不让孩子学艺术，会毁了孩子的终身幸福
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艺术有什么用？周海宏认为，这个问题与问人“为什么要喝酒”的性质是一样的。
酒、咖啡、茶都不是生存必须品，完全可以没有。但是我们能够想象生活当中没有酒，没有咖啡，没有茶吗？
然而，这个问题，却是大部分家长、老师，甚至孩子，都问过的。为什么要学艺术？很简单，为了幸福。
作者｜周海宏（中央音乐学院副院长）
中华民族从来不是一个感性素质低的民族。我一直认为，中国当下如此可怕的审美匮乏问题，和我们半个多世纪以来压制人对美的愿望、否定艺术审美功能有关。
在当今中国，中小学还是动辄就停掉音乐、体育、美术这样的课程，我们的孩子在学校，还在穿着大裤裆、大长袖子的难看校服。我们正在把孩子所有对美的追求全部扼杀。
对艺术的审美是人类的天然本能
我们的每种感觉器官，都有对美的感官愉悦、感官享受的需要。这也对应了人类创造的各个艺术门类：
长了眼睛，我们要穿好看的衣服。
长了鼻子，我们要闻香味。
长了耳朵，我们要听音乐。
长了嘴巴，要吃美食。
这其中各个感官对美的需求，是一模一样的。但是中华民族是一个严重缺少音乐享受的一个民族。但在中国古代并非如此。古代形容奢华生活是什么状态？声色犬马。文人四技是什么？琴棋书画。
音乐排在头号位置。古往今来，人们都把音乐作为人生的至高享受。我们每个人都有天然的本能，对音乐有最直接的审美反应。
如果你是家长，一定会注意过这种情况：6~8个月的婴儿就可以明显且准确地随着音乐律动，1~2岁的小孩就能跟着音乐跳舞。我给6~8岁的儿童讲音乐，完全不需要讲道理。只要把音乐放上，孩子就可以反应非常敏感、准确。
可是，我们的孩子上学之后，所有学校的音乐课、音乐欣赏，讲的全是乐曲解说。特别恶劣的，是那个标准答案。搞得孩子觉得听音乐总是"理解得不对"。
上了这么多年的音乐课，终于把大家培养成了现在的样子：推出了音乐大门之外，觉得自己没有音乐细胞。
艺术有什么用？这个问题与问人“为什么要喝酒”的性质是一样的。酒、咖啡、茶都不是生存必须品，完全可以没有。但是我们能够想象生活当中没有酒，没有咖啡，没有茶吗？
学艺术，是为了让孩子学会体味幸福
这么多年来，艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。现在很多家长要求孩子每天除了学习，什么都不做。凡是和学习无关的事，一律都被看为“浪费时间”。
如果你是这样的家长的话，你应该知道：影响人一生幸福最重要的东西，你没有让孩子学。
有的家长在网上秀自己的成功育子经验：他们把孩子的每一分钟都安排得满满的。但在这个时间表中，却没有艺术、没有游戏，没有交友、没有自由。一切和升学、考试无关的东西都没有。
家长可能认为，这样就能让孩子获得他们所希望的人生。我想告诉这样的家长：你正在毁掉孩子的一生。
人的素质发展存在“关键期”，在“关键期”内进行的教育将影响终生。错过这个时期，为时已晚。大量家长正在把理性的、知识性的东西放在孩子的童年：让孩子数数、背“小九九”，甚至背元素周期表。
当你这样进行所谓的“早教”，怕孩子输在起跑线上的时候，你是：赢在起跑线，输在终点站——你剥夺了孩子“感性素质”的发展机会。
人有两大心智能力，一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学；感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界。
二者犹如鸟之两翼。如果家长没有从小重视孩子感性意识的发展，将会使孩子一生的幸福化作泡影——你亲手扼杀了孩子一生的幸福。
体验幸福，是需要素质的。一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有“获得幸福生活条件”的素质，还要拥有“体验幸福感受”的素质。感性素质低的人，不会享受生活。或者，倒过来讲：不会享受生活，就是由于感性素质低。
为什么很多人在物质水平提升了以后，并没有觉得幸福如期而至？就是因为有条件，却没体验。根本原因就在于感性素质低。
莫让孩子“适应”了不美好
人的感性素质形成的关键期在童年。人的审美趣味、审美标准、审美偏好形成的关键期在童年。
如果我们的孩子从小就在特别丑的摇摇车上长大，你还能指望孩子拥有什么样的审美品味？
人类有一个非常大的本能，叫适应。从小生活在垃圾堆里的孩子，对脏、乱、差环境，会产生适应感。从小长在一个优美、高雅环境里的孩子，对脏、乱、差的环境会有来自感官的不适应，有厌恶感。
当孩子在拙劣的美术制作、恶俗的桥段、包含大量错误价值观的动画片面前，看得特别高兴的时候，我想提醒家长：你的脑子要“绷”紧一根弦。
当拙劣的审美趣味、恶俗的东西，一并打包进入孩子幼小的心灵后，将来孩子就会以这样的趣味来对待未来的艺术。但是我们防不胜防。
可能爸爸、妈妈们关于孩子未来的高贵、高雅有无数的期待；也可能你们花了大量的金钱把孩子送到这个学校，送到那个幼儿园。但是现在这样的恶劣的审美环境，污染了我们的孩子。你的所有对孩子人生的设想，已经毁于一旦。
出路在哪里？毫无疑问，提升感性素质。如何提升？感性素质的培养，要通过艺术教育来实现。我们要让“爱美”成为道德的优越感，让美处在道德上风。唯有如此，才能改变这个社会。
艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活，推动人类感性文明发展。
“学好数理化，走遍天下都不怕”。这个口号自改革开放以后被迅速传播，通俗易懂，让我们国民重视了科学重视了理性。
我也想发明类似传播的话，让大家重视艺术：要想成功幸福，从小热爱艺术。这就是为什么我到处去呼吁，让我们全社会都来重视艺术，重视艺术教育，重视各类艺术素养。
来源：混沌大学
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