语言的本质不是学，而是用。
拿我身边移民到国外的孩子举例，在国内上了一年幼儿园，只会中文，但到了英语国家之后，英文基本上三个月无师自通。
为什么？语言环境很重要。
再来看全天外教陪伴的国际幼儿园。
我们进入西亚斯国际幼儿园的课堂，一位资深外教作为主教（也就是班主任），全天跟班，设计的教学活动涵盖7大领域，国际思维和多角度认知同时培养。
在这样浸泡式的语言环境下，每天大量的听和表达，学习效率可想而知。
02 全天外教教授各学科，更利于培养国际思维
作为家长，让孩子上国际幼儿园，想满足的绝不仅仅是英语学的足够好，更希望孩子拥有开放的价值观和思维方式！
孩子跟外教全天候在一起，更多的是体悟感受外教处理事情的态度、外教的观点，其次才是外教的母语呈现——即所谓的原汁原味。
重视家庭教育，也和英语学习有关系
西亚斯幼儿园非常重视家庭教育，靖辉园长认为家庭教育是整个教育中不可缺少的一部分。
父母是孩子的镜子。如果父母不喜欢学习，怎么要求孩子成为一个终身学习的人。
具体到英语的学习上，靖辉园长毫不客气的给家长布置了“作业”——陪着孩子一起阅读。
这个“作业”可不是说说而已，前面提到的RAZ（reading A-Z）那套分级阅读书籍，其中精读的部分交给老师，而泛读部分，交给了家长。
园方很有仪式感的发放给每个家庭“阅读存折”，“喜马拉雅”音频+点读笔+家庭MP3包。
不同年龄段每天有基本的阅读量+增加量，增加的阅读量有对应的积分奖励，公示在在班级Reader榜上。
当西亚斯幼儿园孩子的家长，会不知不觉英语会跟着孩子不知不觉进步很多，亲子时光也因为阅读而变得更长、更温暖。
除了英语学习，王靖辉园长关于家庭教育还给咱们邦女郎们做过讲座，帮很多妈妈解决了育儿难题，接下来的两个月，如果有机会，我会努力邀请她从百忙之中，继续来给大家做分享。
【写在最后】
每次去西亚斯探园，都需要把大脑和心灵都腾空才能去，因为每次都能得到的信息量巨大的教育干货。
让人由衷的感叹：西亚斯幼儿园的强大课程，真像一本读不完的书，越读越着迷，越读越开阔。
作为父母，都知道优质教育资源，有时候是花钱也买不到的。
而西亚斯中西方融合的课程体系的价值，在郑州的教育圈里，已经算是非常奢侈。
可能有些妈妈会说，西亚斯这么好，可我们家离得太远了，上不了啊。
其实，选择幼儿园是一件随缘的事情，因为天下真的没有完美的幼儿园，而家门口的幼儿园也不见得不好，只要符合你心里80%的预期，就是一所匹配度很高的幼儿园了。
我把西亚斯的英语课程拆解后给大家看，希望大家给孩子选择幼儿园的时候，更有方法论，而不是漫无目标的人云亦云。
今天的分享就是这样，之后期待靖辉园长能来给我们做一场讲座，大家有哪些困惑，可以在留言栏留言，我尽量反馈给她。
丨西亚斯国际幼儿园·晴宇校区丨
Sias International Kindergarten skyhabitat Campus
📍地址：金水东路与107辅道交叉口东1000米路南瀚海·晴宇社区
☎电话：0371-55953395
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📝 文 / 邦主郭小蟹
📷 图 / 荣荟、彭凯
💻 视觉 / 海星大人