师大教师考试培训部

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陕师大教师资格笔试培训本周末课表

幼儿园、中小学教师资格笔试冲刺班火热报名中!报名即送师大内部教材!欢迎同学们前来咨询、预定!我们还免费提供内部的普通话考试机会!
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【每日一练】20180131陕西教师资格及教师招聘笔试

3.选C。【解析】教育机智是教师综合运用自己的才识来处理教育教学中的偶发事件的能力。它是教师创造性教育才能的最高表现,是教师的高度责任感、良好的道德修养和智慧水平的综合体现。
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教师资格笔试教育常考人物集锦

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学习!教师招聘考试常考5条曲线!

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2018年陕西招教笔试联考时间已确定!

除安徽、陕西参加2018上半年事业单位联考,参考往年考试安排,贵州、青海、上海、湖北、广西、云南、内蒙古、宁夏等省份也可能会参加哦,具体安排以官方通知为准!
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【每日一练】20180130陕西教师资格及教师招聘笔试

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教师资格笔试常考简答题汇总

2.缺点:(1)不利于学生主体性的发挥。(2)不利于学生探索性、创造性等的培养。(3)不利于因材施教,难以照顾学生的个别差异。(4)不能很好适应教学内容和教学方法的灵活性与多样化。
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教师资格笔试《综合素质》文化素养核心知识点速览

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90分都不一定合格!教师资格笔试到底多少分才算过?

其实啊,不同科目的考试难度不同,从而实际合格线肯定不同,为了能给大家一个简明便利的认知,教育考试中心把不同科目的合格线用70分来统一,所以就要依据固定合格分70分对实际卷面成绩做一个转换。
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做老师待遇如何?各地教师平均工资大比拼!

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【每日一练】20180129陕西教师资格及教师招聘笔试

选C。【解析】合理化又称文饰作用,指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。合理化的表现有两种酸葡萄心理和甜柠檬心理。
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教师资格笔试必备“干货” 速速收藏学起来!

谈话法亦称问答法。谈话法是教师根据教学目的要求和教学内容,提出问题,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动对所提问题得出结论,从而获得新知识或巩固知识的一种方法。基本要求:
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怎样给作文起一个好标题?

只有题目足够吸引人,才会引起阅卷老师的兴趣,也更容易拿到高分。一个好的标题,能在教师资格证考试中发光发亮,改善阅卷老师的心情。小编带你了解起好作文标题的好方法。
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【每日一练】20180128陕西教师资格及教师招聘笔试

2.选B。【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。因此,本题答案选B。
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教师资格笔试各个学科的背诵方法、题型及做题方法总结

至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子,多读几遍,就能记住了。英语中的一些搭配,其实就是一些不成文的规定。简单来说,就是固定出现,固定这么用,千万别去钻牛角尖。
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​2018年西安小布莱特国际幼稚园教师招聘公告

正式录用员工缴纳五险(含养老险、工伤险、生育险、失业险、医疗险),享有带薪休假、交通补助、通讯补助、员工生日会等丰厚的员工福利。
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【每日一练】20180127陕西教师资格及教师招聘笔试

1.选A。【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
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陕西省近期事业单位、招教考试信息汇总

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2019年起四川省教师资格考试改为一年两考

省教育考试院按照《中小学教师资格考试考务工作规定》《中小学教师资格考试机考考务细则》组织实施笔试考务工作;按照《中小学教师资格考试面试工作规程》制定面试实施细则,组织实施面试工作。
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2018年陕西师范大学管理职员、辅导员招聘公告

(三)资格审查。2018年3月5日至3月9日,人事处根据招聘要求对应聘人员进行资格审核,通过人员名单在人事处网站上公布(未通过人员不予另行通知),通过审核的人员按通知要求参加初步面试。
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【每日一练】20180126陕西教师资格及教师招聘笔试

3、创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的(
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你在等你的蛙回家 我们在这儿等你明天来上课

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2018年宝鸡渭滨区川陕路幼儿园、龙山幼儿园招聘公告

1、幼儿教师:35周岁以下,具有全日制普通高校大专及以上学历,专业为学前教育、美术教育、音乐教育及小学教育等,并持有幼儿园及以上学段教师资格证,身体健康。
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西安市2017年下半年教师资格证补发换发信息更正证书领取通告

一、受委托人在上述授权范围及委托书有效期内代领行为经本人授权,视为本人操作行为,领取后若出现证书及资料丢失等情况,其后果由本人承担;
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【每日一练】20180125陕西教师资格及教师招聘笔试

2.选D【解析】艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,他认为人的情绪是由他的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪.不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。他提出了一个解释人的行为的ABC理论。
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近日全国教师招聘汇总

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小学学科新课程标准汇总(2018)

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中学《综合素质》重要考点及出题方向汇总

重要考点:主要考查国家的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。
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我这有一些备考的小建议,看看对你有用没

2018上半年教师资格证考试定于3月17日进行,怎么合理规划时间,提高备考效率,成为众多教师资格考生共同关注的话题。鉴于此,小编特别整理了一系列教师资格备考经验,希望使你的备考之路更加顺畅。
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你要考的学科,你真正了解吗?

某老师在上叶浅予的维吾尔族舞蹈水墨人物画欣赏课时,先播放了新疆舞蹈的录像,又介绍新疆的风土人情,展示了新疆的葡萄、哈密瓜等地方特产,在讲述阿凡提的故事中,下课铃响了。该节课生动有趣,课堂气氛活跃。
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【每日一练】20180124陕西教师资格及教师招聘笔试

3.选C【解析】教学过程的基本特点包括:直接经验与间接经验相结合:掌握知识与发展智力相统一;掌握知识与提高思想相结合:教师主导作用与学生主动性相结合。知、情、意、行的统一.一般指的是德育过程。
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西安市长安美林小学招聘教师

美林小学位于长安区广场北路东侧中段圣合家园二期小区院内(华润万家超市北侧),为学校董事会领导下从事教育事业的民办非企业法人单位,经上级主管部门批准,已在2014年9月1日正式开学。
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本周教师考试培训课表@学生

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教资备考过程中的四种错误方式,一定要避免!

不做题的话,连最基本的题型都不了解,这样肯定是不会通过的;熟记教材中的知识点是最基本的,再就是做历年真题来查验自己的薄弱环节,查漏补缺,然后针对性的加强练习。
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教师资格考试30个作文提分金句你值得拥有

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【每日一练】20180123陕西教师资格及教师招聘笔试

4.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这属于(
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2018年想要考招教就必须了解这几点

全国大部分是这种题型:包含填空、单选、多选(或者不定项选择)、判断、名词解释、简答、论述(含案例分析)这几种题型中的全部或者部分组合。
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教师资格笔试教育与综合素质必考知识点梳理

32、知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
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教师资格笔试必看30道高频简答题

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【每日一练】20180122陕西教师资格及教师招聘笔试

4.【答案】B。解析:素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
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2018年延安市宜川县第五幼儿园招聘公告

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陕师大教师资格培训本周末课表出炉啦~

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教师资格考试中学《教育知识与能力》考试大纲

4.掌握有关教育目的的理论;了解新中国成立后颁布的教育方针,熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求;了解全面发展教育的组成部分(德育、智育、体育、美育、劳动技术教育)及其相互关系。
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【每日一练】20180121陕西教师资格及教师招聘笔试

4.选A。【解析】出自《论语》,是孔子提倡的一种读书方法,意思是在读书的同时更加要善于去思考,正所谓“尽信书则不如无书”,然而只是埋头苦思不进行书本知识的汲取,也只能是流于空想,问题仍然得不得解决。
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教师资格考试幼儿园《保教知识与能力》考试大纲

考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。
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教师资格考试小学《教育教学知识与能力》考试大纲

(2)一位初任教师在进行《伊犁草原漫记》教学时,要求学生归纳课文中描写猎人猎熊果敢的词句,但是,有一名学生没有按照教师的要求进行归纳,反而说猎人很残忍,同时指出猎人的猎熊行为是违法的。
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教师资格考试教育心理学及学习理论知识点汇总

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2018年全年教师资格考试时间已公布

幼儿园、中小学教师资格笔试培训火热报名中!1月21日正式开课!报名即送师大内部教材!欢迎同学们前来咨询、预定!我们还免费提供内部的普通话考试机会!
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陕西今下午6点笔试报名截止 抓紧时间缴费

网上缴费省份:提前准备好网银支付或支付宝支付(2017年下半年起考试支持支付宝支付,不支持微信支付),在状态变更为审核通过后点击“请支付”按钮,进入网银支付系统进行支付。
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【每日一练】20180119陕西教师资格及教师招聘笔试

1、B【解析】目标模式适宜目标为课程编制的基础和核心,围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程编制的模式。美国课程论专家拉尔夫﹒泰勒是科学化课程编制的集大成者。