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万的流量，直播间有

Vol.2757“我生来如此，我的存在是合理的，我也是个正常人，我想向NT们解释我的想法，解释一下我眼中的世界。”高敏今年27岁，年初时她在广西南宁某医院被确诊为阿斯伯格综合征。诊断出来的那一刻，她十几年的困惑终于落地。过去的学习、工作、社交中，她遇上了很多社交碰壁事件，她也不得不依靠着从那些碰壁中学到的社交技能来与人交往。看上去她和普通人表现无异，但是“我做这些事情不是‘自然而然’的，而是非常费劲的。”确诊并不会让种种困难神奇地消失，可变化已经发生，“从莫名其妙地崩溃，变成了学会辨别诱因、改变环境因素，从而让自己好过点”。高敏想把这些“社交碰壁事件”画出来赋予它们一些新意义，“我生来如此，我的存在是合理的，我也是个正常人，我想向NT们解释我的想法，解释一下我眼中的世界”。邹小兵教授在自己的朋友圈推荐了高敏的漫画《不会打招呼的人》，点评：信息量非常大！注意：阿斯伯格综合征（Asperger

所以，神经多样性并不是一个神经学或生物学的定义，而是一个争取自闭症人士权利的存在，是为了防止自闭症群体被污名化、边缘化甚至妖魔化。神经多样性的提出，和肢体残障的“社会模式”定义一样，有革命性的意义。

兴趣狭隘和重复刻板行为是自闭谱系障碍的两大诊断标准之一。在很多家长的认知里，自闭症孩子沉迷于刻板行为，既严重影响社交交往和技能学习，也极容易暴露自闭症的身份，想尽快纠正。前段时间，在大米和小米“MI

而且，由于在一些传统观念中，精神残疾等同于精神病，对一个人的生活、工作、婚姻都会造成非常大的影响，而智力残疾就是脑子不太好使，笨一点，相对来说影响会小一些，所以父母更倾向于给孩子办理智力残疾人证。

上周二的推文，大米和小米分享了淘淘的故事。（回农村读小学，14岁阿斯伯格儿子居然被“治愈”了），文章激起家长群体的强烈反响，大家都认为只要能给孩子一个友善宽容的融合和成长环境，哪怕走得再远也值得。还有家长对淘淘妈引导孩子融入社会的经历很感兴趣。为此，我们请淘淘妈再次分享了经验。搬去农村读小学，不是淘淘妈脑子一热的决定。她认为，自闭症孩子和家长都需要走出舒适圈，接触更热情和善意的人群，看到不一样的风景，干预的效果才会更好。这也是人生的价值所在。

安徽14岁的男孩淘淘，拥有一颗“超级大脑”。语数外成绩稳定在95分以上，学霸，只是他的一个小标签。他随时背出中国40多个城市地铁的线路图，准确到列车颜色和站点名称。小学六年级的他，已经学了两年编程，在青少年编程能力测试中取得了三级证书。这个被很多人视作“天才”的孩子，却在4岁时，因社交和行为有困难，被诊断为疑似阿斯伯格综合征。由于在普校得不到针对性的帮助，淘淘妈就带着孩子居家学习。时间一长，淘淘的理解能力和学习上虽然得到了提高，但他一直处于孤僻状态。怎么提高孩子的社交能力呢？在城市，普校孩子的包容性难以确定。淘淘妈抱着试试看的想法，把他送到一所农村小学。4年之后，在性格和社交方面，淘淘似乎被“治愈”了。淘淘手绘的广州地铁你的孩子有些奇怪在幼儿园里，小朋友们在操场上尽情地嬉闹，唯独4岁的淘淘面无表情，玩着滑滑梯。有经验的老师把淘淘妈拉到一边，说了一句：“淘淘有些奇怪，对人不理不睬，可能有自闭症的倾向。”虽然早有预感，淘淘妈仍心弦一绷。淘淘4岁多了，走路还跌跌撞撞的。由于运动比同龄的小孩差很多，他总是喜欢一个人待着，或是沉浸在自我转圈。有一次，淘淘把年幼的妹妹推了出去。淘淘妈妈厉声制止：“妹妹这么小，你怎么可以推她呢？”“妹妹脚上没有轮子，不能推。”淘淘说。妹妹是车子？敏感的淘淘妈妈当时就吓坏了，孩子的理解可能有大问题。从医院回来之后，她拿到一叠诊断书，白纸黑字清晰地写着，高度疑似“阿斯伯格综合征”。“不可能。”淘淘妈妈不愿相信。阿斯伯格综合征这一诊断类别在2013年出版的美国DSM-5中已被取消，被归于自闭症谱系障碍之中。但在谱系圈，阿斯伯格的叫法依旧非常普遍。阿斯伯格们有着流畅的语言表达能力，有社交需求，但缺乏社交技巧，常常听不懂话隐喻、讽刺。喜欢从字面上，或单一角度理解事物，因此常常在社交中受挫。生淘淘的那一年，离正常产期还有一个月，淘淘妈因为血压高而提前住了院。生产后，剖腹产留下的伤口让她处于阵痛，刚出生两天的淘淘陷入了昏睡，立马进新生儿科抢救，在保温箱里待了10天。淘淘从小身子孱弱，淘淘妈辞去了工作，做起了全职太太。一直以来，除了精心照顾淘淘的饮食起居，她还带着孩子大量读书。尚未牙牙学语，她就给淘淘读起了读绘本。1岁时，他已经能认识了简单的汉字。淘淘家的书柜一角拿起写着“手”字的小卡片，淘淘会摇摇手。当淘淘妈妈说“口”这个字时，淘淘就指指嘴。这样一位聪明的孩子，不能因“有些奇怪”的标签就放弃他。

林燕梅老家在广东茂名，2014年毕业于肇庆医学高等专科学校，后来通过成人教育，考取了南华大学本科学历。2016年6月，她进入生前的医院工作，先在内分泌肿瘤科，今年5月30日转至医务部。

还有人批评，比如小丫丫爸爸认为，越来越多的成功人士如马斯克、比尔·盖茨等，贴上自闭症谱系的标签，会导致干预支持系统失衡，让真正需要干预的孩子得不到合适的资源，并提出自闭症诊断需做新的划分。

遗传易感性是一个孩子是否患自闭症的前提，提供了患自闭症的可能性。而社会环境，主要指的是社会教育和人文环境，这为自闭症的发生或发展提供了现实性。

damihexiaomi2015

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每年的两会，我们搜寻意见，寻找代表，坚持关注、传播为自闭症家庭提案的声音，让社会看到这个群体的艰难，看到这个群体的努力，最重要的是，看到这个群体寻求改变，追求幸福生活的诚意和决心。

其实，刚到美国，我人生地不熟也没有工作，天天就对着小胖，小胖对新环境不太适应，整天在啃指甲，还不时发飙。而干预还在排期都没着落，我心情苦闷，除了平时教小胖英文，不知道自己还可以做什么。

参加普通学校融合教育的自闭症患儿，除了要配备有特殊教育资质的教师专门看护和陪教，还要允许比普通学生有更长的完成作业和考试的时间，甚至作息时间也可以根据情况进行调整，以取得正常教学成果。

一、建议卫健委推动具体的政策或方案，将儿童孤独症早期筛查纳入儿童常规检查必要项中，将复筛确诊的费用纳入医保范围，减轻家庭负担，提高复筛力度，加强初筛后发现、转介、复筛的机制建设，做到早发现早干预。

虽然阿斯伯格综合征的诊断类别在2013年美国新修订的第五版《诊断与统计手册》(DSM-5)已被删除，并归于自闭症谱系障碍之中，但不少国家的医生依旧在使用。

但如果一个孩子虽然有自闭症特征，但由于社会接纳或者经过科学干预，或在科学干预与社会接纳两者的共同影响下，不表现出社会适应功能损害，那这个人就是处于理想稳态之中，就可以不诊断。

提出利用中小学生学籍管理信息系统加强监测，对初次安置后确实不适应的残疾儿童少年进行再评估，根据残疾人教育专家委员会的意见适当调整教育方式，切实保障具备学习能力的适龄残疾儿童少年不失学辍学。

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前些日子，我们收到了一位自闭症家长——子夏妈妈的来信，子夏被确诊典型自闭症，但在妈妈的多年干预下，不仅走进了小学，还顺利升入二年级。子夏妈妈是怎么做的？让我们通过视频来了解一下吧。▼▼▼相关阅读：家有0-6岁的小朋友发育正常吗？快来测

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在最新的国际疾病诊断分类手册第十一版（ICD11）和美国精神障碍诊断与统计手册第五版（DSM-5）中，已不再使用轻重程度、高低功能等概念，但在医生们的临床工作实际中，还存在轻度、中度、重度等说法。