近期，《教育部办公厅关于公布新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）培养基地及培养对象名单的通知》印发，广东省5位教师入选名师培养对象名单、5位校长入选名校长培养对象名单。在名师培养对象名单中，佛山市禅城区启智学校马善波老师入选，是全国唯一特殊教育学科代表，也是佛山市唯一入选的教师代表。马善波据悉，新时代中小学名师名校长培养计划聚焦教育家型教师校长培养，按照选、育、管、用一体的思路，统筹基地培养、工作室建设、数字化支撑、教育帮扶，培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。专注研究发挥名师示范引领作用马善波在特殊教育第一线工作20年，先后在佛山市启聪学校、禅城区启智学校任职，怀大爱，做小事，把青春献给了特殊孩子。在与学生相处中，她用一双专业的慧眼，认真观察孩子们的一言一行。透过繁杂的表象，从人的发展、生理、心理各方面找到处理问题的关键，就像一束会拐弯的阳光，在太阳照不到的角落，温暖着折翼的小天使。在教学上，马善波不断夯实专业基础，努力站在教育理念的前沿，触摸特殊教育的脉动。她曾获多个国家、省级、市级教学能力大赛奖项，主持并完成省、市级德育课题4项，发表论文7篇，获省基础教育教学成果二等奖；出版个人专著。教师职业带给了马善波无限责任，也带给了独属于她的一路芳华。近年来，马善波先后获得全国模范教师、全国特教园丁奖、广东省名教师工作室主持人（两届）、广东省百千万名师培养对象、佛山市名班主任、佛山好人、佛山最美家庭等称号。2021年7月1日，作为广东省唯一教师代表，马善波受邀赴北京参加庆祝中国共产党成立100周年大会。优秀的老师，应该让自己活成光源，照亮更多的同行者。自2014年成立区名班主任工作室，2018年成为省名教师工作室主持人以来，马善波充分发挥名师的示范引领作用，把很大一部分精力投入到特殊教育教师的培训工作上，成就更多优秀人才服务特殊教育。从教育好一个孩子到带好一个班，从引领一批年轻教师到影响社会上更多的人，她基于每一个生命，以一种更为深入的认知、更为开阔的视野投入特殊教育事业。不忘初心为教育改革发展“鼓与呼”如今，作为广东省第十三次党代会代表、禅城区人大代表，马善波把履职的目光投向她熟悉的教育系统和关爱的学生。为了准确掌握第一手资料，马善波时常深入社区、学校，听民声，访民情，希望把群众的呼声转化为切实有用的代表建议，为发展呼吁，帮群众解忧。马善波提了很多有关教育方面的建议，都得到了相关部门的重视。“这个身份让我得以在更大的平台为教育发声，也让我得以为特殊孩子们争取更多的资源和平台，希望有更多人关注教育，尤其是特殊教育。”“我只是特殊教育的幸运儿，只是他们其中的一个代表。”马善波表示，成长不是靠别人拽，在参加各种培训、评比、赛课的同时，自我成长的内驱力让其再次建立新的目标。因此，对于此次入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划，马善波谦虚地表示，这是对自我的肯定和激励，也是责任与担当，意味着自己必须更加努力地学习和进步，方能不辱使命。据了解，此次教育部公布的培养对象均为学校和地方层层推荐理想情怀深厚、育人成果显著，在区域内有较大影响的教师校长，将依托培养基地进行为期三年的系统性培养，并完成课题研究、团队建设、数字资源建设等不少于6项任务。其中包括主动深化教育教学研究，大胆探索课堂教学、人才培养、学校管理模式，聚焦提高教育教学质量和办学治校水平，出经验、出资源、出成果，发挥自身专业影响力和辐射带动作用，引领本市基础教育改革发展。

佛山5门课程入选！职业教育国家在线精品课程名单公布来源：人民日报微博编辑：佛山新闻网

日前，教育部研究制定《直播类在线教学平台安全保障要求》，规定了直播类在线教学平台的安全合规要求、安全功能要求及数据安全要求，并作为教育行业标准予以发布。具体内容一起来看——＊点击“阅读原文”可以下载查看。

1月17日，佛山市教育局举行2022年度工作总结大会，传达学习市委市政府领导对教育工作的指示批示精神，回顾总结2022年工作亮点和成效，展望谋划2023年工作思路。局党组书记、局长管雪主持会议并讲话，局分管领导依次结合分管工作进行点评发言。管雪对过去一年各项工作成效予以充分肯定，鼓励大家开拓进取，接续奋斗。他指出，2022年全市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和二十大精神，坚持教育公平国家基本教育政策，坚持完整、准确、全面贯彻党的教育方针，高效统筹疫情防控和教育改革发展事业，紧紧围绕“强党建、增供给、减负担、规民办、优生态、提质量、重统筹、保安全”八大中心任务，着力推动各级各类教育更加公平高质量发展，“五好教育”新形态构建工作取得扎实成效。管雪表示，回顾过去一年的教育改革发展稳定工作，以下七点体会让人特别深刻：一是必须旗帜鲜明讲政治；二是必须把党的教育方针牢牢抓在手上；三是必须坚持不懈推进教育公平；四是必须不遗余力营造良好教育生态；五是必须加强市级统筹力度；六是必须用好教育督导这一利器；七是必须不断完善各项工作机制。管雪指出，今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是实施教育事业发展“十四五”规划承上启下的关键之年。全市教育系统要以全面贯彻落实党的二十大精神为主线，以办好人民满意的教育为根本目的，切实从以下七方面突出重点，突破难点，狠抓落实，全力以赴做好2023年工作，展现教育新气象新作为。一是要更加突出政治引领，加强党对教育工作的全面领导，坚定不移把教育系统建设成为坚持党的领导的坚强阵地。二是要更加突出立德树人根本任务，着力构建更高水平的德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生全面发展。三是要更加突出“公平而有质量”，加快构建“五好教育”新形态，切实推动全市基础教育高质量发展。四是要更加突出教师队伍建设，锻造“十百千万”“四有”好教师，教育引导广大教师牢牢把握教书育人正确方向。五是要更加突出教育服务经济社会发展，做优做强高等教育和职业教育，依托广东省高校科技成果转化中心、国家卓越工程师创新研究院两大平台，为佛山制造业当家提供坚实科技和人才支撑。六是更加突出学生创新精神、科学素养和实践能力培养，加快佛山市青少年科学院建设，着力培养拔尖创新人才。七是要突出市级统筹，促进优质教育资源共建共享，构建更高层次“市区协同”工作格局。管雪强调，全市教育系统要深入落实市委市政府关于“竞标争先”工作部署，切实开展“四敢”工作作风建设及“竞标争先”行动，以更加昂扬的姿态在教育高质量发展的赛道上比学赶超、争先创优，奋力推动佛山教育高质量发展迈出更大步伐。

近日，广东省教育厅公布了第四届广东省中小学心理教师专业能力大赛结果，佛山市选派的4名选手与来自全省各地共90名参赛选手同台竞技，凭着过硬的专业技能和良好的心理素质最终脱颖而出，斩获特等奖1个（全省共4个）、一等奖2个、二等奖1个，佛山市教育局获评优秀组织奖。

近日，教育部公布了2022年职业教育国家在线精品课程名单在全国1160门入选课程中佛山有5门课程上榜入选的国家在线精品课程将统一接入国家职业教育智慧教育平台国家在线精品课程建设是全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的具体举措，也是《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的重点建设任务。遴选工作开展以来，顺德职业技术学院高度重视、积极筹划，遴选推荐的课程均具有教学团队基础好、能力强，课程建设、师资培养、网络教学成效突出，数字化教学资源丰富、质量精良等特点。本次认定的3门课程均为省级高职教育精品在线开放课程。“入选国家在线精品课程是学校扎实推进课程改革的重要成果，学校将以此为契机，持续加大精品在线开放课程的建设与应用，不断提升教育教学水平和质量。”顺德职业技术学院相关负责人表示。佛山职业技术学院入选的精品课程为该校文化旅游创意学院院长何静主持的《创新能力开发与应用》。该课程遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑，课程设计科学，教学资源精良，实现了该校在国家在线精品课程零的突破。《创新能力开发与应用》课程于2020年入选超星学习平台优质资源课程和示范教学包，2021年立项为校级精品在线课程，同年入选粤港澳高校联盟在线课程并立项省级精品在线课程和省级继续教育优质开放课程。同时，何静教授为服务课程建设开发的配套教材，于2020年获广东省图书协会创新创业优秀教材奖，并被北京大学、南京大学等多所学校馆藏。南海区信息技术学校田中宝主持的《电子商务与物流》课程是佛山市唯一入选的中职学校课程。该课程紧跟电商物流产业发展和思政育人趋势，着力将职业技能、素养和创业教育融入教学，已建成线上线下可视化教学资源库，为课程持续服务提供保障。“近年来，学校始终将课程改革作为教育教学改革的核心，建立健全‘学校、省、国家’三级课程建设体系，创新教育教学模式，提升教育教学质量。”南海区信息技术学校相关负责人表示，下一步，学校将继续深入推进混合教学模式改革和“课堂革命”，充分发挥信息技术在教学活动中的作用，全面提升育人质量，助力学校持续高质量发展。

日前，省教育考试院发布《关于广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演试题呈现形式优化的通知》。为更好考查考生的英语听说能力，优化英语听说考试对全省高中英语教学的引导作用，从2023年起，广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演（Part

寒假里孩子如何爱眼护眼？多场景近视防控问答来了！来源：人民日报微博编辑：佛山新闻网

民生成绩单幸福看得见2022年，佛山教育系统始终坚持以人民为中心发展教育，全力办好办实教育民生实事项目，不断增强群众的教育获得感和幸福感。办好人民满意的教育公平高质量教育民生实事“落地有声”这份“成绩单”请查收▼纳入市政府民生实事教育项目

e起成长”随着各项大奖的落定佛山市首届“净网小卫士”网络安全主题教育活动划上完美句点网络安全为人民网络安全靠人民通过激发社会参与热情吸引青少年网民主动参与网络文明建设人人争当“净网小卫士”

寒假里儿童青少年如何科学用眼、规律作息、主动预防近视？在教育部指导下全国综合防控儿童青少年近视宣讲团为广大儿童青少年和家长答疑解惑一起来看看吧主动预防篇早检测、早预防01

日前，佛山市人民政府办公室印发《构建佛山“五好教育”新形态，推动全市基础教育高质量发展行动方案》（以下简称《行动方案》），提出构建“每个家门口都有好学校、每所学校都有好校长、每位学生都有好教师、全市教育拥有好生态、每个孩子都有好未来”的“五好教育”新形态。好未来是实现优质均衡的目标。《行动方案》将“强化五育并举融合育人”作为第四大重点任务，以三大举措促进学生德智体美劳全面发展，发展素质教育，为学生一生健康幸福发展奠基，实现“每个孩子都有好未来”目标。市教育局为您解读要点。高明区沧江中学附属小学把课堂搬进田园。问题一：在德智体美劳全面发展中，《行动方案》由过去的五育并举过渡到强调“五育”融合育人，该如何理解？佛山将如何持续、系统、创新推进“五育”融合工作？“五育”融合是“五育并举”“融合育人”的简称，旨在德智体美劳“五育”协调发展的基础上，实现各育人目标相互之间的深度融合，发挥好德智体美劳五方面兼容并蓄、同心同向的作用。“五育”融合在育人观念上站位更高、指导性更强，全方位育人理念更全面，通过坚持“立德树人”根本任务，将德育、体育、美育和劳动教育融入校内外一切育人活动中，彻底纠正重智轻德弱化体美劳的片面育人倾向，让每一位学生全面健康成长。南海区石门中学合唱节上歌声飞扬。佛山将持续深化育人模式变革，强化五育并举融合育人，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。具体来说，将重点推进以下工作：一是以德为首贯穿“五育”始终，寓德育于一切教育教学之中。建设壮大由学校党组织书记、校长、德育干部、班主任、各科教师和少先队辅导员、中学团干部组成的校内德育队伍，以及家长和社会资源积极参与的校外德育队伍。推进实施课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。二是将劳动教育贯穿人才培养全过程，把劳动教育融入学生全学段学习成长全过程。积极构建以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的融合贯通、开放协同的劳动教育工作格局。把劳动教育融入课程教学、校内活动和家庭生活、社会实践中，推进劳动教育清单制及评价改革，推进全市性的“校内劳动责任区+家庭劳动日常单+校外劳动实践基地”实施模式。三是补齐短板让体育美育强起来，实施体育、美育大提升行动。推动体育美育过程评价与结果评价相结合，纳入学生综合素质评价体系，作为衡量学生全面发展情况的重要内容。增加学生校内外户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，保证学生每天校内外各1小时体育锻炼，掌握2项以上体育、艺术技能，普及１项以上佛山传统武术。佛山市第六届中学生运动会田径比赛现场。问题二：家长是孩子的第一任老师。《行动方案》提到实施“好家长”教育行动，开展“佛山教育‘家’”年度评选，佛山具体是如何开展的？家庭教育是教育中不可缺失的一环，佛山教育系统在进一步提升家长家庭教育水平方面还有哪些亮点举措？“佛山教育‘家’”年度评选是联合广东广电网络佛山分公司举办的“弘扬文化

日前，佛山市人民政府办公室印发《构建佛山“五好教育”新形态，推动全市基础教育高质量发展行动方案》（以下简称《行动方案》），提出构建“每个家门口都有好学校、每所学校都有好校长、每位学生都有好教师、全市教育拥有好生态、每个孩子都有好未来”的“五好教育”新形态。好生态是实现优质均衡的保障，能够为基础教育更加公平高质量发展营造良好的环境，让“可感、可见、可及”的人民满意教育更加健康可持续。《行动方案》将如何塑造教育发展新生态？市教育局为您解读。三水区西南街道北江小学开展一、二年级学年趣味游考活动。问题一：去年以来，一批“公参民”学校改制受到市民关注。佛山是如何推进民办教育体制机制改革的？未来将如何规范民办义务教育学校发展？近年来，佛山围绕规范民办义务教育学校发展，主要做了以下几个方面的工作：一是全面规范“公参民”义务教育学校，理顺“公参民”学校体制机制。全市已有14所“公参民”学校自2022年秋季学期起作为公办学校办学。二是实施政府购买学位政策，2022年秋季学期全市购买学位14.7万个。全市及五区公办义务教育在校生（含政府购买学位）占比均达到95%以上，完成义务教育公民办结构调整任务。按照《行动方案》的有关部署，佛山接下来将继续推进规范民办教育体制机制改革，优化调整义务教育公民办结构，建立健全民办学校分类登记、分类管理和分类发展制度，加强民办学校财务监管，实施民办学校宣传和广告负面清单管理，完善民办学校年检制度。南海实验中学学子绽放风采。问题二：每年中小学招生入学，是家长尤为关注的事情。《行动方案》提到“严格规范中小学招生秩序和行为”，市教育局将有哪些具体保障措施？招生工作事关每一个家庭的切身利益，事关教育公平公正。近年来，佛山加强市级统筹，统一中小学招生入学流程，全面禁止违规跨区域招生；将中小学招生行为全部纳入招生平台监管，所有需要摇号的学校实现摇号过程全公开；建立五区交叉督导机制，常态化聚焦中小学违规招生行为开展交叉督导。从教育系统及群众等多方面反映看，2022年全市中小学校“掐尖”、二次录取及跨审批地招生等违规行为明显大幅度减少，炒作“状元”和升学率等现象得到有效遏制，招生生态得到明显好转。佛山将进一步加强市级统筹，提前谋划2023年中小学校招生工作，从便民利民的角度持续推进“公民同招”，妥善应对入学高峰。在现有基础上，今年将进一步加大违规招生整治力度，全面规范中小学招生行为，切实维护教育公平。严格执行招生考试执纪监察规定和招生公开制度，严厉打击争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等各类违规招生行为，营造公平公正、清正廉洁的招生考试氛围。高明区西江新城第一小学开展新生入学适应教育。问题三：2021年7月以来，各地都在推动“双减”改革，围绕“双减”，佛山做了哪些工作？接下来还将有哪些重点举措？佛山坚持校内减负提质和校外培训治理双管齐下，推动“双减”改革落地见效。一是深入推进校内“减负提质”。建立健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，完善学校作业、学科考试管理办法。开展暖心课后服务，学校课后服务学校覆盖率、服务时长达标率、有需要学生覆盖率保持100%，义务教育学校素质拓展类活动开展率超90%。二是长效开展校外培训机构治理。逐步完善校外培训管理机制，对校外培训机构的收费行为、预收费资金管理、培训行为等重点领域作出规范要求。强化日常监管，全市校外培训机构总量、培训课时、参培人数、招生规模和预收费已实现“五个减少”，学科类校外培训机构从原来的710家压减至49家，压减率93.10%。开展专项治理，市、区教育部门累计出动行政执法5322人次，检查机构4758家，发出督办函、通报、整改通知36份。接下来，佛山还将有以下重点举措：在推进课堂内外双提质方面。持续推进校内减负，不断丰富校内课后服务的内容与形式，加大对薄弱学校校内课后服务的扶持力度。出台课后服务收费及经费管理政策文件，完善课后服务经费保障机制，尊重教师劳动价值，切实减轻教师负担。以作业管理、考试管理为切入点，进一步规范教育教学秩序，推进精益管理，提升教师作业设计能力，减轻学生负担，促进学生健康成长。在推进校外培训机构长效治理方面。加快制订非学科类校外培训机构管理办法，推进非学科类校外培训机构的审批登记工作，进一步规范非学科类校外培训机构管理。聚焦重点地区、关键时段、突出问题，加大执法检查力度，严打“一对一”“众筹私教”“家庭教师”等违法违规培训乱象，加强学科类隐形变异培训防范整治。充分借助审批发证、年检、课后服务资质等多种手段，引导校外培训机构规范落实资金监管，加大校外培训机构资金监管力度。顺德区陈村镇仙涌小学依托地方特色乡土资源，打造“游学仙涌”系列特色课后服务活动。问题四：佛山积极推进学生综合素质评价改革，下一步有哪些改革方向？为进一步推进学生综合素质评价改革，《行动方案》主要指出了以下几个重点：一是健全学生综合素质评价体系，加强学生综合素质评价结果在毕业、招生录取中的应用。二是强化学校体育评价，改进中考体育测试，体育与健康考试满分值权重不低于录取总分的8%，引导学生加强体育锻炼。三是改进学校美育评价，全面实施学生艺术素质测评，加强劳动素养评价，艺术和科技类等相关特长和表现计入学生综合素质评价档案。

1月12日广东省教育考试院发布2023年初中学业水平考试时间安排▼根据《广东省教育厅关于印发初中学业水平考试实施办法的通知》（粤教考〔2018〕12号）的要求，在充分征求各地市意见的基础上，经研究，现将2023年省统一命题地市的初中学业水平语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物学等科目考试时间安排如下：初中学业水平体育与健康、音乐、美术、信息科技等科目及物理、化学、生物学实验操作统一考试的具体时间，由各地市根据本地实际情况确定。非省统一命题地市初中学业水平相应科目的考试时间，由相关市自行确定。2023年佛山市中考继续采用省命题试卷根据省教育考试院发布的安排2023年佛山市中考考试时间为6月26日-28日

近日，广东省教育厅发布《关于公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单的通知》，遴选出15个基础教育高质量发展示范区。佛山市五个区均被立项为广东省基础教育高质量发展示范区。按照《通知》要求基础教育高质量发展实验区、示范区实施周期为3年主要任务包括▼◎科学规划和建设中小学幼儿园，增加公办优质学位供给。◎示范区新创建5个以上基础教育集团，实验区创建5个以上城乡教育共同体。◎强化优质带动，加大对口帮扶力度，办好“三所学校”（乡镇中心幼儿园、中心小学和寄宿制学校），提升各类中小学尤其是农村学校办学条件和质量。◎优化教师队伍结构，健全完善市、县、中心校（园）、校（园）四级教研体系，提升校长（园长）、教师、教研员能力素质。◎推进基础教育信息化，构建互联互通、共建共享的优质网络资源体系。◎深入推进基础教育教学内容、方法及评价制度改革，全面实施素质教育。◎推动创建一批学前教育普及普惠县（市、区）和义务教育优质均衡县（市、区），提升县域普通高中整体办学水平，促进基础教育高质量发展。上下滑动查看图/禅城区张槎中心幼儿园教育集团聚焦“更加公平高质量的人民满意教育”主题主线佛山加快构建“五好教育”新形态推动基础教育高质量发展努力让优质教育公平惠及每个孩子一起来看看五区有哪些成效▼禅城区禅城区全力建设湾区领先的高质量教育体系，为打造“佛山之心”、建设“六最”现代化禅城贡献教育智慧和力量。在学前教育方面，禅城区瞄准“普惠”这一关键词，近两年新增幼儿园学位3255个，提供普惠托位600个，构建“名园+新园”模式，由优质公办幼儿园“1+n”承办新的公办幼儿园，确保办一所、优一所，有效推进学前教育优质、均衡发展。图/禅城区惠雅幼儿园

近日，广东省教育厅发布《关于2022年广东省校园篮球、排球、游泳推广学校认定结果的公示》。经各地市遴选推荐、省教育厅组织专家评审，拟认定校园篮球推广学校314所、排球推广学校82所、游泳推广学校89所。佛山共有33所学校上榜。快来看看！2022年广东省校园篮球推广学校认定结果（佛山

XBB会大规模流行吗？当前疫情热点十问十答来源：人民日报编辑：佛山新闻网

近日，2023年广东省“英才计划”入选学生名单公布。在全省90名入选学生中，佛山有8名同学上榜，其中佛山一中2人、佛山三中1人、南海区石门中学3人、顺德区李兆基中学2人。这些同学将各自在中山大学、华南理工大学、华南师范大学导师的指导下，参加为期一年的科学研究、学术研讨和科研实践。2023年广东省“英才计划”佛山市入选学生名单“英才计划”是中国科学技术协会和教育部自2013年开始共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划，主要招募对数学、物理、化学、生物、计算机有浓厚兴趣，有志于从事基础学科研究的品学兼优、学有余力的学生。2023年广东省“英才计划”入选学生从参与“英才计划”中学现届高一学生中产生，306名获推荐的学生通过交流活动、笔试、面试等方式，选拔出90人。入选“英才计划”有什么感受？他们对未来参与科研有什么期待？一起来听听佛山这些优秀学子的感想佛山一中陈明宇我从小就对机械、编程感兴趣，在小学老师的推荐下加入了信息学兴趣班，从此到初中、高中都一直参加信息竞赛并成为了学校信息竞赛的常驻参赛队员，正是因为这种兴趣与平台的熏陶，我进一步深入学习，也逐渐喜欢上了航拍、程序设计和galgame。希望接下来我能够在导师的带领下提升信息学水平，为我国计算机事业的发展做出贡献。佛山一中唐逸洲对于我来说，生物精彩而又神秘：地球生物经历了亿万年的演化，形成了丰富多彩的生态圈，小到新冠病毒，大至恐龙，都可以在学习生物过程中被研究探索，揭开面纱。我怀着一颗探索与求知的心热爱生物，并报考了英才计划，希望能够增强我的创新力、执行力、理解力与辨析思考的能力，打磨掉多余的火气，培养科研的定力。未来，我想从事生物专业类型的工作，用兴趣迎接生活。佛山三中梁家欢我发现，科学能帮助完成许多靠人本身不可能完成的事：上天、下海、用网络联系一切、研发出药物治疗病症……世间万物都是科学。我常常在课余时间泡在学校图书馆，利用其丰富的资源，拓宽眼界，了解一些前沿科技资讯，这既满足了我的好奇心，也使我积累了一定的学科知识，为接下来进一步的深入学习打下基础。南海区石门中学宋瑞在球场上我是身手矫健的运动健将；在辩论场是反应敏捷、妙语连珠的辩手；在电脑前，我又是沉着冷静、思维严谨的解题能手。我期待通过“英才计划”，能深入了解和体验人工智能领域的科学研究，获得更多的学习与成长，为未来在计算机、人工智能领域的科学研究打下坚实的基础。南海区石门中学赖卓宽在学习上我一丝不苟，认认真真，向知识的殿堂稳步迈进。遇到挫折不气馁，在困难面前不低头，具有顽强拼搏的精神。在生活上，乐于助人，帮助同学。本人性格静中带动，积极参加学校组织的各项活动。展望未来，我始终坚持一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，汲取经验与知识，成就更美好的人生。南海区石门中学肖思远我从小学开始接触信息学，希望通过英才计划的学习，更加全面系统深入地学习计算机知识，进一步打好坚实基础、增强操作及应用技能、培养科学的学习研究方法，在计算机科学技术研究领域不懈奋斗、勇攀高峰。顺德区李兆基中学刘政均我真心觉得化学课很有趣，好像拼乐高一样一步步反应堆叠拼装，每一步都能找到内在的逻辑和条理。科研领域一直是我期待进入探索的方向，每次从各个渠道了解到系列高深先进的科研知识，甚至只是一个构想时，我都被它深深吸引，这是一种无形的魔力。对于将来，我希望以解决实际问题为目标，在环境化学的方向上走远走深，为解决环境问题出一份力。能够看到养育我的土地更干净、更美丽，让我为地区发展献一份力，也是我的诉求。顺德区李兆基中学刘子乐记得上初中时，家里订阅了《少年时》这本杂志，里面包罗万象，有科学知识、人文物理等，给我打开了一扇探索科学知识的门。初二时我参加了广东省中学生天文知识竞赛，这段参赛经历使我收获了知识以外的东西，让我树立了探索宇宙知识的志向，也让我慢慢喜欢上了物理这门学科。希望通过高中三年的物理学习，掌握物理基础知识，融会贯通，将来进入大学实现研究人工智能的人生理想。

佛山市选手获得优异成绩南海区西樵镇中心小学罗嘉鸿顺德区大墩初级中学陈仕媛南海区理工职业技术学校邝绮媚3位老师分别包揽小学组、初中组、高中（中职）组

优秀！佛山这98名同学获得中职国家奖学金来源：人民日报编辑：佛山新闻网

构建佛山“五好教育”新形态问答①03让每个孩子都有人生出彩的机会！佛山发布推动全市基础教育高质量发展行动方案

本作品在西南街道第十二小学传统武术操“小梅花拳”和武术扇操的基础上，融合现代竞技武术元素编排，展现该校学子“文以养德，武以修身”的精神风貌。点击视频看看▼

近日共青团中央、教育部、全国少工委发布《关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定》佛山共有1位少先队员1位少先队辅导员2个少先队集体光荣上榜

日前，佛山市人民政府办公室印发《构建佛山“五好教育”新形态，推动全市基础教育高质量发展行动方案》（以下简称《行动方案》），提出构建“每个家门口都有好学校、每所学校都有好校长、每位学生都有好教师、全市教育拥有好生态、每个孩子都有好未来”的“五好教育”新形态。好校长是实现优质均衡的关键。实现“每所学校都有好校长”，需要着力破解校长队伍选人用人、培训培养和配优配强等问题。为此《行动方案》提出“全面激发校长治校办学活力”这一重点任务，主要推进四大举措（3大改革和1大工程）：加快选人用人改革、加快校长职级制改革、加快“放管服”改革，锻造校长头雁工程。具体怎么干？市教育局为您解读。在顺德区龙江城区中心小学，校长和孩子们在一起。问题一：《行动方案》中提到的“各区任免高中阶段校长要向市教育局党组备案”这一举措，是出于什么考量？佛山如何实现选拔任用好校长？“每所学校都有好校长”首先要把好“入口关”，加快选人用人改革，核心就是：选优配强校长。提出“各区任免高中阶段校长要向市教育局党组备案”，目的是加强教育行政部门党组（党委）尤其是市级部门在选拔任用校长上的领导和把关作用。为选拔任用好校长，佛山将重点实现3个突破：一是加强市教育局党组对高中校长任免考核工作的指导和建议权，各区任免高中阶段校长要向市教育局党组备案；二是加强教育行政部门党组对民办学校校长任免考核的指导、建议和监督；三是建立校长担当作为容错纠错和澄清保护机制，为敢担当善作为的校长保驾护航。每学期开学，佛山各中小学校校长为学生上“思政第一课”。问题二：推动校长职级制改革是《行动方案》里的一大亮点举措，校长职级如何改革？要实现“每所学校都有好校长”，除了把好“入口关”还要把好“评价关”，为此佛山将全力推动校长职级制改革，建立“能者上、庸者下、劣者汰”的校长职级评价体系，推动校长职务等级管理，设置校长职级序列，打造校长职业发展阶梯，建立与职级序列相对应的校长薪酬管理制度。问题三：让青年校长、新任校长、薄弱校校长加快成长起来，使好校长能够不断涌现，也是《行动方案》里的重要命题之一。佛山接下来将如何探索实施？让青年校长、新任校长、薄弱校校长加快成长起来，也就是把好校长“发展关”，接下来佛山将锻造校长头雁工程：一是实施“十百千”校长队伍建设，构建校长分层分类分级培训体系，强化青年校长、新任校长、薄弱校校长培养培训；二是完善校长任职资格制度；三是建立校长人才储备库。多措并举帮助校长发展成长，使好校长能够不断涌现。在南海区里水镇，通过定期开展培训班提升中小学校长综合能力。问题四：为进一步激发校长治校办学活力，《行动方案》要求推进教育简政放权，保障落实中小学校办学自主权。佛山将如何推动该项工作？为进一步激发校长治校办学活力，还需要把好办学“自主关”，佛山将加快“放管服”改革，推进教育简政放权，落实教育部、中央组织部、中央宣传部、中央编办、发展改革委、公安部、财政部、人社部等八个部委印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（教基〔2020〕7号），保障落实中小学校办学自主权，尤其是文件第4条“扩大人事工作自主权”。扩大中小学校人事工作自主权，包括扩大学校在副校长聘任中的参与权，学校根据办学实际，自主设置内设机构，自主择优选聘中层管理人员；除此以外，还要进一步扩大学校在招聘教师中的参与权、自主权。

关于印发新型冠状病毒感染防控方案（第十版）的通知联防联控机制综发〔2023〕5号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团联防联控机制（领导小组、指挥部），国务院联防联控机制各成员单位：为指导各地做好对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后的疫情防控工作，国务院联防联控机制综合组制定了《新型冠状病毒感染防控方案（第十版）》。现印发给你们，请认真组织实施。各地各部门在执行过程中如有相关建议，请及时反馈机制综合组。

佛山市高明区沧江中学初中组二等奖高明区沧江中学是佛山市武术特色学校。该校从2009年秋季起开设武术社团，自2017年开始全校普及推广校园武术操，在师生中形成了浓厚的学武、练武氛围。

1月6日，教育部、人力资源社会保障部发布《关于2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单的公告》。经评审确定，全国共有19996名学生获得2021—2022学年度中等职业教育国家奖学金，每人奖励6000元。

佛山市顺德养正学校小学组二等奖佛山市顺德养正学校全面推进素质教育，积极引入武术进校园，引导学生通过练习武术项目达到强身健体的目的。近几年该校学生参加省、市、区武术锦标赛荣获多项一等奖。

近日，省教育厅公布了2022年广东省中等职业学校班主任业务能力大赛结果，佛山市参赛选手勇夺业务能力组一等奖4个（其中3人挺进国赛并全部获奖），二等奖3个，三等奖3个；在名班主任工作室建设组包揽第一、第二名，2人获评“最美中职班主任”，各项目一等奖综合数量稳居全省第一。优异的成绩充分展现了佛山市中职班主任队伍优秀职业素养与良好精神风貌，为全市职业教育和“三全育人”德育工作高质量发展进一步夯实了根基。让我们一起走进获奖代表背后的故事，看他们如何用实际行动诠释班主任这一崇高职业内涵！华材职校郑英获评广东省“最美中职班主任”佛山市华材职业技术学校郑英从教24年，担任班主任18年。在她身上，有很多闪亮的头衔：南粤优秀教师、广东省技能竞赛优秀指导老师、广东省文明风采活动优秀指导老师、佛山市优秀教师、佛山市优秀班主任、佛山市名班主任、郑英名班主任工作室主持人、华材职校学生处主任......“英姐”带班有一套。多年来，她所带班级形成了独有的“民主、团结、正气、活力”特色，多次被评为校级优秀班及红旗团支部、禅城区优秀班集体等，她独创的《奖惩自助餐》班级管理制度因为成效显著，在全校推广，并被省内兄弟学校借鉴。郑英和学生们在一起。从教以来，郑英始终遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。她牵头申报广东省中职教育教学改革项目《中职学生职业道德和职业素养教育的研究与实践》，主持广东省中职德育“十四五”规划课题，引领学校形成大思政育人格局。勤于钻研、乐于分享的她萌生了帮助更多班主任一起成长的想法。在学校的支持下，郑英名班主任工作室于2015年成立。郑英带领着一群热爱学生、勤于探究的年轻人在班主任专业化成长的道路上探路前行，班主任队伍呈梯队式成长，培根铸魂事业在春意中盎然。郑英带领工作室成员一起进行研讨。陈村职校李丹名班主任工作室硬核摘桂冠陈村职业技术学校（下称“陈村职校”）李丹名班主任工作室勇夺2022年广东省中职班主任业务能力大赛“名班主任工作室建设组”一等奖第一名。2018年以来，该校已经获得“全国中职学校班主任基本功大赛一等奖”2个国奖、广东省中职学校班主任业务能力大赛“最美中职班主任”以及“名班主任工作室建设组”一等奖，擦亮佛山教育品牌。李丹、冯坤、程兰、林晓玲四位老师勇夺“名班主任工作室建设组”一等奖第一名。从7月初收到初赛文件，在时间短、任务重的情况下，撰写方案、录制视频，提交十七份材料参与选拔；到11月中接到决赛通知，在疫情严重、线上线下反复变化的不利条件下，加班加点、夜以继日地认真筹备五个赛项、70道选题的决赛内容，李丹名班主任工作室能够在全省各级名班主任工作室队伍的激烈竞争中脱颖而出、斩获桂冠，背后体现的是陈村职校学校领导的运筹帷幄、高瞻远瞩、强力支持，以及整个德育团队的顽强拼搏、踔厉奋发、笃行不怠。陈村职校唐建军副校长、刘金华主任为工作室团队加油、鼓劲。班主任是教师队伍的排头兵，是“立德树人”根本任务的践行者。陈村职校一直非常重视班主任队伍建设，依托“李丹名班主任工作室”的平台，研究班主任“四季螺旋成长”模式，将全体班主任队伍进行分层培养、按需施教、梯队成长。在林家祥校长的指导下，工作室设计出系统、全面、高效的班主任专业成长体系，将思政元素融入班级管理，将研究思维落实到班级建设，让创新意识在班级文化中绽放，让奋斗精神在班级活动中出彩。陈村职校林家祥校长亲自辅助，为参赛选手打开思路。未来，陈村职校将不断创新班主任培养模式，积极打造专业的高水平师资队伍，为培养出一批批基本功扎实、兼具理论素养的优秀班主任而奋力前行。南海理工揽获三个项目大满贯南海区理工职业技术学校揽获2022年广东省中职学校班主任业务能力大赛“名班主任工作室建设组”“业务能力组”“最美中职班主任”三个项目最高奖大满贯。值得一提的是，自2020年以来，该校已经勇夺“全国中职学校班主任能力大赛一等奖”等3个国奖、6个广东省中职学校班主任能力大赛一等奖，为擦亮佛山教育品牌做出贡献。李晓林、张遇贤、王凯婷、杨梓姗四位老师勇夺“名班主任工作室建设组”一等奖。王凯婷老师勇夺“业务能力组”省赛一等奖。张遇贤老师被评为省“最美中职班主任”。三牧精神润根基，着力班主任队伍建设班主任是育人工作中关键一环，南海理工一直把班主任队伍建设放在学校发展战略性高度。学校通过成立“三牧骨干班主任工作室”，发挥团队核心引领作用，从根本上为班主任建设提供机制“硬平台”。为了让工作室建设更科学有效，学校制定了“先锋推动、树立典型、梯队培养、接力前行”的班主任队伍培养思路。其中，焦玉君校长身先士卒，担任班主任团队建设总负责人，引领发展；德育副校长陈俊清担任工作室带头人，负责统筹工作室建设资源；另外选拔两夺省班主任能力大赛一等奖、荣获省中职“最美班主任”称号的李晓林老师担任工作室主持人，构建工作室科学发展“硬保障”。南海理工构建“361”班主任专业化发展魔方培养模式：搭建3大支持系统，稳固“魔方核”；针对6大发展方面，完善“魔方体”；发展1项个人专长，打造“魔方粒”。工作室成员一起听讲座、做课题、办沙龙、通宵达旦磨比赛，不断强健班主任专业成长内核。南海理工焦玉君校长亲自牵头，陈俊清副校长组织协调团队备赛。铸就职教铁军，示范引领成效显著2018年以来，南海理工班主任团队骨干代表佛山参加省中职班主任能力大赛勇夺“5连冠”；2021年，张遇贤、吴茜两位成员在全国中职班主任业务大赛和教师教学能力大赛中分别勇夺一等奖，全国仅2所学校获此殊荣。同时工作室积极发挥辐射效能，成长案例被收录《班主任与班级建设》《做新时代“硬核”班主任》等德育专著；2019年，学校成为全国首批诊改复核通过学校，班主任团队建设案例入选全国优秀案例。工作室撰写的德育专著《三牧德育》于2020年公开出版。学校办学水平深受学生喜爱、广受家长赞赏、同行认可、社会好评。

佛山教育援疆使出“真功夫”：提升伽师教育教学水平，打造带不走的教师队伍来源：人民日报编辑：佛山新闻网

日前，佛山市人民政府办公室印发《构建佛山“五好教育”新形态，推动全市基础教育高质量发展行动方案》（以下简称《行动方案》），提出构建“每个家门口都有好学校、每所学校都有好校长、每位学生都有好教师、全市教育拥有好生态、每个孩子都有好未来”的“五好教育”新形态。“好学校”是实现优质均衡的基础。近年来，人民群众提出的有关学校的诉求和问题主要集中在公办学位供给不充分、家门口的学校不够好、学校间的发展不均衡等方面。《行动方案》如何用强有力的政策举措来实现“每个家门口都有好学校”？市教育局为您解读。南海区里水镇美景学校于2022年9月投入使用。问题一：为实现“每个家门口都有好学校”，《行动方案》提出的首个举措便是“扩大公办学位供给”。到2025年，全市新增基础教育公办学位不少于44.31万个，市教育局具体是怎样谋划的？如何实现这一目标？佛山是人口净流入城市，适龄人口入学需求逐年增加，优质公办学位供给不均衡、不充分问题是市民群众最需要解决的急难愁盼问题。市教育局坚持以人民为中心发展教育，多措并举谋划“十四五”期间增加基础教育优质公办学位供给。一是强化规划顶层设计。市教育局联合市自然资源局编制全省首个全学段教育设施布局专项规划，统一全市教育设施建设标准、布局规则，根据人口发展趋势，合理布局教育设施，确保落实教育设施建设用地。二是制定具体建设计划。落实《佛山市增加基础教育公办优质学位供给实施办法》，明确新改扩建公办学校项目计划。三是大力推进义务教育公民办结构调整。通过“民转公”、政府购买学位等方式增加公办优质学位。2021—2022年，全市已新增基础教育公办学位约28万个，其中通过新改扩建公办学校新增8.8万个，“民转公”新增4.5万个，政府购买民办学位14.7万个。接下来将继续加快推进优质公办学位建设，健全有效的工作机制，根据未来几年学位建设目标，分区分年度分解任务，压实各区责任，加大督办力度，纳入政府民生实事，确保到2025年如期完成既定目标，缓解市民群众对优质教育学位不足的焦虑感。其中，2023年计划新改扩建公办中小学、幼儿园43所，新增基础教育公办学位4万个。位于北滘镇的华东师范大学附属顺德美的学校是一所小初九年一贯制公办学校。问题二：在学前教育方面，佛山已经取得“5080”成果，即全市公办幼儿园在园幼儿占比50％以上，普惠性幼儿园在园幼儿占比80％以上。《行动方案》进一步提出到2025年实现“5085”的目标任务，普惠性资源将持续扩大。目前进展情况如何？接下来将要如何推进？除此以外，在提升幼儿园办学质量层面，将有哪些动作呢？目前，全市公办幼儿园在园幼儿占比50.74%，普惠性幼儿园在园幼儿占比82.64%。接下来，我市将巩固现有成果，继续推进“5085”进程，实现量质齐飞。一是扩大学位供给，通过新改扩建幼儿园，落实小区配建公办幼儿园、引导普惠性民办幼儿园扩容等多途径增加学位供给。二是强化政策保障，修订普惠性民办幼儿园管理、学前教育生均经费制度等系列文件，完善普惠性学前教育发展机制。三是提升幼儿园科学保教质量，推进幼儿园与小学科学衔接，实施佛山市学前教育科学保教示范工程，编制《佛山市幼儿园课程建设指引》，构建儿童发展导向的开放性课程资源支持体系。由佛山市禅城区机关第一幼儿园举办的新型公办幼儿园保利时代天珀幼儿园，园内设施均按省一级标准配备。问题三：《行动方案》里提到“推进义务教育优质均衡发展”，“优质”和“均衡”如何实现，市教育局主要是怎样的工作思路？分别有哪些举措？2014年以来，我市在省内率先实现“全国义务教育基本均衡区”全覆盖，义务教育发展总体水平和综合实力走在全省前列。接下来，我们将以创建全国义务教育优质均衡发展区为契机，让更多市民共享优质均衡发展成果。

教育援疆，是对口援疆工作的重要组成部分，是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的长远之策、固本之举。佛山从2011年开始对口支援伽师，其中教育援疆源源不断、硕果累累。佛山支教教师结合伽师实际，在基础教育、职业教育、文化润疆方面，使出“佛山功夫”，推动伽师县教育教学水平全面提升，同时也为伽师培养了一批带不走的优秀教师队伍。“2022年，伽师四中中考成绩在喀什地区111所初中综合成绩考核评价中排第11名。”佛山援疆教师、伽师四中校长李桂钊坦言“心里满是自豪和感动”，这不仅是该校考核评价排名取得历史新高，也是李桂钊任内第二次刷新四中的最高排名。2022年12月，他和一批支教教师结束支教工作，对于他们来说，这个成绩无疑是最好的饯别礼。工作上得到受援地干部群众的广泛认可，生活中受到师生们的真诚尊敬，是李桂钊这样的佛山教育援疆工作者们的真实写照。2011年以来，来自佛山的教育援疆“活水”源源不断，为伽师这片土地带来新绿。铸魂强基基础教育结出硕果每天第二课堂时间来到操场边的综合实践基地，看着温室大棚里的热带水果番石榴从开花、结果到成熟，是伽师四中孩子们不用老师提醒就争着按时打卡的功课。2021年，伽师四中依托佛山援疆结对帮扶资金，建成同时拥有玻璃大棚和户外种植大棚的综合实践基地，来自华英学校的地理老师徐缅姬和当地的生物老师带领孩子们课余时间在大棚劳作，让岭南瓜果花卉成功在伽师安家。果熟花开时，这块开辟了综合实践新特色的土地，成为最受师生欢迎的“网红打卡点”。新身影接力新探索。2021年9月，佛山“组团式”教育援疆驻伽师支教团40名教师来到伽师半的教育部第二批“万人计划”支教教师。在吸收上一批支教团“教育托管”精准帮扶伽师四中、三小的基础上，团长黄伟羡带领支教团成员下沉二中（普高）、四中（初中）、二小（小学）、巴仁镇三小（小学），深入实施广东教育援疆“五个一”工程，创新工作方式方法，切实帮助伽师县提高办学水平、师资综合素质、教科研水平和教育教学质量。联动四所受援学校结成“四校联盟”；推动伽师县艺术类高考取得新突破；充分利用和发挥佛山市基础教育“名校长”“名教师”工作室带动伽师县16个“石榴籽”名师工作室的发展，师徒结对106人次，在教师专业成长规划、教学教研、课题研究等方面开展一系列培训，为伽师播撒下一批优秀的种子教师。真正发挥以文化人的引领作用，让伽师孩子能够共享中华优秀传统文化，也是佛山教育援疆一直在思考的文化润疆课题。2021年，支教团成立文化润疆工作专班，以佛山特色文化项目为载体，以龙狮文化“进乡村、进校园、进机关、进企业”为契机，推动舞龙舞狮、咏春、足球、陶艺、民族乐团、书画、剪纸、篮球等特色文化项目落地伽师各个校园，发挥文化润疆潜移默化的教育效果。柔性引进曾入选女足国家队的何杏雪和专业教练李志海，把先进的教学理念和方法带到伽师三小、伽师二小、伽师二中、伽师四中等学校，提升足球培训的教学质量，推动校园足球，尤其是女子足球迈上新水平。2022年6月，伽师四中女子足球队代表伽师县参加喀什地区青少年运动会获得冠军。而在2020年底，伽师四中才成立第一支女子足球队。此外，专班还协助伽师组建56支校园足球队（含20支女子足球队）、62支校园龙狮队、3支校园咏春操队。百人醒狮操、千人咏春操训练效果有板有眼。每天下午最后一节课下课铃声还没结束，孩子们就迫不及待冲进器材室，抱出龙狮和锣鼓，在操场上自由舞动。以舞龙舞狮、咏春、足球为媒介，佛山和伽师广泛开展两地青少年线上线下结对交流活动，举办“佛伽校园足球手拉手”“咏春文化交流”“融情夏令营”，组织伽师县中小学生来佛山参观交流53人次，开展手拉手书信、微信往来2.1万人次。补短板强弱项职业教育助力就业援疆除了基础教育，职业教育更是佛山教育援疆中不可或缺的一支中坚力量。在伽师县中等职业技术学校，活跃着一群职业教育工作者，为产业促进就业、铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步发挥着自己的作用。援疆六年的林万元便是其中之一。从2017年初开始，林万元就作为广东省第八批援疆干部人才的一员，参与到伽师县中等职业技术学校的教师队伍建设和日常行政管理中来。学得一技之长，掌握谋生本领，是中职学子的入学初衷，故而学校的专业建设尤为重要。2020年林万元就任伽师职校校长，积极提高学校专业教学质量，通过采取学生分批次轮流实训学习，积极推进校企合作，开拓校外实习、实训资源，把学生组织到专业对口或相近的企业去见习，了解企业生产所需要的最基本技能，体验企业经营管理模式，让学生打下坚实的专业技能基础。2021年，林万元和同事们开始组织伽师中职学校各专业的教师赴佛山跟岗学习，到佛山相关中等职业技术学校，围绕专业人才培养、课程建设、专业教研、学业评价、实训教学、技能竞赛等方面开展交流。两年来，伽师县中职学校教师累计“走出去”67人

转阴后咳嗽如何缓解？康复期如何恢复体力？解答来了来源：佛山市教育局编辑：佛山新闻网

日前，《构建佛山“五好教育”新形态，推动全市基础教育高质量发展行动方案》（以下简称《方案》）正式印发。1月5日，佛山市教育局召开新闻发布会进行解读。作为市委市政府在党的二十大召开以后，全面谋划部署推动我市基础教育高质量发展的首个重要文件，《方案》聚焦教育发展重要领域和关键环节，系统构建“好学校”“好校长”“好教师”“好生态”以及共创学生“好未来”的佛山“五好教育”新形态，推动我市基础教育更加公平高质量发展，加快建设人民满意的高质量现代化教育强市。关键词：扩容提质加快扩大公办优质学位供给“《方案》以老百姓最焦虑、最需求、最直观感受的‘好学校、好教师、好校长、好生态、学生好未来’为切入点，设置五大重点任务，并对24条主要举措和总体要求作了详细分工，确保每项任务都能落地见效。”市教育局党组成员、市招生办主任邓锐昌表示，构建佛山“五好教育”新形态是目标导向、问题导向、效果导向，着力办好“可感、可见、可及”的更加公平高质量人民满意教育，让人民满意教育画得了像、落得了地、升得了级、评得了数、永远在路上。“好学校”是实现优质均衡的基础，是实现基础教育更加公平高质量发展的载体。《方案》将“推进教育资源扩容提质强均衡”列为重点任务之首，提出要扩大公办学位供给，原则上新增中小学学位为公办学位，通过开发商配建、政府新改扩建、“民转公”、政府购买学位等方式，加快扩大公办优质学位供给，到2025年全市新增基础教育公办学位不少于44.31万个。据悉，2021—2022年，全市已新增公办学位约28万个，其中通过新改扩建公办学校新增8.8万个，“民转公”新增4.5万个，政府购买民办学位14.7万个。佛山还编制了全省首个全学段教育设施布局专项规划，为实现任务目标打下基础。佛山还将实施“十四五”学前教育发展提升行动计划，创建全国学前教育普及普惠区。到2025年，实现“5085”目标任务，即全市公办幼儿园在园幼儿占比

舒缓的太极拳开篇后以武旗烘托带动出苍劲有力的拳术形式多样的器械等武术项目整体行云流水，刚柔并济充分融合南拳北腿，精彩绝伦点击视频看看▼

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12月30日上午，2022年佛山市民办学校党建工作现场会在顺德德胜学校召开，会议认真学习贯彻党的二十大精神，回顾去年以来佛山市民办学校党建工作的进展情况、存在问题和取得的成效，总结、推广好做法好经验，树立先进典型，积极发挥典型的示范辐射作用；认真研究部署下一步工作，推进民办学校党建工作新发展，以党建引领助推民办教育事业高质量发展，为构建佛山“五好教育”新形态做出新的更大的贡献。与会人员现场观看“十佳”学校展板。为树立民办学校党建工作典型，宣传民办学校党建工作成果，充分发挥典型示范带动作用，整体提升民办教育党建工作高质量发展，佛山市教育局党组、市民办学校党委认定了2022佛山市民办教育党建工作“十佳”学校。禅城区培立实验学校、禅城区新蕾塘头学校、佛山市听音湖实验中学、南海区里水双语实验学校、南海区狮山实验学校、顺德德胜学校、顺德区拔萃实验学校、顺德区龙江实验学校、高明区博雅培文实验学校和三水区小星星幼儿园等获评2022年度佛山市民办教育党建工作“十佳”学校。现场会现场，与会人员还参观了“十佳”学校展板，会议还向2022年度佛山市民办教育党建工作“十佳”学校颁发牌匾。2022年度佛山市民办教育党建工作“十佳”学校获颁牌匾。民办学校是社会主义教育事业的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。为加强党对民办学校的全面领导，一年前，中共佛山市民办学校委员会正式成立。参照市的做法，南海、顺德、三水区分别成立民办学校行业党委，禅城区加强民办教育协会党委管理，进一步完善民办学校党建管理体制。在行业党委的指导和管理下，全市101所民办中小学基本实现党的组织覆盖和党的工作覆盖，为进一步加强党组织建设打下了扎实的基础。顺德区教育局作现场经验分享。提升民办学校的党建质量，佛山市各区、各校都在不断探索与完善，民办学校党建品牌效应更加凸显。其中——南海区在“有为教育”党建品牌统领下，积极推进民办学校党组织“一校一品牌”建设，探索“党建+”融合方式，推动党建与育人、教学、校园文化有机融合、同步发展，民办学校党建工作各具特色，成效显著。顺德区坚持以“双百强基，立德树人”作为行业党建工作品牌，通过在不同学段中打造党建示范校和党建示范项目，促使学校党建工作逐步形成特色和品牌。禅城区依托第一书记挂点的优势，探索建立民办教育党组织规范化建设评估细则。高明区开展“党员德育工程”“党员名师工程”“党员初心工程”三大工程，推动党员教师发挥先锋模范作用。三水区选派党建指导员、党员督学下沉民办学校，实地指导民办学校日常党建工作。南海区教育局现场分享经验。将党建工作做实做强，佛山市各民办学校结合实际探索了一些行之有效的经验做法，被认定为2022年度佛山市民办教育党建工作“十佳”学校的先进做法就是其中的典型。其中——禅城区培立实验学校创建了党建工作“4321”模式，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校各项工作的顺利开展起到了积极的引领、推动作用；狮山实验学校全力打造“红色气质”党建品牌，创建佛山市“五好教育”生态名校，党支部把党建范围从党员群体延伸到全体教职工，实现以党建促发展、激活力、聚人心，有力推动学校高质量发展；广东顺德德胜学校采取“党建+”方式，积极探索学校党建与教书育人工作深度融合的新举措，破解基层党建与学校发展“两张皮”问题。围绕“政治领航、凝聚人心、服务学生、推动发展”的目标，广东顺德德胜学校不断创新党建工作，探索出学校党建“四W”工作法，树立学校党建工作品牌，产生了广泛影响。三水区小星星幼儿园分享党建工作经验。“通过党建引领，进一步发挥了党支部的引领作用，教职员工的凝聚力、战斗力更强，教职工队伍更加风清气正，围绕党的教育方针，为党育人，为党育才的信念更加坚定有效。”狮山实验学校党支部书记、校长许贤苏说，这次会议以后，学校将进一步落实党建工作要求，把党建和教育教学、团队建设融合在一起，发挥战斗堡垒作用。狮山实验学校分享党建工作经验。“民办学校党建工作在引领育人方向、优化师德师风、凝聚团队人心三方面都发挥着至关重要的作用。”德胜学校党委书记、校长胡华生表示，在价值多元的今天，要实现学校的可持续发展，需要增强党组织的领导力、凝聚力、战斗力。学校将进一步强化党建对学校工作的引领，推进党建和学校工作深度融合，总结和创新党建工作方法，将党建工作抓牢、抓实、抓巧。广东顺德德胜学校分享党建工作经验。“抓党建就是落实教育的核心属性。”佛山市教育局党组书记、局长管雪强调，党的二十大报告指出，坚持为党育人、为国育才。民办学校作为佛山教育的重要组成部分，肩负着为国家培育人才，为家庭培养未来的重任，必须把讲政治摆在第一位。当前和今后一段时期的首要政治任务和全部工作重心，就是学习宣传贯彻好党的二十大精神。他指出，下一步民办教育党建工作要坚持“五个突出”和“五个引领”，突出教育的政治属性，在深入学习贯彻党的二十大精神中发挥引领作用；突出“五育融合”，在完整准确全面贯彻党的教育方针中发挥引领作用；突出政治功能和组织功能，在构建“五好教育”新形态中发挥引领作用；突出“规范”和“质量”，在推动民办学校党建和办学上发挥引领作用；突出教育生态治理，在努力营造风清气正的育人环境上发挥引领作用。“从现场丰富精美的展板展示、各位代表自信满满的汇报发言以及我们日常了解掌握的情况中，都可以看得出来，大家抓党建的意识更强了、抓党建的能力水平更高了。”佛山市委组织部副部长、市委“两新”工委书记廖义斌充分肯定过去一年佛山市民办学校党建工作所取得的成效，他提出要聚焦政治建设，在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮；聚拢资源力量，坚持大抓基层大抓支部，增强政治功能和组织功能；聚合制度优势，健全权威高效的制度执行机制；聚集教育人才，健全“双培养”机制，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干；聚力改革创新，团结带领广大师生员工为构建佛山“五好教育”新形态，为建设人民满意的高质量现代化教育强市、服务市委“515”高质量发展战略目标任务作出更大贡献。

分症状、分人群、分场景！新冠感染者恢复期专家指引来了来源：人民日报微博编辑：佛山新闻网

广东省2023年上半年中小学教师资格考试笔试有关安排出炉！报名时间为2023年1月13日9:30至16日16:00，网上缴费截止时间为2023年1月18日24:00。考生须在规定的时间内，登录国家“中小学教师资格考试网”（http://ntce.neea.edu.cn），按照栏目指引进行网上报名。详情往下看👇👇👇一、报名对象及条件（一）报考对象1.广东省户籍人员。2.持有广东省居住证并在有效期内的外省（区、市）户籍人员。3.广东省内普通高等学校在读研究生、三年级及以上的本科学生、毕业学年的专科学生、幼儿师范学校毕业学年学生。4.持港澳台居民居住证，或港澳居民来往内地通行证，或五年有效期台湾居民来往大陆通行证的港澳台居民。满足以上条件中至少一条的方可报考。（二）报考条件1.具有中华人民共和国国籍，身体健康。2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。3.符合《教师法》规定的学历要求（见附件1）。在内地（大陆）学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。港澳台居民参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。在内地（大陆）就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。（三）免考条件1.2021年及以后年份毕业的教育类研究生、公费师范生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。2.取得《师范生教师职业能力证书》的，可在有效期内一次免试认定相应教师资格。具体按照《教育部关于印发〈教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案〉的通知》（教师函〔2020〕5号）执行。3.根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》（教资字〔2012〕24号）精神，已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，其合格科目在有效期内可免予考试。符合以上免考条件的人员申请教师资格，不需再报名参加中小学教师资格考试笔试，可直接向面试组织机构申请参加面试。（四）下列人员不得报考被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令）、《中华人民共和国刑法修正案（九）》《最高人民法院

第一批佛山市粤剧特色学校名单公示近日，由佛山市教育局、佛山市文化广电旅游体育局主办，佛山粤剧传习所（佛山粤剧院）承办的佛山市粤剧特色学校评审认定会在佛山粤剧院举行。评审认定会分为申报材料评审及现场汇报答辩两大部分。来自佛山五区的各学校代表分别根据学校自身实际，围绕规划与管理、硬件设施建设、师资力量投入、粤剧教学实践等内容进行汇报，通过激情洋溢、声情并茂的讲述，展示各学校在粤剧艺术教育工作的成果。关宏、张立勇、郑卫国、傅小健、何海华5位佛山市粤剧特色学校评定工作领导小组成员及市级非遗专家组成评审小组，结合汇报内容对各学校提出了专业的优化建议。评审小组在评审期间通过书面资料审核，现场评议评审小组论证等相关流程评选出佛山市50所学校成为第一批佛山市粤剧特色学校名单公示如下现对名单进行公示，公示期7天（2022年12月31日至2023年1月6日），公示期内如有异议，请以书面形式向佛山市教育局，佛山市文化广电旅游体育局，佛山粤剧传习所（佛山粤剧院）反映。以单位名义反映的，应加盖单位公章；以个人名义反映的，应署真实姓名及联系方式。佛山市教育局联系人：庞志阳联系电话：0757-83205025佛山市文化广电旅游体育局联系人：杨雯雯联系电话：0757-28780971佛山粤剧传习所（佛山粤剧院）联系人：杨雁联系电话：0757-83272040

12月29日，北京市卫健委发布《新型冠状病毒感染者恢复期健康管理专家指引（第一版）》。

佛山市元甲学校武术操是在竞技拳术的基础上创编的它融合了长拳、功夫扇以及其他武术动作一招一式体现了武术操的刚柔并济和学生的精神活力点击视频看看▼

为贯彻落实国务院联防联控机制综合组印发的《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》，教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组近日印发通知，发布《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》。学校新型冠状病毒感染防控工作方案为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作，全力确保师生生命健康安全，持续保障学校正常秩序，根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》，结合教育系统实际，制定本方案。一、调整优化校园检测策略高等学校不再开展全员核酸筛查，对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地区返校入学外，高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明，其他外来人员进入校园的健康查验办法，由属地或学校征得属地同意后作出规定。根据实际需要和当地条件，中小学校和幼儿园开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸证明。二、科学安排教育教学方式没有疫情的学校开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高等学校可实施分区管理。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。中小学校以班级为单位，出现感染者后，由学校所在县（区）级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后，可采取临时关停措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。三、增强校园疫情防控能力学校所在地疫情流行期间，多方协同防范疫情输入和扩散风险，及时发现、救治和管理感染者，控制校内聚集性疫情。属地卫生健康、疾控和教育等部门指导支持高等学校创造条件建设学校健康驿站，按照在校师生人数和防疫需要科学确定床位数，配备足量医护和服务保障人员、医疗药品和器材，根据需要为校内无症状感染者、轻型病例创造相对独立的住宿条件，并提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务，在校园宿舍区等学生聚集区域开设发热诊疗点，提供快速便捷医疗服务。高等学校校医院要统筹管理全校医疗资源，创造条件设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度，公布热线电话或在线服务窗口，提供师生医疗咨询服务。中小学校加强卫生室（保健室）建设，强化从业人员专业培训，配备必要的医疗药品，设置师生健康观察室，为有发热等症状师生提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。四、健全专业救治绿色通道学校属地卫生健康、疾控和教育等部门支持校地协同，建立学校与相关医院的稳定对接机制，协调属地医院包联学校，安排医院医护人员驻校共同工作，健全将校内有关病例转至相关医院专业救治的绿色通道，按照分级分类收治原则，细化校内感染者分级诊疗办法，普通型病例转诊至亚定点医院；以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点医院集中治疗；以基础疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级医院。五、做好师生健康监测多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。加强师生健康监测，师生入校时测量体温，发现发热症状师生及时采取留观等相应措施。有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，不得带病到校工作和学习。会同社区开展师生中重点人群健康调查，及时建档立卡，开展健康管理。中小学校、幼儿园落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，提高疾病监测预警信息化水平。六、加强学校物资储备学校按照人口总数的

为进一步完善无纸化网上报名系统，完善数据采集的流程，加强数据的预测等功能，不断为群众提供更好的服务，2023年南海区小学一年级和初中一年级公办学校新生报名将继续沿用“预报名”制度。符合入读条件的适龄儿童少年家长赶紧看过来啦！一预报名系统上线时间2023年1月4日上午9:00-2023年1月9日下午5:00。二家长预报名渠道点击进入“南海教育”公众号。通过“南海教育”公众号下方菜单栏中的“预报名”入口进入系统。三预报名的必要性和重要性1、可减轻正式报名时的填报信息量，避免因信息填写不及而造成的超时重来的情况。2、可提前进行关键信息的比对，有助于家长提前发现填写错漏的情况，正式报名时可及时更正，更快通过资格审查。3、有助于教育行政部门及时获取关键数据，为科学划分学区、科学制定招生方案提供更有效的参考依据。四注意事项1、本次预报名主要采集户籍生和部分政策性借读生的信息，主要报读类型为：①新生为南海区户籍②新生父母一方为南海区本地户籍③在南海区连续居住并依法缴纳社会保险费满5年以上（含5年），有固定住址、有合法就业或经营证明的非户籍人士适龄子女。注意：不符合以上条件的可根据自身条件先选报“其他”类型，具体能否录取以4月份（预计）正式报名后的审核结果为准。（普通借读生（积分生）不属于本次预报名范围，积分入学申请时间，请家长留意2023年各镇街积分办公布的积分入学报名指引）2、报读类型可根据自身条件最多选报两个意向类型。请如实选择符合自身条件的报读类型，不要随意乱选不符合自身条件的选项，避免产生不诚信记录。3、如报读类型需满足父母一方条件，则符合条件的一方父/母的个人身份证等信息必须在监护人信息中填写提交。4、预报名填报的家长联系电话必须为广东省内手机号码。（省外手机号码不可用）5、预报名限期内，家长如发现填写错漏可以删除重报。6、本次预报名只是初步收集新生入学信息，不能作为正式报名的依据，请家长留意2023年4月上旬各镇街正式公布的2023年义务教育公办学校招生方案或招生指南，在规定时间内登录报名系统办理正式报名手续。南海区各镇街2023年义务教育公办学校入学政策预告知书点击查看桂城街道2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看九江镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看西樵镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看丹灶镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看狮山镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看大沥镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→点击查看里水镇2023年义务教育公办学校入学政策预告知书→

孩子打碎水银温度计怎么办？家长别慌，这样处理→来源：人民日报编辑：佛山新闻网

今年，佛山市教育局继续举办了9项中小学体育竞赛4个月的时间里全市5600人次参赛近500名教师担任裁判金牌榜上哪些名字最耀眼？一起来回顾现场风采2022年佛山市中小学生乒乓球锦标赛158名乒乓球运动健儿你来我往，互不相让将对乒乓球的热爱展现得淋漓尽致扣球、旋转球、弧线球……乒乓球在空中划出一道道优美的弧线金牌榜高中组团体总分第一名顺德区华侨中学初中组团体总分第一名南海区狮山镇狮城中学小学组团体总分第一名顺德区古朗小学2022年佛山市小学生校园篮球联赛小篮球健儿们士气如虹，全力以赴无论进攻还是防守都表现出极佳的竞技状态大家默契传球、运球、投篮打出了自己的节奏金牌榜小学女子组第一名南海区西樵镇第四小学小学男子组第一名南海区大沥实验小学2022年佛山市高中生（中职）足球联赛19支代表，316名运动员36场次激烈角逐场上的运动员们团结协作他们既有短传渗透、整体推进又有防守反击、长传冲吊不管是带球过人还是传切配合一招一式都体现着平常训练的成果和彰显着较高的竞赛水平金牌榜中职女子组第一名顺德区中等专业学校中职男子组第一名三水区工业中等专业学校高中男子组第一名佛山市第一中学高中女子组第一名佛山市第三中学2022年佛山市中小学校园足球总决赛传球、射门哨声响起参赛球员迅速进入比赛状态个个冲劲十足、每球必争他们或进攻或防守在赛场上尽情挥洒汗水展现出了阳光体育、快乐足球的无限魅力金牌榜初中男子组第一名佛山市华英学校初中女子组第一名三水区华侨中学小学女子组第一名南海区里水镇绿欣小学小学男子组第一名南海区中心小学2022年佛山市中学生篮球锦标赛篮球运动员们发扬团结协作、敢打敢拼的体育精神场上对垒如火如荼场下的呐喊声、助威声亦如同潮水整个赛场气氛高涨金牌榜初中女子组第一名南海区桂城街道桂江第一初级中学初中男子组第一名顺德区北滘镇君兰中学高中女子组第一名佛山市第一中学高中男子组第一名南海区狮山高级中学2022年佛山市中学生排球锦标赛赛场之上运动员们各显神通，你来我往拦网、吊球、扣杀上演了一场又一场扣人心弦的精彩对决现场观众的欢呼声此起彼伏不时将比赛气氛推向高潮金牌榜初中女子组第一名顺德区第一中学外国语学校初中男子组第一名佛山市第十四中学高中男子组第一名顺德区勒流职业技术学校高中女子组第一名佛山市荣山中学2022年佛山市中小学毽球锦标赛五区运动员们齐齐亮“毽”或用腿扣杀，或用身体拦网使出浑身解数带来一场场精彩赛事金牌榜小学组团体总分第一名顺德区西山小学初中组团体总分第一名高明区杨和中学高中组团体总分第一名南海区石门高级中学2022年佛山市中小学校园定向锦标赛每个项目都是对运动员体能分配和智慧运用的双重考验奔跑、识图、决断最终夺得胜利金牌榜小学组团体总分第一名佛山市实验学校小学部初中组团体总分第一名南海区金石实验中学高中组团体总分第一名南海区石门中学2022年佛山市中小学健美操啦啦操锦标赛这是一场视觉与听觉力量与柔美相结合的赛事动感的音乐、娴熟的技巧、灵动的舞姿展示出了中小学生的活力与风采金牌榜小学组团体总分第一名顺德区乐从镇东平小学初中组团体总分第一名佛山市实验学校高中组团体总分第一名顺德区北滘职业技术学校

12月28日上午，佛山市第二中学附属学校（绿岛湖学校）建设项目主体封顶。佛山市教育局党组书记、局长管雪，禅城区人民政府副区长何海虹，禅城区教育局党组书记、局长刘佑荪，南庄镇委副书记、镇长宋颖彪，中建国际投资（广东）有限公司党总支书记、副总经理易卫华出席封顶仪式。作为绿岛湖片区首个九年一贯制公办学校，佛山市第二中学附属学校（绿岛湖学校）项目总投资约6.13亿元，开设66个教学班（小学36班+初中30班），可提供优质学位3120个，其中小学1620个，初中1500个。项目用地面积约94亩、建筑面积约10万平方米，建设教学楼、综合楼、体育馆、功能场馆（含食堂）、宿舍楼、值班室、400米跑道运动场、附属设施及道路绿化配套设施等，配置了音乐、美术、舞蹈等功能场室，以及学生宿舍、游泳馆、室内篮球场等。作为禅城重要民生工程和区“十四五”规划建设的重点项目，佛山市第二中学附属学校（绿岛湖学校）是禅城区委区政府优化南庄镇和禅西片区教育资源配置、改善教育民生的重要举措，是贯彻市第十三次党代会关于实施“基础教育提升工程”的具体行动。学校建设过程中，禅城区教育局强化统筹，南庄镇坚决落实属地责任，区镇联动，央企助力，众志成城，攻坚克难，有力保障了学校建设顺利推进。建设项目的正式封顶，标志着距离2023年9月开学的目标又近了一步。学校建成后将打造成为“最美校园”，有利于进一步优化禅西片区教育资源配套，为禅城教育事业高质量发展提供空间载体，进一步满足市民对优质公办教育的需求，促进城乡一体优质均衡。

现家用体温计主要有电子体温计和水银体温计两类，水银体温计使用更为普遍，一般是测腋下温度，测量前甩至35摄氏度以下，测量时需将体温计放置腋下5-10分钟。使用前用力过猛甩体温计或碰触到硬物，测量期间滑脱掉落，以及未装入保护套内的体温计滑落均会出现体温计破碎、水银洒落的情况。发生水银体温计破损，家长主要存在两方面问题：一是如何处理洒落的水银，二是是否能够引起人的中毒。破碎体温计如何处理？立即清理散落在地面或者物体表面的汞珠，可用纸片或者薄塑料板将汞珠收集放入塑料或玻璃瓶中，破碎的体温计可一并放入包装，拧紧瓶盖，做出“破碎体温计”标识放入有害垃圾。人员尽量不要在打碎体温计的房间滞留，开窗通风两天，室内汞蒸气就能达到安全水平。破碎体温计释放汞是否能够引起人的急性中毒？水银是金属汞的俗称，是唯一一种常温下呈液态的金属。体温计破碎后汞掉落在地上会形成许多大小不等的银色小球，如果不及时收集处理就会很快挥发到空气中变成汞蒸气。汞蒸气有很大的毒性，在短时间里吸入高浓度汞蒸气（大于1.0mg/m³），就会导致急性汞中毒，表现为头晕、头痛、乏力、发热等。破碎体温计洒落的汞一定要认真处理，但也不必惊慌，如果能及时收集散落汞珠、加上一定时间的开窗通风，是不会对人体造成健康影响的。从既往临床实践看，体温计破碎不会引起重度中毒。如有疑问可拨打中国疾病预防控制中心中毒咨询热线（010-83132345）或到附近医院就诊。

日前，省教育厅正式公布了2022年广东省中小学“最美阅读空间”获奖名单。本次评审各地市推荐参评的阅读空间共145个，按照“空间之美，馆藏之美，师生之美，服务之美，活动之美”五个维度经专家组综合评审，其中85个获评2022年广东省中小学“最美阅读空间”，获奖率不到60%。佛山市推荐参评的8个阅读空间中有6个上榜，获奖数量并列全省第一。这6个省级“最美阅读空间”也是首届佛山校园“最美阅读空间”的优秀代表它们美在哪？快来看看顺德区容山中学科普创新书吧容山中学科普创新书吧占地2038平方米，由创新书吧、天文书吧、藏书阁、量子计算科普书吧、智能书吧五部分组成，藏书量14万册，生均47.5册，书目类型涉及科学、天文、地理、人文、人工智能、生物等，以青少年科普书目为主。创新书吧供师生阅览、自修、休闲活动、研讨会等使用，配备了冰箱、烤箱、茶具等设施。天文书吧主要用于天文知识科普与天文课程开发等，拥有天文地理专业书籍，并配备了多台专业天文望远镜，组织学生成功多次观测重大天文现象。藏书阁采取开架自助借阅的流通方式，配备有自助借还机。阅读桌椅座位260多个，学生可以自由查询，舒适阅读。量子计算科普书吧位于量子计算机科普教室内，里面嵌入了一个3D虚拟量子实验室、一台高性能的量子计算模拟器、一个简单明了易操作的编程平台、一个解惑和分享的交流平台，以及量子计算理论知识书籍、对话课堂等。智能书吧配备了人工智能科普书籍与人工智能操作设备，能满足师生进行人工智能设备开发、演示、知识科普，同时设置了3D打印体验室，推动师生进行科创作品创作、研讨。科普角和人文角位于教学区的角落，让阅读落地生花。顺德区第一中学图书馆顺德区第一中学图书馆现有藏书约18万册，每年新增图书超3000册，内有阅读教室、图书阅览区、电子阅览区、报刊阅览区、知识共享空间、读者沙龙、放映厅等功能区，为教学教研活动的顺利开展提供了多样化的空间服务。图书阅览区视野开阔，有供一人安静研修的小桌，也有可以约上三五知己一起阅读的各式沙发。图书馆一二楼均设有电子阅览区，电子阅览区配备先进的硬件设施，可供同学们上网查阅资料，线上线下学习两不误。知识共享空间配备大屏幕一体机，座椅设计便于面对面讨论交流，是老师们集体备课、同学们开展研究性学习的好地方。全馆采用无线射频识别技术(RFID)，读者可通过人脸识别进行自助借还服务。二楼大堂配备了电子屏幕，动态显示最新的借阅数据、热门图书、新书推荐等。“悦读节”、真人图书馆活动、读书分享会，以及贯穿全年的阅读推荐活动、电影展播，都是深受师生欢迎的活动。顺德一中还致力打造泛在化的阅读环境：阅盈书屋带给师生最新、优质的图书，更方便、快捷的阅读方式；在图书漂流站，无需办理借阅手续，即可漂流书香。佛山市第三中学图书馆佛山三中图书馆现已实现全馆自助借阅，使用智能化管理系统，依托自身馆藏资源和空间面积优势建成五个具有本馆特色的阅读空间。图书馆共分5个楼层，总面积达8061平方米，目前藏书量为十九万余册，古籍线装书3544册，期刊302余种，报纸51种，音像资料505件，可利用数字图书资源20余万册。国学馆以馆藏3500余册古籍为基础，广纳先秦诸子百家学说，涵盖了经、史、子、集等历代经典著作，对秦汉诗赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说也有重点收集，构成了比较完整的文献体系。四楼是理科书库及历史类藏书，藏书5万余册。在这里，你可以邂逅星河璀璨宇宙级别的浪漫，与古代先贤进行穿越时空的“对话”。穿过蜿蜒熹微的楼道，是广受莘莘学子欢迎的五楼，藏书13万余册，从哲学社科到小说散文，由亚欧大陆到远洋彼岸，这里应有尽有。启超书屋占地150平方米，陈列有各种中外名著、青春文学、人文社科、科普教辅等各类图书5000余种，与图书馆藏书形成有效的互补效应。启超书屋把当下的畅销书、重点和热点优质图书引入校园，让广大师生足不出校就可以品读最新佳作。此外，启超书屋还通过新华书店广泛链接国内名家名人资源，到校开展内形式多样的文化交流活动，极大丰富了师生校园文化生活。24小时自助图书馆藏书3000余册，并定期更换补充。馆内配有自助借还机一台，校内师生可凭校园卡刷卡随时进出，在此进行图书的阅读、查询、借还。电子阅览互动实验室配有60台平板电脑，可同时满足一个班的学生同读一本书的需求。同学们带着教师提前设置的问题可在网上进行全文或者段落阅读，并即时回答教师提出的问题。同学之间也可以在互不打扰的情况下同时相互评论、点赞。阅读完毕后，教师可以把学生的评论打包下载，在课堂上做进一步的分析和研究。一年一度的“红棉杯”征文活动、广受欢迎的“名家讲坛”、学以致用的“百科知识竞赛”等交流活动激发了师生读书热情。禅城区奇槎小学一所“图书馆”里的学校禅城区奇槎小学图书馆占地面积约1200平方米，可同时容纳约300人阅读，目前馆内藏书量9万多册。图书馆除了有借阅、还书、试读、在线阅读等基本功能外，还采用人机交互、自助借还、电子阅览等技术，进行线上线下联动。自由的绘本阅读区、宽敞的班级阅读区、温馨的教师阅览区、先进的电子阅览区、便捷的电子借阅区、丰富的藏书专柜为师生提供了舒适的阅读空间和活动展示的舞台。在每一间教室的阅读角，孩子们可随时阅读；在走廊的作品展示区，孩子们可以相互学习、交流思想。

扎根于革命老区顺德区北滘镇西海村的西海小学将红色文化教育融入到日常教学中形成了独特的爱国主义办学特色一起跟随西海小学校长郑建华的脚步走进校园感受红色文化的魅力吧！融入“红色气质”！校园更有“颜值”西海小学深入推进学校党建工作让“红色”扮靓乡村校园位于综合楼一楼的爱国主义教育长廊格外引人注目长廊生动展现了西海本土红色文化故事经典红色教育故事以及革命烈士名言引领学子厚植爱国爱乡情怀激励同学们怀揣赤子之心报效祖国爱国主义教育长廊红书苑分类陈列着各种红色书籍不仅成为同学们课间休憩的好去处更让同学们阅读红色经典、重温红色记忆在红色书香中浸润成长红书苑在课本剧小舞台上同学们还有机会演绎红色故事“穿越”回那个战火纷飞的年代切身感受革命先辈们浴血奋战的场景课本剧小舞台沉浸式体验！红色文化还能这么学西海小学以“正红文化”为载体采取多种形式激发学生的爱国热情每逢升旗仪式全校师生集体齐唱《西海颂》嘹亮的歌声响彻校园经典的旋律涤荡心灵已成为校园里最靓丽的红色风景每年4月“红色文化活动月”文艺汇演、故事演讲书画作品征集、观看红色电影、故事演讲等系列精彩活动轮番上演处处红色引领时时润物无声走出校园，处处是红色课堂西海小学还会定期举行“红色文化体验课堂活动”带领学生走出校园组织军训研学体验参观爱国主义教育基地让师生们在学中思、在思中悟、在悟中行“西海是一个有着光荣革命传统的地方，这里厚重的革命文化精神一直激励、鞭策着我的成长。”北滘镇西海小学校长郑建华谈到，“未来要通过将校内教育和校外实践两两结合，加强年轻一代的民族自豪感，才能更好地将红色文化传承给年轻一代。”