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爱和自由

“我不同意你生气着提醒我”

“情绪”、“感受”、“需求”是生命内在的资源,而引发外在矛盾的根源就是这些部分,所以,成人要将注意力从关注外在(事件本身),到更多的关注由事件引发的内在反应,这是与儿童连接很重要的途径。
2018年3月5日

开学后发现,我的好朋友......

在孩子的人际交往敏感期,成人要做的是,倾听孩子,接纳和陪伴孩子,给到他们支持,不需要刻意地教他们,让他们自然发展交往。因为我们的教授并不能让孩子真正了解人与人关系的秘密。
2018年2月26日

你越着急,孩子越对抗

儿童时期,情绪状态是判断孩子是否正常成长的一个衡量尺度,甚至孩子身体的状态,也可以通过观察情绪的“好坏”来判断。愉悦而平静的恒定状态,是保证儿童情绪成长和其他各部分成长的前提。
2018年1月15日

老师你听,花盆摔倒啦……

如何既能满足孩子成长的需求,又尊重环境、尊重他人?这需要老师和家长很好地把握,既让孩子遵守规则,还不能让孩子感觉到批评和谴责。让孩子在接纳和爱中更好的清晰自己与环境之间的界限,从而更好的维护环境。
2018年1月8日

倾听孩子内心的声音

“他打了你,你更加生气。”我接着叙说,并且体察他情绪的变化,尽量放慢语速。他安静地看着我,还是不说话。“他打了你就跑,你追不上他,你就非常非常的生气。你很想和浩浩解决问题。”贝贝此时点点头。
2018年1月2日

孩子,你的需要是什么呢?

齐齐听唐老师这么说,看了她一眼,对她说“我就想再玩一会”。很明显,那股对抗的情绪和力量已经减弱了很多,唐老师接着问:“那你想玩多久呢?
2017年12月25日

听说最近流行“佛系”育儿……

很多时候,孩子的情绪或是行为会激起成人的负面情绪,当成人带着负面情绪与孩子解决问题时,就有可能将孩子陷到更深的情绪之中,致使问题不能得到更好的解决,同时还会给孩子带来伤害。
2017年12月19日

他抢走了我的朋友,我要打他!

放学之际,我在门口送孩子,小卓远远地皱着眉眼向我走来,委屈的神情写满了脸颊。我见势向他迎去,蹲身询问道:“小卓,你怎么了?”小卓的眼泪顺着脸颊掉落。我将他抱入怀中,抚着他的后背。
2017年11月20日

9部深度剖析教育的中外纪录片,不容错过!

片子涉及的问题很多。城乡差距、贫富差距、应试教育、人权、价值观……片子厉害之处在于,完全没有说教,更没有将矛头指向我国的教育体制,而只是简单的叙述故事。特别是当中流露的人性关怀,着实令人感动。
2017年11月17日

这是一个老师的使命......

我很好奇,想知道接下来在他身上会发生什么?之后我走到教室的后面观察。我看到小宝开始拿起画笔,面对着画纸,但是一会儿他又把画笔放下了,环顾四周。我走到他身边后他说:“老师,我不想画
2017年11月13日

每个人的感受都很重要!

经过十一的假期,早晨见到可可,发现他换了发型,整个人有了活力,笑容也很多。课间,他捂着胸口过来找我说,刚才有同学碰到他了,被撞疼了,叙述的时候很平静,他说:“不用解决问题了,我就在你这儿呆一会儿。”
2017年11月6日

你叫什么名字?我用舞蹈告诉你...

我说:“我给大家五分钟的时间去想自己名字的表达方式。五分钟后,我们一一来介绍你的名字。”孩子们开始尝试、构思。每个孩子都在认真地想,那样的认真一下触动了我,因为在此之前,我都在担心活动能否顺利进行。
2017年10月23日

妈妈,上学太累了....

每个孩子刚上小学都会有不同的体验和感受,我向家长提议一起分享一下自己孩子的“语录”,便于我们更好的理解孩子,支持到孩子。以下是一些家长分享自己孩子上学一周后的感受:
2017年10月16日

你的感觉,我懂!4部心理动画短片推荐!

有时候,总会蹦出这样那样的小情绪,忧伤会让自己有了清醒的认识,会发现自己的痛点与脆弱所在,然后去承认、包容、让它不再成为一戳就痛的弱点,从而变得清晰、坦然,这也许就是悲伤存在的意义。
2017年10月13日

假期收藏必备!10部世界级亲子电影,你看过几部?

孩子们跌入深渊的心灵是否无药可救,他们的未来能否在爱林的循循教导下重现曙光,爱林的肩上承着千斤重担,她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日记》,以及一颗热忱真诚的心,带领迷失的孩子找到明灯。
2017年9月30日

捡到的东西,也不属于你!

沙沙:“老师,这个印章真的是我的,是我妈妈给我买的,我都知道那个印章里的图案是什么,只不过中午我们在卧室玩的时候,我放在了沐沐的床上了。”
2017年9月25日

我第一次看到孩子如此释放情绪...

僵持了一会,下课铃响了。但我最后和没展示的这组孩子说:“因为今天的课程展示的内容你们组并没有顺利完成,而且我也给了你们建议和方案,但你们依然还是没能按约定来完成,那就只能利用下课的时间来做完了。”
2017年9月18日

我与小顽童的三天:孩子是怎么变顺从的?

他以为我知道他的想法,不太好意思地说:“你怎么知道我还没唱够呢?”我对他笑了一下,他就又回到小椅凳上唱歌,又断断续续地唱了一会我们才回到睡眠室。这次回去明显不一样了,他安静了很多,而且很快就睡着了。
2017年9月11日

每当我提醒孩子,他总是跟我对抗...

第二天早上的课堂上,当他再一次打扰时,我丢掉了以往的严肃轻声地呼唤了他的小名,并微笑着对他说:“意林,请面向马老师,让我看到你的大眼睛,因为你的参与真的很重要哦!”
2017年9月4日

我用这些,表达对你的爱,带上孩子一起来!

纸板,泡沫块,小花盆,胶枪,花布(花纸)白色超轻土,剪刀,绿色铁丝,胶棒,丝带,笔
2017年8月25日

爸爸和女儿的一次触碰心灵的对话......

看到这个情景,我突然了悟到:在儿童的世界里,水就是水,不管是马桶里的水,杯子里的水,河里的水,他没有分别心。我完全沉静在这个情景中,纠结不在了。这样的一种状态,体现出来的举动就是精神生活。
2017年8月15日

自由就是自己做自己的主人——公益巡讲深圳站圆满结束!

“舟车劳顿那么久,只想近距离的感受爱和自由的教育,希望对孩子的教育有更深刻的感受”,他们在感慨新教育的同时,又很庆幸自己对孩子的教育方法并没有偏离新教育太远。他们期待更多的课程。
2017年8月13日

爱和自由公益巡讲最后一站,苏州等你来!(内含会务信息)

作为成人,最大的误区就在于,在很多人看来,规则和自由是相互抵触、相互抑制的。实际上,规则是界限,是自由的保障,是安全感的重要来源,不给儿童建立规则就是暴力,真正的规则是从自由中走出的!
2017年8月12日

有这10部亲子电影安利,暑假再也不会无聊了!

一出生就被抛弃,在孤儿院生活了九年之后,他被送到了棺材铺当学徒。无法忍受苦不堪言的生活,奥利弗从师傅的身边逃跑来到了巴黎,在那里,他结识了扒手法钦。就这样,奥利弗被迫开始了自己的扒手生涯……
2017年8月11日

睿智人生丨五律禅舞:以身体美学,直探生命的奥秘与所有可能的姿态!

Hardy老师身上,我看到了一位大师兼容并蓄的精神,她教学的认真,精致、敏锐的洞察力,大爱与慈悲,都让我深受感动!五律禅舞是灵魂的舞动,是值得一生投入的课程!这一次,我深刻体悟到了臣服与接纳!
2017年8月11日

儿童是如何学习的(0-6岁认知)

在机构工作期间,除了接受专业的爱和自由教育培训外,还接受了心理学界莎朗老师、斯蒂芬.吉利根老师、朱利安.罗素老师的培训和个人成长培训。
2017年8月8日

我们在爱中学习爱——公益巡讲哈尔滨站圆满结束!

当你看到这里,你又如何想?这一瞬间的你的情绪又会是什么?如果我们对孩子抱有多一点的好奇心,多一些关切,少一些武断和评判,我们真的能跟她们学习到爱有多丰富、多饱满!
2017年8月7日

一段教育之旅的旁白——2017第十四届爱和自由宁夏之旅

让人惊喜的是,上海新梅园大二班的彭新星老师作为随团老师,跟随着大家一起出行,并用自己的相机记录了一幕幕让人感动的,充满爱的画面,本文的图片均由彭老师拍摄,感谢这位温暖的男老师!
2017年7月27日

说了“对不起”,就解决了吗?

每次解决完问题会道歉,可仍然会继续发生故意招惹、欺负吴吾的情况。所以这一次,我决定用另外一种方式解决这个问题。两人进到办公室看到吴吾盘腿坐在椅子上,都不说话,我问他们:“请你们看看吴吾现在怎么了?
2017年7月24日

这不光是一个理念,是可以立刻行动起来的!

我想起一个男孩,小哲,他刚入园的时候三岁半。但是天天跟着一个三岁三个月的男孩子在外面玩。他虽然年龄稍大一点,但身体要更柔软无力。一起推小推车的时候,那个三岁三个月的孩子,还要常常停下来等他。
2017年7月23日

爱和自由公益巡讲深圳站,段武宽老师讲规则!

作为成人,最大的误区就在于,在很多人看来,规则和自由是相互抵触、相互抑制的。实际上,规则是界限,是自由的保障,是安全感的重要来源,不给儿童建立规则就是暴力,真正的规则是从自由中走出的!
2017年7月16日

为什么她不跟你做朋友?

最后,我给艾艾一个深深的拥抱,表达我对她的爱:“老师不会因为这件事情而觉得你不好,我会更爱你,更愿意帮助你,因为你有勇气面对自己的恐惧和担心,去和大家重新建立关系吧,欢迎你随时来找我帮忙!”
2017年7月10日

泪水冲掉心灵的盔甲,柔软而坚定的力量升腾而出。​

刘红梅老师拥有12年爱和自由教育基地的一线教育实践工作,在12年与孩子和父母的共同工作中发现着那些养育者和孩子们的各种成长困境,所以她总能细致入微地描述那些闪现在成长过程中的人类之爱的精神光华。
2017年7月9日

11部让你一看再看的亲子共赏电影!

从小生活在孤儿院的小老鼠赛娜几经波折,终于从地下鼠国逃出。可是当她跌跌撞撞地来到熊的王国时,却一路受尽鄙夷和白眼。疲惫的小赛娜沉沉地睡在垃圾桶里,一觉惊醒后发现一只体型硕大的大熊正要把她当作晚餐。
2017年7月7日

孙瑞雪丨训斥、打骂孩子的危害有多大......

你在生活中观察一下就会发现,很多孩子,你一说话他就反应。为什么呢?除了训骂以外,那就是大人在生活中不断地给他强加某种东西,不断地强加,于是就形成“一吹哨子,狗就吃饭”的条件反射了。很多孩子都是这样。
2017年7月6日

听听孩子们是如何理解情绪的?

顺顺:就是有时候发生的一些事,会让我们高兴难过等等,当我们表达出这些的时候就是我们的情绪。
2017年7月3日

孙瑞雪丨孩子经常尿裤子,到底是什么原因......

这两种现象处理不好,就会导致两种不同的性格,前者会遗尿,象征的意义是可能会非常慷慨大方,愿意把他拥有的一切赠与别人。后者有便秘现象,象征的表现为吝啬、小气、整洁以及有至善主义的倾向。
2017年6月28日

当自己有情绪时,如何不伤害到孩子?

妈妈内在有很大的愤怒,但外在却遮掩那份愤怒,显得淡漠平和。也许是因为妈妈当时处在一个特殊的环境里,所以显像出来一种克制。但妈妈的能量是欺骗不了孩子的,如果常常面对这样的情绪和能量,孩子会怎样呢?
2017年6月27日

“有什么可解决的,不就是道歉嘛!”

上周,我在办公室里备课,大卫敲响了办公室的门,他说:“老师,睿睿和林林发生了问题,我把他俩带过来了。”接着,从大卫的身后,睿睿和林林走进来了,两个人都撅着嘴,进门的时候互不相让,显然对对方十分不满。
2017年6月26日

孙瑞雪丨“学习不好,连人都做不了吗?”

“学习”是不可缺少的,但学习有不同的内涵。从某种意义上来说,婴儿出生就在学习。但不是成人意义上的学习,不是求生存和学本领的学习,不是书本系统和考试系统的学习,而是学习使用外在和内在的环境创造自己。
2017年6月21日

爱和自由公益讲座银川站圆满结束!

在这个过程中往往缺失的是心理的照顾,我们在人群中发现,很多人不管怎么努力,就是停留在那个点上无法突破,大多源于心理成长的缺失。有家长说,我们就是按照孙老师书上说的方法做的,但是孩子为什么还是那样?
2017年6月18日

让孩子在爱和自由中长大——爱和自由公益巡讲西安站圆满谢幕!

儿童拥有“行动上的自由”、“不受干扰的自由”、“儿童拥有自己发现问题,解决问题,设计问题,寻找问题的方法和计策,并且自己选择答案的自由”,儿童拥有“凭借自己的意志将他的发现与人交换及分享的自由”。
2017年6月11日

带你一起走进爱和自由幼儿园,走进我们的课堂!

为了确保孩子从家庭环境走向校园环境的顺利过度,每个班级每个月最多只安排4—5名幼儿入园,每位幼儿入园第一个月由1位老师全程关注,充分保证幼儿入园后,从分离焦虑期慢慢走出,对环境建立安全感!
2017年6月7日

孙瑞雪丨爸爸对女儿的一生有多么重要?

我说:“如果你经济条件不容许,你就一周给他买一次,但是,一定要把食物放在他自己能够自由拿到的地方,给他这种宽松、愉快的环境。没有一个孩子不浪费,只是他从不明白什么是浪费。但至少他在心态上满足了。”
2017年6月7日

我忘了和你说,我也爱你...

我蹲下来看着双双的眼睛说:“双双,王老师爱你,你感觉到了吗?”双双笑得很腼腆,很开心,说:“嗯,我去吃午餐了。
2017年6月5日

祝愿每个孩子拥有快乐的童年!

第14届爱和自由全国公益巡讲10场为新人类父母准备的教育盛会南京(结束)广州(结束)北京(结束)西安(已满)
2017年6月1日

北京小学父母课堂丨和孩子共享艺术

在8年的教学实践中,李芳老师领悟到绘画对于儿童生命发展的重要性,在教学中紧扣孩子敏感期的发展,有效地将美术教学与孩子的敏感期发展紧密结合;
2017年5月31日

孙瑞雪丨为什么都说爱孩子,孩子却在无爱中长大了?

浅处,儿童很容易就爬过去了,如果发现下面显示得很深,像一个深沟一样,儿童就会停止不前,观察母亲的神态,如果母亲的脸色是紧张的,孩子不会往前爬,如果母亲面部表情是愉悦的,是鼓励的,孩子会勇敢地爬过去。
2017年5月31日

公益巡讲西安站,610与你相遇!(内含会务信息)

>>进入省图书馆:过了安检,径直走向大厅,会看到我们可爱的志愿者们,请提前打开入场二维码让检票的志愿者扫一扫即可领取大礼包入场听讲座啦!~直走穿过大厅,上二楼,就会到达我们的报告厅会场哦。
2017年5月27日

性教育的正确打开方式(内附书单和视频)

最近,因林奕含的性侵事件让很多人开始关注到儿童性教育的问题,在当下性教育缺失的社会,每当孩子问起性相关话题时,家长们都尴尬无比,不知如何作答。因为我们潜意识中把性当做成人话题,认为儿童不应接触。
2017年5月27日

孩子说:“因为她独立,我要和她结婚!”

而我陷入沉思……善良、独立、温柔、舒服、感觉……这些美好的品质是婚姻观的重要组成部分。而婚姻敏感期其本质上,就是幼儿在发展和建构自我的婚姻观。
2017年5月26日

重磅推荐丨“自由中的规则”家长工作坊

吉野宁老师,孙瑞雪教育机构资深讲师,教学管理人员,现任北京市朝阳区孙瑞雪至尊宝宝幼儿园行政园长;2006年加入机构,曾任孙瑞雪教育机构深圳园行政园长、上海新梅园教学助理、广州市恒福幼儿园教学园长;
2017年5月26日

孙瑞雪丨被“创造”的孩子,意味着失去了自我...

有些孩子从出生起,就没有机会创造自己,他们几乎是被父母或者其他成人“创造”出来的,由于没有自己创造自己的机会,他们也就几乎没有自我。这些孩子的独立感觉和意识已经在父母和教育机构的无知觉中遭到损坏。
2017年5月25日

生个二宝不容易!

3、(大宝)起初是好奇,会和父母探讨生命的来历;中间是失落和焦虑,失落是在妹妹婴儿期的照顾和陪伴时,没有时间给予她支持,焦虑是父母对她的爱被“夺取”了;目前是比较与斗争,公平感很强烈;
2017年5月23日

银川丨如何与孩子实现有效沟通(中年级)

为了避免孩子陷入过度的自卑,家长或教育工作者应有意识地观察孩子,发现并肯定孩子的成长,在沟通中引导孩子克服自卑心理的消极影响,这个阶段,家长或教师与孩子的互动沟通已经进入一个新的阶段。
2017年5月23日

孩子,我们可以解决问题了吗?

趁着语言课下课的间隙,我到教室外面去喝水。突然,听到"哐"的一声,我转身一看,发现有个孩子很用力地将门关上了。我轻声提醒那个孩子:“宝贝,请问你忘记什么了?”孩子听到我的提醒转身重新尝试去轻轻关门。
2017年5月22日

把成长的权利交给儿童自己——爱和自由全国公益巡讲北京站圆满谢幕!

一位准妈妈说:“我看了孙老师的三本书《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《完整的成长》,觉得这样的理念非常好,是对孩子最有益的教育方法,借这次巡讲的机会,想了解更多的内容。”
2017年5月21日

孙瑞雪丨一个6岁的小孩,这么思考自由......

毛毛问妈妈:“妈妈,这首诗说的是什么意思?”毛毛妈妈简单地为毛毛解释了一下,没想到她的脸色大变,非常认真地说:“妈妈,你竟然说这是一个伟大的诗人写的,我看是胡说。”
2017年5月17日

不说教,不建议,只倾听,看看孩子会怎么做?

过了一会儿,可心稍稍平静了。“你知道那样和Luna说是不可以的,所以当Luna和我描述的时候,你不断地和她说知道了知道了。可是,Luna还是一直说一直说,这让你有些紧张和害怕,是不是?”
2017年5月15日

你的生命被唤醒了吗?——爱和自由公益巡讲广州站圆满谢幕

2017年5月13日14点30分,爱和自由全国公益巡讲第二站在酷热的五月,与美丽的花城来了一场难忘的“邂逅”。开讲前,华南师范大学继续教育学院礼堂内早已洋溢了求知的氛围,人潮涌涌,座无虚席。
2017年5月14日

孙瑞雪丨为什么爸爸必须爱妈妈?

再换一种方式,如果妈妈非常强势,站在最前面,而孩子和爸爸在一起,那么孩子就充当了“妻子”的角色。孩子的肩上永远背负着一个责任,因为他觉得妈妈太糟糕了,照顾爸爸的责任应该由他来担负。
2017年5月10日

你有没有对孩子说太多的“如果”?

在松动的过程中,倾听与沟通帮助她逐渐厘清了她的情绪和她内在的纠结,以及她对某些话语的理解。当小雅的情绪逐渐消散时,她已逐渐走向妥协,对妈妈没来接她这件事的心理结构也在不断扩大,最终接受了一个结果。
2017年5月9日

在孩子的眼中,爱是什么?听听他们是怎么说的...

老师:是的,你们说的非常好!爱是阳光,爱是土壤,当我们心里充满着爱,爱便会越来越多,我们爱自己,爱我们的朋友、家人以及更多的人,爱与被爱,都让我们幸福。
2017年5月8日

长焦两头的专注——爱和自由公益巡讲南京站圆满结束

这次镜头我选择是长焦,长焦,顾名思义只能关注一个点,整张照片里面照的最清楚的人,就是我要表达的思想。比如,我拍了很多安老师丰富多彩的表情,来呈现他的“顽皮老灵魂”,这就是我想通过摄影来表达的思想。
2017年5月7日

公益讲座报名成功二维码哪里找?

第14届爱和自由全国公益巡讲10场为新人类父母准备的教育盛会南京、广州、北京、西安、银川、太原、上海、深圳、苏州、哈尔滨(新增)10城同步开启报名通道
2017年5月4日

孙瑞雪丨你最爱谁?我最爱我自己!

西西的成长已经建立了一个基本的自我意识,他无需生这个小孩子的气。他生命的成长比她大,准确地说,他的自我的年龄比她大。对比他小的孩子,西西有一种成长之后的理解、清晰、明白,因为自己是这样走过来的。
2017年5月3日

解密大礼包!爱和自由公益巡讲带了什么来……

为响应微信和网络上奔走呼吁的未开课城市的亲们,我们还将在当期讲座结束后开放公益时段免费收看网络录播的订阅通道,因任何原因未能求得“亲临席位”的同学,依然可以在限定时段收看到现场录播的视频。
2017年4月29日

大师们的推荐:爱和自由全国公益巡讲

当我们在舞蹈中疗愈自己,我们同样可以学习真正的放松我们自己,学习去寻找我们的连接,学习能够和我们的孩子相处,当语言表达不足时更能表达我们自己,学会去爱他们本来的样子,爱我们自己内在的各种情绪。
2017年4月27日

孙瑞雪丨为什么现实中很多孩子生活在暴力中?

这天下午,飞飞和哲哲在园子里玩得很开心,哲哲追着飞飞玩,飞飞在前面不断地跑,不让哲哲抓到……广州的夏天很热,这一大一小的孩子,跑得满身大汗,衣服也湿透了。飞飞就索性将衣服脱掉,裸露着上身满园跑……
2017年4月26日

即使拥抱,我也感觉没有抱住你……

本片由7名志愿者分别在孙瑞雪教育机构北京、广州、上海、银川的教学基地实拍记录。
2017年4月22日

爱和自由新教育的回响 ——记2016爱和自由全国公益巡讲

我们也不懂;自己的父母做得些许地方我们并不满意,所以如何理解儿童,懂得宝贝的成长,用正确的思维引导儿童成长,在儿童成长前的对父母的教育就成了当务之急!
2017年4月20日

孙瑞雪丨有一种凄凉不是因为没钱,而是没了精神...

母亲总是说做饭的时候不能胡思乱想,必须高度专注的做饭,这样饭才能做得香,这样做出来的饭才能够有营养。母亲还常说厨师是一个非常伟大的职业,厨师的工作和“入口”有关,是让一个生命活下去的工作。
2017年4月19日

公益巡讲南京站倒计时20天!

5、报名后将在开课前收到手机短信提醒会务相关信息,鉴于短信到达率非100%,还请您持续关注“爱和自由”微信公众号,以便及时关注到最新更新的会务信息,此信息将于开讲前一周发布;
2017年4月16日

从出生那刻起,我就和父亲、祖父、曾祖父,完全不一样了...

版的赞赏功能被关闭,可通过二维码转账支持公众号。
2017年4月15日

给我们的孩子一个善意的环境!

《净化儿童生存环境全民行动书》是一份孙瑞雪教育机构全体教育工作者向全社会发出的联合倡议。不论您是什么样的身份,什么样的角色,与孩子是什么样的关系,每个人都有责任和义务维护孩子的处境。
2017年4月13日

孙瑞雪丨这种生活,让我超越了所有的贫困与琐碎...

大爷爷家的柴门里边挂着一个门栓,把手伸进去,轻轻一拨门拴,门就打开了。我一般都会在中午的时候进到大爷爷家,因为他正在树荫下打盹儿。一进去,两边都是果树,记忆中,靠右边,有一棵很大很大的梨树。
2017年4月12日

9场为新人类父母准备的教育盛会,你来吗?

为响应微信和网络上奔走呼吁的未开课城市的亲们,我们还将在当期讲座结束后开放公益时段免费收看网络录播的订阅通道,因任何原因未能求得“亲临席位”的同学,依然可以在限定时段收看到现场录播的视频。
2017年4月8日

触动你的内心,只需8分钟!6部动画短片推荐,拿走不谢!

编语:一直有不少家长让我放上适合每个年龄看的动画,其实,优秀的动画总是面向全年龄段的,大人,小孩都可以看,简洁明了,形象生动,又充满启发,甚至可以在毫无对白,短短的几分钟内触动你的内心。
2017年4月7日

孩子说:你是坏老师!

,金金产生了愤怒的情绪,在愤怒情绪能量的推动下就咬了圆圆。因为咬伤了小朋友,金金内在产生了恐惧和自责,在恐惧和自责的情绪和心理的指使下就将自己藏在了蹦蹦床底,试图逃避问题。
2017年3月28日

第十届全国“爱和自由”幼儿园长培训

安老师2000年加入孙瑞雪教育机构,除了在自身的儿童教育领域精深钻研外,还接受大量国际权威心理学导师(斯蒂芬·基利根、罗伯特·迪尔茲、约翰·贝曼、奥南朵老师、许宜铭老师等)的培训。
2017年3月22日

第二波,10部父母成长进阶电影,良心推荐,拿好不谢!

某户平凡人家,少年专注地坐在客厅里玩电子游戏。妈妈给他买了礼物,是一条可爱的小狗。当他发现小狗居然断掉一条腿时,嫌恶地把小狗丢到一旁。小狗并不以为意,它好奇地注视着这个陌生的世界,自己找起乐来。
2017年3月10日

孙瑞雪丨起床看到的是大衣柜,还是一幅绝美的画?

关于艺术的部分我前面已经谈到很多。我说一下第四点,自己的内在。由于前面三部分会形成后面的这部分,前面三部分会形成你后面自己内在的感受。你里面有什么感受,你看到这个人有什么感受,你听到音乐有什么感受。
2017年3月9日

6-12岁丨爱和自由父母课堂

有意识地学习了解这一阶段孩子的学习方法,在过程中真正扮演起支持者的角色,更多地理解到孩子的学习发展需求,可以帮助孩子更多地在成功中不断体验勤奋感,而减少挫败之后跟随来临的自卑感所产生的消极影响。
2017年3月8日

献给所有的女性:什么才叫「爱自己」?

无论如何,如果你想达到这个目标,对自己诚实,不气馁,这一点至关重要。我在这里描绘了一个过程的结果,为的是让你可以看清目标,为之奋斗,具体步骤我还会详细介绍。
2017年3月8日

“我只是打一下,我没有伤害他们!”

这次的经验让我有些欣慰的同时开始有些沉重,深深地意识到教育者,无论是老师还是家长,教育者的自我的教育如此重要,教育者意识到多少,传递给给孩子的就是多少,感受到了自我觉察、自我教育的紧迫感和重要性。
2017年2月27日

爱和自由幼儿园定期开放少量见习!

熟悉实习学校的环境、学生,观察学生上课,与指导教师沟通,撰写授课教案,协助班级教师工作,独立备课、授课,了解教学计划,整合实习心得等。
2017年2月22日

孙瑞雪丨为何孩子不“感恩”?

从成人身上,能探究到如何让孩子学会感恩。我们发现,越成熟的成人,越懂得感恩,懂得爱别人,而越不成熟的成人,越是把注意力放在自己身上。生命能否走向成熟,走向爱和感恩,和他小时候是否得到爱有很大的关系。
2017年2月22日

春天不是读书天!

春风和煦,万象更新。新的开学季到来了,上周五宁夏蒙特梭利国际学校小学部段武宽老师为春季开学献上温润如春的致辞,下面我们也把满满的希冀与祝福送给所有新开学的孩子们。春天不是读书天,写给孩子们...
2017年2月21日

泉州丨爱和自由音乐花园汇邀约

杨杨老师:上完这节课像是走过了人生的一个旅程。参加了机构这么多课程,这个课程给我的收获是最多最大的,我特别愿意把这节课分享推荐给我的朋友们。我从所有人身上都获得了很多能量,我觉得非常幸福。
2017年2月21日

我很喜欢你,我可以摸摸你吗?

六六是最近新入园的小朋友,有一天,中午吃午餐的时候,他坐在了小yoyo的旁边的位置上,吃饭的过程中,六六突然拍了一下yoyo的胳膊,yoyo被吓了一跳,拉着我的手并指着六六。
2017年2月20日

10部最值得一看的经典亲子电影!推荐攻略,拿走不谢!

细致呈现太阳系八大行星的神奇地貌,奇幻的气象变化,3D制作效果极致真实,带领你逐步走出太阳系,饱览整个宇宙的神奇景象,科幻和天文爱好者绝对不能错过的好片!快快满足孩子的探索欲吧!
2017年2月17日

孙瑞雪丨我想让你知道,你必须学会尊重我!

“爱人很少在家陪伴女儿和我,今天,他终于可以陪伴我和女儿一起看电视,看的是《皮诺曹》。当皮诺曹撒谎时,他的鼻子迅速地长长了,看到这里,老公马上对女儿说:‘看见了吗?撒谎是要长出一个长鼻子的!’
2017年2月16日

孙瑞雪丨他就是这个样子的...

我发现,这样的思维方式是天生的,没有人教会他使用形象思维。他就这样一直坚持脑算到6年级,后来他去打桥牌的时候,老师说,他天生就是个打桥牌的。如果从小我就不允许他脑算,强制他改过来,那么他又会怎样呢?
2017年2月15日

哭,哭,哭什么?这都是你自己干的好事!

接着孩子就坐在原地许久,向妈妈伸出手,妈妈立即就把孩子抱起来,亲着孩子的脸,搂着孩子,指着他刚才摔倒的地方说,“这有一个台阶,你来摸摸。多多刚才从台阶上摔了下来,吓了一大跳。”
2017年2月14日

孙瑞雪丨我没有父母爱我的感受,如何去爱孩子?

没有爱的感觉是无法爱的,学会爱也必然是从感觉开始的。常时间的感觉就像血液和细胞被替换了一样,就变成了你自己。无论你是成人还是孩子,对自己生命的改变必须从感觉开始,只是认识到了,改变依然不会成为可能。
2017年2月8日

安长喜丨如果你不成长,孩子将为你的不成长买单

一个人或者说一个孩子,能不能长成自己接近于完整的生命的系统或者状态,是从身体开始。当我们身体获得被唤醒的自由,在六岁之前,当我们的身体能够浑然一体的发展,不仅仅是发展身体本身,同时也是多维地在发展。
2017年2月7日

我不想来幼儿园,破幼儿园!

“其实说起来挺奇怪的,早上起床的时候还好好的,临出门的时候,拓拓说要吃糖,然后拿出一盒糖,我们都没有见过,于是就问拓拓糖是哪来的,他就哭了,说不来幼儿园了。我一下子不知道怎么办了。”拓拓妈妈说。
2017年2月6日

与爱同行,2017年父母课堂启航啦!

A:“套+价”即您报了一期套课2780元后,即可享受报单期课程的优惠价。(例如:您报了父母课堂一,但您还想上父母课堂三中的《如何陪伴孩子迈入小学》的课程,那么您单报该课程时可以享受400元的套+价)
2017年1月20日

与爱同行,2017年父母课堂启航啦!

我们相信,儿童的成长都将从身体开始,同步经历着情绪与感觉,然后上升到心理、认知与精神,这是人内在不同的存在层面。这些不同的层面创造了一个人独一无二的自我,创造了一个人内在生命的花园。
2017年1月19日

孙瑞雪丨“填鸭式教学”到底埋葬了什么...?

传统教育中的“填鸭式教学”,不管孩子兴趣到了没到,试图用引诱和奖励来唤起学生的热情,往孩子的脑袋里使劲“填”所谓的知识。在这种教育状态中,儿童的创造力会被深深地埋葬,6岁一过再也没有机会开发出来。
2017年1月18日

慧真教育丨3月10-12日 奥南朵上海《让生命绽放》工作坊

全球最具影响力的女性导师之一、《对生命说是》作者奥南朵,一位真正拥有全然喜悦绽放的能量,被学员誉为最具转化力的导师,她不仅拥有这种全然喜悦的绽放,而且可以教会你如何抵达。
2017年1月17日

孩子说:老师,我爸爸对妈妈不好...

爸爸对妈妈不好了,妈妈对爸爸不好了,爸爸妈妈吵架了……都会使孩子难过、焦虑。因此,明智的父母不当着孩子的面吵架,夫妻之间的问题私下里解决,不让孩子承受成人的烦恼和痛苦。
2017年1月16日

再也不愁孩子不吃饭了!两年来,她坚持为女儿制作创意早餐...

A1:卡通早餐不是每天都做,因为我上班,早晨时间有限,所以只有周末才给她做卡通餐。复杂的一般要半个小时,从准备到完全做完,水果卡通餐最多只要十几分钟。
2017年1月13日

全体职工只有5人!他们是怎么做到的? 到日本看教育!

因为看不到具体的教学环节,所以对于一个老师如何照顾、引导一个班的孩子,能否照料到每个孩子的情绪、心理,这一块我们无从得知。但从整体的校园环境、园长、老师的状态,我们都能感受到这所小幼儿园的爱与魅力。
2017年1月12日

孙瑞雪丨为什么我们没有经常过精神生活?

因此,你需要拥有精神生活。人是精神的产物,没有精神则类似于动物,甚至没有动物美。因为,动物做一切都很坦然。动物对孩子不残害的,不乱骂孩子的,而人类乱搞孩子,人类连自己的后代,就是物种的传承都出问题。
2017年1月11日

孩子的心理,你能觉察到多少?

现任孙瑞雪教育机构宁夏教学督导,银川、北京地区教学管理负责人,宁夏蒙特梭利国际学校小学部教学校长;
2017年1月10日

为什么孩子不愿分享玩具给客人?

“妈妈,妈妈,看,这是我交换来的大大卷!”只见他手里拿着一个大大卷盒子向我跑来,兴奋地边跑边喊:“看,还能这样切呢!”边说边快速地打开盒子(我一看,盒子里剩下两个大大卷蜷缩在那里),认真地切起来。
2017年1月9日

震撼视频丨你会如何真正享受你的人生?

但如果你花时间干自己不喜欢的事情,就非常愚蠢了。为了继续你不喜欢的事情,你做着不喜欢的事情。然后告诉你的孩子继续这么做,看看我们在干嘛,我们在培育孩子,教导他们,再过着和我们一样的生活模式。
2017年1月6日

不能改变老人,又怕影响了孩子?

其次避免在孩子面前与爷爷、奶奶发生冲突,因为如果自己的父母和自己的爷爷、奶奶发生冲突的话,会让孩子很害怕,因为孩子不明白发生什么了,同时让孩子觉得自己不够好,因为自己的原因父母和爷爷、奶奶吵架了。
2017年1月5日

拒绝清单!新一年童年的正确打开方式...

这些都是期望中的完美,我们期望孩子能做到完美,而我们自己却从没做到过。有这么多要求,做父母的就得和每个老师沟通,和校长、教练、推荐人沟通,如此一来,我们更像是孩子的私人管家、秘书。
2016年12月30日

孙瑞雪丨活着,就这么点儿事

小编语:一个深秋的午后,一杯茶,一群教育工作者,听鬓边已现斑白的孙老师聊不同的文化,不同的教育,聊今天我们处的位置,所拥有的状态,和所做的事情,聊当下的生活和工作还可以往哪里去?有幸记录,在此分享。
2016年12月29日

一个“被自闭”的孩子...

儿童天生是会学习、喜欢学习的,而感觉是儿童来到这个世界天赋的学习工具。如果有人执拗地剥夺了儿童的这项天赋,那么他就在无形中为儿童与真实世界设置了障碍,迫使儿童走向幻像或是封闭。
2016年12月27日

深夜放毒!他们太有才了......

可是在材料中,没有小葱,只有大葱,那就干脆剁碎,改成大葱拌豆腐吧,眼看马上成功之际,盐又放多了,哎,只能以此来参赛,并称此为豆腐渣工程!
2016年12月26日

每天10票,送给爱和自由的新教育!

进入后,点击“我的推荐”,在右侧对话框中输入孙瑞雪,点击搜索,即弹出孙瑞雪老师及作品《爱和自由》,点击前方爱心图案。过程中会弹出“已收到”或“+1”或“该作者已被收录到“我的推荐”。如图所示:
2016年12月22日

孩子说:我知道是假的,可就是觉得很难受......

“我知道,可我就是觉得很难受。”楚楚抽了抽鼻子就离开绿线坐到美工区去了,一个孩子说:“她需要一点时间调整一下情绪。”其他的孩子没有说什么,但表情都带着些凝重。
2016年12月19日

孙瑞雪丨他们背着一身债,为什么活得那么安宁?

小编语:一个深秋的午后,一杯茶,一群人,听鬓边已现斑白的孙老师聊不同的文化,不同的教育,聊今天我们处的位置,所拥有的状态,和所做的事情,聊当下的生活和工作还可以往哪里去?有幸记录,在此分享。
2016年12月15日

孙瑞雪丨起床后,先拉窗帘还是先上洗手间?

拉开窗帘的时候,光就会进来,你带着光去处理身体的需要。先上洗手间,在昏暗中你一定会昏昏沉沉。看看早晨起来你第一句话说了什么。“赶快起床,迟到了。”还是,“我爱你,新的一天开始了。”
2016年12月14日

2017年爱和自由教师园长培训推介

让身体自由舞动而富有生命力;让情绪自由流淌而丰富细腻;让心理宽广开阔而独立自主;让每个孩子享受快乐音乐,在其中创造自我,建构完整人生。音乐教师专场培训,完整呈现爱和自由音乐教学体系。
2016年12月13日

台湾著名语文老师说:我在大陆上课很紧张,因为这里见不得冷场 …

我们的老师往往是不耐等待的,学生稍微一慢就觉得冷场。你心里的假想:最好是前面的人刚说完,后面能够马上接上,等三五秒都觉得漫长。你想不到的是,那三秒、五秒的等待其实非常值得,即便是几十秒也很值得。
2016年12月12日

孙瑞雪丨我是家长,我也有情绪!

就像一个小朋友一样,他看一个东西的时候,充满了好奇,这样看看,那样看看。你不要着急地问:“这是什么啊?”你什么都不说,站在那儿,等着他看明白,不要催,就站在那儿陪着他,一直看到他掉头走了,就好了。
2016年12月8日

孙瑞雪丨我以为我在教孩子,结果害了他......

很多“奴役”我们做得难以觉察。这一部分恰恰又表现在我们最看重的“教”的行为中。我举一个例子。前不久我们幼儿院的老师教孩子画画,教画画的过程中她发现孩子不把鱼画在河里,而是画在天上。
2016年12月7日

我就这样停止了对孩子的“催促”

所以尽管我小时候对于父母的促催是极反感的,但是当我成为母亲后,却无意识地用我父母的眼光和做法对待自己的孩子。发现这一点也是吓得一身冷汗。而当无意识里的东西通过一些机缘被看见之后,改变就有可能发生。
2016年12月6日

孙瑞雪丨曾经给孩子的伤害,我该如何弥补?

另外一个是改变情绪。大部分中国人情绪成长上比较原始,动不动就火冒三丈,管理不了自己的情绪,就会指责孩子。如果孩子感觉到被指责的话,他就会恼怒,一句话也听不进去。愤怒像一面墙,把自己跟孩子完全隔开。
2016年12月1日

孙瑞雪丨你可能在剥夺儿童走向独立

而母亲呢,她既没有武器,也无保护自己的能力,她的两条腿从未奔跑过,被裙子裹得动不了。更重要的是她从来没有心理上的独立,因此她的反应就是:吓得发抖,倒在地上不省人事。
2016年11月30日

6部经典动画短片推荐

我们认为今天科技的发展让许多世界最美的音乐,最杰出的绘画,最顶级的舞蹈,最经典的童话,最前沿的科学发现等等人类的精神活动得以用视频的形式呈现出来,把全世界最好的艺术、音乐、童话呈现给我们和孩子。
2016年11月25日

视频丨如何让孩子学会成长?

Barillaro谈到本片的创意,说这是他在爱莫利维尔市皮克斯片厂附近的海滩跑步时产生的,当时他看到许多鸟在海面捕食,但不会碰到浪。这个观察让他立刻产生灵感,一部从鸟的视角看世界的短片就此诞生。
2016年11月19日

12本与孩子共读的睡前读物

本书作者用简洁精炼的语言和优美温馨的画面向读者展现了自然界中动物爸爸、妈妈对宝宝无微不至的照顾和关爱,感人至深。本套图书可以让阅读它的孩子切身感受到来自父母的温暖,并发自内心地热爱、尊重自己的父母。
2016年11月19日

令人震惊的芬兰教育——自由与平等

带着一份好奇、激动的心情,8月底,我们拜访了芬兰首都赫尔辛基当地的一所社区公立幼儿园——玛利亚幼儿园,据幼儿园负责人介绍,这所幼儿园刚成立不久,有些设施还在完善中。
2016年11月17日

孙瑞雪丨孩子为什么还在吃手?

我这里没有孙瑞雪老师机构这样的幼儿园,我个人又很认同爱和自由的理念。我不知道该如何面对孩子现实的成长环境,和我自己养育理念之间的冲突,也很担心这样对孩子的影响,会不会使得孩子更分裂,更难以适应环境?
2016年11月10日

一堂课丨孩子们的自主小课堂

大家一起将这篇课文、这节课内容梳理一遍。重点内容通过提问的方式讨论加深印象。一节课下来,课文中的知识点几乎都能涉及到,学生们特别投入、专注,参与度极高,成就感极高,情绪极其愉悦。
2016年11月7日

孙瑞雪 | 儿童的心理、认知和精神的发展!

这就是一个生命完整地成长到15岁的时候,会呈现出的一个状态。所以完整的成长会让孩子成为一个完整的人,一个有创造性的人,一个有理想的人,一个能够设计自己未来的人,并且能够管理自己未来的人。
2016年11月3日

孩子数学学得好和什么有关系?

“我们在提供给孩子适合促进他的感觉的教材之后必须等待,让他的观察能力自然发展并达到自觉的程度,这正是教育者的艺术所在。”
2016年10月26日

孙瑞雪 | 为什么孩子见到陌生人会躲起来?

所以我们的方法就是,当孩子哭泣的时候,准许孩子哭,没有关系,哭吧,爸爸妈妈就在旁边陪着。情绪是我们生命中很重要的特质。因为我们就是这样被赋予的,就是这样被造就的,就是以这样的形态存在于大自然之中的。
2016年10月25日

为什么孩子反复提醒规则都不听?

我买了,我卖了,我知道了······
2016年10月24日

视频 | 一场对现代教育制度的控诉!

但时候到了,不要再找借口,我要求与被告进行答辩,我要控告学校谋杀创意,个体性以及滥用智商,他是一个早已酸腐的过时机器。尊敬法官,我的开场陈述已经结束,现请求提出我方的相关物证,请批准。
2016年10月21日

孙瑞雪 | 一份精神上的美餐

朋朋的椅子离老师最近。金老师读着诗,停顿的间歇,她抬头和孩子们对视,孩子的目光宁静、透彻,似聚焦地穿透了她。金老师分享时说:“我不知道那目光是什么,就像穿过我,看到了一个更深远的地方。”
2016年10月20日

孙瑞雪 | 儿童心智发展的内在过程

实际上我们在做事情的时候,经常在强制孩子。成人压抑孩子常常是无意识的。我们兴致勃勃地说“这个格格的好,这个格格的好……”这给丹丹产生了极大的压力,以至于她都不能说出来,她觉得她没有办法改变了。
2016年10月19日

李燕 | “倾听”是一种态度

看到儿子观察我的脸色,我停顿了一下,深吸了一口气,平稳了一下自己的情绪问:“你为什么看妈妈的脸色?”
2016年10月18日

10本少儿百科类书籍推荐

这套书是由有着百年历史、专业制作百科全书的不列颠百科全书公司打造。全书不但有详实的科学知识,更有大量人文知识,如历史、地理、著名人物传记、古老传说、欧洲传统等。被誉为“篇篇晶莹透辟,处处智慧生辉”。
2016年10月14日

孙瑞雪 | 儿童从哪里获得精神生活呢?

小鹿班比的妈妈不幸在一次猎杀中被打死(《小鹿班比》第一集的内容)。现在,朋友们都走了,班比孤单地卧在雪地里睡着了,逐渐进入了梦境……他远远地看见了妈妈,于是向妈妈奔跑过来。母子相拥……
2016年10月11日

孙瑞雪 | 要不要让孩子背诵诗词?

幼儿期学什么东西不重要,重要的是让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧,这是最重要的。
2016年10月10日

哄孩子睡觉的18般武艺!

坊间常用的办法我基本都试过,不太奏效,着实蒙圈了好一阵子,我甚至尝试带领轩轩做呼吸练习,希望一呼一吸的节奏能帮他入睡。但仍不起作用,我没有放弃,依然在慢慢地去感受这个过程,或去找新的法子。
2016年10月9日

段武宽 | 为什么孩子不能遵守规则?

而这个过程,其实也正是成年人重新学习规则、清晰规则、形成规则意识的契机。把握这个契机,在与儿童相处时,保持觉察,有意识地学习并练习与儿童共同遵守规则、内化规则,继而建构起真正的规则意识。
2016年9月29日

孙瑞雪 | 生命里的王者!

你可能会问,这些对一个孩子的生命究竟有什么样的帮助?
2016年9月28日

孙瑞雪 | 如何培养科学家?

爸爸说:“你这样不行。这是个简单的问题,只是个记忆力的培养和训练。到了小学、初中,数学,物理,化学……高等数学,微积分,逻辑推理,难度大了起来。那时候怎么办?”
2016年9月22日

孙瑞雪 | 人类最了不起的创造!

生命最高级的部分不是创造外在的世界,我们创造的最高级的东西是从婴儿开始,人类创造了自己,这是最美妙的,最了不起的杰作,最伟大的创举就是,婴儿从出生的那一刻起,就创造了自己。
2016年9月20日

爱和自由日本教育文化之旅即将启航!

熙熙攘攘的心斋桥,大型百货店、百年老铺、面向平民的各种小店铺鳞次栉比。石板铺就的人行道、英国风格的路灯和成排砖造建筑物的周防町筋,格调高雅,这一带被人称为欧洲村。
2016年9月19日

12本推荐给新一代父母和教师们的书!

长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂·惠芙乐认为,孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用,如果处理得好,
2016年9月10日

教师节你送礼了吗?

序言:教师节即将来临,在这个感念师恩的节日,许多爸爸妈妈都想借此表达自己的感谢。但在孙瑞雪教育机构,我们与父母之间有一份特别的默契和约定。
2016年9月8日

孩子发脾气摔东西怎么办?

后来他感觉到我在后面跟着他,停了下来看着我,我站在离他一米远的地方蹲了下来,对他说:“亮亮,老师爱你,如果你有情绪了,你现在是可以在这里发泄的。”他以不可思议的表情看着我。
2016年9月5日

孙瑞雪 | 规则的真实目的是什么!

他以此为基础再发展他面对物质世界的智慧;在内在也同时发生着一种关系,他必须和自己建立一种和谐的关系,这是他生命的核心,也是他未来如何与自己相处,以及与其他人、其他生命相处的关系奥秘。
2016年8月31日

孙瑞雪 | 我们能教给孩子什么?

一个4个星期大的婴儿,他的情况是,刚开始他妈妈带他,后来保姆带,但自始至终都是其中一个人在带他。同时,平时他的叔叔或爸爸也总是其中一个人出现在他的生活里。这个经验告诉他,家里只有一个女人,一个男人。
2016年8月30日

孙瑞雪 | 如果你不打不骂不控制孩子看看会发生什么?

到了教室,我被安排在了教室一张大桌子的对面,大家都正规地坐下。两个孩子小心翼翼地捧出一个圆形的铁盒,铁盒上有各种水果的精美图案。我一看,原来是平时常见的一种装白色的酸酸的糖的铁盒子。
2016年8月24日

孙瑞雪 | 当别人不接纳你的想法时怎么办?

所以,根本上来说,规则保证了文明,保证了非暴力,保证了新的文化,保证了和谐,保证了友善。没有规则,我们就会陷入到纠葛之中,弱肉强食之中,这对夫妻生活、家庭生活、团队生活、乃至一个国家都是同样的道理。
2016年8月16日

孙瑞雪 | 你允许孩子说“不”吗?

我们需要知道,阻止一个孩子说“不”的能力,将使孩子的一生残缺不全。“不”这个字,帮助孩子和他们不喜欢的事物分开,给予他们选择的力量,并保护他们。
2016年8月10日

招聘 | 一个团队,一加入就是一生!

说走就走的旅行对我们没有诱惑力,因为我们经常飞来飞去,陪伴那些美好的讲师们去到一个美好的城市和一群美好的人儿分享养育的智慧,我们还有充足的假期给自己的生命和心灵换换空气。
2016年7月28日

如何培养孩子的音乐天分?

我们要保护的是孩子生命里与生俱来的对音乐的感觉,这是孩子生命的一份资源。我们要保护孩子的这一部分资源。可以欣赏,可以感受,可以跳,可以唱,只是形式不一样。有的孩子愿意表现出来,有的不愿意。
2016年7月28日

孙瑞雪 | 如何让孩子独立起来?

看看周围人们的脸就知道。得到充分爱的人,不但是按事情规律行事,也是平静的、体谅人的、想帮助人的。大人小孩都是这样。而那些所谓的添麻烦的“老孩子”,既不是正常的大人,也不曾是正常的孩子。
2016年7月27日

安长喜 | 在孩子打针时······

还有一个孩子,在外婆和妈妈的威胁下欲泪又止,尽管他此刻的哭泣是在正常地排解自己的恐惧。
2016年7月26日

如何实施音乐教学?

在音乐课中,我们会让孩子在听,律动,拍奏乐器,听不同形式的音乐(如歌曲、乐曲),在生活中的各种声音的探索中反复使用强和弱的概念。让孩子通过这么多种方式的“实物”与概念配对。
2016年7月25日

第四届“爱和自由”音乐教师培训最新课表出炉!

我们期望带给音乐教师一种音乐生活态度,不是枯燥的技法学习,也不是毫无目的的玩乐,而是带着觉知、带着与音乐的连接,呵护着孩子对音乐的敏感,让音乐之美成为其生命基石的一部分。
2016年7月21日

孙瑞雪 | 用规则管理孩子!

因此,“爱与自由、规则和平等”贯穿于我们这个学校整个的教学理论系统,教育方法系统,教师培训系统以及管理系统,贯穿在每一个细节中。这样才能保证这个教育的品质,这就是“爱,自由,规则与平等”。
2016年7月21日

孙瑞雪 | 孩子是如何思考的?

成年以后再寻找自己,因为你有了很多附加的多余内容,所以你先要做人生的减法,减掉那些被他人添加在你生命中的东西,内在逐渐空了,精神胚胎就显现出来,成长就又开始了。当然减法的过程充满了痛苦。
2016年7月20日

为什么要真诚的道歉?

在生活中,我们发现在两种情况下,孩子是不能够真诚的向他人道歉的,一种是孩子有情绪的时候,另一种是孩子的内在还不能够面对问题的时候,可能会选择游戏、沉默或逃避等方式面对。
2016年7月18日

段武宽 | 孩子故意违反规则怎么办

但假如我们这样对待他,“你想妈妈了是吗?妈妈跟你在一起待一分钟,来,妈妈抱抱你。”他找你的需求就得到了满足。一分钟里,你跟他有个连结,时间到了以后再告诉他,“妈妈需要工作,你需要离开。”
2016年7月12日

请不要打扰,成了我最好的提醒者

生活在规则中的孩子,像小宝一样,内在是清晰而有力量的,不仅拥有了规则的精神和品质,同时能够在生活中主动地建构规则和形成秩序。当小宝站起来从容地告诉那位妈妈时,正是儿童能够成为成人的老师最好的体现了。
2016年7月11日

静心之道 | 真爱之旅(7月16-7月18日)

Arjun(阿仲)和Sheela(希拉)两位同台授课。他们不仅在各自真爱的关系领域学习和研究多年,而且也正携手相伴在真爱的旅途上,相信他们的亲身经历,也会给每位来到工作坊的朋友不一样的感受和启迪!
2016年7月7日

孩子说:“你知道我妈妈为什么变成了那样吗?”

我们也知道,环境的差异容易启动儿童的思考功能。把思考这件事从成人提前到童年,这才是最根本的早慧。爱和自由不仅是儿童的根基也是成人的理想,而且它最重要的作用就是把抑郁变成快乐,把快乐导向精神。
2016年7月6日

爱和自由父母微课堂最新全年课表

当孩子就要从幼儿园毕业,挥别熟悉的环境,步入陌生的小学课堂时,兴奋、新奇、忐忑或是害怕也随之到来。如何帮助孩子适应新的环境和新的学习节奏,协助孩子建立新的安全感和秩序感,成为了父母们新的困惑。
2016年7月5日

别人的东西不可以拿!

第一层,确定物品的所有权。“是你的吗?”“不是你的就是别人的,别人的东西不可以拿”,老师在处理的过程中没有任何的批判,只是倾听、厘清、告诉孩子规则、陪伴孩子;
2016年7月4日

孙瑞雪 | 孩子生活中的逻辑和智慧

最早期的儿童人际关系智能的练习,发生在生活中的事情,常常是以权力斗争的模式展开的,这是一种智力游戏。所有的人际关系都是从这种斗争入场的,就像开幕式。所以它也是儿童智能练习的最好方式。——孙瑞雪
2016年6月30日

李燕 | 先倾听,再规则

在解决孩子纠纷时,首先需要倾听孩子叙述事件发生的全过程,这不仅可以帮助我们了解事件的原委,了解当时孩子内心的想法,同时还可以帮助孩子理清思路。在帮助孩子理清思路之后,孩子们自己就知道如何解决问题了。
2016年6月21日

孙瑞雪 | 如何帮助儿童建立规则

本文为帮助儿童建立规则时的程序,用心体会每一个步骤,带着意识和觉知为孩子解决每一次发生的问题吧!
2016年6月20日

孙瑞雪 | 意志力形成的过程!

出门的时候,妈妈笑着说:“有一个人支持你的观点,他的名字叫斯科特·派克,他写了一本书,翻译出的书名是《少有人走过的路》。他和你说的一模一样。”
2016年6月15日

孙瑞雪 | 顺从的第一个阶段

这种情况下,我们设想,如果这小孩子有坚强的意志力,要“拼死抗争”,大哭大闹,情况将会怎样呢?那就可能爆发一场“战争”。成人可能用暴力“镇压”孩子的“无理取闹”。
2016年6月2日

孩子们心目中的儿童节

我们专门邀请了宁夏蒙特梭利国际学校和北京崛起实验小学爱和自由教学基地1—4年级的孩子们,透过绘画的形式,表达自己心目中理想的儿童节及想收到的礼物。
2016年6月1日

送一份别样的礼物给孩子!

带着一份好奇,悄悄地说还有一份不放心,我站到了水池边去看他。在观察的过程中,我发现他做得像模像样,一丝不苟,洗得很干净,并且洗完后将所有的碗放回了碗柜里。然后看着我说“洗好了”,而我,愣住了!
2016年5月30日

和孩子共读的20本经典绘本!

在这一本故事里,闯了大祸的大卫虽然受到处罚,最后仍然得到了妈妈的拥抱和全心全意的爱,常常做错事的孩子看到这一幕时,一定觉得很安心。陪伴孩子阅读的爸爸妈妈,不妨借此机会也给孩子一个大大的拥抱吧!
2016年5月28日

孙瑞雪 | 专注力来源于哪里?

儿童时期就是精神胚胎的发育期,是一系列能力的发生、生成和成长时期。我们能看到的首先是兴趣。长久的兴趣就是注意力,就是专注力。
2016年5月26日

孙瑞雪 | 儿童什么时候能服从你呢?

蒙特梭利认为,人的正常状态是服从,是顺从。对于儿童来说服从会变成一种荣耀,一种快乐。对成人来讲,最典型的现象是谈恋爱的时候,尤其是爱情这层面纱还未揭开,你倾慕的对象请你帮忙,荣耀就真正地到来了!
2016年5月25日

什么是暴力?(父母教师必读)

暴力,不论是精神上或是肉体上,形成的结果就像是对一个人施行长时间的诅咒,这种诅咒使人远离了内在柔软的地方,因而产生严重的后遗症。
2016年5月24日

粗俗粗野的行为不可以

“这是诚诚的东西,所以诚诚是这个玩具的主人,他有权利决定借给谁或者不借给谁。诚诚请你来告诉阳阳,‘这是我的东西,我有权利决定借给你或者不借给你,请你尊重我的选择,请尊重别人的拒绝。'”
2016年5月23日

孙瑞雪 | 智力是如何形成的?

西西很喜欢中午在床上游戏,坐起,躺下,反反复复,动作幅度还很大。老师提醒他:“西西,小心撞到头。”西西听了,茫然地看着老师,显然他没有明白老师说的话。于是老师不说话,坐在旁边陪着他。西西继续游戏。
2016年5月19日

安长喜 | 什么是规则?

她愣住了,问我是做什么的。我说,“我是做什么的根本不重要,我也是一个父亲,在为孩子排队挂号。我可以让你,但是我让你是对你的不尊重,从根本上没有帮助你,你自己来选择。”片刻,她站到了队伍后面。
2016年5月18日

老师说我画的什么也不是!

儿子:我不打算找了,等她下次再这样说时,我就告诉她:“你知道你这样说会伤了我的心吗?”(通过等待,孩子有了更积极的方法。)
2016年5月17日

孩子手绘校园规则

编者语:沿着“爱和自由,规则与平等”的教育理念,爱和自由微信公众平台,目前已发布至规则部分。关于爱和自由部分内容,可在平台入口处,回复“爱”、“自由”查询平台推送的相应文章。
2016年5月16日

孙瑞雪 | 纪律是如何形成的?

我们刚才讲了,孩子刚进幼儿院的时候在行动上没有秩序,没有规范,可能处在一种混乱的状态中,但是,让儿童自由地发展会出现一种“选择自我”的趋向,这种趋向一旦出现,儿童的智力活动就会开始按照一个轨道发展。
2016年5月12日

微访谈 | 国际学校校长幼升小专题

第一个是教育理念的不同,我们的教育理念是爱和自由、规则和平等,家长可以透过爱和自由育儿网网站、爱和自由微信平台、爱和自由全国免费公益讲座等等方式,对此内容进行一些了解。
2016年5月10日

孙瑞雪 | 要不要在吃上满足孩子?

经济条件的好坏在我看来并不影响孩子的发展,钱多钱少都没有关系,你可以根据自己的条件决定给孩子买东西的钱数,问题的关键在于你是否把选择的权利交给了孩子。
2016年4月28日

孙瑞雪 | 孩子的问题出在哪儿?

在很多人看来,神游编故事,在自己的故事中欢乐、哭泣、痛苦,这种情况被大多数人认为是富有想象力和创造力的,蒙特梭利认为,这正是儿童的歧变。蒙特梭利说:“儿童的本质还没有被今天的人们真正认识。”
2016年4月26日

如何协助孩子形成自律?

如何让孩子养成守纪律的好习惯?,收到了很多的回复。本周推荐一篇德国父母是何协助孩子形成自律的,供大家参考。
2016年4月25日

孙瑞雪 | 如何让孩子养成守纪律的好习惯?

所以我们可以这样理解,蒙特梭利所说的生命的纪律是指秩序,智力的纪律是指专注,行为的纪律是指顺从,儿童能遵守事物的法则,也就是能顺从规则。有什么样的纪律能超过这种纪律呢?
2016年4月21日

周末亲子 | 在自然中玩的游戏及书籍推荐

这是一部博物志,包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分,综合了无数的事实材料,对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释,提出许多有价值的创见。
2016年4月8日

儿童的成长, 应该拥有怎样的自由?

前几天,有一个孩子带了巧克力,不让别的小朋友吃,但不断地跟别的小朋友说:“这是我爸爸给我买的。”目的是什么呢?目的就是后面的一句潜台词,你们看一看,我的爸爸对我的爱。这是在展示爱。
2016年4月7日

孩子经常说:“我不会,我不会······”

“你刚才做的很好,现在,你站起来,把脚踩在鞋里。”边说,我边把他从沙发上抱下来,我扶着他的鞋,请他的脚往里面穿。发现他的脚没有力量,他不知道如何移动。在我的引导中,他一点一点的做到了。
2016年3月15日

清华附小推荐1-6年级阅读清单精选

生动幽默的小故事均取材于卜劳恩日常生活中的真实体验,是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实生活写照。一幅幅小而精湛的画面跳跃着智慧的光芒,简单的线条里流淌出纯真的父子之情与融融的天伦之乐,直指人心。
2016年3月12日

孙瑞雪 | 成为你自己唯一的方法

有没有发现,我们的内在有很多的想法?这些想法在我们的内在产生着巨大的矛盾和斗争,原因是什么呢?是因为这些想法并不是你自己的,而是后天被别人强制进去的。当你按你的本性说事情的时候,你会发现你很愉悦。
2016年3月9日

自由如何在儿童的生命里落地?

我们都知道小婴儿饿了、冷了、不舒服了就会哭,这我们一般都能接纳,但当孩子逐渐长大,会说话了,成人对孩子的要求也就越来越多,对于儿童用情绪表达自己的方式变得越来越难以接纳。
2016年3月8日

14部经典动画电影推荐

配音)出生在明尼苏达州一个平凡的家庭中,从小她在父母的呵护下长大,脑海中保存着无数美好甜蜜的回忆。当然这些记忆还与几个莱莉未曾谋面的伙伴息息相关,他们就是人类的五种主要情绪:乐乐(艾米·波勒
2016年3月4日

净化儿童生存环境全民行动书!

不论您是谁,在哪里,发生了怎样的事情,绝对不要跟孩子说:“你再这样,你妈妈(或爸爸)就不要你了(或不喜欢你了、或生气了)!”
2016年3月1日

孙瑞雪 | 完美事情的骤然破缺

南南哭,是因为他心理上不能接纳糖摔碎了这一事实,哭帮助他释放这种难以接纳的痛苦。哭着哭着,痛苦的情绪缓解了心理上的这种不接纳。然后南南抬头说:“再买一个,再买一个新的。”
2016年2月24日

当孩子被威胁之后······

“我们在班车上的时候,菲菲告诉我俩一件事,让我们保密。我答应保密了,可是刚才我们在班里的时候,欣欣说如果我说出来刚才的秘密,她就要把我的手怎么怎么样,我也没太听清要怎么样,反正是不好的话。”
2016年2月23日

关于写家庭作业的疑问解答

一文发出后,一些读者家长针对目前自己孩子的状态差异,提出了一些疑惑,期待得到帮助。对此我们邀请了段武宽老师对部分家长提出的比较有共性的疑问进行了较有实操性的解答。希望对大家有所帮助
2016年2月19日

孙瑞雪 | 你什么时候做你自己的主人呢?

因此,你难以想象一个在自由中的儿童有多么的优秀,你难以想象一个在自由中的孩子是多么善于管理自己,是多么的富有智慧,对这个世界有一个多么清晰的认识,而这就是我们的教育理念中最关键的两部分。
2016年2月18日

孙瑞雪 | 孩子哭是心理问题吗?

第二天凌晨,提前半小时,我们不等他哭就开始给他喂奶。吃饱后,他一直睡到自然醒来。其后每天如此。从那天开始,孩子再也没有在凌晨时哭过。
2016年2月17日

孩子写家庭作业,你头疼吗?

专栏说明:每周二为“专家访谈”专栏。我们会定期设立不同主题,并邀请孙瑞雪教育机构专家或资深教师进行分享。期望透过不同人的视角及切身的体验与大家分享同一个话题,理论与实例相结合。
2016年2月16日

关于自由的小故事!

第二种可能:这个孩子起初想要抗争,但他在不断的抗争里发现他根本无法去抗争,于是他就放弃了自己,然后臣服于别人对他的安排、压制、阻碍,最后,他成为了别人想让他成为的样子,但却远离了自己。
2016年1月26日

孙瑞雪 | 你是怎么让孩子听话的?

你说:“宝贝,你是不是要这样做?”孩子说:“哦。”隐匿性的权威有很多做法,我们有时候吸引孩子,故意把那个东西夸大:“你看那个东西,你喜欢吗?”把孩子吸引过来。孩子说:“喜欢。”这就把他诱骗了。
2016年1月20日

安长喜 | 艺术教育在做什么?

人的环境,比如孩子要求我配合,我就配合他画画,和他一起讨论,分享。人的环境就是对绘画毫无恐惧和目的、一种自然的态度,生活的态度,一种欣赏,而不是对作品本身期待的态度。
2016年1月18日

学习,那可要动真格儿的!

编后语:“一堂课”专栏将持续为大家分享好玩的,孩子们喜欢的授课方式及课程。欢迎大家阅读后或尝试实施教育方法后给予反馈和投稿。邮箱:369309065@qq.com。
2016年1月11日

孙瑞雪 | 找回自己和地球

对于更幼小的孩子来说,感知和连结其他生命是天然的,这样的连结和感知我们称为爱。教育首先要保护这种天然的生命的智慧、天然的生命之爱,以及天然的内在友善,我们还要依靠对生命的感觉发展良知和道德。
2016年1月7日

孙瑞雪 | 你的内在自由吗?

之前我们一直讲的是不受外界的入侵,讲关系中的两种状态——自由和强制。这里我们讲的是另外一个——内在自由。当我们被想法、情绪、情势所驱使时,无法自控而失去了内在的自由,我们说这一部分是内在的强制。
2016年1月6日

孩子学习知识慢,怎么办?

当孩子能够把他的感觉跟世界配对,他就开始拥有两种东西,一是抽象,一是演绎。这样他就掌握了了解世界的武器,他就开始理解概念,创造概念。所有这些都由儿童自己来完成,不由成人来代理。
2016年1月5日

跨越时空的对话——历史玩起来!

教师,首先要热爱历史,对历史人物宛如知己好友般熟稔,对历史事件应能如数家珍、胸有成竹。教师对历史文化的热爱是学生学习的大背景,也会感染孩子去体悟历史人物背后的悲欢离合、历史事件背后的发人深省。
2016年1月4日

孙瑞雪 | 关系中的秘密!

你必须学会保护自己。不让自己被别人入侵,你也不去入侵别人。当你做到这个状态的时候,你就会知道,生命与生命之间,是可以被支持和被爱的,你的世界就被拉大了。
2015年12月30日

孙瑞雪 | 孩子的善和道德是培养出来的吗?

每一个人都有过那种走进别人的生命中,知道别人和被人知晓的体验,并深刻的留恋着。那是我们走进了共同的场域而产生的一种生命的愉悦。这不是透过思考而是通过感觉来完成的,那就是生命的感觉。
2015年12月23日

接受了传统教育的孩子适应“爱和自由,规则与平等”的教育吗?

薛:最大的问题是父母对孩子的关心不够,给孩子的时间太少。其次,父母不知道孩子需要什么,他们特别爱给孩子讲道理,不知道怎么回事。他们固执地用他们的观念要求孩子。我总觉得北京这个班的孩子挺“成熟”的。
2015年12月22日

孙瑞雪 | 孩子经常犯错误怎么办?

这时候,孩子们的情绪和感觉被激发的上升再上升,它将人的生命激情一级一级的送上了更高级的生命状态。精神的感觉和精神的情绪可以把我们带到美和善的极致。孩子们和老师都沉浸在这无比奇妙的感觉中。
2015年12月16日

这是要出书的节奏吗?

小武老师:当我看完这篇一年级同学的口述作文时,活泼生动的画面在我的脑海中展开,我特别希望他的想象乘着这些画面让更多的人感受到,然后就有了这些作品,希望能带给大家欢乐。
2015年12月15日

一路High到爆 | 爱和自由美国教育考察团

孙晶:美国之行,我印象最深的是人,无论是在大学、商场、博物馆还是餐厅,他们看上去都如此泰然和独立,似乎都明确的知道自己:在做什么,为什么而做,鲜少看都有人游离或迟疑。总被他们有意识的状态打动。
2015年12月10日

专家访谈 | 如何学语文概念

薛:解释概念主要有两种方法,一种是罗列,比如解释“杯子”,就把具体的杯子罗列在后面。另一种方法是用概念解释概念。解释驴子,就说驴子是一种像牛像马的、能叫出又大又长的声音的动物……孩子能理解吗?不能。
2015年12月9日

孙瑞雪 | 警惕关系里的入侵性!

举个例子:如果你回家,发现家中进入了小偷,当你进到屋子里时,发现小偷不见了,可能是从窗户跑走了。你的感受是什么?(场内回应:会有恐惧)为什么恐惧呢?就是因为你的住所被侵入了。
2015年12月8日

如何迈出写作的第一步?(收藏版)

要求:孩子讲述父母记录。孩子能够看到、感受到父母身上优秀品质与魅力,孩子积极的吸收正面的“榜样”的力量,同时父母与孩子有更好的交流与沟通,互相信任,互相理解。
2015年12月7日

孙瑞雪 | 孩子为什么打人?(之二)

编者语:本编文章为“孩子为什么打人”之二,(点击文尾处链接可查阅“之一”),孩子出现打人现象的原因有多种,我们将会持续发布本系列主题文章。欢迎您持续关注,希望对您有所帮助。
2015年12月3日

孙瑞雪 | 发现生命需求的迹象!

此时此刻,感觉和情绪带领着人的内在,接受着舞台上精神的频频召唤,把观众的精神一个个引导出来,然后再用精神的光辉去回照舞台。精神的频频映现和对流,把人们带进精神生活的精彩世界。
2015年11月25日

孙瑞雪 | 在家庭中应该谁说了算?

在一个家庭中界限到底是什么?是从孩童时候起,父母就不侵入你,也保护你不被别人侵入,同时协助你有智慧、有力量拒绝别人的侵入。在一个成长环境中,所有的人都得到应有的尊重。
2015年11月23日

孙瑞雪 | 200个孩子依然井然有序

有一本书,叫《古希腊的智慧》,这本书我经常看,这个女作家写的所有的书,我都非常喜欢。这本书是她90多岁写的。书里有一句话,让我感到非常激动和震撼,她说:“一个国家所有的智慧来自于秩序。”
2015年11月19日

一堂治愈系戏剧课,不要太羡慕:)

正式表演开始了,每个小组都很精彩,大家热烈地鼓掌。直到这一组。主角施奈尔太太并不知道自己就是施奈尔太太,因为所有的安排都在导演自己的头脑里,台上凝固了……慢慢地,台下愤怒了……
2015年11月17日

孙瑞雪 | 从偶像崇拜中走出依靠真实的感觉!

根据成人的想象而设计的教育方法影响着一代又一代的孩子。不了解人成长的历程,而想当然地使用灌输和驯化,这种破坏儿童成长的教育模式却被我们延续了下来,我们要从这样的教育观中惊醒。
2015年11月16日

一堂牛掰的作文课!

让我们来看看这些作品吧!秋叶是什么?孩子们说,秋叶是秋天的信使,是金黄的地毯,是动人的舞者。秋叶是漂洋过海的旅行家,也是不愿离开妈妈的小小婴孩儿……其实,他们笔下的每一片叶子都是他们自己。不是吗?
2015年11月12日

11月21-22日上海 |自由中的规则(吉野宁)

而做为成人,我们最大的盲点也许就在于,在很多人看来,规则和自由是相互抵触、相互抑制的。实际上,规则是界限,是自由的保障,是安全感的重要来源,不给儿童建立规则就是暴力,真正的规则是从自由中走出的!
2015年11月12日

11月21-22日深圳 |自由中的规则(刘红梅)

而做为成人,我们最大的盲点也许就在于,在很多人看来,规则和自由是相互抵触、相互抑制的。实际上,规则是界限,是自由的保障,是安全感的重要来源,不给儿童建立规则就是暴力,真正的规则是从自由中走出的!
2015年11月12日

王平专访 | 我们的戏剧课(上篇)

说到戏剧,大家可能会想到舞台上的戏剧表演,但在教育的领域会分为教育戏剧和表演戏剧两种。我们的戏剧课是用戏剧的方式来帮助孩子建构自我,陪伴孩子经历完整的成长。
2015年11月10日

11月21-22日北京 | 爱和自由音乐花园汇(王平)

王平老师:这个课程最核心、最重要的部分是通过音乐与自我的连接,通过音乐和游戏与孩子的连接,通过与同伴的互动体验一个家庭三元关系的平衡与和谐。所有音乐活动的设计都围绕和贯穿着这三部分的连接。
2015年11月10日

孙瑞雪 | 孩子透过什么学习(2)?

8个月的CC兴奋、投入地推着一把小椅子在屋里行进,突然椅子顶到了茶几上,他使劲往前推,椅子就是推不动……他焦虑而无助地哭起来,边哭边推……这样来回使劲,小椅子来回移动,错位了一下,椅子就被推过去了。
2015年11月9日

广州 | 如何帮助儿童发展认知(王晓燕)11月14—15日

认知是认识世界、获得真理的能力。儿童认知发展,是一个内在自发的、复杂的、从感觉到智能的心理发展过程。家长经由了解这一过程,懂得保护儿童的认知发展不被破坏,不受阻碍!
2015年11月5日

自由是绝对的秩序!

本文节选自《教育就是解放心灵》,作者:克里希那穆提。
2015年11月4日

孙瑞雪 | 我们要招聘什么样的教师?

我们就这样在孩子成长的同时,又能安安静静的生活、安稳的生活。这可能是我们机构非常大的一个特质,我们完成协助孩子成长这样一个使命的同时,也在完成让自己成长和进化的使命,这可能是一件非常愉悦的事情。
2015年11月3日

孙瑞雪 | 如何实现孩子的自我教育?

所以老师需要带着孩子,让孩子自己绕着走,而不是只告诉孩子:“你要绕过他,绕着走。”要带着孩子让孩子亲自感觉,因为幼儿是感觉的而不是语言的生命。有了感觉孩子就明白了。
2015年11月2日

孙瑞雪 | 什么是父母无法代替的?

最初的生命似乎没有故事,世界在婴儿睁开眼睛时,就被以光的形式纳入进了婴儿的视觉中。当婴儿睁开眼睛时,世界是由明和暗组成的,婴儿并不会分辨出这一物体和那一物体的区别,但明暗的世界闯入了婴儿的视线……
2015年10月29日

孙瑞雪 | 孩子透过什么学习?

《感觉的自然史》一书中说道:“感官是将我们与古往今来所有人联在一起的一种延伸。它们在主观和客观之间搭起了桥梁,在个人的灵魂与其众多相关物之间搭起了桥梁,将个人与宇宙以及地球上的一切生命连在了一起。”
2015年10月28日

孙瑞雪 | 我是如何来到这个世界上的?

医生或者助产士帮助妈妈把宝宝生出来。宝宝一旦出了妈妈的身体就会呼吸和啼哭。宝宝从降临人世的那一时起就不再需要用脐带了,因为宝宝能直接从妈妈身体外获取食物和氧气了。脐带就没有用处了,于是就把脐带剪去。
2015年10月21日

孙瑞雪 | 如何给孩子读故事?

语言产生了精神能量,而语言的美妙又营造了气氛,它带给孩子精神的感觉和精神的情绪,就像语言让太阳光辉灿烂,语言让心灵落地而歌,语言让世界瑰丽和清晰。那是精神胚胎引导的精神生活的已经开始。
2015年10月15日

孙瑞雪 | 孩子何时从以自我为中心的情绪世界中迈出一只脚

哭,不再是孩童般的哇哇大哭,而由被触动之后默默流泪的伤心取代;快乐不再是纯然的快乐,而是渲染着一种刚刚滋生的幸福感……奇妙的情怀开始在儿童的生命中如一缕青丝缓慢地被儿童感觉着并被抽离出来。
2015年10月14日

孙瑞雪 | 探索情绪深处的秘密!

成人就不同了。情绪到来时,各种各样的想法、未来今日过去……夹杂混合在一起,要么从情绪中出不来,要么用理性把情绪压抑下去,寻求某个时候爆发。这些恰恰是童年情绪没有得到成长的后果。
2015年10月13日

推荐影片 |《 头脑特工队》绝对值得一看或者再看!

乐乐的任务是让莱莉保持好心情。她总是无忧无虑,乐观开朗,时时刻刻都在寻找欢乐。乐乐把莱莉遇到的每次挑战都当成是新的机会,而那些不开心的时刻也只是幸福来临前的小小插曲。莱莉的快乐就是乐乐的快乐。
2015年10月11日

欢乐无极限 | 爱和自由美国教育考察团第3—4日

幼儿园的内容由一位女校长介绍给我们——课程设置,上课方式,作息时间,教师配备等。当我提问每天的课程时间时,惊讶地得知五至六岁儿童语言课的时长是一小时二十分钟?再想继续深入了解,似乎没有了机会。
2015年9月25日

孙瑞雪 | 孩子如何管理情绪?

可能因为大人的情绪太大太多太深了,而且淤积已久。可能因为孩子的情绪是天然流动的,有标无本,成人的情绪更多的是有标有本。治标更要治本,就是成人的难点。
2015年9月24日

教师手记 | 鱼缸里的章鱼

编者语:爱和自由暨孙瑞雪教育机构20周年年会,已于2015年9月20日,圆满的落下帷幕。后续我们将持续报道会上内容,敬请期待。新教育成长的路上,我们坚定的前行。感谢您一直以来的支持和关注!
2015年9月22日

孙瑞雪 | 怎样陪伴孩子的情绪成长?

早晨,老师接孩子时发现默默不高兴。老师说:“默默,你看上去不高兴,老师抱抱你好吗?”默默说:“不。”然后转身走了。默默要独自面对他的情绪,因为他要独自面对他发生的事情。
2015年9月16日

修女也疯狂 | 爱和自由美国教育考察团第1-2日

Bee's餐厅洗手间里看到专门为婴儿设置的婴儿台,避免很多的尴尬,是一种体贴更是一种尊重;回到入住的酒店,一切物品井然有序,即使每天要在枕下压一美元的小费,也会心甘情愿,它是彼此界限的清晰。
2015年9月10日

孙瑞雪 | 什么比发展认知更重要?

我们拥有两个世界。一个外在的世界,在这个世界里,我们需要认识星星、月亮、太阳,需要认识树木、海洋、江河、湖泊、森林和高山,需要认识桌子、电灯、汽车、房子,需要认识书、地图、学校、图书馆。
2015年9月9日

妈妈爸爸 | 调整自己,孩子才愿听话!

我又开始焦虑,说:“慢慢来?我看着孩子一天天长大,又没有啥大的变化,我都急得不行,你让我慢慢来,那得慢到什么时候啊!”(当时心里其实还有一句话没说出来,“敢情这不是你自己的孩子,慢慢来?说得轻巧”)
2015年9月8日

绘本推荐 | 如何让孩子爱上幼儿园

上学的第一天,迪格比学到了许多的东西。他会记住在哪挂衣服吗?他能辨别出谁在叫他的名字吗?迪格比的妈妈有好多办法来帮助这个没有太多勇气去学校的孩子。这本书会教会你如何用爱和友情来适应新的环境的。
2015年9月6日

孙瑞雪 | 孩子为什么打人?(之一)

儿童渴望认识外在世界,也同样有认知内在世界的内驱力,而情绪就是我们内在世界的景观之一,只是我们忽略了它,或者我们自己的这个景观本身就是一个空白。
2015年9月2日

精神生活 | 十首经典圆舞曲欣赏

本文转载自人文之窗微信公众平台,邀您共享假期精神生活。
2015年9月2日

许天壮 | 勇敢的去爱你的孩子吧!

编者语:本文是一位曾经就读于孙瑞雪实验幼儿园孩子的妈妈真实的分享。希望这位妈妈的宝贵经历分享,能够帮助更多的父母,学习如何爱你的孩子!勇敢的去爱你的孩子!相信你的孩子!
2015年9月1日

孙瑞雪 | 孩子为什么哭?

很多时候孩子的哭声会让孩子放松。大哭不止,直到不快情绪消失,这是一个反复的过程,在孩子身上会自然而然地发生。通常,孩子会借由一件小事,引发积压已久的大情绪的释放。
2015年8月27日

孙瑞雪 | 对孩子说10000遍我爱你!

转载要求:请在文章开头注明,本文由孙瑞雪教育机构官方微信平台“爱和自由”授权转载。他们的微信号是:srx_love-freedom,欢迎关注!
2015年8月26日

孩子不能面对问题,怎么办?

思遥离开秋千,去梅花桩玩了一会儿。回来之后,发现有其他的孩子选择了秋千,思遥便在秋千外生气地跺脚,并且不停地说:“这是我先选择的!这是我先选择的!!”
2015年8月25日

陪伴,帮助孩子走出情绪!

从三楼下来的时候,我看到民民向外面跑了,情绪有点不太好。有位老师告诉我,民民刚刚在餐厅里奔跑,老师提醒了他,在餐厅需要轻缓地行走,然后民民就突然有情绪了。我跟上民民,一直跟在他后面。
2015年8月25日

孙瑞雪 | 爱是世界上最美妙的体验!

焦虑感、安全感、快乐感、渴望感、被欣赏感、被认可感、价值感……我们有精神的感觉:美感、真实感、空虚感(满足感)、无聊感、无意义感、意义感、孤独感……我们有灵魂的感觉:
2015年8月20日

孙瑞雪 | 如何陪伴新入园的孩子?

哭是痛苦和伤心的表现、表示以及表达和导出。这里哭不是伤害,而是情绪的流淌。这时的安慰就是要倾听:倾听孩子的情绪,倾听孩子的哭声。倾听就是允许孩子把情绪流淌出来,就是接纳与理解,就是爱。
2015年8月19日

孙瑞雪 | 爱是什么呢?

转载要求:请在文章开头注明,本文由孙瑞雪教育机构官方微信平台“爱和自由”授权转载。他们的微信号是:srx_love-freedom,欢迎关注!
2015年8月18日

安长喜 |一位父亲与孩子这样谈生死

,我也不想活上1000年,烦都烦死了。”然后他的眼睛瞪得大大的,慢慢地回味着我的语言,我的态度。透过电视里面的一个情节,一直到一个关于生死的讨论,到现在他就非常坦然地就去探讨这个话题。
2015年8月10日

在爱中建立规则!

洋洋中午很少睡觉,这会儿,他在床上一会儿用手去拉扯上铺已睡着的小朋友,一会儿发出很大的怪叫声,一会儿趴到床沿边在地板上吐口水。所以,我在查看完其他幼儿后,就坐在他的床边陪着他。
2015年7月29日

书籍推荐丨如何帮助孩子建立生活的价值观?

本套书籍为教师、家长提供了系列教材(机构讨论课的参考用书哦!),包括多种体验性的价值观,主题活动、故事素材、案例与实践设计、测量表等,以帮助儿童、青少年和成年人探索并发展12项核心价值。
2015年7月24日

感人视频丨孩子眼中的妈妈!

我回到家就想妈妈抱;我喜欢妈妈的口红;我喜欢妈妈的嘴巴可以亲我~~~~~~!
2015年7月22日

孙瑞雪丨你的爱有几分?

如果你的孩子在这种爱的语言中长大,他也会去爱别人,会有爱心,会很自强,智商也很高。凡是得到爱的孩子,他内心平静,头脑会自动地发展智能,就不会出问题。
2015年7月21日

妈妈爸爸丨家有俩娃要咋带?

稿源来自:雷雷和金金妈微信分享。回复“小天使”查阅这位妈妈的另一篇分享——是“熊孩子”还是“小天使”。文中主人公介绍:雷雷(儿子/哥哥)、金金(小公主/妹妹)。
2015年7月15日

周末亲子 | 和皮克斯一起陪孩子看动画片!

,一直致力于制作优秀的电脑动画作品,公司的作品多次获得奥斯卡最佳动画短片奖、最佳动画长片奖以及其他技术类奖项。
2015年6月26日

有界限的爱帮助孩子迈向独立!

我们说:爱使孩子迈向独立。可是,许多的孩子在“爱”中并没有迈向独立。这份爱里缺少界限,增加了过多的替代、包办,这会潜意识地在孩子的哭泣中迷失双方的界限。
2015年6月24日

孙瑞雪丨父爱,透过和孩子的连接传递!(上)

就生活在孩子的身边的那个人。那是孩子最直接的获得者无论是基因还是生命成长的环境。当然这不排除女性也拥有这样的能力和智慧。我们只是把焦点放在了父亲身上。
2015年6月17日

父亲节丨献给爸爸和孩子的绘本

让我的爱像阳光一样包围着你,而又给你光辉灿烂的自由!
2015年6月17日

孙瑞雪丨我们要不要让孩子早早的认字?

我们的第二个问题是,我们让孩子认字的敏感期自然发生,还是要提前并强化认字?我们非要把小学的东西下放到幼儿园,把中学的东西下放到小学?
2015年6月16日

孙瑞雪丨你能想象解放了的孩子什么样吗?

我们都是在不自由中长大的,所以往往能够想象出的自由就是无法无天了。那只是解放,解放的目的是为了自由。解放不是人的正常状态,也不是真正自由的状态。而自由的真正目的是为了自我发展和自我创造,而不是破坏。
2015年6月15日

情感依附丨母亲的感染力

在1980年,基于埃里克森和盖尔森两位导师的影响,凯·坎贝尔和内森·塞恩伯格开始了对20个家庭的纵向研究。以下内容是他们在研究中对“7对”成功养育孩子父母的共性得出的总结。
2015年6月11日

孙瑞雪丨如何建立规则,孩子才愿意“顺从”?

加入孙瑞雪教育机构公众微信,回复“规则”,可查阅“如何帮助孩子建构规则”相关系列文章。
2015年6月3日

周末精神生活丨名画欣赏

皮耶尔·奥古斯特·雷诺阿(1841-1919),法国印象画派的著名画家、雕刻家。代表作有《包厢》、《红磨坊街的露天舞会》、《莫奈夫人像》等。
2015年5月23日

孙瑞雪丨孩子不学习,未来怎么办?

这一天,他妈妈到学校里给校长诉说着她的不安和害怕。她认为,这是什么教育,什么也不学,完全的自由,她的孩子的未来怎么办?自由现在变成了洪水猛兽。
2015年5月21日

教师手记丨孩子害怕黑、害怕关门······

孩子的内在如此精微,不是我们凭经验就可以判断,有时连感觉也会给我们错误的提示,因为我们容易陷入成人的模式,在寻找答案的路上,无条件地接纳和爱孩子,会让我们更容易找到通往孩子内在世界的那条路。
2015年5月19日

是“熊孩子”还是“小天使”?

编者语:你的内在有多大空间,孩子就能享受多大的自由!要一个孩子,你准备好了吗?让我们一起来分享一段金金妈妈陪伴孩子走过的“自由之路”吧!
2015年5月12日

孙瑞雪丨孩子和妈妈不亲怎么办?

孩子成长为什么样,取决于母亲。所有的妈妈,请长大吧!不要花时间、精力在寻求支持上,如果你是一个成熟的母亲的状态,你就可以坚定地知道孩子需要什么;如果你还在心理上处于儿童状态,就会常常陷入迷茫与无助。
2015年5月11日

孙瑞雪丨如果母亲不能亲自带孩子怎么办?

记者:如果职业母亲不能在一天当中的大部分时间亲自带孩子,而必须求助于另一人作为孩子的第二养育人,怎样为孩子创造最好的成长环境?
2015年5月7日

安长喜丨把孩子的“破坏力”转化为“生产力”

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2015年5月5日

教师手记丨我买了,我卖了,我知道了……

大概过了20分钟,睿睿逐渐平静下来,我问他:“你现在舒服一点了吗?”睿睿很平静地说:“嗯,我知道卖出去的东西不属于我的了。但是我买的书,我可以和爸爸妈妈、姐姐一起分享。”我说:“是的。”
2015年4月30日

孙瑞雪丨寄养和全托意味着什么?

1、本文源自《时尚健康》对孙瑞雪老师的专访,感谢并欢迎您转发朋友圈。如需转载至其他公众平台,请务必注明来自孙瑞雪教育机构公众平台,同时注明作者:孙瑞雪。
2015年4月29日

孙瑞雪丨母亲,让孩子全然依恋你!

同时导致缺乏这种刺激所发展出来的其他系统。这样的不回应使母亲丧失了和孩子的连接。这样的状态也是一个生命在成长过程中出问题的开端。
2015年4月28日

妈妈爸爸丨请你收回你自己

了解济南地区更多“爱和自由”家长培训课,请联系“自在读书会”阮老师:15253103666
2015年4月27日

读书日丨父母阅读推荐(收藏版)

同时包容多样的事实,每一个自我状态或个人身份,像一个依赖于状态的复合体,有着它自己的身体、心理和行为的价值。这意味着通常每次只有一个身份在活动着,这使得在身份之间的联结变得困难。
2015年4月23日

读书日丨陪伴孩子成长的书(收藏版)

自信”、“同理心”。每一个故事的开始,都从小动物主角出发,透过简单的文字,色彩丰富、造型生动的图画,我们也彷佛走进孩子们的内心世界,感受那看似微小,却对他们影响深远的情绪旅程。
2015年4月23日

孙瑞雪丨孩子如何形成意志力?

出门的时候,妈妈笑着说:“有一个人支持你的观点,他的名字叫斯科特·派克,他写了一本书,翻译出的书名是《少有人走过的路》。他和你说的一模一样。”
2015年4月22日

安长喜讲故事丨子建,她是我的妻子!

在那一刻,家庭的秩序发生着微妙的变化,孩子对于爸爸和妈妈的关系清晰了,孩子开始归位自己的位置,他和妈妈的关系也因此清晰了。家庭的正常秩序上升到了每一个家庭成员的理性世界里。
2015年4月20日

孙瑞雪:父母究竟能给孩子什么?

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2015年4月8日

关于自闭症的影片推荐

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2015年4月2日

孙瑞雪:究竟什么状态才是爱孩子?

我知道,在许多国家,如果前面停了一辆校车的话,孩子们正在上车,那么后面的车子是不能超出这辆车的。那为什么会这样?因为他们深知儿童对我们太重要了,儿童对一个家庭、对一个国家、对一个民族太重要。
2015年3月25日

爱和自由在深圳

“我们的老师给我的感觉是总是那么积极、接纳。我才跟3-4个主班老师沟通工作,发现她们的注意力都在孩子身上,感动的是,她们都特别爱这里,不仅仅是一份工作,而是一份投入的热情和爱,这让我特别触动。”
2015年3月6日

爱和自由在上海

沙坑那儿传来一个小女孩的哭声。刘红梅飞奔过去。小女孩脸上、身上都是沙子,边哭还边用粘满沙子的手抹脸上的眼泪。刘红梅立刻抱起小女孩,问她怎么了。小女孩伏在刘红梅的身上,委屈地告诉她,小男孩用沙子扬她。
2015年3月5日

爱和自由在北京

华亭嘉园幼儿苑,全园共20个孩子,环境小而温馨,让孩子在开始第一次步入社会生活的时候,接触的是像家一样温暖的环境,因此能够快速地融入和适应。孩子们能够自然地放松,逐渐呈现出自信、自律、愉悦的面貌。
2015年3月4日

爱和自由在广州

我惊讶地发现,在机构里,“新老师”指的不仅是新入职的老师,更多是工作2、3年的老师;“老老师”是在机构工作了7、8年接近10年的老师。这些老师都有些什么变化呢?又有一些什么样的收获呢?
2015年3月3日

爱和自由在银川

我要感谢我的大学同学,感谢我的朋友们。我永远记得那一幕:学校创办初期,他们有的拿出现金,有的搬来桌子、褥子、棉布、球、洗衣粉……鼓励我说:“做吧!这是一件有意义的事。”是他们给了这个教育最先的帮助。
2015年3月2日

新年亲子丨16个家庭游戏,教你假日怎么玩!

用矿泉水瓶自制保龄球以前曾经分享过,但是你有没有想过玩一场夜晚保龄球?将荧光棒塞入塑料瓶内,让灯光熄灭,这样的形式感会让每个孩子尖叫起来,换一个新鲜的玩法,就会让孩子的快乐加倍,真的是这样!
2014年12月31日

安长喜 | 天才的画笔

绘画品质与生俱来。每位儿童都是艺术家,他们用绘画的方式展现着与众不同的生命感觉。随着孩子一天天长大,伴随他们成长的画笔不仅带给孩子们喜悦,也不断地为家长们传递着一个信息:关注孩子的艺术天性。
2014年11月19日

薛梅手记 | 用绘画表达内心的小宝!

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2014年9月24日

周末亲子︱自制史上最酷乐器,跟着音乐high起来

大大小小的铁桶,也可以成为小朋友手中敲动的乐器,孩子无所谓乐器是否昂贵,只要它们能敲出快乐的声音,仔细辩认不同高度不同材质的铁桶所发出的声音,这里面会有什么差别呢?
2014年8月22日

儿童的成长到底该拥有怎样的自由?

前几天,有一个孩子拿着巧克力,谁也不让谁吃,但不断地在跟别的小朋友说,"这是我爸爸给我买的。"目的是什么呢?目的就是后面的一句潜台词,你们看一看,我的爸爸对我的爱。这是在展示爱。
2014年7月29日

周末亲子︱小石头大玩法,我玩我玩玩……

虽然儿时都有玩石头的经历,可是一旦面对着那些大大小小的石头,还是会有不少成人产生束手无策之感,如何带着孩子玩石头呢?这可是需要智慧的,不要着急,看看下面的这十种玩法,也许会对你有所帮助哦:)
2014年7月26日

妈妈爸爸︱执拗期的孩子,我该如何陪伴你?

毛毛十分高兴,脱了衣服却还没洗澡。和姐姐玩耍的时候,突然外站一步,拍着自己的胸膛,大声说:“我!”。坐在地上的我吃惊的张大嘴巴。毛毛居高临下的冲着我饱满而又确定的笑了笑。我,持续震惊中。
2014年7月23日

薛梅︱当孩子被父母的情绪、语言所震吓!

老师看到宝宝因妈妈的生气、离开产生了极大的恐惧和委屈,通过鼓励他大哭、抚摸他的方式倾听他,让宝宝释放了当下所有的恐惧、无助、委屈的情绪,从而帮助宝宝梳理清晰了问题,理解了问题产生的原因。
2014年6月23日

妈妈爸爸︱有个老师不尊重孩子,但我能接纳他!

3、最近,发现儿子自信了很多,开朗了很多,我觉得源于学跆拳道,在这个过程中,他发现了自己的力量,并且一步一步的在这个过程中确定了自己,自己要求自己一间屋子睡觉。
2014年6月13日

【周末亲子】15个超有趣的户外亲子活动!

本条微信由麦格编写,创意盒子原创图片,“孙瑞雪教育机构”与“创意盒子touchbox”合作同步发出,欢迎个人或公众平台转发共享,并请尊重原创,注明出处,谢谢:)
2014年5月16日

孙瑞雪:母亲,留意您权力的界限!

我们今天要说的是,如果一个孩子正常地成长的话,你必须让他成为他自己。那么,你跟他的关系,必须是平等的关系,核心在这里。什么叫平等的关系呢?一个母亲跟孩子之间到底是什么样的关系?
2014年4月16日

【教师手记】生活即课堂

晓晓入园有两个月,现在两岁半左右。刚入园每次换室内鞋时需要老师帮助,每次换鞋就先找到自己的鞋子,然后走到老师面前把鞋子放在地板上说:“老师,晓晓不会穿鞋。”于是老师就帮他穿鞋。
2014年4月4日

【薛梅手记】忽视和哄骗,让孩子内在经历了什么?

浩浩一句话不说,看着我,眼泪又一下子涌到了眼眶。我静静的看着他,准备听他的无声的表达。出乎意料的是,在眼泪刚刚流出来时,浩浩迅速的用双手把两侧的眼泪拭去,然后,坚定地看着我,做好了要告诉我的准备。
2014年3月24日

孙瑞雪:管理情绪是生命的智慧

当儿童的成长流动起来,并逐渐形成自我时,儿童就可以由“自我”自主选择,儿童就自主了。就像使用我们的身体一样,我们不是被我们的身体所驱使,而是我选择我是否要这样,这时候我们就自由了。
2014年3月10日

【教师手记】敢于说“不”的友情

故事以单刀直入的方式叙述了主人公宝宝因为好朋友刘铭打了另外一个小朋友的行为而生气拉开序幕,至此直截了当的把大众对朋友原始的经验颠覆和击碎了。这到底是种什么样关系的朋友?
2014年1月16日

【教师手记】规则之您知道如何维护孩子的尊严吗?

这时,已经有几个孩子陆续醒来,涵小睡在江和的旁边,看到江和湿湿的褥子,不禁大声地喊了起来:“江和,你尿床了。”涵小的声音惊醒了江和,他懵懵懂懂地坐起身,不知道发生了什么。
2014年1月14日

【教师手记】规则之等待的力量!

楠楠简洁地回答了我的问题。“哦,宝贝我知道了,如果有什么事情的话,请到楼上找老师好吗?”楠楠点了点头。看了孩子们的活动状态之后,我再一次回到教室工作。
2014年1月14日

【教师手记】规则之别人的东西不可以拿!

第二层,告诉孩子想要玩别人的东西时可以使用的正确方式,并陪伴孩子去完成。这个过程老师全然地陪伴和支持这个孩子去完成沟通,这是一个心理营养补给的过程;
2014年1月10日

【教师手记】规则之打人是粗野的行为

“这是诚诚的东西,所以诚诚是这个玩具的主人,她有权利决定借给谁或者不借给谁。诚诚请你来告诉阳阳,‘这是我的东西,我有权利决定借给你或者不借给你,请你尊重我的选择,请尊重别人的拒绝。'”
2014年1月9日