岁月匆匆，心事春秋且让我拥抱内心河流从容步入明日的宽阔每年的5月25日是大学生心理健康日“5.25”是“我爱我”的谐音旨在倡导年轻人关爱自我的心理成长和健康在心理健康日到来前夕即5月24日傍晚17:00地理科学学院将在院楼门前广场及305B室开展心理成长“地图”趣体验活动快一起来参加关爱自我心灵，点亮成长“地图”吧！心理成长“地图”分为五个阶段每个阶段对应系列活动在探索自我的同时还有丰富的奖品等着你哦一、“一眼看透你的心”心理测试活动“最困难的事情，就是认识自己。”你是否经常对自己好奇我到底是一个什么样的人呢？我的性格内向还是外向呢？我未来适合从事什么职业呢？心理测试：探索自我之旅的体验券二、“总有一组能帮到你”心理知识图片展天气这么好，确定不来看我们的图片展？我们的主题有1.《拒绝“蕉绿”》在生活中我们或多或少都会感觉到“蕉绿”也许原因无从说起但好事总会发生在下个转弯让我们把烦心事甩掉，腾出地方来放松自己寻找自己的归属感

一场关于“造城”的交流正在进行“在集体土地上建设城市”“如何抓住创业机会”这是学校“人文科技100讲”讲座之一主讲人吴迪先生用一场别开生面的讲座为华师地科院学子指明了创业方向接下来，让我们一起回顾这场精彩的讲座吧！主讲嘉宾介绍吴迪广佛智城商圈联合党委书记广东广佛智城集团有限公司运营中心总经理佛山市宜臻物业管理有限公司总经理佛山市南海区青年联合会第三届委员会委员佛山市创业导师第九届“创青春”粤港澳大湾区创新创业大赛评委讲座内容Part1

✔️2022年4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。这是一部记录新时代中国青年发展事业成果、反映新时代中国青年精神风貌的重要文献。

地科的小伙伴们又见面啦上期我们讲到专业技能比赛这期则为大家带来了项目培育篇的介绍让我们一起来看看吧关于第一篇介绍，详情请戳下方链接地理专业技能如何锻炼？点击查询

参赛要求大三年级师范生皆需参与；年级选拔优胜选手进入院赛，按各版块报名人数分配院赛名额；校赛名额为大三师范生总人数的5%。3.

9月28日，地理科学学院地理信息科学系举行2022级新生与老师见面会，学院副院长赵耀龙、党委副书记何雪梅，地理信息科学系教师代表付迎春、邢汉发、刘桂林、丁浒、线上参与的老师、班主任王赵雄、辅导员万镕今及2022级全体本硕博新生一起参加了本次见面会。见面会现场首先，本科新生代表胡雅旋和研究生新生代表陈烨发言。两名同学依次回顾了入学以来的点点滴滴与所感所想，分享了入学以来在学院和学校感受到的温暖，并表达了自己的志向。本科新生代表胡雅旋发言研究生新生代表陈烨发言班主任王赵雄老师进行了学习动员。王老师生动幽默地介绍了学习工作经历、工作方向和担任班主任的初心，并结合目前从事的工作，强调了地理信息科学专业的广阔前景。班主任王赵雄老师发言地理信息科学系主任付迎春老师针对地理信息科学专业发展、课程体系、教师队伍、教学实践平台和学生培养特色及优势等内容进行了全面系统的介绍，让同学们深入了解自己所学的专业。而系统的教学科研训练、全面的专业技能训练、极具挑战的创新创业等地理信息科学专业的人才培养亮点也让同学们期待不已。系主任付迎春老师发言赵耀龙副院长和专业老师们依次介绍了学习经历、研究领域和方向，并结合个人成长经历分享了对专业发展前景、行业动态的看法。付迎春老师还逐一介绍了线上参会老师们的履历。赵耀龙老师发言邢汉发老师发言刘桂林老师发言丁浒老师发言同学们专心听讲同学们专心听讲左右滑动查看更多随后的互动环节中，同学们逐一进行了自我介绍，并就今后学习中可能遇到的疑惑向老师们现场提问，得到了老师们的详细解答。通过此环节，老师们对同学们有了一定的了解，本科生们与硕士、博士研究生们也做了充分交流。赵耀龙老师为同学们解惑本次见面会对帮助地理信息科学系本硕博新生深入了解学科背景，研究方向和未来发展前景，树立积极有为的学习信念具有重要的指导意义。图片

2022年暑期社会实践活动正式拉开帷幕在课程发布会以后就进入到大家期待已久的队员招募环节啦！现在先来熟悉活动流程吧！暑期社会实践活动流程在这段时间内各队伍会组织开展面试噢！话不多说赶紧收下这份新鲜出炉的招募指南奔赴你梦想的队伍吧！暑期会实践队伍以上队伍排序不分先后澄曦服务队

12月9日晚，地理科学学院团委举行了主题为“星星炬火，代代相传”的新生团员教育开班仪式。团委书记雷钦钧老师上主题团课，党建中心副主任李伟聪同学介绍了学院品牌党建实践活动。各支部进行了精彩的风采秀展示，团员们积极参与到党史知识抢答活动中。通过这次活动，同学们收获良多。向左滑动查看图片看到这儿，你一定想了解“团费交纳”“青年大学习”“组织关系转接”“五四红评”等团员知识吧。对于这些，你了解多少？一起来看看吧！Q1:共青团是什么？共青团的全称为中国共产主义青年团，成立于1922年5月。中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

金秋九月丹桂飘香在丰收的季节同学们满载而归第54期学者下午茶李鹏老师带给大家全新体验主讲老师活动缩影10月28日，由校团委主办，地理科学学院团委承办的第54期“学者下午茶”活动在石牌校区第一课室南501举行，华南师范大学地理科学学院人文地理与城乡规划系主任李鹏作为本次活动的嘉宾，向同学们说明了批判性法律地理学在当前政治生态学研究中的重要意义，与同学们探讨了中国温泉旅游发展与法律地理的关系。本次“学者下午茶”活动的主题为“法律地理与中国温泉旅游发展”。本次“学者下午茶”活动的主题为“法律地理与中国温泉旅游发展”。在活动中，李鹏老师以同学们身边的实例来解释一些专业名词，用近年来发生的案例以及自己的亲身经历将一个个学术问题变得通俗易懂。同学们也积极踊跃的提出了自己的困惑，李老师耐心地对同学们的问题作出解答，同时也给大家分享了自己关于自然商品化与法律地理学的研究成果。现场同学积极踊跃地与老师交流探讨法律与地理学的有关问题，尚未提问的同学也在认真地听讲和做笔记。活动现场的氛围愉悦轻松，同学们在与老师的交流中也开阔了自己的思维，收获颇丰。同学感悟参加了“学者下午茶”活动后，同学们感触良多，让我们来看看他们的想法吧！梅同学今天听了李鹏老师的分享，拓宽了我对人文地理学和地理学和法律之间关系的理解。李老师流利的表达和丰富的知识拓展，让我沉浸其中，感到受益匪浅，眼界拓宽了不少，并且认识到地理学科是多学科综合的一个复杂结合体，而现实中的问题通常都要从不同的学科视角和思维思考问题，提供全方位的解决问题的思路。总而言之，今天收获满满。王同学李老师的讲座通过对法律地理概念的解读，和对温泉发展问题的分析，让我感受到了人文地理学和社会学科的区别和联系，以及对于人地关系问题的多角度分析方法。作为一个大一萌新，我感受到了人文地理科学的交叉性，复杂性，实用性和很大的魅力，也很大的打开了我的地理分析思路。总之，这个讲座使我受益匪浅，也希望以后有更多的和老师交流的机会。罗同学老师从法律地理的学科介绍为切入，让我们耳目一新。几个生动有趣的例子让我们对这一学科有了新的了解，体会到了法律地理对于合理发展、平衡自然与人文的重要性。对于从化的温泉旅游，老师从其历史发展娓娓道来，再联系到政府部门的管控，让我们明白，法律地理这门学科要想得到实践，必须靠多学科与多界的协作。这次的学者下午茶活动，让我收获颇丰。赠书环节李老师还向同学们推荐了相关书籍，希望同学们多多积累，从量变达到质变。《法律、地理和国家发展》《产权制度与旅游发展——中国温泉旅游地水权制度研究》《政治生态学：批判性导论》李老师还给部分积极提问的同学赠送了相关书籍，鼓励同学们不断学习，不断探索。活动的最后，全员合影，留下了宝贵的回忆。精彩纷呈的第54期“学者下午茶”完美落下了帷幕，让我们期待下一次“学者下午茶”暨专业巡礼活动！讲座回放没有到现场参与活动的同学也没关系可以点击文末左下角的“阅读原文”观看本次活动的回放提取码:

乡约实践青春向党云支教、云调研、云服务......地科人不断创新于实践中赓续红色信念实践向党，弘扬红色文化“红色宣讲团”实践服务队：坚定“行走的信仰”和“身边的宣讲”主题，结合野外考察，在建党百年的时代背景下，以青年之力赓续红色党史精神血脉。在列车行经长沙站时举行了红歌快闪活动，华师地理人与乘客一起热情参与《我和我的祖国》等红歌合唱，通过激昂的歌声表达了对党和国家真挚的祝福，同时传递红色精神。火车红歌快闪“青心砺行”实践服务队：开展了“坪石红百年，青年续新篇”坪石镇红色党史文化宣传实践线上活动，主要面向坪石镇人民群众，牢牢把握中国共产党建党百年和坪石镇著名红色历史事件坪石大捷近百年这两个“百年”节点，传承红色精神，推进党史教育，宣传坪石特色，助力坪石镇精神文明建设。坪石党史宣讲“木槿”实践服务队：以“朝，撑起孩子一片蓝天；暮，呵护孩子一份梦想。”为口号，开展服务活动。在《弘革命精神》系列活动课中，学生们观看献礼片，分享红色故事，朗诵革命诗歌，云游肇庆红色文化建筑，一系列的活动让学生们燃起了心中的爱国爱党之情。我为党代言之明信片专注调研，用心服务社会湛江红树林生态考察队：调研活动具有专业特色，包括但不限于“生态修复”“生态城市”等一系列课题，同时还开展队员直播、党员直播连线等一系列科普实践活动，为保护红树林贡献华师学子的一份力量。红树林科普直播活动“灵晔”实践服务队：基于专业特色、时代背景、城中师生的需求开设了14门课程，同时组织开展了五项活动：趣味科研分享、心理小树洞、建党一百周年朗诵接力、党史知识竞赛和学习分享会。其中，心理小树洞的提问数量达到30，趣味科研分享和学习分享会的互动量达到100多次，党史知识竞赛中有3人达到满分。队员正在开展科研分享“承阳”实践服务队：以“百年红心终传承，今日疫中再扬帆”为主题，融入学院专业特色，将教育帮扶实践服务和专业调研实践活动相结合。调研以“潮汕地区居民幸福感的影响因素及变化机理”和“潮汕本土文化遗产教育的开展现状”两个主题，分别研究欠发达但具有较大发展潜力地区居民的幸福感变化及其背后反映的宏观环境与微观个人因素及潮汕本土教育资源的开发利用状况，借此进一步研究潮汕文化遗产教育开展所面临的桎梏、潜力及展望，最终基于研究成果分别为两者的发展提供建设性建议。线下调研填写问卷“青梅”实践服务队：以乡村振兴为主线，并结合建党一百周年的时代背景，在乡村教育、乡村建设、乡村宣传三个方面为长坡镇的发展出谋划策。在乡村教育上，注重当地学生的身心健康发展，提高学生社会责任感及爱国主义精神；在乡村建设上，对高州市生态环境质量和高州水库水环境质量进行综合评估并提出改善方案，为当地生态文明建设和可持续发展提供参考依据；在乡村宣传上，结合美丽乡村建设与当地的“乡村振兴”计划，发扬建党一百周年红色精神。乡村振兴宣讲会云端相连，传播爱与知识“澄曦”实践服务队：基于疫情期间线上授课的形式要求，创新互联网+支教模式，通过课程资源共享、活动邀请与宣传等，将服务对象扩大至澄海区流动儿童，打造“直播课程”与“录播课程积分闯关”教学双模式，提供文化认同、科学素养和心理健康的三大主题课程和活动，课程活动双向互动，寓教于乐，提升流动儿童文化认同，关注心理健康，拓展综合素质。心理健康讲座“源梦”实践服务队：发挥线上平台优势，将以往依托一所学校的实践活动扩展为多个乡镇学校的“点对点”特色教育科普，并开展对比式教育调研；聚焦河源发展，多角度挖掘河源的美，增强孩子们对家乡的自豪感、认同感。队员在课堂上解释山对水、风的影响“鮀浦”实践服务队：创新管理模式，将学生分为十五个“鮀铃小组”，每个小组由7名学生和1名组长组成。组长由队员担任，负责传达通知、落实每日打卡、督促学生们按时上课。通过建立小组，队伍实现了更高效的信息传递和任务传达，同时也有利于队员们与同学们相互交流，促进了解，帮助同学们提高暑期课堂参与感，也有助于培养学生们的集体感、归属感。党史学习课程“熠启”实践服务队：秉承“以心之名，圆君之志，熠启星辰，逐梦未来”的理念，结合实践地的实际情况，积极发挥专业技能，教育关爱平定中学学生，开设了“语言文化万花筒”“探索地理奥秘”“追溯百年党史”“健康教育”“艺体素养”五大核心板块课程。队伍成员线上授课奇思妙想，不断寻求创新“南澳”实践服务队：围绕“南澳与海洋”主题开展科普、支教、调研系列活动，突出南澳海岛特色；利用互联网+新媒体，结合学科专业特色+师范专业技能等，创新科普推送展示方式，尝试利用条漫的方式等，通过开展系列南澳海洋科普活动，寓教于乐，以更丰富的方式介绍南澳特色，扩大科普普及面；创新跨队伍合作方式，通过与其他三下乡队伍进行合作，提供线上海洋主题微课，让海洋科普的声音传的更远。摄影大赛宣传海报“石榴籽”实践服务队：以石榴籽为名，寓意着队伍的每一位成员团结协作、不可分割，同时也寄托了以部分团队成员为代表的新疆少数民族青年在中华民族的羽翼下茁壮成长的美好愿景。石榴籽宣讲团弘扬“年华正好，予爱于疆”的理念，为建设祖国边疆发展奉献自己的一份力量。活动主要有理论普及宣讲、科普知识视频、红色电影展播、大学生活分享等活动。红色研学活动建党百年我们实践心向党疫情当前我们云端再相遇不知不觉中暑期社会实践活动将暂时告一段落但地科人的实践故事仍未完待续图文来源

01会议背景2021年2月21日中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》发布，《文件》将解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。“农村、农民、农业”的“三农”问题，涉及“从事行业、居住地域和主体身份”三位一体的综合问题，是地理学中乡村人地地域系统研究的重点内容，在全面推进乡村振兴的新背景下呈现出新的研究议题与实践模式。同时，全面推进乡村振兴离不开乡村文化的保护与传承，乡村遗产保护是乡村振兴的文化面向，也是实现国家文化自信和民族伟大复兴的重要路径。在此背景下，如何协调“三农”发展与遗产保护的关系，如何发挥乡村遗产保护对乡村发展、文化传承以及产业振兴的积极作用，成为地理学关注的重要问题。鉴于此，由《广东省教育厅研究生教育创新计划项目》支持，由华南师范大学地理科学学院和广东省地理学会主办，2021年广东省地理学研究生学术论坛暨乡村振兴与乡村遗产保护研讨会将于2021年10月23日召开。本次论坛力图促进“三农”问题和乡村遗产保护领域最新成果的交流，阐述分析新时代乡村振兴的前沿问题和现实需求，以深化乡村研究的地理学人才培养和学术实践贡献，以期为全面推动乡村振兴提供地理学的理论与实践探索。02会议主题乡村振兴与乡村遗产保护03会议时间、地点时

Kong研究团队担任研究员华南师范大学地理科学学院地理科学（师范）专业2015届本科毕业生。本科毕业后获英国纽卡斯尔大学全额奖学金，在英国社会科学院院士Peter

欢迎来到华南师范大学地理科学学院本科2017级同学的回忆时光机我们的缘分起由四年前的我们背着行囊来华师报道无数次想象过的大学生活将从这里开启四年前的我们对大学生活有着憧憬和希冀地科院也给我们留下了独特的初印象@sun：地科是一个很有爱的家庭，有可爱认真的辅导员，热情体贴的煎包，学长学姐，有朝气蓬勃的我们，甚至社团咨询群无处不在的地科人，都让我感到这个家庭的暖意。期待与你们的相遇！@bishop

“我国人多地少的基本国情，决定了我们必须把关系十几亿人吃饭大事的耕地保护好，绝不能有闪失。”

北904教室本次课模院决赛，经验丰富的评委齐聚比赛现场，为选手们进行点评，阵容强大，不容错过；进入本次课模院决赛的选手们都身怀绝招，值得学习。让我们一同在现场见证本次课模院决赛的精彩时刻吧！图文来源

I指数、热点分析等构建城市的人居环境适宜性的空间结构，以此反映广佛都市圈的人居环境状况。《基于多源遥感数据的城市宜居性评价——以广州市为例》组名：养鹅大队成员：张君怡

今年是华南师范大学地理科学学院对海南-南海地区的第二次地理科考。去年的科考主要途径海口、琼海和三亚等地，重点考察海南-南海的开发和研究现状、访谈渔民渔村以及调查移民聚居空间。今年的科考重点围绕农场改制、产业园区产城融合和海岛型政区建设等展开。科考以小组为单位，白天自由活动，晚上集中进行交流研讨。01主题1：农场海南省拥有数量庞大的各类农场。其中，海南省农垦总局辖国有农场49个，分布在全省18个市县；此外，海南省有兴隆、彬村山、文昌、澄迈和东方5个华侨农场，属国家安置归难侨的华侨企业。本次科考深入调研了农场的运营和改制情况，发现了很多值得深入研究的问题。02主题2：产业园区海南省拥有海南洋浦经济开发区、海口高新技术产业开发区、海南洋浦保税港区、海口综合保税区、三亚亚龙湾国家旅游度假区5家国家级开发区，以及海南东方工业园区、海南老城经济开发区等省级开发区。这些开发区是推进海南自贸港建设的重要抓手，也与属地之间存在一系列复杂的关系。本次科考调研了中国(海南)自贸区海口江东新区、洋浦经开区和保税区、东方工业园区和乐成国际医疗旅游先行区等产业园区，同样发现了一系列值得深入研究的问题。02主题3：海岛行政区划三沙市是海南省4个地级市之一，辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域，陆地面积20多平方公里，总面积200多万平方公里，是全国总面积最大、陆地面积最小、人口最少的城市。三沙市的行政区划设置和城市建设具有特殊性和探索性。一方面，三沙作为我国比较年轻的海岛城市，比舟山市距离大陆距离更远、所辖海域面积更大，因此在公共服务配置和海洋国土管理等方面具有很多有待研究的议题。另一方面，三沙市战略位置十分重要，且由于殖民历史、地缘政治争端及资源开发冲突等原因，三沙市的开发容易触发周边国家的敏感神经，甚至引发地缘局势变动，因此需要在军民融合、内政-外交关系等方面积极探索有效的解决之道。为此，本次科考深入考察了三沙市的行政区划设置、居民生活和公共服务等情况，并参观考察了赵述岛，从政治地理角度提出了一系列思考和有待深入研究的问题。—

迎着微暖的朝阳伴着和煦的微风哇哦小20们起得这么早都去干什么了呢让我们快去瞧瞧吧原来这是地质地貌学基础课程实习温小浩老师带领2020级地理科学（师范）专业2020级自然地理与资源环境专业去龙头山森林公园考察、学习呢快让我们去“康康”都有什么收获吧龙头山森林公园在去公园的路上我们途经了一汪水潭和断崖岩牙高耸，潭水如镜，蔚然壮观进入公园之后同学们都在竖起耳朵认真听讲露头、节理、成岩、风化不仅仅收获了丰富的知识还有满满的美景同学们对这次的旅途一定记忆犹新、印象深刻所以这里就不再重提啦~但是同学们对龙头山森林公园本身的知识又了解多少呢？叮~这有一波安利请您接收~龙头山森林公园地处广州市黄埔区南岗镇庙头村。龙头山有山峰十余座，最高峰海拔198.8米，是沿广深公路至广州的最高峰，由于四周为平野，显得雄伟高峻，气势非凡。森林公园山上土地肥沃，树种繁多，乔木、灌木、草本、蕨类、藤蔓等植物有100多种，形成一个生态良好的自然生态区。龙头山奇石是一种花岗岩石蛋。花岗岩石蛋形态特殊，是一种很有价值的旅游资源，它形成于中生代燕山活动，由地壳深外高温的花岗岩岩浆上涌，并侵入地表，具体时代为中生代晚侏罗世，绝对年龄约1.4-1.55亿年。龙头山的花岗岩矿物组份中，长石晶体特别粗大（斑晶），其它矿物如石英、黑云母等较小，所以名为巨斑状黑云母花岗岩。石蛋的生成过程很有趣：原来覆盖在花岗岩之上的早侏罗世的沉积岩被风化剥蚀，使花岗岩出露。花岗岩被裂隙（包括断裂面及节理面）分割，破碎成大小不等的石块，这种石块具有明显的棱角。最后，石块经过球状风化形式，岩屑层层剥落，致使所有棱角消失，出现圆形、椭圆形或不规则的圆形，这种没有棱角而近似圆形的石块，专称为石蛋。它开始埋藏在花岗岩风化壳（红土层）之下，以后红土层逐渐被冲刷，使石蛋裸露于地面，今后它还继续按球状风化方式进行剥落，体积将越来越小，不过时间缓慢。龙头山的花岗岩石蛋，可概括为如下3种类型：（1）裸露型石蛋，是由于花岗岩风化壳全被侵蚀，石蛋露出地表或滚落在谷地。前者多出现在丘顶或丘脊；后者如石龟听泉、龙王试剑石、龙头石和笑石迎宾等。（2）半露型石蛋，是由于花岗岩风化壳大部分被侵蚀，使花岗岩石蛋部分露地表。

三月，春暖花开在希望的季节里与好友同师长谈谈理想期盼未来第45期学者下午茶欧阳婷萍老师与你一起进行对未来畅想主讲老师活动缩影3月25日，由校团委主办，地理科学学院团委承办的第45期“学者下午茶”活动在石牌校区第一课室南501举行，华南师范大学地理科学学院研究员、理学博士、博士生导师欧阳婷萍作为本次活动的嘉宾，与学生们共谈生活、展望未来。本次“学者下午茶”活动的主题为“设定目标，不懈努力，达幸福彼岸——与年轻朋友探讨未来生活的样子”。在活动中，欧阳婷萍老师向同学们介绍了自己的工作与生活，分享自己的人生趣事和人生经验，讲述了大学生人生规划的相关案例。同学们也积极地说出自己期待的生活状态、人生理想与学业规划。欧阳老师结合自己的人生经历对同学们的人生规划进行了评价以及提出相应建议。活动现场氛围轻松愉快，同学们在品尝水果与零食的过程中敞开心扉交流，拉近了师生的距离，增长了人生见闻。同学感悟参加了“学者下午茶”活动后，有些同学感触良多，让我们看看他们的想法吧！1朱同学在学者下午茶里，感受最深的有两个方面：一是在过程中有好多零食、水果。二是听欧阳老师的分享，收获很多！她讲了很多干货。比如，对未来要早些规划，要把目光放长远些。也增加了对考研的认识（研究院也是很好的选择）、对去新疆等山区支教（可能不是教地理，要全能）的认识。要多走走，她的女儿走的路、经历过的野外实践比我们要多好多，我有些羡慕和惭愧。2张同学在学者下午茶活动中，我近距离地和老师进行深入交流，老师亲切的话语在我脑海里留下了深深的印象。最后老师还送了我一本书！总体上这个活动比较轻松愉快，氛围很好，每个人的参与感都很强！赠书环节欧阳老师向同学们介绍了五本优秀书籍，解释了这几本书对大学生的意义，提出希望同学们能够多阅读、多收获的建议。《山海经》作者：不详《心理学与生活》作者：[美]理查德·格里格《人性的弱点》作者：[美]戴尔·卡内基《人的潜能和价值》作者：[美]马斯洛等《经济学原理》作者：[美]N.格里高利·曼昂欧阳老师为几位积极发言的同学赠书，传递知识和力量，鼓励同学们通过不懈奋斗实现自己的人生理想。活动的最后，全员合影留念，留下美好纪念。欢乐满满，收获满满的第45期“学者下午茶”活动完美地落下了帷幕，让我们期待下一次“学者下午茶”活动！学者下午茶活动“学者下午茶”是由校团委主办的“青网计划”工作坊线下活动之一。每期《学者下午茶》活动邀请一位学者作为嘉宾，围绕前期征集的问题，与同学们在品茗中轻松愉悦地交流，让同学们走近名师，感受学者魅力，激发科研兴趣。文字

人生若只如初见我与地科合唱团的四年——陈家熙现在离地科合唱团连续第五次拿到石牌校区第一名已经过去一段时间了。然而，我走在路上，还是经常不自觉的sing，sing，sing~sing那样把双肩交替抬起来。合唱训练的时候，还是不自觉的会哼出“河边~草依依，生来就想你”“巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼”还有那句和博文一起唱的“嗡嘛呢呗咪，吽~~”。我想这就是合唱团在我身上留下的印记吧，其他的流行歌也并没有在我身上能这样这么多年都会从嘴边溜出来的。2016年合唱比赛结束后摄影不知道是因为喜欢唱歌才参与合唱还是因为喜欢合唱所以才越来越喜欢唱歌，但是有一点我是肯定的，就是一群人站在一起，同时为着一个目标去发声，一个声部的声音就融成像是一个人的声音，多个声部的声音融成一个和谐的音场。这一刻，无论之前的学生工作或者学习有多么累，脑袋整个都像处于一个仙境一样，整个人都要飞起来了。虽然在手球馆的感觉没有像音乐厅一样完美的音效，甚至耳朵都会怀孕，但是每次在手球馆的演出都是感人至深的，大汗淋漓，甚至汗进了眼睛都不敢擦，前三次都是眨着眼睛、忍着刺痛把歌唱完。这次汗没进眼睛，但唱完之后走过后台眼睛却是湿润的。We

“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。”——马克思每一个时代的青年人都有自己的时代使命也都面临着人生道路的选择问题在华南师范大学地理科学学院有这样一群毕业生选择毕业后奔赴雪域高原为祖国西南边陲建设需要奉献自己的青春力量这是一场跨越3146公里的远行他们的青春因为选择而充满光辉

来自巴基斯坦的帅小伙查希尔深深爱上老广式的生活巴基斯坦的调味酱、尼泊尔的咖喱粉、老四川辣椒面、湖南辣椒油，这么刺激的配方混搭在一起，能把2月的广州吃出8月的火热！2021年的中国新春佳节，广州市华南师范大学留学生公寓就像这锅翻腾的佳肴，留学生在公共厨房忙里忙外，操办起一桌中外合璧的开年饭，假期足不出校却过得红红火火。来自巴基斯坦的帅小伙查希尔（Abbas

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19级地质地貌实习总结是期盼已久是满心激动19级终于迎来了属于我们的野外实习考察虽不是内蒙，不是毛乌素沙漠但却也让我们每个人留下至深的记忆四天三夜

2020年11月21日，第九届全国大学生GIS应用技能大赛在线上举行。华南师范大学地理科学学院2018级地理信息科学专业本科生翁康妮、张君怡、莫伦柬、刘俊杰荣获特等奖，指导老师为孙彩歌老师和付迎春老师。第九届全国大学生GIS应用技能大赛由中国地理信息产业协会、中国地理学会、华中师范大学和南京师范大学主办，中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会、中国地理学会地理教育工作委员会和华中师范大学城市与环境科学学院等共同承办，旨在通过竞赛的形式，鼓励GIS及其相关专业在校大学生提高对GIS应用技能的掌握程度。本次大赛在线上举行，共设置五个网络监考中心，每个监考中心包括六个虚拟考场，共有100个网络监考终端，承担全国150余所高校的网络竞赛监考工作。来自全国高校的154支参赛队伍、608名学生、284名指导教师报名参加，分别在空间数据的采集编辑与集成处理技能竞赛、空间分析技术的应用两段赛程展开角逐。我院自2016年开始参加此项大赛，目前已获得3个特等奖、1个一等奖、2个二等奖。大赛获奖精彩一刻

2020年11月地科院2018级迎来了肇庆—清远综合地理实习2020.11.23

2020年10月21日，广东省召开全省抗击新冠肺炎疫情表彰大会，会议以省委、省政府名义公布并表彰一批在抗击新冠肺炎疫情斗争中涌现出的先进个人和先进集体，授予999人“广东省抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号。广州市铁一中学地理教师、华南师范大学地理科学学院1999届优秀校友詹德虹老师获此殊荣。詹德虹老师任职地理教师工作21年，一直负责初高中地理教学，历任班主任、年级组长、科组长等工作，多次被评为广州市铁一中学“优秀教师”、“优秀教师能手”。2020年防控新冠肺炎疫情期间，詹德虹老师积极响应“停课不停学”的号召，一方面勇于挑起学科教学的重担，录制了“广州电视课堂”中高一地理课程播出的全部17节课，为广州市地理学科教学做出了突出贡献；另一方面开展线上班级管理和教学，出色地完成了各项任务，真正做到了防控疫情和教学两手抓，关爱学生身心健康，让学生平稳渡过这段因疫情“停课”的特殊时期。对于“广州电视课堂”的录制，她说：“这个任务的要求与平时的课堂要求是完全不一样的，作为广州市教育局线上学习的‘托底工程’，因为面向的是全市的学生，必须让尽可能多的孩子看得懂听得懂。电视课堂的课虽然只有20分钟，但每节课都要经过严格的审核，因而在备课时，对课时的内容、难度的把控以及整个流程都必须严谨、准确，其中重、难点的把控尤为重要，要根据课程标准把重难点讲清楚，不能把难度提的太高，否则一些基础不牢固的同学便跟不上。回想起来最困难的不是录一节两节，而是每周两节、连续两个月的录课。”除了完成广州电视课堂的任务，身为班主任的詹老师还要兼顾班级管理。平时在学校，老师很容易看到学生是否专注、师生互动可及时反馈；但在线上教学，老师很难确保每一个学生都专注于学习。为此詹老师想了不少办法，例如利用QQ群让学生早上和下午在固定的时间打卡、每周一用腾讯课堂进行直播班会、发放调查问卷了解学生宅家期间的情况、调动班干部和科代表的积极性、对于发现心理状态有异常的学生及时电联并与家长沟通进行联合疏导。詹老师说小时候很喜欢看科普类杂志，小学最早开始接触的《十万个为什么》丛书中，第一本就是天文地理类的。在中学时，她的地理学的也不错，并且她的中学地理老师对她也产生了一定的影响。上了大学后，她更明确了自己的地理学兴趣，喜欢自然地理、喜欢观星、喜欢研究和冰川、气候有关的内容。回忆大学生活时，她说大学四年都坚持看“狮子座流星雨”，但是一颗流星都没看见，直到工作后的第三年才如愿以偿，看到了近百年来最强的“狮子座流星雨”。詹老师将在大学期间涵养的自然地理学兴趣，继续放在了中学地理教学工作中。广铁一中的天文社正是由詹老师创立，至今仍是学校非常活跃的学生社团。她带领学生们关注“气候变化”，并创办广铁一中“气候酷派”环保社，组织学生开展相关的课题研究，多次指导学生参加市级、省级中学生创新科技大赛并获一等奖、二等奖。2006年7月，她被广州市教育局和英国领事馆文化教育处选为唯一领队老师，带领来自全国四大城市的7位中学生代表参加英国伦敦召开的“Student

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为中华人民共和国教育部直属的全国重点大学、位列“双一流”、“211工程”、“985工程”的名校，北京大学是无数学子梦寐以求的学术殿堂。有一群来自华南师范大学地理科学学院的追梦人，因求学和北大结缘。他们从华南师大去到北京大学、从南方到北方、从广州到北京，有着怎样的求学体验呢？

华南师范大学暑期青藏高原地理科考2020年8月4日至8月29日，由华南师范大学胡中民老师与韩道瑞老师带队的第二次青藏高原综合科学考察研究“生态安全屏障优化体系”华南分队踏上了“世界屋脊”，正式开启本次青藏高原科学考察任务。分别来自华南师范大学、南京大学与华东师范大学的11名科考队员，在近一个月的考察中顺利完成了本次科考。考察区域概况及样点分布本次科考的主要内容是:开展青藏高原典型生态系统碳库野外考察，针对髙寒牧区生态安全屏障功能变化，以高寒草甸作为变化敏感区，搜集整理青藏高原载畜量空间分布以及草甸退化数据，辨识青藏高原气候调节屏障功能重点区域和脆弱区域，研究不同类型与不同海拔高寒草甸区生态安全屏障措施对草原生态系统各项关键功能的效果。队员从7月中旬开始积极“备战”，从青藏高原草原监测站的筛查开始，利用Google

华南师范大学暑期海南-南海地理科考受疫情影响，今年的暑期海南-南海地理科考计划延迟到了8月下旬。暑期地理科考是我们过去十多年形成的一项传统，有时围绕具体的项目，更多时候是大家放下手里的课题工作，一起走出野外，自由考察，自由研讨，是野外考察、发现问题的能力训练，也是学术交流、相互切磋的机会。今年的地理科考，因为疫情关系不能出国，就集中在海南岛内，包括海口、琼海、三亚三地，时间定在8月22日到9月3日。科考期间住宿统一安排，费用自理，调研主题和路线自由设定，以小组为单位白天自由活动，每天晚饭后集中进行头脑风暴，交流研讨，一起分享调研见闻，交流信息观点。选择海南岛，是因为海南岛是个理想的研究区域。海南岛是面向南海的门户，现在也是自由贸易港建设的政策实验区，中国对外改革开放2.0版的最前沿，而且海南过去归属广东管辖，海南是个岛屿，海南的乡村、海南的农业、海南的渔民、海南的移民、海南的区域开发，海南的城镇建设都极富特色，而且和广东都有关联，作为研究区域，非常理想。提到科考，过去主要是自然地理学家的事，大家会想到去南极、去撒哈拉、去青藏高原等等，会想到开发程度比较低的区域。提到海南-南海科考，可能马上就会想到中山大学号科考船，想到乘船出海。但是，人类活动的影响现在已经无处不在，越来越多的人类活动，要求人文地理学者也要参与科考，即便是海南-南海，随着时代发展，大家也发现海南已经不是一个原始的热带自然岛屿，南海也同样蕴含着丰富的人类活动，有独特的渔民文化和丰富的历史遗迹，等待着我们去发掘，去了解。今年是第一次以华南师范大学的名义组织暑期地理科考，刚好海南-南海也是华南师大地理学具有深厚学术积淀的代表性研究区域之一，过去曾昭璇、刘南威先生等老一辈科学家已在此做出许多卓越的科研业绩，蜚声海内外，因此，此次考察也因之具有了继往开来，学习前辈，坚持传统的意味。01第一站：海口为了深入了解海南-南海，我们从8月22日开始，展开了对海南-南海为期十天的学术考察。第一阶段是在海口，主要目的是了解海南-南海的开发和研究现状，与当地的政府和科研机构、学者进行沟通交流，我们为此拜访了海南大学、海南师范大学、中国（海南）改革研究院、中国南海研究院，海南省自然资源厅、海南省发改委等相关机构，和一些知名学者进行了交流，另外也顺便参观学习了海南规划展览馆、海南省博物馆等，对海南-南海发展的历史、现状、问题和研究动向进行了综合把握。8月23日下午海南大学，与海南大学更路簿研究中心主要专家座谈交流8月24日上午，参观海南省规划展览馆并与海南省自然资源与规划厅副厅长座谈8月24日下午，参观中国（海南）改革发展研究院并与主要学者座谈交流8月25日下午，参观中国南海研究院展览馆并与主要学者座谈交流8月26日上午海南师范大学地理与环境科学学院，副院长程叶青教授为我们做关于海南乡村振兴的学术报告02第二站：琼海第二阶段我们移师琼海，更多分组活动，开展对中国（海南）南海博物馆等文化机构和渔业、渔民、渔村的访谈调查。中国（海南）南海博物馆位于琼海潭门中心渔港，距离博鳌亚洲论坛会址9公里，馆建筑由华南理工大学何镜堂院士担纲设计，融合现代美学风格与中国文化元素，取义“丝路逐浪，南海之舟”。馆内陈列充分展示南海人文历史、自然生态、文化遗产保护以及我国与南海周边国家的经贸交往、文化交流，促进海上丝绸之路沿线国家和地区之间的文化交流与合作。博物馆调研小组则通过参与式观察和结构化访谈相结合的方式，调查游客的参观过程和空间体验，发现游客参观博物馆后对海洋文化有了更深刻的认识，对我国南海历史性权利由来有了更加系统的理解。中国（海南）南海博物馆为公众直接地认识南海提供了窗口，为游客建立起海洋资源意识、环保意识、权益意识和国家安全意识等多维度的海洋意识提供了场所，也为“一带一路”沿线海洋文化集中展示和南海文化的交流提供了平台。8月27日上午中国（海南）南海博物馆，章佩岚副馆长讲解中国（海南）南海博物馆主要藏品与海南渔业发展历程8月28日至8月30日，小组在中国（海南）南海博物馆开展调研琼海的潭门港是中国面向南海的主要港口之一，已有千年历史，长期以来远洋捕捞就有传统。我们在琼海重点是对当地的渔民、渔村和特色村落进行深入的访谈，借此了解当前海南渔业的发展状况，南海问题的状况等。8月16日休渔期过后，渔民就陆续出发前往南海进行捕捞作业，我们通过调查走访的方式，了解当地渔家文化、渔民生活以及海上作业的情况，通过访谈当地渔民、渔业服务中心、渔业企业等，了解当地渔业生产及其对南海海洋资源的利用情况。8月28日至8月31日，在琼海市潭门镇调研渔业、渔村和渔民03第三站：三亚第三阶段我们转战三亚，主要开展对在琼俄罗斯人、东北人等外地移民群体和特色村落的访谈，借此了解海南国际旅游岛建设、自由贸易港建设的现状和问题，了解海南-南海关系的走向。三亚市大东海旅游景区是在华俄语国家的移民、游客聚居的主要区域，以该度假区作为调研地点，考察了海豚(Dolphin)美式餐厅酒吧、俄罗斯食品店、夏日百货、大东海海水浴场、下洋田社区、俄罗斯餐厅等地点；访谈了在华企业外籍员工、店铺经营者、俄语区国家留学生、俄罗斯游客、常住的外籍居民、当地社区网格员、公寓房东等相关人员。对三亚的俄语区移民的生活、工作状况、移民聚居空间、族裔经济发展状况、俄语移民的社会网络等问题有了更深刻的认识。8月31日下午，在大东海旅游景区的海豚(Dolphin)美式餐厅酒吧和俄罗斯食品店访谈9月1日上午，考察大东海旅游景区的夏日百货及其周边9月2日上午，考察大东海旅游景区周边9月2日下午，考察大东海海水浴场、酒吧并与俄罗斯人开展访谈9月3日上午，考察俄罗斯人居住的社区及其经营的餐厅执行编辑

学院现有国家级精品课程1门（《自然地理学》）、国家级精品教材1部（《自然地理学》）、国家级“十一五”规划教材2部（《自然地理学》与《中国区域地理》）、21世纪高等院校教材1部（《地理学实践教程》）。

地理不是一种生存工具，但能带来一生的快乐。地理是认识世界的客观的、现实的过程，了解世界的过程恰恰是人生不断完善的过程。在学习的过程中增长见识、提升自己，这就是本能的开心，即是学地理最大的收获。

感受干草原、古城遗迹、沙漠-黄土边界带与沙漠化

在一位热心师兄的帮助下曾心仪了解到了一个宝藏网站，这个网站可以非常直观清晰地将全球大气和气候的各类知识可视化，因此她就以这个网站为基础，本着将网站功能的利用最大化的目的选择了本次的参赛课题。

钟老师：《地球概论》是大学中很受虐的一节课，没想到毕业前大家还想受虐，佩服！

通过《生态与景观规划》课程的学习，培养学生全面的生态思维、独特的景观视野、科学的规划思路以及初步设计技能，是一门以“生态、景观、规划、设计”为主题，融合了科学、美学、工程与社会的综合性课程。

南旭宏老师（东北师范大学研究生毕业，现在深圳市高级中学任教）。每节课前的视频分享，PPT里精美的图片和丰富的内容都可以看出他对待我们地理学习认真负责的态度。话语里对地理的热爱更是深深地感染了我们。

疫情的阴霾仍未散去可春天早已悄悄氤氲这神州大地青春热血的我们早已按捺不住日渐躁动的心别急我们将化作晨曦跨过云海来见你班级风采秀的以线上形式“云k歌”正式上线新的主题新的赛制新的舞台期待着最闪耀的你主办单位共青团华南师范大学地理科学学院委员会华南师范大学地理科学学院学生会承办单位地理科学学院团委文艺部地理科学学院学生会文娱部全新主题主题一：最美旧时光夕阳下发黄的旧相片书架上爬满铜锈的口琴傍晚那首悠扬的吉他曲总是扬起那段青涩

前段时间学校公布2020年推免资格名单地理科学学院2018级兼职班主任团队五位成员榜上有名被誉为“地科五金花”从左到右依次为李倩、吴楚金、邱明丽、陈晓滢、孙浩彤在学校2020年推免资格名单中，地理科学学院2016级学生李倩、吴楚金、邱明丽、陈晓滢、孙浩彤均榜上有名。其中，吴楚金、李倩获“思政人才专项计划”推免资格，邱明丽、孙浩彤获普通推免资格，陈晓滢获“卓越教师4+2”推免资格。

如今已是年末深秋华师空气虽然微冷却依然挡不住挑战杯的热烈地科院有这样四位女生她们来自不同专业却努力于同一个研究走过同样的艰辛道路共获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖、广东省省赛特等奖此时的她们如同华师的美丽异木棉开得芬芳明艳而她们获奖的背后总有些故事，耐人寻味今天，和小青一起感受如同美丽异木棉般迷人的她们粤港澳大湾区跨境空间的形成及其影响因素研究——以深圳市蛇口片区为例该项目以粤港澳大湾区发展作为研究背景，关注深港两大核心城市之间的跨境空间形成规律及其影响因素。项目调研前后共历时两年，实地走访深圳5个口岸及周边社区，通过访谈和问卷获取一手资料，并通过统计数据结合空间分析，展开混合式研究。研究从空间角度透视两地人们的社会生活融合，希望在城市空间发展中更多地关注以人为本的理念。项目获奖：2019.11

华南师范大学地理科学学院新闻、公告、通知。

从8月份到11月份，从夏日的酷热到金秋的凉爽，从无到有。我们从确定参加地展，到开展调研，参加院赛并且出线，再到南方赛区，全国赛区。我们熬夜处理数据，在炎热的夏天奔走于城中村进行调研。

一张张尘封的泛黄老照片一段段难以忘怀的青春回忆沿着时间的长河是谁乘风而来在耳边缓缓讲述那段漫长的历史地科人走了好长的路看最美的风景

本次论坛拟按研究方向和参会人数分为人文地理学、自然地理学与地理信息科学、地理教育分论坛，每个分会场分别由10名优秀论文获奖者进行论文汇报，并由分论坛指导老师组织点评与讨论。