答好“强国建设、教育何为”的时代课题
今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，1月12日至13日，教育部召开全国教育工作会议。会议提出，要深刻认识全面建成社会主义现代化强国对加快建设教育强国的内在要求，有力回答“强国建设、教育何为”这一时代课题；深刻认识科技革命、产业变革的深入推进对教育变革提出的迫切要求，更好推动教育成为经济社会发展的基础支撑和关键力量；深刻认识人口和社会结构变化对教育布局结构和资源配置调整的紧迫要求，加快建设高质量教育体系；深刻认识国际形势新动向新特征给教育带来的机遇挑战，以高水平教育对外开放助力推动构建人类命运共同体。七个方面明确全国教育的主攻方向和重点任务。全国教育工作会议明确了今年乃至更长一段时间教育主攻方向和重点任务。一是坚定不移加强党对教育工作的全面领导，持之以恒全面从严治党。二是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，推动立德树人根本任务取得新的重要进展，加快建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。三是持续办好更加公平、更高质量的基础教育。四是加快构建融通融合融汇的现代职业教育体系。五是着力发展支撑引领国家战略实施的高等教育。六是统筹推进教育数字化和学习型社会、学习型大国建设。七是不断深化教育领域综合改革。五个方面布局着眼长远为建成教育强国奠基。会议明确，2023年，各项工作要着力在开局上做文章，开辟新赛道，做出新优势。一是谋划教育强国战略，组织实施建设教育强国战略谋划工程，立足党和国家事业的大格局，置身世界教育强国的大坐标，系统谋划教育强国建设的基本思路、战略目标、主要任务和重大举措，搭建起教育强国建设的“四梁八柱”。二是全面提高人才自主培养质量，发挥好教育在现代化建设中的人才支撑作用。推动职业教育与产业经济发展有效融合，促进人的培养和成长与经济社会发展、产业转型升级相协调、相融合。推动高等教育在全面提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才和服务区域经济社会发展、优化结构布局上先行先试。三是进一步提升基础教育质量，加快教育优质均衡发展，推进“三全育人”，发挥基础教育在教育强国建设中的基础性、支撑性作用，促进青少年德智体美劳全面发展和健康成长。四是加快和扩大高水平教育对外开放，更加精准实施教育、科技、人才国际交流合作，进一步拓宽人才培养国际化路径，更好扩大中国教育国际影响力。五是做好新阶段疫情防控工作，充足做好新学期开学疫情防控条件保障，做好师生思想引导、心理疏导、行为指导等工作。要切实增强建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感，确保党的二十大精神在教育系统开花结果。全国教育工作会议明确了教育工作思路与要求，以新举措新安排统筹推进教育科技人才工作。教育系统要牢记“国之大者”，坚守为党育人、为国育才初心，勇担“国之大计、党之大计”的使命，把教育与国家、与时代、与世界、与经济社会发展进行“强连接、真融入、真推动”。在教育改革发展工作的深入推进中，民族地区将成为推动教育高质量发展合力中的重要力量，要有力有效做好新时代教育工作，共同回答好“强国建设、教育何为”这一时代课题。编辑
2月2日 下午 5:00