拒绝无效阅读，这才是中学生的正确阅读方式

今年九月，随着2022年版义务教育课程标准的深入实施，各科教材迎来了全新改版。

在新版的语文教材中，一年级单元标题中的“课文”变成了“阅读”，在初高中学段设立“整本书阅读”学习单元。

语文学习不再是止于课本内容的片段式学习，而是一种连续性的终身习惯的培养。

近几年的中高考中，对经典阅读的考查内容进一步细化，要求考生从知识积累和生活经验出发，把握作品的文化价值和时代意义。

2022年高考全国甲卷，作文题直接取材于《红楼梦》中“大观园试才题对额”的精彩情节，巧妙引导考生通过这一文学故事，思考人生哲理、艺术创造与社会生活的紧密联系。

2022年全国甲卷

阅读经典是起点，但充盈思想才是落脚点。

经典如引线，点燃中学生心灵的思想之火。思考与写作，如风助火势，让思想之火持续炽热，持续发光。星星点点的思想之光汇聚，化作青春之灯，长明不熄，照亮未来之路。

星星之火，可以燎原。青春之灯，点亮经典。为了让更多青少年加入阅读的篝火盛宴，也为了让青少年在书海遨游中尽情绽放跳跃的思维火花，第四届南方周末“阅读新火种”中学生读后感征文活动如约而来。

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一、投稿时间：2024年9月12日至10月20日

二、征文对象：初中生、高中生（包含普高、职高）

三、结果公布：2024年11月14日（通过南方周末App、报纸、官方微信公众号公布）

我们欢迎个人投稿，同时也热切希望学校、班级、社团等组织团体进行“集体投稿”，掀起校园阅读的旋风，让更多学子以自我思想的火种促成这场阅读的盛宴。

我们依然邀请了6位不同领域的嘉宾评委全程参与，包括作家、特级教师、资深媒体人，力求评审视角的多样化。

路内曾经不停地辗转在各个城市工作生活。他把复杂的阅历融入创作，从“追随三部曲”再到《雾行者》《关于告别的一切》，他以独特的视角描绘各形各色的青年，以深刻的笔触洞察人性与命运的交织，思考个人命运与时代变迁的紧密联系。《南方人物周刊》评价路内：“（路内）展现出与自己年龄相称的思考和叙述，呈现了时代裹挟与业力流转下个体的尊严与慈悲。”

北京师范大学文学院副院长、教授张莉是一位评论家。2022年8月，她的评论文集《小说风景》凭借“富于女性意识的整体性洞见”，获得了鲁迅文学奖文学理论评论奖。她以新的目光审视赵树理和余华、郁达夫和鲁迅，在经典著作中建立联系并赋予内涵。她说：“理想的批评家是文学的知音，作品的知音，作家的知音。”相信这种批判性精神，一定能让你的每次阅读有所收获。

除了专业作家，我们还邀请了教育界专家。荣维东是西南大学教师教育学院教授语文教育研究所所长，同时也是教育部西南基础教育研究中心文科所所长；黄德初则是广东省特级教师、正高级教师，有着近40年丰富的语文教学经验。在阅读与写作上，他们曾为无数学生指点迷津，也将会从征文评审的角度，给出更多独特见解和多元视角。

还有我们的老朋友——作家、《南方人物周刊》总主笔蒯乐昊，以及南方周末文化副刊部副主任刘悠翔。他们常年扎根于新闻事件的最前线，也书写虚构与非虚构的原创性文字。身份的转换意味着视野的拓宽。或许从他们身上，更能让人领悟到另一种写作的可能性。

“一日不读书，胸臆无佳想。”阅读是获取知识、拓宽视野的手段，也是实现自我启蒙的重要途径。它让我们在这庸碌琐碎的日常中开拓出一个开阔深邃的空间。在那里，有具象的生活，也有诗与远方。

加入我们吧！去阅读，去感受，去写作。让阅读点燃更多的智慧之火，让思想成为连接每一个你我的桥梁！

（专题）