热烈祝贺近日，济南市教育局下发了《关于公布全市2022年中小学智慧校园示范校暨智慧教育应用典型案例评选结果的通知》(〔2022〕357号)，山东师范大学基础教育集团3所学校私立济南齐鲁学校、济南市槐荫区实验学校、山东师大附属中学3所学校确定为全市2022年智慧校园示范校暨“国家智慧教育公共服务平台”应用示范校，《智平台、微数据、慧应用——私立济南齐鲁学校智慧校园建设》等6个案例入选2022年智慧教育应用典型案例暨“国家智慧教育公共服务平台”应用典型案例。近年来，集团积极推进“互联网+教育”“人工智能+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合理念，坚持应用驱动和机制创新基本方针，提出了“技术与人的融合、技术与课程融合、技术与教学过程融合、技术与评价融合、技术与管理决策融合”的五位一体学校教育数字化转型发展机制，对“双减”背景下中小学数字化转型做出积极探索。教师课程资源数字化转化能力、基于数据教学决策能力、线上线下混合教学组织能力、数字资源链接能力、学生网络自主学习习惯指导能力等信息素养得到显著提升。多名教师在国家、省市等各级各类信息化比赛中获奖。全市中小学智慧校园示范校暨“国家智慧教育公共服务平台”应用示范校名单申报示范校学校名称学段隶属区县私立济南齐鲁学校九年一贯制历下区济南市槐荫区实验学校九年一贯制槐荫区山东师范大学附属中学高中市直属全市智慧教育应用典型案例暨“国家智慧教育公共服务平台”应用典型案例名单案例类别案例名称学段单位学校案例智平台、微数据、慧应用——私立济南齐鲁学校智慧校园建设九年一贯制私立济南齐鲁学校学校案例从大资源到有效资源

山东师大基础教育集团2022年事业发展大事记01固本党建引领

不｜忘｜初｜心牢｜记｜使｜命党史学习教育动员会坚定信念｜凝聚力量｜启迪智慧｜砥砺品格01党史学习教育，正当其时党史学习教育动员大会3月17日下午，山东师大基础教育集团党委在西苑办公楼500会议室召开党史学习教育动员大会，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据党中央决策部署、省委及山师党委工作要求，对集团各支部党史学习教育进行动员部署。学校督导组成员周军伟、王珂出席了会议。集团常务副理事长、总经理苗禾鸣主持会议，副总经理武艳宣读了《集团党史学习教育实施方案》，

春天带来一场场盛大的花事，踏过这样掩映在花树中的隧道，不管身边是怎样陌生又熟悉的脸，都经年难忘。

为认真学习贯彻党的十九大精神，提升集团党务工作者的业务能力，加强学校党建工作建设，3月26日至4月1日，集团与山东师范大学干部教育培训学院共同举办的党务工作者专题培训班在山东师范大学千佛山校区开班。

3月30日，山东省小学教育发展共同体召开2018年度核心成员工作会议，共同体核心成员单位的全体校长参加会议。会议由山东师大基础教育集团副总经理、齐鲁实验学校执行校长张亮主持。

“坚持、坚持、再坚持！”师生们互相鼓劲。3月27日，齐鲁实验学校6-8年级进行了第一届平板支撑比赛。参赛选手虽然坚持的时间长短有别，但是他们身上所展现的拼搏进取精神，赢得了比赛现场一次次热烈的掌声。

3月28日下午，一场精彩的教师板书比赛拉开了山东师范大学奥林匹克花园实验学校“教学常规月”活动序幕，请大家动动手指点击“阅读原文”，进入板书里的“缤纷世界”！

3月29日，山东师范大学奥林匹克花园实验学校与澳大利亚伊普斯维奇文法学校（IGS）七年级的学生进行了空中课堂连线，此次连线活动由泰安奥校英语老师周妍和伊普斯维奇文法学校老师Jessica合作执教。

环境创设中幼儿园着眼于丰富幼儿的知识，增长幼儿能力，激发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在环境中陶冶情操，在操作中启迪智慧，让我们的环境会“说话”。

喜报！在第二届“青岛好少年”评选活动中，汇海实验小学五年级二班刘馨悦同学从全区中小学生中脱颖而出，荣获“尽责奉献好少年”荣誉称号。

3月23日，即墨实验学校举行了小学、初中部管理经验交流会。初中部就各项管理工作做了详细的介绍，并分享了“精细化管理”模式的措施和经验。两级部表示要加强协作，为学生的学段转换打好基础。

St-Onge的带领下，一行4人访问集团。集团常务副理事长、总经理苗禾鸣，合作交流部部长武艳，综合事务部副部长王光迎，集团海外教育中心副主任梁勋堃在青岛热情接待了外宾。

3月24日，碧桂园实验小学组织爱国主义教育暨励志远足活动。120名师生步行五公里，赴空军驻周某部飞行学院参观访学。孩子们观看军警拳展演，参观教练机和飞机场，并观看了介绍中国空军发展历程的纪录片。

如百变机器人、梦幻沙画、航空模型、舞动节拍、足球、篮球、数学与游戏、英语剧团、趣味信息、文学欣赏等，着力打造充满趣味的以“学生为主，教师为辅”的乐学课堂。

苗禾鸣作总结发言，希望全体学员要协调好工作与学习的关系，做到学思结合，将党建工作和学校管理工作结合起来，全力推动集团和各校（园）区各项工作取得新成绩、形成新气象、再上新台阶。

学校如此热衷作秀，就不能不上升到职业廉耻高度加以评判了。一所学校，能把无教育价值、甚至反常识的事在形式过程上做到极致，以如此的坚毅去从事低智商活动，这种示范，对中小学生思维的伤害很可能是终生的。

通过课堂观摩，与澳洲当地学生互动交流，了解澳洲轻松愉悦的教学方式；通过查看澳洲教育中心的工作情况，了解了目前教育中心的运行情况，并对澳洲教育中心的工作人员提出了要求。

3月21日，长清湖实验学校科研校长魏薇教授到校，为老师们做“围绕考试谈教学要求”的专题培训，通过此次培训，老师们对新学期的教学有了更清晰的认识，对如何上好一节切实有效的课，有了更明确的方向。

澳洲的幼儿园课程没有统一的标准，所有的幼儿园会根据政府下发的教育目标，结合孩子的年龄特点设置符合本园实际的课程，由于不受省编教材的束缚，所以澳洲的课程呈现出丰富多样性。

3月20日下午，汇海实验小学的师生们迎来了一场别开生面的爱国主义教育课，来自“拥抱海洋讲师团”的海军讲师们用授课和摄影展两种方式，给大家带来了关于海洋和海军的故事。

Heyley的课堂上，小留学生们通过“传球”的方式进行了英文的自我介绍，随后，在老师的带领下，通过师生互动的方式，孩子们在轻松愉悦的氛围中学到了：动物、时间、天气等相关的单词以及表达方式。

参会人员以团队方式，从命题、阅卷及试卷分析等多方面对各校抽调的期末教学质量检测相关材料进行现场分析诊断并提出专业、务实、有效的改进建议。

3月15日，即墨实验学校初中部举行跑操比赛。跑操比赛以班级为单位，分别从班级队伍集合整理、队伍着装精神面貌、队伍跑步整齐情况、班级队伍口号情况以及走操情况五个方面对参赛班级进行认真评审。

3、丰富多彩的活动让孩子们释放天性。营地为孩子们安排了适合他们年龄段的丰富多彩的户外体验活动，比如水上划船、射箭训练、露天野营等等，让孩子们在活动中释放天性，体验不一样的童年生活。

专业技能考核包括普通话测试、三字测试（钢笔字、粉笔字、毛笔字）、学科专业技能（音乐、体育、美术、英语专业需参加）考核等，主要考察应聘人员是否具备应聘岗位所需的基本素质和基本技能。

刘晓娜表示，将以山东师范大学“弘德明志、博学笃行”的校训为鞭策，认真学习山东师范大学高水平教学科学研究成果，借助山东师大基础教育集团这个平台，将教育研究成果运用到实践中去。

报名截止后，基础教育集团对应聘者进行资格初审，并通过电子邮件的形式向应聘者反馈审查结果，届时可于个人报名邮箱查询审查结果及后续考核事宜。资格审核未通过者恕不回复。

苗禾鸣在寄语中要求全体学员珍视培训之不易，严格守则，以培训讲座的内容学习为引领，与自我综合素养发展的学习相结合，立足岗位实际，分清主次矛盾，辨明重难点，在实践中让学习得到深化、强化和内化。

4、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

教育的国际化离不开国际化的教师。近年来，集团以开放、包容的姿态，搭建教师国际化发展新平台，拓宽教师国际化培养新渠道，努力锻造一支理解国际教育，通晓国际礼仪，兼具中华情怀并拥有开阔国际教育视野的队伍。

9月20日，齐鲁实验学校举行初中学部家委会成立大会。经过述职演讲和民主投票选出了初中学部家委会新成员。家委会的成立，让大家进一步明确了家校沟通的重要性，力求真正助推学校发展。

如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。

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