东区这家幼儿园上演"学霸养成记"！有爱有欢乐有成绩！
邦主有话说：今天的探园有点特别，它是我两年前探过的第一家幼儿园——青草地国际幼儿园，一个坚持用爱滋养孩子的幼儿园，详情点击这里东区最火的的国际幼儿园，有泳池有外教，性价比高，小而美只为了更专注孩子的内心世界
还记得当初带着给糖妹选幼儿园的焦虑情绪敲开这家幼儿园的大门，却意外被园长身上有爱的慈母光芒安抚下来。
带着感慨重游这里，发现当年探园看的全是环境怎么样，老师好不好，园长专不专业，而这家幼儿园真正有价值的是它的核心教学理念。
几年过去，它的口碑越来越好，名气也越来越大，现如今分园也已经开学快一年了。
为了给胖红妹择园，已经探园探到白热化的胖红妈出手了，她带着“加深放大”的好奇和眼见为实的严谨态度，给我们发来一份“假公济私”的探园报告。
上周，同事元宝妈妈来观摩了青草地幼儿园毕业生的汇报演出，回去后语带感慨地丢给我们三个字：“真·学霸”！
“学霸”，是最近刷屏的一个词。
曾获得过第二届《中国诗词大会》总冠军的“国民才女”武亦姝，以高考理科613分的成绩进入清华大学，大家惊呼，原来女神不只会“飞花令”，数理化也这么牛！
气质出众的她写得一手好字。
▲武亦姝书法
除了背诗写字这种“常规爱好”，她还会作词、作曲，和同学们一起为母校写了一首歌——《红墙边》。
她用各方面的优秀刷新了我们对于学霸的固有印象。
当大家都称她为“天才少女时”，武亦姝的妈妈却说：
“天才是不存在的。
任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。”
从武亦姝身上我们看到，“学霸”一定不是靠大量的时间堆出来的“死学派”，也不是两耳不闻窗外事的书呆子。
通常，他们拥有极高的效率，一个知识点能举一反三，专注做事时心无杂念；
有广泛的爱好，并且在各个方面都做得很好。
而学霸和普通人最大的差别，是学习能力的差异。
这个世界上学渣有不同的烦恼，学霸总是惊人的相似。
话说回来，青草地的小朋友是怎样的“学霸”，小小年纪有怎样的“学霸潜质”？
我带着这样的好奇，推开了教室的门。
此处的“幼小衔接”，并不是指学前补习班。
这是同一个小朋友不同阶段的测评结果，我们可以清楚的看到一个小朋友的成长，具体体现在哪些方面 ↓
判断一个幼儿园毕业生，是否具备小学的“入学能力”，不是会做10以内加减法，或者是有多少词汇量。
而是看视知觉、听知觉、运动协调能力、语言沟通能力、数学准备能力、适应能力、知觉转换力、学习品质，这八大能力的汇总。
我也是看了这个才明白，虽然能看到听到，但每个人看的能力、听的能力竟然都是不一样的！
连基本的看和听都不同，就别说什么反应力、转换力、数学能力了，差别只会更大。
本来是没脸说的，老师让我和5岁小朋友一起玩了一个听词分类的游戏（第2题），结果，我一个研究生错漏百出，输得很惨……
那种“反应不过来”的感觉，和当年拿到数学卷子时一模一样！当年的我曾想过，如果给我一天时间解一道题，我肯定能解出来……
但结果的不同就在于，我解题需要一天，而武亦姝，可能只要一分钟。
学霸从“审题”开始，获得的信息就和普通学生不同。
获得信息的能力如此不对等，是学霸和学渣最大差别。
而在青草地，这种培养综合能力的课程从小班下学期就开始了。
▲练习册
由北师大教研团队的背书，采用国内一线教学专家研发的专业课程，加上幼儿园精挑细选的高水准教研团队，通过日常的学习和小游戏、小比赛，让孩子们的“八大能力”都得到充分锻炼。
学习能力的具备帮助孩子们快速适应任何学科。
在学习中得到的成就感和满足感也让他们更加自信。
幼小衔接，其实真正需要衔接的，是孩子的学习能力，和家长的心态。
而一些打着幼小衔接名义的补习班，不过是缓解家长焦虑的产物，给了人们一种“幼小衔接就是提前开始一年级课程"这样的错觉。
焦虑的家长总说：不要让孩子输在起跑线上。
但却不知道这个起跑线究竟是什么？
是比别人早学几个英文单词吗？
显然不是。
真正的起跑线是学习能力的培养，让孩子在每个阶段的学习之前，拥有与之匹配的学习能力！
功夫要下在平时，那种“抢跑”式的学习方法，只能帮孩子一时。
而对于小学生，从成绩真正拉开差距的4年级开始，“抢跑”的效果会越来越差，只有过硬的学习能力，才能帮孩子持续发力！
说到营养，大概以为接下来要聊吃。
才不是，先聊聊这里最引以为傲的“心理营养与社会规则”课程。
第一次听说的我，有点懵。
其实说白了，有点像“社交课”和“情商课”，但又不同。
比如，3岁的小班孩子，最关心的是自己，对于他们来说，如何照顾自己，是这门课的关键。
但当小朋友从4岁开始进入社交敏感期，一切又不一样了。
每天的头等大事，变成了“咱们俩玩吧”以及“我不和你玩了”。
这门课，适时地引入社交的概念，告诉孩子们如何和别人相处，以及如何和自己相处。
举一个课堂上的例子：
当两个小朋友想看同一本书时，怎么办呢？
老师首先会帮孩子们建立一个规则：公共物品，谁先拿到谁先用。
那是不是让孩子们一味的谦让等待呢？
并不，老师还有一句话教给大家：“这本书我也喜欢，你看完了给我好吗？”
那要干等着吗？
也不是：找一本别的同样感兴趣的书代替，坐在小朋友旁边慢慢等，因为时间很宝贵啊，消极等待没有意义。
一个简单的情节，能解决小朋友日常生活中遇到的大部分关于争抢的问题。
给孩子建立一个秩序感的同时，还教他们为自己争取、等待、合理利用时间以及有效的解决矛盾。
“幼儿园小朋友肯定都能遵守，那如果在外面碰上不守规矩的孩子怎么办？”问题来自很怕闺女吃亏的我……
园长亲自给的解释是，告诉自己的孩子，“如果他知道有这么棒的规则，他应该也会乐意遵守的”。
对啊，成人世界的法则不也是这样吗？
“与人相处，与己相处”的课题，是许多大人也绕不开的坑。
我们有时候无法要求别人，但是能做好自己。
善良不等于吃亏，守规矩也不代表死脑筋。
像这样的实用法则，还有很多很多，涵盖到小朋友日常生活的方方面面。
它们有的来源于教育专家，有的来源于普通老师平时的总结。
这些，形成了孩子最初的三观。
你说，这些对于孩子日后的发展重不重要，是否会对他的学习成绩有什么帮助？
答案是肯定的。
所谓3岁看大，7岁看老，这套法则帮孩子形成了一个“不拧巴、不纠结”的人生态度，也帮孩子调节情绪，接纳自己、塑成人格。
这样的孩子在做事时，不会被关系所累，也不会轻易被情绪左右，做事时更容易专注。
如果不是真正地深入到英语课堂，我一定不相信三四岁孩子的发音会如此标准。
简直让英语6级的我不好意思开口。
也对，我们当年的哑巴英语怎么能和这些从小接触外教的孩子比。
毕竟，阿姨我考过六级靠的不是口语，而是“得之即得天下”的阅读理解啊！
80、90后的父母太知道英语口语的重要性了，这也直接推动了我大郑州雨后春笋般的外教市场。
而一家幼儿园，如果没有外教，简直不好意思说自己有英语课。
但有外教，就等于口语好吗？
NO!
只要细心留意就会发现，外教的水平参差不齐，有的发音一言难尽。
在郑州目前的外教中，黑人居多；白人外教中，俄罗斯人居多。
试问，我们让非母语国家的外教教孩子说英语，这和我们自己教，有多大的区别？
但这里的外教不同。
严格的筛选不止体现在“严卡国籍”：只要英国和美国国籍，还要通过园长亲自考核。
忘了说了，负责考核的园长Fairy，本身就是英语专业出身，从事英语教育多年的她有一口超流利的英语口语。
让人“开口跪”的口语程度，连见多识广的家长也变成了她的粉丝。
超专业外教+园长亲自教学指导，这里的孩子基本上是不用报英语辅导班的。
不过园长对于家长们也有“很高的”要求。
坚持每日打卡，帮孩子养成每天学英语的好习惯。
最重要的一点就是：“管住嘴！别开口！”
“除非，你觉得自己的口语比外教还好。否则，就闭上嘴，不要教孩子！”
被园长要求“闭上嘴”，家长委屈的外表下是偷笑的心。
省心省力又省钱，孩子的英语技能简直像是白捡的！
这是幼儿园的多媒体教室——一个专业的沉浸式小剧场。
灯光和音响都是目前最先进的，还有抗蓝光的LED屏。
面积和装修风格和“小大时光剧场”差不多，是孩子们日常上舞蹈课和戏剧课的地方。
孩子们不是随着音乐随便跳跳，定期进行的舞蹈表演让他们更有仪式感，也更习惯这个舞台。
而至于戏剧课，这里的家长就更熟悉了。
每年按时举办的戏剧节，加上已经举行过的十几场正式的戏剧表演，每个家长都是观众，也是孩子成长的见证者。
戏剧，成了孩子们表达自我的方式，也成为积累自信的途径。
但不仅是这些，戏剧还是老师们一种特殊的教学方法。
课堂上，老师们会将学习内容用表演的方式呈现出来，而且会让小朋友们分组表演。
这种方式给孩子的印象更深，也更容易理解。
还是刚才课堂上那个例子，当两个小朋友想看同一本书时，怎么办呢？
老师会带小朋友一起表演出来。
通过这样的方式告诉孩子们，面对冲突和矛盾，最有效的解决方法是什么。
在刚刚结束的戏剧节上，由老师改编、小朋友们表演的剧目《七色花》，获得在场家长的一致好评，孩子在台上表演，妈妈们在台下飙泪。
演出结束，孩子们冲下台拥抱自己的妈妈，说妈妈“我爱你”。
这部剧让孩子通过亲身演绎了解母爱，了解妈妈对自己的付出。
情节里蕴含的真善美，也真的成就了孩子们生活中的真善美。
所谓言传身教，老师们深谙此道。
小朋友的一天从晨读开始，之后有英语、音乐、美术、篮球、手工制作和烹饪课程等非常丰富的课程。
▲晨读
老师们说，孩子的时间太宝贵了，总想让他们见识更多、了解更多，一分一秒都不想浪费。
▲手工课
▲烹饪课“红糖饼干”
▲户外活动课
我注意到，孩子的篮球课老师来自于“乐丁篮球”，全部是体育专业的大学本科以上学历毕业，同时还具有丰富的幼教经验。
园长一直认为，体育课不能由普通的幼教老师来上。
▲篮球课
孩子年纪小，骨骼发育不完全，不科学的锻炼方法起不到强身健体的作用，还会造成运动伤害。
只有专业的体育老师才能胜任这个工作。
本着一丝不苟的“强迫症”精神，幼儿园又找来了“希尔鹿”的专业美术老师，给孩子们做美术启蒙指导。
▲小朋友们的美术作品
舞蹈老师是国家爵士舞考级的培训师和评委，给孩子们带来了德国的爵士舞专业课程。
▲舞蹈课
除此之外，幼儿园和“熊孩子森林基地”签署了长期的合作计划，每天都有青草地的小朋友们由老师带领，乘坐校车前去基地进行户外教学。
▲乘坐校车去“户外教学”
▲森林自然课程
这里的每个老师都有两把刷子，家长更是开玩笑说，感觉孩子们不用再报什么兴趣辅导班了，咱们的老师就是最专业的！
▲在森林基地
英语辅导班、美术启蒙班、舞蹈班、篮球课、户外教学通通不用报，这样一算是不是一年能省下好几万！
关键是，孩子们从小就能接触很多专业课程，也许并不是人人有才艺，但是德智体美劳全面发展，不正是我们从小喊到大的口号吗？
挺有趣的是，这里每个老师都是“话痨”。
说到孩子、说到教育，一个个两眼放光，滔滔江水似的打不断。
但是说到伙食，大家都没什么兴趣。
面对我的追问，园长反问我，“伙食有什么可说的，吃得好不是一个幼儿园最基本的吗？”
对啊！
就好像背台词是不应该是演员拿来标榜自己敬业的基本素质，而吃得好，应该是一家幼儿园最基本的门槛。
▲连续多年获得“食品安全示范单位”称号
只是食品安全问题频出，吃得好反而成为了很多妈妈选择一家幼儿园最重要的因素。
我们在后厨了解到，园长“不屑于”讲的伙食，正是现下最推崇的“食养食育”。
95%选用有机食材，不加佐料，没有味精，鲜味儿从菌菇和蔬菜中提取。
老阿姨终于有机会当回孩子，也来尝尝儿童餐。
味道没的说，和外卖真的不是一个味儿！好久没有吃到食材本来的香味儿了！
园长指着我的盘子说，你这块牛肉是哪头牛身上的，我都知道。
呃……一句话差点噎着我！
原来，当天的牛肉，是哪一头牛的，牛编码是什么，档案里都清清楚楚。
甚至鸡蛋是哪一只鸡下的，这只鸡吃什么饲料都明明白白。
咽下这口肉，对这里的伙食，我默默竖起了大拇指。
老实说，看的幼儿园越多，反而越迷茫。
▲大厅
▲图书馆
▲美术室
▲游乐场
▲动物之家
▲青草地分园一景
大东区有的是一年小十万的“贵族”幼儿园，园区越来越大，装修也越来越豪华。
我知道这些硬件不是最重要的，但什么是最重要的，我说不上来。
就是吃得好，学得好，英语好吗？
是，也不全是。
Fairy园长给了我听到过最满意的答案：最重要的是有可以托付的老师！
真的，这太重要了！
一天的探园下来，我眼睛里看到的除了小朋友的笑脸，还有每个老师对孩子的热情和状态。
说实话，那种对孩子身心投入的样子，我这个亲妈也未必能做到更好。
不只是老师们性格好，而是她们对于教育有想法、有热情、有理想。
她们跟我分享了很多小朋友的故事，还教了我一些面对3岁孩子的小脾气，怎样“一招制敌”的独门诀窍。
她们口中的“正面管教”和书里的不同，那是实实在在的经验和智慧。
本来想给孩子探个园，没想到我自己先成了最大的获益者。
而一想到把孩子送来这里上幼儿园，我也是真的放心。
写在最后
探园最后，教研老师们给我看了一张图，这张图表涵盖了今天我看到听到感受到的所有内容。
我们看到，每个孩子在幼儿园的一日安排都是经过科学的设置，孩子们的每一个成长和进步都有依有据，坚定又踏实。
正是这些“有迹可循的因”，造就了这群优秀的孩子，也成就了青草地的好口碑。
我们都不是教育专家，作为普通父母，总是对孩子的成长抱有各种疑问。
听闻不如亲见，这次妈妈邦给邦粉带来的福利就是青草地幼儿园的半日体验活动
本期福利由 青草地国际幼儿园 亲情提供
半日体验具体流程：
妈妈邦专场“半日体验活动”
8:30-9:00 签到、早餐
9:10-9:40 课程体验
9:40-10:00 点心
10:00-10:20 自由玩耍
10:20-10:35 户外律动活动
10:40-11:20 课程体验
11:20-12:00 午餐
活动须知
1、时间：每周二至周五上午
2、每组家庭只能体验一次
3、需要家长陪同
4、适用于6岁以下宝宝
报名方式
请戳二维码
| 青草地国际幼儿园基本信息 |
总园地址：郑东新区金水东路与中兴路交叉口西北角
电话：13683811558 13849195990
分园地址：郑东新区郑开大道锦绣路南熙福邸小区南门
电话：13683811558 13849195990
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📝文 /胖红妈
📷 图 / 王瑞
📷 视觉 / 海星大人