公立还是私立？不管是“上”东区妈妈还是“老”西区妈妈，都焦虑！

最后一期幼儿园拆课来了，

希望看完，邦女郎们能昂首挺胸、思路清晰的走在择园大路上

到底上公立好还是上私立好，这是一个问题。

是一个不管是经济实力雄厚的“上“东区妈妈，还是公立教育资源丰富的“老”西郊妈妈，都焦虑的问题。

为此，我们办公室爆发过一次冲突。

素质教育派妈妈认为，孩子的综合素养很重要，看看纪录片《他乡的童年》吧，那些能在世界舞台上挥斥方遒的孩子，绝对不是每天只知道学习成绩的孩子。

而应试教育系妈妈的反驳，也令人深思。

在中国教育的体系下，只注重素质教育真的能考上好初中吗？

如果没有好的初中，好高中遥遥无期，没有好高中，还谈什么好大学，还有什么机会让孩子站在世界的舞台上。

郑州某外国语高中考上清北人数将近全省的1/5，保送生人数更是占全省的一半左右。而进入这样高中的通行证——只有分数。

先搞好成绩，让孩子拥有选择的资本，再来谈能力吧！

▲ 我和一位鸡娃爸爸的对话

听起来都很政治正确，到底哪种教育更面向未来，很多父母像正在考语文的孩子，明明心里有更美的答案，却只能写下标准答案。

昨天我身在北京的朋友写了一篇关于北京中产家庭对于国际教育和应试教育的焦虑，相比之下郑州的孩子似乎还不在竞争的漩涡中心。

北京的孩子，拼清北、拼高考已经不再是唯一赛道。

还躺在婴儿车里睡觉的孩子，父母正在他旁边认真听一场关于爬藤的教育讲座。

高考的独木桥太拥挤，爬藤的藤蔓上竞争怎么样？有过之而无不及。

等待这类孩子的，是从国际幼儿园就开始的漫长准备。

一份国外名校的筛简历标准，是A-Level、IB课程，SAT1500+，托福至少110分+，至少5、6门大学先修课；

拿的出手的超级特长，是真正拿了全国比赛证书的超级特长；一年至少一次的公益经历，健康阳光的体育爱好，最好还要有一次像样的科研经历、科考经历……

从童车走向学校，不管是国内的应试体系，还是国际的爬藤体系，我们的孩子注定要走的是一条艰难的路。

但只要朝着考试的方向努力就真的有用吗？也未见的！

还记得去年突然改变出题方式的郑州小升初考试吗？

没有四大名著，没有唐诗宋词，没有语法时态，没有行程巧算，没有培训班里填鸭式灌输给孩子们的任何东西。

历年只考知识点的考题突然变成了一个场景——河南博物院，孩子们需要综合运用他们在小学所学的语文、数学、外语、科学、艺术等各方面的知识，在博物馆的各个场馆里进行一次情景化、探究式的学习。

在答卷的同时进行了一次时空穿越，甚至还有古龙小说中的人物花无缺、小鱼儿登场亮相。

家长群里一下子炸开了锅，平时培训班里突击的内容一个没考，却考国家宝藏，古龙小说，出题的人是考古学家吧！

为了考试，在如花的季节里，孩子没有时间去感受阳光海滩，名山大川，甚至没有充裕的时间坐在书店里安静地阅读……那些本该孩子们享有的生活，对他们来说都是奢侈的幻想。

然而，考试考的正是阳光沙滩、名山大川，正是课外闲书，金庸古龙……

再来看爬藤的路，哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福和麻省理工五大名校，对中国高中生的录取数，比去年下降了四分之一。

官方公开表示：担心中国孩子缺乏“核心素养”，很难适应未来大学的学习。

越来越多的常春藤名校，面对未来的世界变革，对孩子提出了最重要的“未来五大能力”：决策力，创造力，沟通力，批判性思维，领导力。

父母拼命让孩子成为的样子，恰巧成为了藤校拒绝的理由！

未来已来，教育正在悄悄改变。作为父母，应该看到的是教育变革的背后，是成就真正优秀品格的人。

面对挑战，有勇敢迎接的能力；和同伴一起，有协同作战的能力；遇到困境，有更新破局的能力；追求真理，有不断探索的好奇；和世界相处，有心怀天下的慈悲。

试问，具有这样品格的人，即使高考没有600+，即使托福没有110+，即使没有印在证书上的闪光经历，又有谁能不欢迎呢？

我们的孩子尚且还小，选择一条成就人的教育之路还来得及。

不管是择园还是择校，父母的见识、格局、身体力行的榜样力量里才藏着孩子的未来。

这也是为什么幼儿园拆课系列的最后一期是含金量、实用性非常高的——西亚斯国际幼儿园父母领导力工作坊的拆解。

过去半年，我们拆解了它的教学法、英语教学、课程：

PBL教学法——在郑州选幼儿园，选的是离家近，吃的好，老师好？全错了！

Reading A-Z英语教学—— 上了一年学费60000+的幼儿园，我凭啥不能要求孩子英语好？

美国领导力课程——我们拆了这所幼儿园的课，看完90%的妈妈都学会了怎么给孩子择园！

但好的教育体系不止于幼儿园，只有把家庭教育也纳入其中，才能保证教育理念在幼儿园和在家庭里的一以贯之。

父母对文化知识的态度，影响孩子的求知欲；父母的道德品质，决定孩子的品德高度；父母的坚强意志，决定孩子客服重重阻力的能力。

家庭教育如此重要，可相信你和我一样，我们是平凡的爸爸和妈妈，时常会感到无力。

睡眠不足的早晨，孩子的吵闹会让人忍不住发火；

一份临近deadline还没有完成的工作，和一个没人帮忙照看的孩子无法兼顾时的崩溃；

想要升级双倍的幸福，却在二胎到来的时候，无法平衡两个孩子的关系，而带来双倍的烦恼；

面对总是加班到深夜才到家的老公，而自己在家终日忙碌额却不被看见的心理失衡。

生活常常陷入兵荒马乱，哪怕知道孩子需要的是情绪稳定、关系和谐的父母，却总是失控。

高效能家庭工作坊的作用，是让这一切暂停，然后我们换个思路。

早晨的吵闹，可能用一个亲吻就能化解；

偶尔放下做不完的工作，和孩子畅快的玩一场，也未尝不是一种更高效工作的调节；

二胎家庭的无法平衡，也许只是被忽略的孩子想拉近和你的距离；

晚回家的老公，是为了给你和孩子更好的生活。

当发生让家庭成员情绪崩溃的事情时，高效能家庭的7个习惯在刺激到反应之间，按下了暂停键，帮助我们厘清情绪和目标。

积极主动让我们要为自己的人生负责，以终为始让人们学着专注目标，要事第一提醒人们按照合理的步骤付诸实施计划。

中国有句古话叫，一屋不扫何以扫天下，自己都没把自己弄明白呢，又何谈弄明白世间大事。

双赢思维教人们转变思维方式，不自私不狭隘，知彼解己教人们学会移情沟通，能够落实双赢计划，统合综效教人们学会判断和尊重差异，取长补短，达成共赢。

不断更新这个习惯，它强调人要不断的自我更新和完善。

这就是西亚斯幼儿园每年不遗余力做高效能家庭工作坊的重要意义。

参加过高效能家庭工作坊的家长说：“我们每天想着如何教给孩子认识自己，忠于自己。而实际上，这些东西我们都还没有做到。

打开个人探索的9个问题，一多半我都答不上来。

我崇拜的人是谁？我在哪一刻深受鼓舞？我愿意和这个世界上的谁共度一小时？

几乎每一个问题，都让我在脑海里搜索很久，才能找到一个模棱两可的答案。

无论是以终为始、知彼解己，还是不断更新，任何一个习惯的前提都是对自我清晰的认知。

而恰恰这个最重要的问题，却又是最容易被我们忽视的。我们往往能够看到别人身上的优点和缺点，但是永远看不到自己的。”

只有高效能家庭就够了吗？

还不够，在美国领导力课程里，最棒的部分不是让老师教会孩子领导力思维，而是老师自己先养成领导力的7个习惯，然后身体力行的去影响孩子。

没有说教，也没有灌输，一切都是自然发生的。

打开一个老师的领导力手册，一页一页翻过去，看到的是这位老师对自己的探索，制定的2019年的目标，我的学习，我的文化和我的庆祝。

在翻开一个4岁孩子的领导力手册，扉页是帮助孩子梳理，我是谁，我的名字，我的爱好，我的梦想，我的……

第二页是孩子的幼儿园目标：成为一个有国际视野、家国情怀的未来领导者；班级目标：成为做好事最多的班级；个人目标：和爸爸妈妈一起去海南旅行。

后面是为了完成这个目标，孩子在老师和父母的帮助下，写下的“我的文化”和“我的学业”，也就是孩子将要怎么做。

再往后翻，是孩子们每天的执行进度。比如目标是去国外旅行，那么很重要的学业是每天读20个单词，读完之后在进度表上划勾，我的文化对应的是要去旅行的国家的纪录片、绘本等等。

完成后画上今天的情绪，是开心的、积极的还是不开心的、消极的，帮孩子洞察自己内心的情绪。

最后的夹层是孩子的情感账户，里面夹着各种各样的小东西。

秋天捡到的第一篇树叶，小朋友送的剧场门票，一张写着“i love u“的小纸片，都是让孩子感受到爱和支持的小东西。

随着不断积累，《我的领导力手册》慢慢变厚，目标在慢慢靠近，习惯在慢慢养成，情感在慢慢丰盈。

这套课程的优秀，我是在一次一次的探园中，从一点一滴中慢慢体会到的。如果这样的习惯养成能成为家庭的一部分，对孩子、对家庭都是莫大的财务。

西亚斯领导力工作坊已经做了两年，去年我得到消息第一个报名去参加。

全场一直保持着开放的气氛，大家像经久未见的挚友一样轻松交谈，彼此吐露心声，并共同参与活动。

在这个领导力课程家长工作坊学习的两天里，我的日常表情是“哦，原来是这样”“是的是的，我怎么没想到“”对哦，这样就清晰多了“。

那些说起来都懂，做起来却很难的道理，比如：我为什么控制不住情绪，对孩子吼叫？我怎样帮孩子做好时间管理，培养他好的习惯？怎样激发孩子终身好奇、终身学习的自驱力？……

因为有了领导力的工具，而被梳理的非常清晰。

上完这门课，回到家庭、工作和育儿中，我试着做了一本领导力手册。

一年过去，这本手册记录了我年初的目标，已经这一年我所有的努力。我和糖妹亲子关系的变化，以及糖妹在我的影响下的变化。

目标的完成是表象的成就，深入骨髓的变化是一种好的习惯和品德正在养成。

育儿是一场不间断的学习，而领导力的一种润物细无声的工具。身为父母，什么时候开始学习都不晚。

今年，这场具有超高含金量的讲座即将开始，到时候我会第一时间在公号通知大家。

推荐有着同样教育理念，求知渴望的妈妈，一定要来一起学习，陪着孩子一起成长。

我记得做第一期拆解目前最火的PBL教学法的时候，后台大部分邦女郎的反馈是：你说PBL这么好，可我还是不知道楼下的幼儿园到底哪家好！

做到第二期英语教学时，已经有一些跑在前面的妈妈留言：RAZ的教材是很好，能循着他的路径学下去是很厉害，问题是RAZ也很枯燥啊！我们4岁，现在读到B，穿插着读海尼曼，牛津阅读树，ladybird，stepreading，兰登～平时还要再看些绘本故事～

做到第三期课程体系的时候，更多的妈妈对于理想幼儿园的描绘开始逐渐清晰，她们可以慢慢尝试跟着这三步，去各个幼儿园了解教材、课程、教学法和英语教学，甚至在后台跟我探讨自己看过的每一家幼儿园的优劣势和综合评分。

这就是我们做这一系列拆课内容的价值和成就。到今天为止，这个系列就彻底结束了。

一所好的幼儿园到底应该是什么样的，哪些才是更应该被关注的硬通货？前面拆解的三期不厌其烦的再放一遍：

PBL项目制教学篇：在郑州选幼儿园，选的是离家近，吃的好，老师好？全错了！

美国RAZ英语教学篇：上了一年学费60000+的幼儿园，我凭啥不能要求孩子英语好？

美国领导力课程篇：我们拆了这所幼儿园的课，看完90%的妈妈都学会了怎么给孩子择园！

每个幼儿园的教育理念不同，可以挖掘的拆课亮点也不同。如果你有什么好的幼儿园推荐，我们还可以接着做下去。

 西亚斯国际幼儿园基本信息| 晴宇校区 |地址：金水东路与107辅道交叉口1000米路南瀚海·晴宇社区电话：[phone]| 壹世界校区 |地址：新乡市人民东路366号（牧野路与平原路交叉口西南角忆通·壹世界社区）电话：[phone]

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📝 文 / 邦主郭小蟹

📷 图 /黄帅

💻 视觉 / 海星大人

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