专业概况浙大宁波理工学院化学工程与工艺专业为学校重点特色专业，拥有“化学工程与技术”省重点学科和“高分子与绿色化工”校优势特色学科平台，设有绿色化工和制药两个方向。本专业主要研究化工类生产过程的基本规律、理论和方法，用以解决与化工生产、研究、开发、设计和优化等相关的实际问题，隶属于化学工程与技术学科，是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一，对国民经济可持续发展，特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展和开拓具有极其重要的作用。本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握数学与自然科学、化学工程技术基础知识及化学工程与工艺专业科学原理，具备工艺过程和工程设计等基本技能、具有分析解决化工领域复杂工程问题的能力、良好的外语和计算机应用能力、组织管理能力，能在化工、医药、能源、材料、食品、环保等领域从事科学研究、原始创新、技术研发、产品开发、工艺设计、设备设计、生产管理、经营管理等方面工作，并能够综合考虑经济、社会、环境、法律、安全、健康、伦理、道德等方面的影响因素的高质量应用型创新人才。专业特色专业师资力量雄厚：化学工程与工艺专业为学校“三育人”先进集体、拥有省、市级各类人才，省高校“三育人”先进个人、学校首届教学名师等。实践创新能力突出：多次获得全国、华东赛区和省级化工设计大赛奖项；学生第一作者发表高水平论文和申报国家发明专利。学生就业有前景：毕业生在研发、生产、质检、管理等岗位发挥骨干作用，多名毕业生就业3年后年薪超20万元。专业建设化学工程与工艺专业依托化工与制药研究所开展教学科研工作，2008年通过浙江省教育厅新建专业中期检查，2011年获得专业学士学位授予权。研究方向主要涉及绿色有机化工、药物设计与合成、功能材料的制备与应用、分析测试等领域。师资力量化学工程与工艺专业教师共25人，高级职称占比72%，全部为硕士以上学位，其中博士学位的教师占92%。1人入选浙江省“千人计划”创新人才，2人入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选，1人为浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象，1人获得浙江省高等学校教坛新秀称号，2人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次培养人选，1人入选宁波市“4321人才工程”第一层次培养人选，3人入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选，1人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第二层次培养人选，2人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第三层次培养人选，这是一支具有丰富教学科研经验的教师队伍。人才培养主修课程：过程工程原理、化工仪表及自动化、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工设备机械基础、化工设计、化工环保与安全、化工过程分析与合成、物理化学、仪器分析等。培养成果：以工程教育专业认证为目标，以化工设计为核心，以工程实践和科研创新能力培养为导向，以学科竞赛为抓手，化学工程与工艺专业在培养学生综合素质上做了很多工作，积极组织、指导学生参加各种创新课题和学科竞赛，近10年以来，化学工程与工艺专业学生在省级、国家级各类学科竞赛中获得奖励60余项，以第一作者发表高水平论文20篇，参与发明专利9项。本科生在中文核心期刊《环境化学》上发表封面文章化工设计竞赛获奖省挑战杯获二等奖制药工程设计竞赛夺得全国第一名学生论文入选中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000学术交流活动海洋社赴东海海洋污染现状暑期社会实践调研队获浙江省优秀团队实践、就业实践基地：宁波立华制药有限公司、宁波龙欣精细化工有限公司、宁波东来化工有限公司、宁波欧迅化学新材料技术有限公司、宁波斯迈克化学制药有限公司、宁波市疾病预防控制中心、宁波镇洋化工有限公司等。就业方向：毕业生可报考化学、化工、材料、环境、经管等相关专业的研究生；也可在石油、制药、冶金、轻工、食品、染料、及其它精细化工等工业部门和环境保护、外贸、商检、海关等部门从事相关研究、开发、设计、管理等工作。优秀毕业生金华龙（制药工程专业，2005年毕业）浙江海翔药业股份有限公司

生物工程：推动人类社会进入生物经济时代说到生物工程，相信你首先想到的就是动物克隆、基因工程改造、合成生物学等诸多高大上、自带光环的概念。其实，生物工程并非仅限于基因的克隆和改造，它们只不过是生物工程研究的一部分常规手段而已。事实上，生物工程不仅涉及对遗传信息的重组、改造和人工设计，以构建具有特定生理功能和代谢特征的生命体或代谢系统，而且还涉及如何通过工程手段利用这些生命体或代谢系统实现特定生理物质的大规模生产、能源开发、环境治理、疾病治疗等目的。目前，基于生物工程技术的生物工程产业已成为世界各国重点发展的战略性行业，也是全球增长最快的经济领域。随着人类社会逐步由信息经济进入生物经济，生物工程已进入高速发展的黄金时代！选择生物工程，就是选择前景光明、前程远大的未来！专业概况本专业系浙江省重点建设专业和宁波市重点建设优势专业，原属浙江省普通本科第一批招生专业，2019年入选“省级一流本科专业建设点”（教育部一流本科专业建设“双万计划”）。本专业是浙江省“十三五”产教融合示范基地（第二批人才培养类示范基地）：宁波市互联网+生命健康产教融合创新基地，拥有浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学立项建设项目（生物产品发酵过程优化及放大虚拟仿真实验）和浙江省一流课程建设项目（生物化学、生物分离工程、分子生物学与基因工程）、浙江省首批课程思政示范课程（生物化学）等多项省级人才培养项目。本专业师资力量强、教学条件好，建立了规划科学、配套完善、特色鲜明的本科生培养体系，秉持知识学习与能力培养并重的教学理念，积极通过科研创新、创业项目和学科竞赛等实践教学方式培养学生的实践能力和创新能能力，让学生在生动、有趣、富有挑战的生命科学实验实践过程中增长知识、提升素质、实现个人能力的全面发展。本专业人才培养定位为：掌握现代生物技术及相关产业的科学原理、工艺过程和工程设计的基础理论和基本技能，能在生物工程相关领域、特别是生物制药领域，从事产品研发、工艺设计、生产管理、质量控制、科学研究和教学等工作的创新性高素质专业人才。主修课程生物化学、微生物学、分子生物学与基因工程、免疫学、生物反应工程、生物分离工程、生物制药技术、药品生产质量管理工程、现代酶工程、过程工程原理、生物工程设备、分子诊断、生物化学仪器分析及检测技术等。就读我校生物工程专业的五大理由

专业概况浙大宁波理工学院化学工程与工艺专业为学校重点特色专业，拥有“化学工程与技术”省重点学科和“高分子与绿色化工”校优势特色学科平台，设有绿色化工和制药两个方向。本专业主要研究化工类生产过程的基本规律、理论和方法，用以解决与化工生产、研究、开发、设计和优化等相关的实际问题，隶属于化学工程与技术学科，是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一，对国民经济可持续发展，特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展和开拓具有极其重要的作用。本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握数学与自然科学、化学工程技术基础知识及化学工程与工艺专业科学原理，具备工艺过程和工程设计等基本技能、具有分析解决化工领域复杂工程问题的能力、良好的外语和计算机应用能力、组织管理能力，能在化工、医药、能源、材料、食品、环保等领域从事科学研究、原始创新、技术研发、产品开发、工艺设计、设备设计、生产管理、经营管理等方面工作，并能够综合考虑经济、社会、环境、法律、安全、健康、伦理、道德等方面的影响因素的高质量应用型创新人才。专业特色专业师资力量雄厚：化工专业为学校“三育人”先进集体、拥有省、市级各类人才，省高校“三育人”先进个人、学校首届教学名师等。实践创新能力突出：多次获得全国、华东赛区和省级化工设计大赛奖项；学生第一作者发表高水平论文和申报国家发明专利。学生就业有前景：毕业生在研发、生产、质检、管理等岗位发挥骨干作用，多名毕业生就业3年后年薪超20万元。专业建设化学工程与工艺专业依托化工与制药研究所开展教学科研工作，2008年通过浙江省教育厅新建专业中期检查，2011年获得专业学士学位授予权。研究方向主要涉及绿色有机化工、药物设计与合成、功能材料的制备与应用、分析测试等领域。师资力量化工专业教师共21人，高级职称占比76.2%，全部为硕士以上学位，其中博士学位的教师占90.5%。1人入选浙江省“千人计划”创新人才，2人入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选，1人为浙江省高等学校中青年学科带头人、浙江省高等学校教坛新秀称号，2人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次培养人选，1人入选宁波市“4321人才工程”第一层次培养人选，3人入选浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人选，1人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第二层次培养人选，2人入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第三层次培养人选，这是一支具有丰富教学科研经验的教师队伍。人才培养主修课程：化工原理、过程控制基础、工程软件应用、化工工艺学、化工设备设计基础、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、物理化学、仪器分析、化工过程开发与设计等。培养成果：以工程教育专业认证为目标，以化工设计为核心，以工程实践和科研创新能力培养为导向，以学科竞赛为抓手，化工专业在培养学生综合素质上做了很多工作，积极组织、指导学生参加各种创新课题和学科竞赛，近10年以来，化工专业学生在省级、国家级各类学科竞赛中获得奖励60余项，以第一作者发表高水平论文20篇，参与发明专利9项。2012年以来化工专业学生参与创新课题及学科竞赛情况一览表创新课题及学科竞赛等级数量全国大学生化工设计竞赛一等奖1项二等奖8项全国制药工程设计竞赛一等奖1项二三等奖6项华东区化工设计竞赛一二等奖9项国家大学生创新创业训练计划5项浙江省大学生创新活动及新苗人才计划8项浙江省挑战杯大学生课外学术科技作品二等奖1项浙江省大学生物理创新竞赛一、二、三等奖12项浙江省大学高等数学（微积分）竞赛一、二、三等奖7项浙江省大学生化工设计竞赛一、二、三等奖9项浙江省大学生化学学科竞赛一、二等奖3项第一作者发表论文20篇参与授权发明专利9项本科生在中文核心期刊《环境化学》上发表封面文章化工设计竞赛获奖省挑战杯获二等奖与名师对话-化制师生交流会学生论文入选中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000学术交流活动海洋社赴东海海洋污染现状暑期社会实践调研队获浙江省优秀团队暑期社会实践调研队获浙江省优秀团队制药工程设计竞赛夺得全国第一名实践、就业实践基地：宁波立华制药有限公司、宁波龙欣精细化工有限公司、宁波东来化工有限公司、宁波欧迅化学新材料技术有限公司、宁波斯迈克化学制药有限公司、宁波市疾病预防控制中心、宁波镇洋化工有限公司等。就业方向：毕业生可报考化学、化工、材料、环境、经管等相关专业的研究生；也可在石油、制药、冶金、轻工、食品、染料、及其它精细化工等工业部门和环境保护、外贸、商检、海关等部门从事相关研究、开发、设计、管理等工作。优秀毕业生杨辉男，化学工程与工艺10级学生，在校期间曾担任党员服务站副站长，22栋党员工作站副站长，生物与化学工程学院学风建设部部长，化工101班班长。本科毕业后，赴英国贝尔法斯特女王大学研读哲学硕士。为充分发挥英语能力和本科专业优势，现从事化工原材料国际贸易工作。姜林辉（化学工程与工艺专业，2007年毕业）男，浙江安吉人，化学工程与工艺07级学生，中共党员，曾担任班长、生化分院第三党支部委员、第五支部书记。2011年毕业后，在宁波富德能源有限公司（原宁波禾元化学有限公司）任职，先后从事过空分装置操作工、采购部采购员、总经理秘书、销售经理等职务；2014年5月起，在宁波东方易达能源有限公司担任液化部部门经理，负责公司液化产品的销售管理工作。许明言（化学工程与工艺专业，2008年毕业）男，新疆昌吉人，化学工程与工艺08级学生，工程师。2013年入职上海化工研究院，现担任化肥信息专题组组长一职。主要从事煤化工、化肥项目的技术咨询工作，依托中国化工学会化肥专业委员会、全国化肥工业信息总站，负责并筹备了“全国尿素厂技术交流年会”、“全国造气技术年会”和“全国煤化工、化肥甲醇行业年会”。现主要工作着重于煤化工、化肥行业的水处理方面。金华龙（制药工程专业，2005年毕业）江苏清泉化工有限公司，副总经理，2006年毕业后进入武汉大学药学院攻读硕士学位。2016年担任江苏清泉南区副总经理，分管技术、安全、环保。主持并参与多项技术改进，累计节能降耗800多万。金华龙（制药工程专业，2005年毕业）浙江海翔药业股份有限公司

《专业的秘密——生物工程》说到生物工程，相信你首先想到的就是动物克隆、基因工程改造、合成生物学等诸多高大上、自带光环的概念。其实，生物工程并非仅限于基因的克隆和改造，它们只不过是生物工程研究的一部分常规手段而已。事实上，生物工程不仅涉及对遗传信息的重组、改造和人工设计，以构建具有特定生理功能和代谢特征的生命体或代谢系统，而且还涉及如何通过工程手段利用这些生命体或代谢系统实现特定生理物质的大规模生产、能源开发、环境治理、疾病治疗等目的。目前，基于生物工程技术的生物工程产业已成为世界各国重点发展的战略性行业，也是全球增长最快的经济领域。随着人类社会逐步由信息经济进入生物经济，生物工程已进入高速发展的黄金时代！选择生物工程，就是选择前景光明、前程远大的未来！专业概况本专业系浙江省重点建设专业和宁波市重点建设优势专业，原属浙江省普通本科第一批招生专业，2019年入选“省级一流本科专业建设点”（教育部一流本科专业建设“双万计划”）。本专业是浙江省“十三五”产教融合示范基地（第二批人才培养类示范基地）：宁波市互联网+生命健康产教融合创新基地，拥有浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学立项建设项目（生物产品发酵过程优化及放大虚拟仿真实验）和省级一流课程建设项目（生物化学）等多项省级人才培养项目。本专业师资力量强、教学条件好，建立了规划科学、配套完善、特色鲜明的本科生培养体系，秉持知识学习与能力培养并重的教学理念，积极通过科研创新、创业项目和学科竞赛等实践教学方式培养学生的实践能力和创新能力，让学生在生动、有趣、富有挑战的生命科学实验实践过程中增长知识、提升素质、实现个人能力的全面发展。本专业人才培养定位为：掌握现代生物技术及相关产业的科学原理、工艺过程和工程设计的基础理论和基本技能，能在生物工程相关领域、特别是生物制药领域，从事产品研发、工艺设计、生产管理、质量控制、科学研究和教学等工作的创新性高素质专业人才。主修课程生物化学、微生物学、分子生物学与基因工程、免疫学、生物反应工程、生物分离工程、生物制药技术、药品生产质量管理工程、现代酶工程、过程工程原理、生物工程设备、分子诊断、生物化学仪器分析及检测技术等。人才培养目标和课程体系就读我校生物工程专业的五大理由专业前景好，个人机遇多生物产业是21世纪的战略性新兴产业，也是全球增长最快的经济领域，年增长率超过30％，是世界经济平均增长率的10倍！经过几代人的艰辛努力，我国的生物产业已进入高速发展期，对生物工程人才需求日益旺盛。大学生选择学习生物工程专业，恰逢盛世，正当其时！毕业之后可以在生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保、新材料等众多领域的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、生产管理、质量控制、产品营销与技术服务等工作，也可在环保、商检、药检、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的检测、监督管理工作，还可以在国内外知名高校攻读研究生，进一步深造。专业前景非常广阔，个人可供选择的余地和发展机遇众多。专业有特色，培养个性化根据学校发展定位，结合甬、杭及长三角地区生命健康产业的发展特色和人才需求，本专业明确了培养“生命健康产业应用型人才”的培养目标，设置了由通识课程+专业基础课程+专业主修课程+专业方向课程组成的课程体系，其中方向课程包括“体外诊断”和“生物合成”2个课程模块，对应“体外诊断试剂”和“生物药物”等2个人才培养方向，着力培养体外诊断试剂研发与生产和生物药物研发与生产等2个方向的专业人才。学生可以根据个人爱好兴趣和职业发展规划，选择其中一个方向的模块课程进行重点学习，以达到既能明确学生知识和能力发展的主要方向，又能拓展学生的知识面、增强学生适应能力和创新能力的目的。课程体系对接人才培养方向，人才培养方向对接社会需求学生需从2个专业方向模块中选择1个模块课程进行学习人才培养目标精细化、课程体系模块化、学生成长个性化，每位学生可以根据自己的兴趣、爱好和职业发展目标，选择不同的人才培养方向和相应的课程学习模块，并选择不同的导师指导个人科研实践训练，实现知识体系和个人能力的个性化培养，满足学生的个性发展要求。专业实力强，成才有保障专业拥有多个省、市级教学、科研和育人平台，组建了一支学历层次高、科研能力强、实践经验丰富、专业素质过硬的师资队伍，专任教师100％具有研究生学历、87.5％具有博士学位、62.5％具有高级职称（教授、副教授）。师资队伍中，2人具有浙江大学认定的博士生导师资格，7人具有浙江大学认定的硕士生导师资格；2人入选浙江省“151人才工程”第一层次培养对象，1人入选浙江省“151人才工程”第二层次培养对象，1人入选浙江省“中青年学术带头人培养对象”，1人入选宁波市“甬江特聘教授”，1人入选宁波市领军拔尖人才第一层次，1人入选宁波市“4321人才工程”第一层次培养对象。专业投巨资建成了各类专业实验室和学生实训实践中心，与省内多家知名企业建立了紧密的产学研合作关系，能为学生提供全真的现场教学和实践机会。专业平台多，实力雄厚师资队伍实力强，育人水平高合作企业多，实践资源丰富本专业科研实力雄厚，重点开展基因工程与微生物定向育种、微生物过程工程、植物细胞培养与天然产物开发、哺乳动物细胞培养与蛋白质药物表达、肠道微生态与机体免疫等科研课题。近年来专业进一步凝练科研方向、整合科研资源、加强校企合作和科研成果转化，已有“手性药物及中间体的生物制造”和“植物活性成分高效提取、制备型分离研究”等2个科研团队入选宁波市创新团队。研究所先后承担了国家自然科学基金项目14项、“973计划”子课题1项、浙江省重大科技攻关项目2项、浙江省自然科学基金项10余项，以及60多项宁波市级和横向合作科研课题，近五年到款总经费超过3000万元，科研成果转化金额超过200万元。研究成果获浙江省科技进步二等奖1项、浙江省科技进步三等奖3项、浙江省高等学校科研成果二等奖1项、宁波市科技进步一等奖1项、宁波市科技进步二等奖2项、宁波市科技进步三等奖5项；教师发表SCI或EI收录的论文200余篇。专业教师获得的部分科技成果奖励证书育人成果多，成功有榜样近3年本专业学生先后参加“国家大学生创新创业训练计划”、“浙江省大学生新苗人才计划”等各类科研创新、创业项目40多项，在省级以上学科竞赛中获得奖励80余项，包括浙江省第十二届“挑战杯·宁波江北”大学生创业计划大赛一等奖和三等奖各1项、浙江省第十一届“挑战杯”大学生创业大赛铜奖2项、第四届浙江省互联网+大学生创新创业大赛银奖和铜奖各一项，多名同学获得国家级、省级和市级荣誉，多个班级和个人获得“宁波市大学生先进集体”、“宁波市优秀大学生”、“宁波市大学生励志标兵”等荣誉称号。参加第八届浙江省大学生生命科学竞赛获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项参加2017年全国大学生化工实验大赛华东赛区赛获得二、三等奖浙江省第十二届“挑战杯·宁波江北”大学生创业计划大赛一等奖证书办学20年来，已培养专业人才1000余名，已有100多名毕业生进入浙江大学、厦门大学、华东理工大学、苏州大学、香港科技大学、瑞典乌普萨拉大学等国内外知名高校攻读研究生。近3年本专业毕业生国内外深造率分别为33%、42%和37%，近3年已有多名同学被浙江大学（4名）、厦门大学（6名）、苏州大学（2名）、中山大学（2名）、华东理工大学（11名）、华南理工大学（3名）、东南大学（2名）、江南大学（1名）、上海科技大学（1名）、香港科技大学（2名）、香港城市大学（1名）、英国爱丁堡大学（2名）、美国哥伦比亚大学（1名）等名校录取，累计已有超过百名校友进入浙江大学、厦门大学、华东理工大学、江南大学、日本国立信州大学、瑞典乌普萨拉大学等国内外名校深造，其中多人已获得博士学位。生物工程考研深造率高，发展空间大生物工程专业自2001年开始招生，2005年第一届本科生毕业，至今已累计为社会培养、输送了本科毕业生1000余人和硕、博士研究生100多名（联合培养）。据麦可思数据有限公司对我校毕业生调查报告显示，本专业毕业生就业率可达97%以上。大部分毕业生在各类与生物医药、生物化工、轻工、食品、能源、环保等行业相关的科研院所、企事业单位业从事科学研究，产品研发、生产管理、质量控制、产品营销与技术服务等工作，获得了良好的职业发展机会，不少同学已经成为了所在单位的骨干，不少同学已经担任中层管理职务。本专业所培养学生不仅80%以上在浙江省内就业，而且主要就业岗位与培养目标高度相关。近3年就业同学中，50%以上的毕业生在体外诊断试剂研发生产、生化药物制备、生物检测、生物环保技术等高新技术企业就职，多名同学入职Abcam

《专业的秘密——高分子材料与工程》专业概况浙大宁波理工学院高分子材料与工程专业创立于2002年，系浙江省新兴特色专业和宁波市重点建设专业。专业教学理念先进，培养目标明确，课程体系完善。以课程建设为核心，以实践教学改革为重点，立足区域经济发展，在人才培养过程中对专业能力、社会能力与实践能力均加以重视，课程强调理论与实践的结合，积极探索复合型人才培养。本专业人才培养定位为：掌握高分子物理、高分子化学、高分子材料成型加工理论、工艺、装备、制品设计与模具设计、高分子现代测试技术、计算机技术及应用等方面综合知识和技能，能在新材料领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的复合型人才。主修课程有机化学、物理化学、材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料、高聚物成型加工、过程工程原理等。专业特色就业前景广阔，个人机遇众多高分子材料与工程涵盖传统的塑料、弹性体、纤维、胶黏剂、涂料以及新兴的光、电、磁各类功能高分子及生物医用高分子方向，在生活、生产、科研和国防等领域都具有重要地位。本专业毕业生可进入高分子材料与复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作；还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作；也可以考取国内外研究生，继续深造后进入高等学校、科研单位进行从事科学研究与教学工作，个人机遇众多。高分子材料与工程与长三角区域经济发展联系尤为紧密，近五年本专业毕业生处于供不应求的状态。目前宁波及其周边地区已形成了高分子材料与加工业的巨大的产业聚集。根据市委、市政府规划，宁波市将用20年时间建成具有国际影响力的新材料高端资源集聚区，未来宁波地区对于本专业毕业生需求将会持续增加，就业前景广阔。专业实力超群，师资力量强大本专业成立于2002年，是宁波市第一个“高分子材料与工程”本科专业。也是浙江省新兴特色专业和宁波市重点建设专业。学校的浙江省一级重点学科“化学工程与技术”和优势特色学科“高分子与绿色化工”依托了本所的优质师资力量和办学条件。高分子材料与工程研究所为浙江省高性能塑胶及其先进加工技术重点创新团队共建单位，拥有宁波市先进阻燃高分子材料科技创新团队，专业实力不凡。本专业拥有一支年龄结构合理、学历层次高、学术能力强、富有创新能力的教师队伍。专任教师中100%具备高级职称，85.7%拥有博士学位，71%具有海外经历，10人入选省、市、校级各类人才工程。学科带头人方征平教授是国务院特贴专家，兼任浙江省塑料工程学会理事长。专业教师承担了包括国家自然科学基金重点项目、“973”计划、浙江省重大科技专项、宁波市工业攻关以及与企业合作研发的研究课题80余项，其中仅国家级项目就达到16项，科研经费到款共计2600多万元，发表SCI、EI收录论文200余篇，授权发明专利20余项。以科研带动教学，成果显著。图1

毕业生可报考化学、化工、材料、环境、经管等相关专业的研究生；也可在石油、制药、冶金、轻工、食品、染料、及其它精细化工等工业部门和环境保护、外贸、商检、海关等部门从事相关研究、开发、设计、管理等工作。

由于大家来得过早，社区请来的科学老师还在给小朋友们上课，趁此间隙，在队长的带领下大家在公示栏处贴了海报，希望上面有关水的知识能为大家带来一些帮助，拓展对节水惜水的认识。

水是生产之基，水是生态之要，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。可以说，“五水共治”是一举多得的政策，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。