探园 | 郑州第一家融合教育幼儿园，24年服务了4000个普通孩子和400个特殊孩子！

邦主有话说：今天早上的奇色花幼儿园门口非常喧闹，送孩子的家长把孩子送进幼儿园，还舍不得离开。

一次次折返回来，检查孩子的衣服是否穿的周正，水杯有没有背好，一遍遍的跟老师确认今天秋游的地点，还有返校的时间。

园长无奈的直摇头，但她也能理解家长的焦虑。

这些孩子看起来都一样活泼可爱，但里面有1/7是自闭症之类的特殊孩子，这可能是他/她第一次集体出游。

一个自闭症孩子的爷爷，在濛濛细雨里，就那么一直站着，隔着车窗牢牢的盯着自己的孙子看。可这个孩子，到最后都没有和爷爷对视一眼，回以一个微笑。

本照片征得家长和孩子的允许，才用在本文

是的，这就是郑州第一家接纳自闭症、发育迟缓、唐氏儿等特殊孩子的融合幼儿园——奇色花福利幼儿园。

自从发了关于自闭症孩子的那篇文章后郑州自闭症孩子的家庭，只有两段人生：确诊前，确诊后，后台收到了非常多有价值的反馈，其中一个就是关于奇色花福利幼儿园的故事，和故事的主人公——那个一直坚持推广融合幼儿园，希望所有的特殊孩子都能接受普通教育的蔡蕾园长。

先问一个直击灵魂的问题：如果有一天，让你的孩子和唐氏孩子、自闭症孩子共处同一个教室，共同学习生活，你愿意吗？

我也是带着这个问题，开启今天的探园的。

这所福利幼儿园已经在郑州存在了24年，去年刚刚搬到位于管城区阳光城的楼下。

它是一所融合幼儿园，每个班按照7:1的比例招生，也就是每招收7个普通孩子，就可以接收一名特殊儿童。

一整片高低起伏的草地，轮胎的元素随处可见；

在缩小版的殷商老城墙上，有吊桥、攀岩墙和攀爬网，小小的戏水池进入秋天刚刚放干水，这个季节变身成了大型木质构建积木玩耍的地方…

幼儿园非常注重孩子在户外的自我探索，所以户外鞋的鞋架不像别的幼儿园在自己教室的门口，而是在户外，好像孩子们随时就要换好鞋，奔向大自然。

整体粗略的感受了一圈，给我的初步印象是：

这虽然是一所融合幼儿园，但孩子都在被平等对待；重视户外活动，把园区一半的面积留给了户外并且尽量让户外原生态；三教一保的超高老师配置，老师真的很不容易也很有耐心；因为有福利两个字，我以为应该是一所简陋的幼儿园，没想到真的还不错，在有限的经济条件下，已经做到极致，有台湾的设计师公益的参与设计，所以在尊重孩子天性的细节上能看到回归自然的初心。

早上七点多，蔡园长正在幼儿园门口接今天入园的孩子。

见到蔡园长我很高兴，对她来说这所幼儿园是她24年来一直在做的平凡的工作，但在我眼里，她是温暖这座城市的那群人。

现在已经年近50的蔡园长，30多年前也是一个不安分的小城姑娘。

家境不错、学习不错，本来父亲给她规划好了上高中、读大学，毕业以后分配到事业单位的顺遂人生。

硬生生被她偷偷跑去学校档案室，篡改了报考志愿。

问她原因，她说：因为看过青年文摘上的一篇文章，描写了一个山里的姑娘，在美丽的金水河畔拉小提琴。

“我当时就在想，世界上还有这么美的地方，我要去。”说完她就笑起来了，“结果去了，顾不上报到，先问门房大爷金水河在哪儿，跑到了发现就是一条臭水沟，我大哭了一场”

但这条臭水沟从此改变了她的人生走向。

86年幼师毕业，第一份工作是在管城区公立幼儿园，她爱唱爱跳爱孩子，大家都特别喜欢活泼可爱的蔡老师（强烈推荐我来探园的，就是当年蔡园长教的第一届孩子）。

▲ 因为自闭症的那篇文章，20年后邦粉又和蔡园长重聚在了一起！

小时候太叛逆的经历，让她特别能共情叛逆的小孩儿。

在这类孩子的身上，别人看到的全是毛病，她看到的是孩子的小脑瓜儿里又闪现什么古灵精怪的小点子了。

工作到第3个年头，一个夏天的下午，她带着孩子们在戏水池玩，远远来了一对夫妻，手里牵着一个小女孩。

夫妻俩穿着讲究，在那个朴素的年代，蔡老师说：我都看呆了，简直是一对金童玉女。

他们敲敲幼儿园的铁门，有礼貌的说：我们是来给孩子报名的。

没想到，负责报名的老师一看孩子就翻脸了：你们家孩子是傻子吧？我们不收！说完扭头就回了教室。

蔡老师说，她眼里的两个人是在那一瞬间身形佝偻了起来，手里的唐氏儿小女孩坐在地上大哭，嘴里发出含糊不清的：我~想~上~学~。

那个年代，残障人士得不到社会广泛理解和尊重，更没有什么机会上学。

“如果我能管理一家幼儿园的话，我就可以收她了。”虽然时隔多年，蔡园长回忆起当时那一幕，依然红了眼眶。

91年蔡园长等到了这样的机会，民政局下属企业要依托纸袋厂做一个福利幼儿园，专门为残障人士子女服务。

“他们推荐我，我就这么就来了，那个时候21岁。”

91年-96年之间没有招收特殊孩子的时候，幼儿园口碑非常好，每一年都一位难求。

想进这家幼儿园，必须单位推荐，还要交600元的赞助费。

96年做了接收特殊孩子的决定，普通家长不理解。

跟家长谈判的结果是一夜之间，全园138个孩子，转走了100多个，有公职的老师也全都离开了。

幼儿园到底做还是不做？

“那个时候我觉得我不是有教育情怀，是爱面子，就觉得当年从公立出来，我们局长不让我走，说我5年之内准后悔。这5年就真后悔了，我才不能这么做，就那种死要面子留下来了。一直做到今天，福利幼儿园的名字也沿用到了今天。”

做融合幼儿园在今天看来是一件伟大的事，但在当时，却是四面楚歌。

社会不理解。

“幼儿园被推向市场，需要租房子，租房单位的老百姓来撵，说我们是一帮傻子带了一帮傻子，把他们风水带坏了。”

“我们在教室里钉个钉子，他们都可以来骂：嫁不出去的姑娘才会来做这样的工作。”

相关部门说，你管好幼儿园一亩三分地，普教做的好好的，你会教这些特殊孩子吗？

家人不理解。

“我比较执拗，我父母拿我没办法，爱人那个时候也拿我没办法，唯一支持我的就是我婆婆。”

那个时候，败家子、神经病、多管闲事、傻子，这些都是用在蔡园长身上的深深恶意。

直到蔡园长在郑州幼师的一位老师，在图书馆的一份报纸上，看到了一则新闻：1994年联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开世界特殊需要教育大会，提出了全纳新教育的理念，核心是所有的学校必须接纳所有的孩子，所有孩子必须得到针对性的支持。

“我的老师可激动，哭着跑到幼儿园找我说：蔡蕾，你是对的！”

找到了理论支撑，蔡园长就像在茫茫大海中找到了方向。

“虽然我们专业不够精，但是我们理念是对的，所以从那个时候整个专业就比较容易了。我们常常说理念错了，方法更可怕，理念对了，方法无穷无尽，对孩子教育应该是这样。”

2004年，因为大河报的一篇报道，奇色花吸引来了国际特殊儿童教育的专业团队。来自全球的教育专家带着专业、技术、教具，公益的对奇色花的教育体系给出指导。

现在，奇色花不只有一家幼儿园，还成立了融合教育资源中心，推广融合教育。

对于蔡蕾园长来说，做一家幼儿园不是终点，不断提高整个社会对特殊儿童的关注，让全社会的幼儿园都能接收特殊儿童、有能力教育特殊儿童才是。

现在的奇色花幼儿园园址，是24年来历经了几次搬迁，几次差点关门的危机之后，才在政府的支持下，安定下来的一个场所。

幼儿园的场地是管城区委区政府和教育局支持的，设计是曾经参与过日本藤幼儿园设计的台湾设计师公益的来设计的。

为了让孩子们了解历史，了解郑州，设计了微缩版的殷商城墙；

为了锻炼孩子的大运动能力、感统能力，设计了攀爬墙、攀爬网、轮胎跑道；

刻意保留了草地本身的凹凸感，让孩子在奔跑中感受起伏，找到平衡；

为了容纳更多的功能，夏天的戏水池，秋冬就变成大型的木块构建区；

园区里有帮助视听障碍的孩子准确定位的击打琴。

探索隧道，有光从强到弱的变化，墙壁摸起来的质感也会有变化，地上是脚感不同的盲道。

这个区域既适合视听障碍的孩子探索玩耍，也适合普通的孩子感受光的变化，感受回声，闭上眼睛感受自己身边特殊小伙伴的感受，从而更加爱护自己的小伙伴。

让所有的孩子，都可以在同一片天空下玩一样的游戏。

围绕园区的消防用地，也被合理的利用起来，跳房子、走直线、跳房子、手脚爬行……园区里大多数的装修都饱含设计，尊重天性，但也能看出在尽量的节省。

很多区域的设计都有幼儿园孩子的参与，比如下面这艘船：

原本是下水道井盖的地方，蔡园长交给孩子自己设计，孩子们说想要一艘船，于是就有了这个孩子自己涂鸦的水泥船。

还有这些菜园子，时值秋天，蔡园长说第二波蔬菜已经采摘完，刚刚种下第三波蔬菜：菠菜和大蒜，孩子们又开始期待下一次丰收了。

教室跟大多数幼儿园一样，浅色的墙壁，原木色的桌椅板凳。

孩子们睡觉用的小床收纳在一起，需要睡觉的时候把床推出来放好，孩子需要自己铺被子睡觉。睡醒了，还要学习把被子卷起来，放进收纳被子的圆筒。这些都是孩子自行完成的。

男女生分开的卫生间，也充分的教会孩子认识性别，保护隐私。

教室的区域布置是紧密的贴合了幼儿园的课程体系和教学目标的，所以每个班级对孩子的评估结果不一样，教学目标不一样，教室区域的打造，材料的投放也都不一样。

经过时间的打磨，还有公益支援奇色花的国际教育团队的讨论、实践，在高瞻的课程理念里，融入中国的文化，打造出更适合国内孩子的教学模式。

▲ 孩子在一日流程开始前，已经计划好了今天要去的区域和工作

一日教学流程是高瞻模式的“计划-工作-回顾”，教室里安排了不同的区域活动。

在美工区小朋友会选择不同的材料去进行创作；

在构建区，孩子在不断的构建中习得大小、排序、平衡等思维能力；

在娃娃区，在角色扮演中发展孩子的社交能力；

在阅读区，老师会根据本阶段要达成的教育目标，投放相对应的绘本，让孩子在阅读中习得情感、表达等。

在奇色花融合幼儿园，不管对特殊孩子还是普通孩子，教育的底色都是一样，那就是尊重人性。

探园的时候，有个孩子晚到了，他不断的哭，老师一遍遍去抱他，被他一次次推开。

最后，老师拿出一张纸，用画的方式帮孩子梳理这一天到底发生了什么，竟然神奇的安抚了他的情绪。

在探园过程中，也能看到普通孩子对于同伴的包容，一个小女孩跑过去轻轻的安慰他，甚至伸手去抱抱他。

很欣慰的感受到，特殊的孩子在这个团队里，得到了正常的社交发展，而普通的孩子在融合中，也懂得了生命的不同，面对差异的宽容、尊重。

探园半天我不禁想说：做奇色花的老师，真的不容易。

▲ 晚到的小朋友不肯进教室，老师已经等在他旁边很久

作为一名普通幼儿园老师，他们要懂孩子的各个阶段的发展需求和发展目标；作为一名特殊孩子的老师，他们还要懂特殊孩子的情绪符号、沟通方法和安抚手段。

据说，目前奇色花幼儿园的老师里，有5名都是从蔡园长创办幼儿园时就在，一直到现在。

即使在那段幼儿园房子被突然收回去，没办法只能退到民房办公的日子，老师们也依然不离不弃。

在幼儿园非常困难的时候，跟着蔡园长去摆地摊来补贴幼儿园。

这样一群老师，让人发自内心的尊重。

探园的时候，正在下着小雨，露天的走廊里集起了小水坑，本来计划好的户外活动眼看就要取消，孩子们脸上露出了失落的神色。

带班的老师想了3秒说：喜欢踩水坑吗？走，去玩！

孩子们兴奋的冲向了浅浅的水坑，耳边是噼里啪啦的水声和孩子们的笑声。

这样的一幕，太温馨！

▲ 发现了一只小蜗牛，孩子们兴奋的围了上去

写在最后：

在这个焦虑是主旋律的时代，当人们谈起教育，培优、升学、学区房都能让人心头一揪。

但对于特殊孩子来说，只要有学校愿意接纳他们已是万幸。在自闭症家庭的圈子里，流传着这样一句话：在自闭症面前，没有学区房。

所以，当一个时代有人愿意挺身而出，去为这少部分人发声，是本身就值得尊敬。

直到今天，蔡园长依然拿着不高的工资在坚守这份事业。

在幼儿园难以为继的时候，她曾经卖掉了婆婆的两套房，带着老师们去摆地摊，接各种讲课的工作来补贴幼儿园。

而幼儿园的外墙上，醒目的公示着园所的收费：1500元/月。

有商家嗅到了特殊儿童这个群体的商机，来找蔡园长谈加盟，都被她拒绝了。

她说：教育的理论讲起来都懂，但在实际落地中就会走形，因为教育是唯一不能被标准化的。

再过去的24年里，奇色花服务了4000名普通孩子，400名特殊孩子。

很多特殊孩子在长大成人后，在自己所在的领域取得了超出常人的成绩。

蔡园长最大的希望，就是不断的培养能够接纳特殊孩子的教育工作者，让这样的老师遍布全河南，让每一所幼儿园都能接收特殊儿童，教育特殊儿童。

那么，回到开头那个问题，如果让你的孩子跟特殊孩子一起生活和学习，你能接受吗？留言栏见！

📝 文 / 邦主郭小蟹

 图 / 荣荟

💻 视觉 / 海星大人

最后插播一则重要信息：大家等了整整一年的郑州国际教育展，明天正式开展，为期4天。

关于教育展报名信息看这里→最新消息！河南2020年教育展倒计时！几点开始？怎么入场？都有哪些品牌？逛玩省钱全攻略来了！

教育展当天，我们请到了教育行业大咖，国际学校校长，知名育儿博主来跟大家分享那些关于公立还是私立、国际还是国内、家庭教育等等让人头大的问题，报名点这里→免费！抢座开始，国际学校校长、二胎职场妈妈，教你“最难毕业”的这门课怎么修！

▲

我是邦主郭小蟹，加我私信

guoxiaoxie04

也欢迎来郑州妈妈交流群

一起愉快地讨论育儿育己的那些事！

为了正常收到我的推送
请顺手点个在看