名校长工作室 | 广东省万飞名校长工作室举办“高质量教育的实践路径”联合研修活动

　　当前，基础教育需求从“有学上”转向“上好学”，进入全面提高育人质量新阶段。为响应新时期新要求，2月15日，广东省万飞名校长工作室在东莞松山湖未来学校举办主题为“高质量教育的实践路径”联合研修活动。华东师范大学刘良华教授、广东第二师范学院熊焰教授，来自珠海、广州、东莞、佛山、肇庆等地的多个广东省名校长（名教师）工作室以及东莞市名校长工作室的主持人及团队成员参加活动。

　　学术活动采用线上、线下形式开展。活动由广东省万飞名校长工作室助理、东莞松山湖未来学校副校长陈树新主持。

01

活动致辞

　　作为联合研修活动主办方，广东省名校长工作室主持人、东莞松山湖未来学校万飞校长致辞，并以“教育高质量发展背景下学校的实践探索——以松山湖未来学校为例”为题，分享了松山湖未来学校以数据立校、技术赋能为手段，与香港科技大学、清华附中、北大研究院等学校及机构合作，探索基础教育阶段拔尖创新人才的早期激发与贯通培养的实践路径。

02

专家讲座

　　华东师范大学刘良华教授，以“基础教育高质量发展：粤派教育的实践路径”为主题，作了主题讲座，回顾近现代教育改革发展的古风，结合其在办学实践中的做法，从教学改革、课程改革、管理改革等三个角度深入阐述了对高质量教育的理解。

03

学术沙龙

　　学术沙龙以“高质量教育的实践路径”为主题展开研讨，由国培专家、广东第二师范学院熊焰教授主持。广东省名校长工作室主持人、珠海市教育研究院院长韩延辉、省政府督学、广州五中滨江学校校长吴朝晖、广东省名校长工作室主持人梁广治、广东省名教师工作室主持人黄美仪以及东莞市名校长工作室主持人彭洪波、谢浩军等参与研讨。

韩延辉

广东省名校长工作室主持人、珠海市教育研究院院长韩延辉认为，广东要建设教育强省，就需要追本溯源，从粤派教育上追寻教育的根，并做好传承和发扬。

梁广治

广东省名校长工作室主持人、肇庆市百花中学校长梁广治谈到，教育的高质量发展，应根据不同地区、不同学校的实际来定位。

黄美仪

广东省名教师工作室主持人、佛山市禅城区教育发展中心督导服务室主任黄美仪强调，要从知行合一、品质内涵、机制建设三个路径去建设高质量教育。

彭洪波

东莞市名校长工作室主持人、东莞市第十三高级中学校长彭洪波分享了他的办学经验，强调重视培养学生自信、自主到自觉逐步过渡。

谢浩军

东莞市名校长工作室主持人，东莞市南城第一初级中学校长谢浩军认为，高质量的教育首先要有高品质的教师，给予教师更多的发展保障与生活保障，让教师们对学校有更多的认同感与向心力。

04

参观校园

　　参加研修活动的专家、嘉宾、学员一行在万飞校长陪同下，参观了松山湖未来学校的未来展厅、文化资源中心天文博物馆等学习空间。

　　学术论坛集结广东省多个省级名校长（名教师）工作室的主持人团队，聚焦基础教育高质量发展的学校实践样本进行深入论证，实现了基于不同地区、不同校情的实践路径的思想碰撞与经验梳理，积极助推广东省基础教育高质量发展。

撰稿 | 韦芷晴

摄影 | 叶浩文

初审 | 蔡嘉莉

复审 | 学校文化发展中心
终审 | 陈树新

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