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顺义妈妈圈里，曾经流传着一条半真半戏谑鄙视链：民办不如双语，双语不如国际；中英比不上纯英教学，新建校比不上老牌校；而留学目标上，澳洲不如英国，英国不如美国…美国大学因全球排行榜中的数量优势，多年占据着中国留学家庭选择的顶端位置。但有意思的是，不少妈妈在中小学段选学校的时候，削尖了脑袋都想进顶尖的英系学校，而非美系。她们被英系教育深深吸引，以读英系学校为荣，认为这个家长圈位于国际教育的顶端，更精英更纯粹。刚开始我不以为然，觉得这只是少数人的想法。直到看纪录片《他乡的童年》，才知道这种想法不是个例。彼时周轶君走访英国学校，采访了几个妈妈，问她们为什么要送小孩到英国读书？一个说，自己被英国的“绅士文化”吸引——什么场合穿什么衣服，什么场合该使用什么样的用餐礼仪都让人着迷；另一个则因为喜欢英国人的口音，希望小孩可以学到纯正的英伦口音。选择英国，不是因为觉得英国教育多先进，也不是非让小孩考牛剑G5，而只是希望他能够学习到英国人的“礼仪”和“口音”。理解不了，于是跟一个朋友吐槽家长对英系教育的迷恋。他沉默了半晌对我说，自己也是英系教育的拥趸，希望小孩有一天戴上哈罗的小礼帽。这我就意外了！因为他为人理性还钻研教育，不至于为了学摆餐具就追英系教育。为什么也会这么选？他看我一脸不解，然后就为我剖析了一下英式教育的本质。01/精英教育他说，英式教育源于洛克的教育理论，目的就是培养社会精英，比如「绅士和淑女」。所以重视礼仪，从校服着装到行为规范，都有着严格的标准。他喜欢哈罗的校服，是因为这所学校450年的历史，承袭了英式教育的原汁原味，校服采用的蓝色是英式制服最初的颜色，当时这个颜色被认为能帮小孩谦逊做人。时间的沉淀总是让人着迷。而在他看来，喜欢英式教育的妈妈也不难理解，表面上她们是被整齐划一的校服文化和英式礼仪所吸引，实际上她们只是选择了一种有规则、有秩序的精英教育方式——安静沉稳，遵规守纪。相比美式学校的开放式自由和无拘无束，英式教育所提倡的规则下的自由，张弛有度，似乎更符合中国精英家庭的教育需求。不过，对英式校服文化再热衷也只是表面，真正吸引家长做出选择的，还是英式精英教育的内涵——并不像外界所认为的那样，精英是一群西装革履的人，走在大街上用优雅的伦敦腔和人打招呼的富贵闲人，它的本质是培养一股具有「领袖力量」的栋梁：有责任心有能力，也有意志让世界变得更美好。比如二战时凭信念带领英国走出至暗时刻的铁相丘吉尔；再比如写出“无论头上是怎样的天空，