三江师范学堂为何叫“三江”？

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对“三江”的最初认知，来自小时候看到的一副春联——“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。由于家乡一无江、二无海、唯有河，因而觉得这副春联特别有气魄。等上了中学跟老师学文言文，才知道古代的“三”还意味着“多”，有“三生万物”之谓。

“三江”一词，最早出自《尚书·禹贡》：“淮海惟扬州。……三江既入，震泽厎定。……沿于江、海，达于淮、泗。”禹分九州，其中扬州地处“淮海”，地理范围相当于今天的长江中下游地区；其最主要的地理特征，就是有多条大江（“三江”），里面还有个太湖（“震泽”）；从这儿向中央王朝进“贡”，交通路线是沿着长江到大海，然后进入淮河、泗水，达到中原地区。

《周礼·夏官·职方氏》也有相近记载：“职方氏掌天下之图……东南曰扬州，其山镇曰会稽，其泽薮曰具区，其川三江，其浸五湖，其利金锡竹箭，其民二男五女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻。”

此后，“三江五湖”成为我国东南地区的一种代称，乃至成为一个重要的文化符号。
——西汉史学家司马迁在《史记·河渠书》中记录大禹治水时，“于吴，则通渠三江、五湖”。
——唐代文学家王勃在《滕王阁序》中写道：“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”。
当然，历史地理学家们对于三江是哪三条江、五湖是哪五个湖，也是众说纷纭，此处不再赘述。总之，“三江”不是固定的某三条江的名称，一般指的是我国长江中下游地区。1901年，清廷迫于内外形势，下令各省改书院为学堂。翌年又颁布了《钦定学堂章程》，将学校教育分为初等、中等和高等三等七级，形成了较为完备和系统的教育制度。1902年5月8日，两江总督刘坤一邀请张謇、缪荃孙、罗振玉等江苏学者、名流商议兴办学堂事宜，刘坤一在当日给张之洞的信中通报了此次商讨的经过，力主兴学“应从师范学堂入手。5月30日，刘坤一上奏《筹办学堂情形折》，呈请在原设水师学堂、陆路学堂及格致书院外，另建小、中、高等三所学堂，并云“现已另设师范学堂”。刘坤一病逝后，张之洞署理两江总督，1903年2月5日上奏《创办三江师范学堂折》，提出“先办一大师范学堂，以为学务全局之纲领”。
师范学堂取名“三江”，有两种观点：
一种观点认为：南京当时为两江总督驻节之地，两江总督所辖江苏、安徽、江西三省均处长江中下游，也即古代所指“扬州”地区。因而“三江”即寓“东南”之意，取名三江师范学堂，既不失古风，也与两江总督管辖之地有所照应，又与张之洞“中学为体、西学为用”的思想一脉相承。后来更名国立东南大学，也是题中应有之义。
另一种观点认为，清代江苏、安徽实质上实现分省，但在官方文书上，江南省才是正式的政区名，“三江”即指“江苏”、“江南”（安徽）、“江西”三省之简称。《三江师范学堂章程》第一章第一节就“正名”曰：“本学堂名三江师范学堂，为江苏、安徽、江西三省之公学。”但这一说法，名与实不符（两江总督与三江师范学堂），逻辑上也不通（安徽≠江南）。三江师范学堂招生入学之后，学生由于学堂之名、学堂用人和经费分摊等问题发生省界纠纷。张謇等人提议应对三江师范学堂“正名”，在两江总督驻节之地开办的师范学堂，应更名为“两江优级师范学堂”，它不言而喻为三省公学，无须以“三江”为名。经过一段时间的争议，两江总督周馥亦认为学堂名为“三江”含义不明，遂自1906年5月易“三江师范学堂”为“两江优级师范学堂”。三江师范学堂是“中国师范学堂之嚆矢”，“堪与京师大学堂比美”。其后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学、南京大学等办学阶段。1952年，全国高校院系调整，原南京大学调整出工学院、师范学院、农学院等院系分别组建了南京工学院（今东南大学）、南京师范学院（今南京师范大学）、南京农学院（今南京农业大学）、南京林学院（今南京林业大学）等学校，文理科与金陵大学有关院系合并为新南京大学。其中，南京大学得其“宗”，东南大学得其“址”、南京师范大学得其“师”。
2002年，南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学、南京工业大学、南京农业大学、南京林业大学、江苏大学、江南大学等九所江苏高校联合举行百年庆典，江总书记亲自发来贺信，江苏省人民政府每校赠送一鼎，真是盛况空前。记得当年9月10日南京师范大学百年校庆前夕，江苏省某位主要领导致电校长，问的第一个问题就是“三江师范学堂为何叫三江？”现在想想，还真是“一言难尽”啊！

作者 | 南京师范大学档案馆 姜晓云

编辑 | 王秋雯 杨颖怡

审核 | 陈海英

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