6.教师资格证（无教师资格证者需提供在有效期内的教师资格考试合格证明，但在体检前不能提供教师资格证书者取消应聘资格），2008年及以后取得的教师资格证需同时提供《中国教师资格网》的查询网页打印件。

一、我已经通过中学教师资格考试的笔试和面试，并拿到合格证。笔试成绩还在有效期内，如果我想考其他学科的教师资格证，可以考吗?只需考学科知识，还是三科都要考？”

因为有6个省份（湖南、云南、四川、山西、青海、黑龙江）不参与上半年的教师资格证笔试考试，笔试成绩保留2年，一不小心成绩就过期了，这些省份的考生甚是着急，想去临近的省份或者户籍地考试。

素质教育能否落实好，归根结底还是教师的素质能否达到要求，因此，近年来在教师公开招聘考试中越来越注重对综合分析问题的能力、教学技能技巧以及教学实践能力的考查。考生要注意提高这些方面的能力素质

解析：慎独是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。这是人的道德素质的最高境界。慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守。因此，本题选C。

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（4）反思教学经验。反思就是教师着眼于自己的教学过程来分析自己，从而做出某种行为、决策的过程，是一种通过提高参与者的自我观察水平来促进能力发展的手段。

解析：慎独是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。这是人的道德素质的最高境界。慎独讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守。因此，本题选C。

【解析】替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也不擅自离开座位了，这就属于一种替代强化。

教师的劳动，具有较强的示范性，当教师在传道授业解惑时，其人格品质往往对教学成果产生非常大的影响，在学校中，学生具有天然的“向师性”和“模仿性”，教师往往成为学生的最直接最有效的榜样，

曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘，在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。

2017中国海洋大学海洋环境与生态教育部重点实验室科研助理招聘3人公告(山东)（报名时间：2017年1月9日前）

备课内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定准备自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥~

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

最后，调整自己，营造良好的工作环境。在清楚任课教师对我的意见后，我会尊重同事的想法，以平等友善的态度对待同事，并及时改变自己之前的不足之处。

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考场上几十分钟，考场下几个月，甚至几年功啊。为了避免到时候出差错，童鞋们必须谨记考试的整个流程，你离教师资格证只差一个面试的距离，不要白费每日每夜的辛勤付出。

作为一名教师,应当对他们给予更多的教育、引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。由于未成年的学生正处在身心发展阶段,对一些问题有不正确的看法或错误的做法,是难免的。

（2）从不同角度建立班集体。第一，确定班级体发展目标。第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。第三，建立班集体的正常秩序。第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。

确定教学难点的依据是：(1)比较抽象复杂的教学内容;(2)离学生生活实际比较远的内容;(3)学生思想认识上比较容易产生疑难的内容;(4)容易混淆、误解或相似、相近的内容。

当然，穿着得体不一定是千篇一律。教师可以有自己的穿衣风格，这无可厚非，但也应该做到衣着“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”。只有这样，才能给学生树立良好的榜样，让学生形成正确的穿衣观念和审美标准。

在答辩环节，考官除了与考生有语言的交流外，还会密切地观察考生。这些交流和观察能帮助考官从以下几个方面对考生进行全方位的测查。

中职专业课教师资格面试考生不使用国考面试测评系统，但亦采取试讲和答辩形式，考生须提供申请学科同一版本教材两本，要求不得有任何标记和涂改，提前半小时将教材交给工作人员，面试结束后取回。

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1、制订学习计划、组织学生学习、督促检查学生学习，负责学生的学习情况及学习效果的跟踪、分析、记录及检查，提高教学的教学质量。

我认为这种观点十分正确。因为“惩者，以正其心也。”教育的本质就是“正其心”，使其全面发展。因此，合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。

4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。

(三)曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

考察侧重思想政治表现、道德品质以及业务能力和工作实绩，并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件，提供相关信息、材料是否真实准确等进行复审。报考人员在应聘期间的表现将作为公开招聘考察的重要内容。

一味的看书，时间长了，大脑的工作效率低下，不利于记忆。每天为自己定好学习计划，进行教材的同时，准备配套的练习题，帮助考生进行复习的检测。这样复习与练习相结合，长期坚持下去，一定可以有好的复习效果。

教师之路，师苑相伴，“双十二”狂送豪礼！开心收获幸运大奖，凡欲报名师苑教育课程人员，均有机会参加幸运大抽奖活动。

大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

例53：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。注释句中某一部分的用句内括号。/句内括号内部文字末一般不用点号（叹号、问号除外）。

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表示测度疑问的固定结构。它表示出来的语气是委婉的。句末“乎”可用“与（欤）”、“耶”等语气词替换。可译为“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同义结构还有“非乃……乎”、“不乃……乎”等。

教师的素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养、身体素养、心理素养五个部分。其中的职业道德素养最为关键，内容为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习（三爱两人一终身）。

；C供gòng；D炽chì。本题着重考查了多音字、形声字的读音，隽、唠、强、供、号、纶是多音字，蓊、泠、怦、媪、犄、歆、坳、砭、炽、傥是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。

经考试、体检、考核合格的拟聘用人员，公示7个工作日无异议后，报市人社局、市编办备案，凭《招聘人员聘用通知书》办理有关手续。新招聘人员按规定实行试用期，试用期1年。试用期满考核合格者，办理相关手续。

③名词的使动用法。名词带宾语，使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。如“汗牛充栋”（《黄生借书说》）中的“汗”本是名词“汗水”，因其后带宾语“牛”，意为“使牛出汗”，成为使动。

【解析】A项：①以传国玉玺为质，而不是以弟弟孙权为质；②遇见周瑜，而不是遇见太史慈。D项：①是曹丕起五路大军，而不是孙权起五路大军；②诸葛亮“安居平五路”时，关羽、张飞、黄忠已死，不可能领兵迎敌。

这两方面的内容多以选择、填空、判断等题型出现，一般考察考生对相关知识点的识记和理解水平。教师与学生是近几年招教考试的常考知识点，而其中的师生关系尤其重要，多以案例分析形式出现，需要系统全面复习。

方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。如“潭西南而望”（《小石潭记》）中的“西南”，是“向西南”的意思，用来修饰“望”，限制其方向。

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2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）

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