前段时间有读者问能不能给《英语写作必备小红书》里面的句子配上英文朗读音频。我觉得这是个挺不错的想法，于是和出版社的编辑老师商量了一下，决定做一版音频。现在音频已经全部录制好了，一共是600个音频，其中包含300个外刊原文音频以及300个考场例句音频，以美音朗读。音频格式为MP3，播放起来比较方便。需要下载图书音频的同学可以关注上海交大出版社的公号“交大文渊”，然后向公号回复：英语小红书下面我介绍一下这本书的主要编写理念：在英文写作中，如何提升遣词造句能力是很多读者关心的一个问题。对此，一个好的解决方法是模仿学习地道的英文表达。语言能力的提升并非靠学习理论知识，而是通过大量的练习和模仿。无论是中文还是英文写作，一开始都离不开大量的阅读与模仿。通过对经典句式的模仿，我们能够将其内化，并在写作时做到融会贯通。句型模仿训练的前提是寻找优秀的材料，并提取出相应的句型进行训练，通过大量的模仿将这些优秀的句型变成我们表达的一部分，而英语外刊就是一种非常合适的材料。通过研读外刊，我们不仅可以了解英语国家的文化，增长见识，更重要的是还可以学习和积累以英语为母语者的常用词汇、短语和句型，这对我们写出地道的英文大有裨益。同时，外刊文章大多属于议论文，这与大学英语四六级以及托福雅思等考场英语作文的要求是相契合的。这也是这本书的创作理念——通过提供地道的外刊句型来帮助各位同学提升遣词造句水平。这本书一共包含300个句型，分为“原因-结果”、“比较”、“解决方案”、“举例”以及“优缺点”等七个类别。每个句型都给出了原始外刊语境、翻译以及解析。为了方便各位学习，我还为每个句型都撰写了适用于考场作文的例句。举个例子，在举例论证时最常见的一个说法是for

前两天的文章评论区有读者提到了一个关于如何背单词的问题：如果你想更好地记住和应用单词，那么最有效的方法肯定是通过阅读来记住单词。如果只是单纯背单词书，那么我们记住的只是单词的中文释义，而没有真正理解单词的用法。这样的单词即使记住了也是消极词汇。单词识记并不是简单将一个单词背上几十上百遍——即使你真的这样去做，效果也乏善可陈，记住之后很容易遗忘。人的大脑天生喜欢记住有条理有逻辑的事物，但单词释义显然不在此列。我们在绝大多数词汇书上看到的单词解释之间都缺乏逻辑联系，记忆起来难度很大。这也是大多数人背单词书都以失败而告终的原因。比起记住单词释义，更有效的方法是通过阅读来记住单词的语境。一个单词只有放在语境中才有了生命，在语境中它不再是孤零零的概念，而是一个个鲜活的故事。举个例子，flamboyant这个单词意思是“张扬的，炫耀的”，单独记可能不太好记。但如果放在语境中记忆就会容易很多，比如去年美国媒体《国会山报》在一篇评价川普的文章里面有这样的句子：Let’s

firm.（娱乐行业的方方面面都会受到生成式人工智能的影响，它可以消化文本、图像、音频或视频的输入信息，创造出同样格式的新输出内容。但风险投资公司Andreessen

英语专业的同学可能听说过经典名著（呼啸山庄），这是英国作家艾米莉·勃朗特（Emily

seen…是英语中一个经常出现的结构，可以用来表达“过去的XX年里面发生了……”。同时，这一结构的主语还可以是town/city/country这样的地点名词，比如：The

我在之前的推文里面曾经介绍过一些国内学者写的英语语法或者用法书，比如《英语常用词疑难用法手册》以及《英语常见问题解答大词典》。跟国外同类书籍相比，这些书的优点是能够站在国内英语学习者的角度思考问题，对我们平时遇到的各种疑难问题给出准确的解释说明。这里介绍一本类似的经典语法书《大学英语语法》。《大学英语语法》的作者是徐广联，这本书一个最大的特点就是非常厚，全书一共有1000多页（光目录就有36页），跟词典厚度差不多。里面的内容也非常详细，基本上涵盖了我们语法学习中遇到的各类知识点。这本书适合用来查阅，通读的话会比较费时间。图书在编著的时候充分考虑到了中国学习者的特点，很多内容都很实用。举个例子，虽然学了十几年英语，但很多人可能还不知道“四乘以五等于二十”用英语怎么说。这些内容我在老外编著的语法书中也从来没有过找到相关说明，但它们对于中国学生来说绝对是难点。而这本书里面就有一小节专门用来说明一些常见数学公式以及小数分数的表示方法。从书中的解释可以看到，“四乘以五等于二十”用英语可以说：Four

but等连词将短句松散地组合在一起。而在正式写作中，人们使用的连接词会经过反复推敲，力求使逻辑更加严密，同时他们使用的连接词也会更为正式。比如一些同学会写：So,

我在微信公众号“英文悦读”上曾经连载过“外刊好词好句”系列文章，该系列从《经济学人》、《卫报》、《纽约时报》、《华尔街日报》以及《每日邮报》等知名刊物中选取分析适合应用在议论文中的句型，并说明选取这些句型的逻辑，这些文章也得到了很多同学的热烈欢迎。基于此，我决定对这一系列进行拓展和完善，编写成一本实用的英语写作句型图书。最近这本书已经由上海交通大学出版社出版，书名为《英语写作必备小红书》：下面我介绍一下这本书的主要编写理念：在英文写作中，如何提升遣词造句能力是很多读者关心的一个问题。对此，一个好的解决方法是模仿学习地道的英文表达。语言能力的提升并非靠学习理论知识，而是通过大量的练习和模仿。无论是中文还是英文写作，一开始都离不开大量的阅读与模仿。通过对经典句式的模仿，我们能够将其内化，并在写作时做到融会贯通。句型模仿训练的前提是寻找优秀的材料，并提取出相应的句型进行训练，通过大量的模仿将这些优秀的句型变成我们表达的一部分，而英语外刊就是一种非常合适的材料。通过研读外刊，我们不仅可以了解英语国家的文化，增长见识，更重要的是还可以学习和积累以英语为母语者的常用词汇、短语和句型，这对我们写出地道的英文大有裨益。同时，外刊文章大多属于议论文，这与大学英语四六级以及托福雅思等考场英语作文的要求是相契合的。这也是这本书的创作理念——通过提供地道的外刊句型来帮助各位同学提升遣词造句水平。这本书一共包含300个句型，分为“原因-结果”、“比较”、“解决方案”、“举例”以及“优缺点”等七个类别。每个句型都给出了原始外刊语境、翻译以及解析。为了方便各位学习，我还为每个句型都撰写了适用于考场作文的例句。举个例子，在举例论证时最常见的一个说法是for

不少同学可能会遇到这样一个问题：每天都有坚持学英语，但真正能记住的东西没有多少。对于这一问题，不妨学习下如何应用费曼技巧（the

我读大二的时候准备GRE（美国研究生入学考试），这个考试对词汇量要求很高。所以不出意外地，我买了一本新东方GRE红宝书来啃。我决心很大，背单词前按照艾宾浩斯遗忘曲线，制定了详细的每日任务和复习任务，为期21天。过程的确很痛苦，大概第四天的傍晚，突然干呕，切实体会了背单词背到吐的感觉。按我制定的学习计划，三周内，每个List我会背14遍。虽然确实感受到“词汇量”暴涨的感觉，但也出现一个新的问题：这些词都是我短期内从词汇书上学来的，掌握得并不牢固，长得相近的词之间老是打架。背到一个新词，总感觉前几天遇到一个词和它长得很像，但又找不出来。那时候我就非常希望有一本书或者一个软件，能按词形相近编排，从另一个维度帮我巩固词汇。后来我们开始做教研后终于有机会去尝试这样的想法。我们将4200个考研常用词，按形状相似进行分组编排，举个例子：trust

prospect.第一个句子中restaurant是可数名词，在句子中必须使用限定词修饰或者改为复数形式，这里为了与前面的hotels一致，需要改为restaurants.

国内有不少家长喜欢让小孩读原版哈利波特，一个理由是哈利波特是儿童读物，趣味性很强，小孩子容易读进去。虽然哈利波特在英美国家确实是儿童读物，但这并不意味着它们适合国内的小孩读。英美不少分级阅读网站会建议8岁以上的小孩阅读哈利波特，但这是针对英美儿童的建议。根据词汇量测试网站testyourvocab.com

“国潮”是这两年经常会听到的一个说法，它的意思大概相当于融入了中国传统文化元素的时尚潮流，比如之前流行的汉服和故宫口红就是国潮兴起的表现之一。那么“国潮”如何翻译比较好呢？最近看到BBC一篇讲“国潮”的文章，里面出现了一个很好的说法China

前一段时间我在微博评论区收到了这么一条读者留言：我在公众号里面一直提倡坚持读外刊，因为它对英语综合水平的提升大有好处。上面这名同学通过坚持精读外刊文章打下良好的功底，各类考试也都顺利通过。基于此，我们推出了“外刊综合训练营”，在两个月的时间里面通过对外刊文章的精读、写作训练以及精听练习来系统提升各位同学的英语水平。下面是关于社群的详细介绍：不少同学会把英语的听说读写割裂开来学习，但这几个环节其实都是共通的。精读一段英文，其中会有不少单词、语法和写作亮点值得深入探究和掌握，如果再加以科学练习就能起到事半功倍的效果。举个例子，这是经济学人文章The

woke"这一说法开始出现在黑人英语中，意在提醒黑人要对发生在身边的种族不公保持警醒。但这一用法真正进入大众视野还要等到2014年，当时美国爆发了"Black

相信不少同学都遇到过这样的问题：一段话、一篇文章，阅读能够很轻松地理解大意，但如果听往往就一头雾水。产生这种情况的原因主要有两个：1.

Christensen（克莱顿·克里斯坦森）这一名字，他是哈佛商学院管理学教授，曾经提出过一系列知名管理学理论，比如“创新者的窘境”（The

这是“读外刊，学英文句型”栏目的第三十八期，关于该栏目第一期的说明可以见如何通过阅读外刊积累英文写作句型？（1）一个问题解决方案句型要表达“某人对于解决某问题做得不够多”，除了说somebody

我们的新概念英语三仿写社群目前已经开到了十几期，不少同学通过对新三经典句型的仿写实现了遣词造句能力的提升。下面这名同学的反馈很中肯：只有经过输出练习，把句子写出来，才能真正掌握它们。下面介绍一下新概念英语三写作社群：不少同学在写作时容易遇到这样的问题：自己的英文写出来要么句式过于简单，要么长难句完全由自己创造，很容易出错。对此，最有效的突破手段就是仿写优秀的英文。我们以新概念英语第三册的第一篇课文“A

前两天的文章里面我介绍了查询英语短语和词组的方法，其中提到了一个单词网站thefreedictionary.com，今天在这里重点介绍一下。在查单词的时候我们要学会多查几本词典，然后对比结果。这是因为有时候词典收词不全面，某些短语可能只有特定的词典才收录，比如from

今年考研英语新大纲出来后引发了不少讨论，这里说明一下：（1）英语一和英语二大作文打通，题型完全一样：图表，图画或者节选评论。虽然考纲里一直说英语一和英语二都会考图表或者图画作文，但二十多年惯性使然，今年的英语一作文大概率会考图画作文，英语二大概率会考图表作文。这次声明变化不大，就是备考工作量相当于加倍。（2）关于新题型“节选评论”，官方给出的两篇范文。一篇可以提取“诚实”这个关键词，另一篇可以提取“不要沉迷手机”这一主题。这其实是往年英语一图画作文老生常谈的话题了，只是形式从图画变成了文字描述。更难了一些，因为那篇的“节选”文本阅读难度不小，我估计不少人文本都很难读懂。当然，好消息是，主题词文本就给出了，不会写错了，这个很重要。无论考研英语怎么改，如果它不侧重论证逻辑，而是看重语言表达，那肯定会有针对性很强的备考手段的。据此，我们可以从夯实英文写作基础和观点库这两方面着重进行准备。

success，这一结果来自词典网站thefreedictionary.com（一个挺不错的在线词典网站）。点击该链接进入网页，可以看到更加详细的解释：a

新书《英语高效学习法》上市接近一个月，得到了不少读者的喜爱和支持，无比感动。前段时间在微博上收到了一名读者的反馈，写得很真诚：我在书中介绍了不少英语学习材料，这段时间也有一些读者在问如何获取这些材料的问题。这里对《英语高效学习法》一书中提到的学习资源进行补充说明：第二章：英语提升从阅读开始第41页，该页提到了海外图书社区Goodreads，其官网为：https://www.goodreads.com/第53页，在该小节中我介绍了常见的八本词典，分别是：1.Longman

68°C.相信很多同学通过上下文都能理解它们的意思，但平时要主动使用它们则比较困难。葛老师以前被复旦大学英文系的师生们称作“活字典”。不过他也谦虚地说，“说我能背整本字典就太夸张了，

这是“读外刊，学英文句型”栏目的第三十六期，关于该栏目第一期的说明可以见如何通过阅读外刊积累英文写作句型？（1）一个解决方案句型要表达“某事不是解决……的灵丹妙药”，我们可以说something

相信不少同学都遇到过这样的问题：一段话、一篇文章，阅读能够很轻松地理解大意，但如果听往往就一头雾水。产生这种情况的原因主要有两个：1.

英文破折号在阅读中很常见，但我们可能很少留意它的用法——更别提在写作中使用它了。英文破折号在文中主要起到解释说明和强调等作用，同时，它还可以在一些情况下代替逗号、括号以及冒号，增强文本的可读性。我们所讨论的英文破折号在英语中称为Em

语法的重要性毋庸置疑，它是英语听说读写能力的基础。语法不好对英语学习的影响是隐性而持久的：语法欠佳会导致我们读不懂或听不懂长难句，影响理解，同时，很多人因为语法基础不好而不敢在口语和写作中使用稍微复杂一点的表达，影响输出效果。我之前在公众号里面曾经介绍过一些语法书，比如《剑桥英语语法》以及《牛津英语语法》，这些书能够帮助学习者建立基础的语法框架。但如果需要进一步提升语法水平，也可以考虑学习一些进阶书籍，比如《朗文新编英语语法》。根据图书的前言说明，这本书适合剑桥通用英语第三级（FCE）同等及以上水平的学习者。所谓的“剑桥通用英语等级”（Cambridge

今年考研英语新大纲出来后引发了不少讨论，这里说明一下：（1）英语一和英语二大作文打通，题型完全一样：图表，图画或者节选评论。虽然考纲里一直说英语一和英语二都会考图表或者图画作文，但二十多年惯性使然，今年的英语一作文大概率会考图画作文，英语二大概率会考图表作文。这次声明变化不大，就是备考工作量相当于加倍。（2）关于新题型“节选评论”，官方给出的两篇范文。一篇可以提取“诚实”这个关键词，另一篇可以提取“不要沉迷手机”这一主题。这其实是往年英语一图画作文老生常谈的话题了，只是形式从图画变成了文字描述。更难了一些，因为那篇的“节选”文本阅读难度不小，我估计不少人文本都很难读懂。当然，好消息是，主题词文本就给出了，不会写错了，这个很重要。无论考研英语怎么改，如果它不侧重论证逻辑，而是看重语言表达，那肯定会有针对性很强的备考手段的。据此，我们可以从夯实英文写作基础和观点库这两方面着重进行准备。

多读英语新闻对于提升词汇和阅读水平都大有益处，而在读新闻时要特别注意“导语”部分。所谓的新闻导语通常出现在报道首段前一两句的位置，用于引起读者兴趣，以便能让他们读完报道。新闻导语信息量都非常大，力求通过最少的字数交代清楚一则新闻中的几个要素，即“5W1H”：When,

首富马斯克今年4月份曾提议要以430亿美元的价格收购推特，但这起收购一波三折。他在7月份曾宣布取消收购协议，但在10月3日又表示要按此前协议的原报价进行收购。事情在10月26号又迎来了新变化，马斯克双手抱着一个洗漱槽（sink）走进了推特总部，并发了一条推文：Entering

不少同学在考场写作中可能需要引用名人名言，但是引用时应该采用什么句式以及如何使用标点符号却不是一个简单的问题。今天在这里聊一聊引用名言的一些技巧。最简单的名言引用格式为：XX

68°C.相信很多同学通过上下文都能理解它们的意思，但平时要主动使用它们则比较困难。葛老师以前被复旦大学英文系的师生们称作“活字典”。不过他也谦虚地说，“说我能背整本字典就太夸张了，

Lady，因为截止到10月11号，特拉斯上任已经有17天，但其中有10天时间花在处理英国女王后事上，她实际的执政时间只有7天，而这跟生菜的保质期差不多：Take

作为一名英文教育博主，我在网上收到最多的提问是“怎样才能学好英语”？但这一问题根本不可能用几句话就能回答清楚，因为英语学习是个复杂的系统工程，听说读写任何一项都需要根据个人情况进行详细规划。后来收到的提问多了，我就产生了一个想法：既然几句话说不清楚，那不如干脆写一本书来讲“如何学好英语”这一话题。从产生想法到开始写作到书稿成型，中间又花了接近两年的时间。今天这本图书终于和大家见面了，名字是《英语高效学习法：听说读写全攻略》。虽然这本书名字听起来像机场书店里的“英语成功学”，但这并不是一本教你如何速成英语的书，因为语言学习没有捷径，它离不开脚踏实地的练习以及长期的坚持，并不是通过读一两本书就能学好的。跟市面上其他同类书籍相比，这本书最大的特点是充分强调了“语言输出”的重要性，以及提供了大量具体可行的实操建议。一些同学平时可能读了不少英语文章，也听了不少英语材料，但是英语水平仍然难以实现突破，造成这一问题最大的原因在于口语和写作输出练习不够。必须要承认的一点是，语言输出确实很难，它需要消耗心智力量，需要大量的思考，而人会本能回避需要进行大量思考的活动。但如果我们只停留在“读英语”和“听英语”的舒适区中，而不主动去进行输出练习，那么英语学习就难以有大的突破。一个成功的语言学习必须既有输入又有输出。口语和写作输出至少具有以下两个作用：（1）输出能让我们更加注意语言的形式在进行阅读和听力练习时我们很少会留意到一个句子的语言形式，比如时态、名词单复数以及冠词等（因为很多时候这些语言形式并不影响理解），而一旦要开始进行输出，我们会不得不将注意力转移到这些语言细节中来，例如这个名词应该用单数还是复数，这里是否需要加冠词……如果你经常进行输出练习，你会对这些语言细节具有更高的敏感性。动手写过作文的同学会发现，因为自己体会过写作的甘苦，所以对别人的写法会更加敏感一些，在阅读时会注意到一些平时容易忽略的语法和用词细节，也会不自觉分析别人的论点和论证是否合理，在这一过程中自己的分析能力也会有所提高，在听别人讲话时也能够更加善于抓住重点。（2）语言输出可以给我们提供反馈在进行口语和写作输出的过程中学习者会不断发现自己存在的问题，从而进行修正。举个例子，在写作的复盘批改环节中，我们往往能发现之前在写作时发现不了的问题，比如用词不准确、语法错误以及逻辑不严谨等。这些反馈信息能够让我们发现自己的知识盲区，并有针对性地改正自己的问题，从而不断进步。在这本书中，你会找到具体的口语和写作练习指导，一步步提升综合英语水平。当然，这本书对于阅读和听力输入也有详细说明。书中针对不同人群提供了对应的输入练习建议，也推荐了大量实用的阅读和听力材料，包括阅读入门材料、阅读进阶材料，以及不同难度等级的听力练习素材。此外，书中还介绍了词典以及搜索引擎的使用方法——它们对于提升阅读和写作水平都大有帮助。在篇章安排上，这本书一共分为五章。其中第一章介绍了英语学习的一些常见误区，包括语法学习、词汇量以及对待英语考试的态度等。正确的方法不一定能保证我们学好英语，但错误的理念大概率会让学习事倍功半。比起追求高效的方法，更重要的是少犯错误，这样我们才能走得更快更远。第二章到第五章分别介绍了阅读、听力、口语和写作四个大项的学习方法。需要说明的一点是，这本书不是一本“零基础入门”英语教程，它适合具有高中英语及以上水平的读者使用。如果你曾经学了多年英语但感觉进步有限，那么这本书大概率会适合你。目前图书已经上架京东和淘宝等平台，感兴趣的同学可点击下面小程序购买图书：

英语中为了表达同类思想观点和行为动作而把两个或两个以上的意义相关、层次相同、句法功能也相同的词、短语、句子等成串排列构成的结构序列称之为平行结构(Parallelism)。这种结构在英语句子中的应用很广泛，值得我们多留意。当一句话里面出现两个或两个以上的平行成分时，这些成分应该保持平衡，如果不注意这一点就会出现句子结构不平衡的问题，比如下面这几个例子：(1)

有读者在微信上问了我一个问题：以o结尾的单词，究竟什么时候加-es，什么时候加-s？一些中学老师可能提到过“有生命的且以o结尾的可数名词后面加-es”，但存在一些反例，比如bamboo的复数为bamboos，embryo（胚胎）的复数为embryos。实际上对于以o结尾单词的复数形式，目前英文里面也没有比较统一的规则，存在着不少特例。目前比较主流的分类方法是根据单词倒数第二个单词是否为元音字母来区分。如果单词倒数第二个字母为元音字母，即a,

中文名是《荒野生存》，感兴趣的同学也可以去看一看。向公众号回复：荒野，可以获取这本书的英文电子版。推荐阅读：如何用两个月时间提升听力水平？欢迎星标置顶“英文悦读”公众号

相信不少同学都遇到过这样的问题：一段话、一篇文章，阅读能够很轻松地理解大意，但如果听往往就一头雾水。产生这种情况的原因主要有两个：1.

网上一直流传着一种说法：英语学不好是因为没有语言环境，只要在国外待上几年，英语就会变好。但事实并非如此，一些同学在英语国家留学好几年，但英语水平并没有明显进步，反倒是中文说得越来越好了。出现这种问题的首要原因是没有踏出中文舒适区。母语的惯性非常强大，要主动减少中文使用，换一种语言交流并不是一件容易的事情。而且目前英美国家与华人相关的配套服务越来越成熟，很多需求都可以用中文解决。很多人到了国外也还是整天使用中文社交网站，看国产影视剧。即使是在大学课堂不少同学也喜欢和中国学生抱团，小组作业可以用中文讨论，课外的社交圈也基本是说中文的人群。不到万不得已，很多人可能根本没想到要将英语用起来。最近一条热搜新闻也从侧面反映了这一现象：英国南安普顿大学一课堂上几乎全都是中国人。在这种情况下要主动减少中文使用是比较困难的。实际上，不仅中国学生如此，国外的移民群体也面临着类似的问题。海外问答社区Quora上有答主提到，很多说西班牙语的移民在加州南部生活了几十年，结果只学会了几个简单的英语词汇和表达。因为加州南部很多地方说西班牙语，也有非常成熟的西班牙语配套服务，这导致他们根本没有学英语的动力，英语水平的提升也就无从谈起。如果真的想在海外生活期间提升英语，最好的方法还是主动利用好语言环境，将英语用起来。比如多跟当地人交流，多参与课堂讨论以及多阅读收听与当地有关的英语新闻。制约留学生提升英语水平的另一个因素在于学习方法。海外留学最大的好处在于它提供了良好的听说环境，但如果学习者本身的语法不过关，即使天天“浸泡式学习”，也难有大的提升（对于成年人来说，语法无法通过“浸泡式学习”自然习得）。这是因为语法是听说读写能力的基础。拿阅读举例，如果句法知识不牢固，长难句的理解就很容易出现问题。语法不好，写作中就容易出现大量的语法错误，影响意思表达。口语中很多人都有“不敢开头说”的问题，背后的重要原因是语法基础不好，担心说的时候犯错误。从更宏观的层面上讲，语言是一套系统，而语法则是这套系统的规则。沟通能力以及逻辑思维能力都建立在掌握好规则的基础之上。如果要想比较好地应对海外工作和生活的需求，那么好的语法水平也必不可少。英国一份针对雇主的调查结果显示，有50%的雇主会因为面试者拼写或语法太差而拒绝他们。如果学生在出国之前没有打下良好的语法和阅读基础，到了国外也没有学习语法的意识，那么仅仅依靠海外的听说环境，英语进阶之路也会困难重重。英语学习本质上是一件困难的事情，并不存在捷径。即使有好的语言环境，学习者仍然需要掌握正确的学习方法，以及有走出母语舒适区的勇气，这样才能进步。我们针对2023年的考研英语推出了“考研英语写作社群”，社群明天开班，有需要的同学欢迎参加：如何有效提升考研英语写作水平？

infighting.注意虽然英式英语和美式英语在对待集体名词上存在区别，但有少数词是例外。比如集体名词police，不管是英式英语还是美式英语，单词后面的谓语动词都要用复数，比如：(1)

今年考研英语新大纲出来后引发了不少讨论，这里说明一下：（1）英语一和英语二大作文打通，题型完全一样：图表，图画或者节选评论。虽然考纲里一直说英语一和英语二都会考图表或者图画作文，但二十多年惯性使然，今年的英语一作文大概率会考图画作文，英语二大概率会考图表作文。这次声明变化不大，就是备考工作量相当于加倍。（2）关于新题型“节选评论”，官方给出的两篇范文。一篇可以提取“诚实”这个关键词，另一篇可以提取“不要沉迷手机”这一主题。这其实是往年英语一图画作文老生常谈的话题了，只是形式从图画变成了文字描述。更难了一些，因为那篇的“节选”文本阅读难度不小，我估计不少人文本都很难读懂。当然，好消息是，主题词文本就给出了，不会写错了，这个很重要。无论考研英语怎么改，如果它不侧重论证逻辑，而是看重语言表达，那肯定会有针对性很强的备考手段的。据此，我们可以从夯实英文写作基础和观点库这两方面着重进行准备。

night这首诗写于1947年，迪伦·托马斯创作的初衷是为了鼓励病重的父亲与死亡抗争，“不要温和地走进那个良夜”，抓住任何活下去的希望。"Do

前几天我转发了一条CGTN的微博：没想到陆陆续续引来了不少讨论，很多同学看完后才发现CGTN网站上面原来有这么多好的英语学习资源。今天在这里介绍一下CGTN。CGTN全称是China

英语学科今天又上了热搜。在对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复中，教育部表示，中小学外语课时占比低于语文等学科。这一答复在网上又引发了一个经典讨论：现在究竟还有没有学英语的必要？答案是肯定的，如果你希望在学术和职场上取得突破，那么英语仍然是一个非常重要的工具。这是因为英语目前已经成为全世界主流通用语言，最新的学术研究成果都以英文形式发表，不懂英文在科研上会寸步难行。在职场上，基础岗位对英语可能没有多大要求，但越往上走越是重要的岗位，对英语水平的要求会越高。因为良好的英语水平能够体现出候选者的国际视野和跨文化沟通能力。与大众认识相悖，对于国内大多数人来说，英语听说读写四项中最有用的可能并不是“口语”，因为他们生活中遇到老外并需要口语交流的机会少之又少。英语最有用的部分其实是“阅读”和“写作”，这是因为它们能够让普通人更有效地获取英文世界信息，并传达出自己的想法。长期以来国内英语教材一直被人诟病为“聋哑英语”，但“聋哑英语”并不完全是坏事：它恰恰能满足国内英语学习者最真实普遍的需求。当然，目前国内的英语教学设计确实存在一些问题，最大的问题不是“聋哑英语”，而是：词汇量要求过低。根据《全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）》，英语四级词汇量要求是约4500，六级词汇量要求是约5500——也就是说，即便考生通过了大学英语六级考试，他们的词汇量也很可能没有超过6000。而根据词汇量测试网站testyourvocab.com的统计结果，英语国家8岁儿童的平均词汇量已经达到了10000，而成年英语母语人士的词汇量在20000到35000之间。换句话说，中国学生学了十几年英语，词汇量还没有英语国家8岁儿童的大。现实情况是，五六千的词汇量在面对真实的英文世界时则会显得捉襟见肘。阅读过英语报刊和原版书的同学会发现，这些英语材料中会出现大量的“超纲词”，如果你仅有大学英语六级词汇量，读这些材料会相当痛苦，要培养阅读兴趣更是无从谈起。根据我的经验，要比较舒服地阅读包括外刊原版书在内的大部分英语材料，词汇量要达到15000

“100词口语训练营”目前已经开了21期，很多同学在社群的训练中感受到了口语的进步，下面这些同学的反馈就很有代表性：口语提升并不是一件轻松的事情，它需要大量的练习、纠错以及总结反馈，但只要能每天坚持练下来，一个月的时间足以看到进步。这也是我们“100词口语训练营”的训练目标：在一个月时间内通过对100个优秀表达的反复训练来提升口语流利度和准确性。下面是关于口语社群的详细介绍：各类英语口语考试的话题可以分成15个大类：如果在每一类话题下我们能整理出5-8个适用性广泛的口语加分表达，一共100个，通过强化练习，让我们对这100个表达熟悉到就像使用good/want这类词一样，那么我们的口语流利度将会有很大提高。掌握这些表达对于雅思、托福、考研复试在内的口语备考也会有巨大帮助。之所以这么说，是有这两个原理作为支撑：01口语考试不为交流，而是考察语言运用。如果你被问到这样的问题：What's

无法构成一个有意义的句子，因此to是不定式。除了这一方法之外，我们也可以记住一些常见的以to为介词的搭配，比如下面这几个：confess

我们平时学英语难免会遇到一些疑难问题，而且这些问题在词典或者语法书中往往找不到答案。如果有专门的书籍能够将它们整理出来并加以解答，那么这类书籍肯定很有价值。钱歌川的《英文疑难详解》就属于其中一本。钱歌川是我国著名的翻译家和英语学者，他写过几本很经典的翻译学著作，比如《翻译的基本知识》以及《翻译的技巧》。这本《英文疑难详解》是他对英语学习中一些疑难问题的归纳和总结。这本书以问答的形式展开，全书一共列出了200个问题，涉及到名词、冠词、动词、连词、英语句式以及中英差异等。书中提到的很多问题我们平时可能都遇到过，但没能及时弄懂，因此在读的过程中经常会感到豁然开朗。比如要表达“你有兄弟姐妹吗？”英文中可以有两种说法：Do

Webster甚至认为firstly不是一个合格的英语单词。在19世纪初的《韦氏词典》中也没有收录这一单词，直到1847年词典才终于收录了单词，但词条的解释是：Improperly

上面这名同学在学习英文写作的时候遇到的问题，相信很多同学都有同感。自己的英文写出来要么句式过于简单，要么长难句完全由自己创造，很容易出错。而最有效的突破手段，就是仿写优秀的英文。我们以新概念英语第三册的第一篇课文“A