会玩也能让孩子赢在起跑线
长久以来，“玩”往往被认为只能提供“乐”的情绪价值，而它对于认知能力、语言能力、社交能力、心理健康、性格养成等诸多“软实力”的提升，经常会被忽视。
事实上，在亲子互动中，玩乐是不可替代的一种沟通方式。它能激发社交互动、有意义的参与，并且让孩子从中获得积极反馈。
她们正在用手边五颜六色的积木搭建起自己的“童话世界”。在这个世界里，既有身边的大山、大树、屋子和动物，也有想象中未来的飞机和轮船。
小馨24个月时，家访员给她带来了这套积木，并指导奶奶如何“陪玩”。家访员告诉奶奶，每天和孩子多交流，多带孩子一起玩，这样孩子会在认知、语言、运动、社会情感等方面得到很好发展。
奶奶是位苗寨里长大的妇女，对这套“玩乐处方”听得一知半解，但也觉得新鲜又有趣，过去她总关心小馨的吃穿冷暖，哪里想到玩乐还能帮助孩子成长？
“搭积木”很快成了祖孙俩的共同语言。小馨很喜欢这些积木玩具，和奶奶的交流也更多了，每拼出一个新形状，她都会用语言慢慢表达出来。拼了拆、拆了拼，不知不觉，这方小小的世界充满了欢声笑语。而有了玩乐材料的启发，小馨和奶奶现在还会一起玩家里的自制玩具。
对这个家庭来说，这不只是一场游戏，也是一次从“养”到“育”的蜕变。
从城市到乡村，“玩乐处方”正在悄悄改变着越来越多的家庭。这种科学且有趣的亲子互动让家长们重拾童心，也让他们意识到，玩乐，是孩子成长中无可替代的重要部分。
在中国，家庭是0-3岁儿童成长最重要的环境，但许多家长在育儿上面临困惑：如何有效地陪伴孩子？如何激发孩子的认知和情感发展？最切身的痛点则是：我该怎么与家里的“神兽”相处。
尽管国家出台了许多支持政策，但在“实操”的第一线，家长们却屡战屡败——他们可能没有适用的育儿资源和科学指导，筋疲力尽却事倍功半。来自乐高集团的“玩乐处方”项目应运而生，通过基层医务人员的指导，帮助家长们学习如何通过玩乐促进儿童的成长，用轻松有趣的方式和孩子建立联结。
第七届“进博会”正在进行中，乐高集团与中国人口福利基金会及国家卫生健康委妇幼健康中心正推动这个项目的新一轮落地，让更多的中国孩子，可以在玩乐中健康成长。
2024年11月7日，南方周末联合多方机构力量共同举办“玩乐助力儿童成长”儿童早期发展主题沙龙座谈会，针对家庭育儿现状和儿童早期发展展开深入交流。儿童的早期发展，早已成为这个时代的“显学”，但仍有许多空间等待探索与实践。
被忽视的0-3岁
所谓“赢在起跑线上”并不是一句制造焦虑的话。
科学研究显示，儿童的早期发展对他们的一生至关重要。特别是0-3岁，往往被称为大脑发展的“窗口期”，在这一阶段，儿童大脑发育如同“高速列车”，每秒产生数百万个神经连接，为日后的学习和社交打下基础。然而，许多家长对儿童早期成长的关键环节并不清楚，只是关心孩子是否吃得饱穿得暖，对心理、认知和情感的培养关注不足。中国人口福利基金会国际合作部负责人王倩在座谈中说，他们在工作中发现不少家庭在养育照顾婴幼儿时，显然更关注孩子何时可以走路，何时可以说话这些“身体指标”，却很容易忽略孩子的回应互动和情感需求。
例如，在小馨的家庭中，奶奶之前的育儿观念还停留在基本的生活照顾上，并没有意识到亲子互动对孩子成长的重要性。事实上，这样的情况相当普遍——父母或长辈养育人在一旁做家务或者刷手机，孩子则在一旁自顾自玩耍。“不冷不热，不尿不饿，不哭不闹”，至今仍是很多家长在日常“带娃”时心满意足的状态。
长辈“带娃”能力仍有提升空间，尤其是在对低龄段儿童教育方面，已经成为不容忽视的现实问题。
联合国儿童基金会的报告曾指出，全球大约有2.5亿名五岁以下的儿童没有充分实现发展潜力，中国也面临类似的挑战。根据中国家庭教育学会的调查，80%的家长认为家庭教育对孩子性格和学业有深远影响，但真正接受过专业指导的家长却不到40%。
这是一个漫长的过程，也需要多方力量的共同参与。在这样的背景下，“玩乐处方”项目希望帮助更多家庭通过玩乐增进亲子互动，对既有的育儿体系形成有效补充，通过一线医务人员的培训和指导，帮助家长在日常互动中建立和孩子的情感连接。随着新一轮项目的落地，越来越多的家庭将感受到玩乐的深远影响。
玩乐的“非情绪”价值
乐高集团中国区企业社会责任负责人顾静秋在座谈中说，对于0-3岁的婴幼儿，“玩乐”的意义很大。在玩耍中，孩子可以通过观察和模仿，调整自己的行为。“玩乐其实是小朋友最自然地去探索世界，发展能力的过程，包括解决问题的能力、团队沟通的能力。同时，通过玩乐的互动，家长也能更好地了解自己的孩子，回应他们的需求。”
例如，搭建积木这种看似简单的游戏，其实能锻炼孩子的手眼协调、专注力，甚至是解决问题的能力。而玩乐的每一次迭代，都让孩子不断成长、探索，获得自信。
随着“玩乐处方”试点项目的推进，这样的案例也愈来愈多地被看到。
在贵州威宁县，村医黄训梅参加了“玩乐处方”试点项目的专业培训，并给当地的家长进行了亲子互动的实操训练。
“‘玩乐处方’项目让农村的娃娃被爷爷奶奶们带得更开朗更聪明了。”黄训梅说，从前爷爷奶奶带娃只知道照顾孩子的生活起居，“现在爷爷奶奶知道陪孩子们玩能让孩子的大脑发育得更好了。”
她在项目推广中发现，和孩子一起玩积木时，不仅增进了祖孙的亲密感，还让孩子在游戏中学会了分享和合作，这些技能对孩子的未来社交生活至关重要。许多家长在这种互动中逐渐发现，玩乐不仅带来了欢乐，更让他们学会了如何与孩子沟通、互动。
一份玩乐的“处方”
2018年，这一项目在美国正式启动，并于2022年被引入中国，开始了试点推广。2024年，基于试点阶段积累的成功经验，乐高集团联合中国人口福利基金会和国家卫生健康委妇幼健康中心，开启在中国新一轮的“玩乐处方”项目——乐高集团在践行他们对社会责任的理解，更满足了中国家庭对亲子互动的需求，获得了广泛的积极反馈。
此次启动的新一轮“玩乐处方”项目不仅为家长和养育人设计了全新的玩乐材料包，包括乐高®得宝®积木、彩纸、自然和生活用品等一系列开放性材料，还为家长和养育人制作了生活中的亲子互动指导支持材料，如玩乐视频、手册等，便于他们在日常生活中与孩子开展玩乐互动。
比如，家长可以利用这套乐高得宝积木，和孩子玩“你能找到吗”的游戏，让孩子根据颜色或形状的描述寻找积木。说明书甚至手把手地教家长问孩子：“你能找到蓝色的积木吗？你能找到那块有眼睛的积木吗？你能找到与这张图搭配的积木吗？”
或者，家长也可以发出不同动物的声音，让孩子猜出对应的动物。“对的！是一只狗！”家长还可以模仿动物的动作，比如跳呀跳——“我是什么？你对啦！是兔子！”像这样，教程说明内还特意强调了家长回应，并鼓励家长和孩子轮流进行猜测。
对于很多家长而言，这些简单的互动，恰恰是以往被忽略的环节。而这盒小小的积木，以及它薄薄的说明书，正是一份简单有效的“处方”。到2024年6月，这个项目已在贵州、浙江、青海等地培训了2300多名基层医务人员，他们将玩乐作为一种教育和陪伴的工具，引入到55万名0-3岁儿童及其家庭。
通过基层公共卫生和儿童保健服务体系，“玩乐处方”触达了更广泛的家庭。基于家长信任的健康服务平台，项目将育儿支持无缝融入日常生活中。国家卫生健康委妇幼健康中心儿少保健组研究员张悦表示，这种模式既能够有效利用资源，也避免了增加家长的时间和经济负担。正如小馨奶奶一样，不少家长表示，通过“玩乐处方”学到了与孩子互动的新方式，体会到陪伴对孩子情感和成长的深远影响。
新一轮项目周期从2024年起，将覆盖安徽省、广西壮族自治区、吉林省、四川省、天津市、上海市等15个省、自治区、直辖市，聚焦困境儿童群体在0-3岁早期发展阶段的玩乐与心理行为发育需求，触达170万名儿童及其家长和养育人。此外，乐高集团已向中国人口福利基金会捐赠了200,000份玩乐材料，用于支持以家庭为基础的儿童的早期发展和促进儿童在玩乐中学习和发展。这样的支持和专业指导，将会让更多家庭认识到玩乐对儿童成长的帮助，并逐步改变家长的育儿观念。
在张悦看来，通过早期教育的支持，可以为孩子们创造一个更加友好、积极的成长环境。而这种与基层卫生服务结合的模式，则为未来的家庭教育发展提供了可行的路径，让育儿支持更加普惠，更加可持续。
“玩乐”的普惠与联动
在乐高集团的背后，是政府、企业和公益组织的多方支持。“其实养孩子这件事，目前已经不仅仅是一个家庭的事情，而是一个全社会共同关注的事情。”张悦说，近年来，儿童早期发展作为国家未来竞争力的关键组成部分，得到越来越多的重视和支持。比如，我国政府正在积极通过政策法规的制定和服务体系的建立，来要求医疗保健机构为家庭提供育儿指导服务。“一系列政策都在促进家庭养育照护服务的完善，也提供了有力的保障，这也为后期的服务落实，做了很好的准备和铺垫。”
国家卫生健康委妇幼健康中心也对“玩乐处方”项目提供了支持，并在儿童保健服务中积极推广亲子互动的理念，确保更多家庭能够接触到这一项目。
中国人口福利基金会则在项目中承担了实施和管理的角色，动员各地公益机构、社区组织和志愿者共同参与推广，为困境儿童的成长提供帮助。很多像黄训梅一样的一线医务人员，通过项目培训学会了如何引导养育人和孩子互动，在村里的家庭保健中推广“玩乐处方”理念，她的努力让更多家庭认识到陪伴和玩乐的价值。
在王倩看来，让一线的医务人员、社区工作者和志愿者掌握亲子互动的方法，并把这些知识和理念传递给婴幼儿家庭及养育人，善莫大焉。“这会逐渐营造一个很好的社会氛围，让更多人知道在玩乐中发展的重要性。”
（文中图片由乐高集团提供）