ZHANG共创辉煌ANOTHER

为激发幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿良好的身体素质，让孩子体验到亲子运动的快乐，同时更好地促进家园之间的交流，新繁幼儿园教育集团于2023年10月28日举办了“运动悦童心，亲子共成长”亲子运动会。护旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来。紧跟在后面的是彩旗方队和车队的小朋友，他们神采飞扬，每张小脸上都洋溢着幸福的微笑，为运动会开幕营造了热烈的氛围。伴随着激昂的音乐，满怀着激动的心情，小小运动员们踏着整齐的步伐走进赛场，昂首阔步向大家走来。各个班级的运动员精神

童年是梦，描绘七彩人生；童年是诗，如璀璨的星空；童年是歌，有幸福的憧憬。没有哪个日子像“六一”这样能让全世界的孩子共同期盼能让最纯真的笑声歌声一起传来能让那条通往成长的路变得格外色彩斑斓如此精彩的一天，着实让人期待，即使长大了，到了这一天仍会涌起满满的童心和感念。在小朋友和大朋友的盼望中，2023年的“六一国际儿童节”终于来啦。这一天，简直就是新繁幼儿园高院园区小朋友们最开心的日子了。童“画”世界一样的笑容，一样的童真，不同的画笔勾勒出不一样的童心世界。一场画展是孩子们童心世界的呈现，更是一次爱与温暖的相遇。树叶时装秀你见过用树叶制作的公主裙吗？你领略过塑料袋的另类风采吗？你看见过用扑克牌做成的帽子吗？瞧！孩子们换上了各式各样、奇思妙想的服装，开启了幼儿园第一次的T台之旅，自信满满的向大家展示他们的成果，每个造型都让观众们响起雷鸣般的掌声。畅享好食光一场六一冷餐会，是夏天的味道，更是舌尖上的仪式感。 一切在井然有序的筹备中，属于我们的冷餐会正式拉开了帷幕。温馨的进餐环境，快乐的进餐氛围，美味、礼仪、自主、成长、分享……美好尽在其中。欢乐玩水趴孩子们全副武装，拿上“武器”，整装待发，开始欢乐玩水趴！瞧，一个个可爱的小身影玩的多开心！有的三五成群互相“战斗”，有的打着游击战。操场上水花四溅，孩子们奔跑嬉戏，欢乐洋溢在每个孩子脸上。这一刻只听到一阵阵欢笑，只看到一个个活跃的身影，感受到的就是无限的欢乐!孩子们在水的世界里尽情交流、亲近、沟通、释放，体验童年的欢乐，感知水的秘密。童心萌动·乐享六一欢乐的繁幼娃们、忙碌的老师们、激动的家长们交织成了一幅幅生动快乐的六一画卷。当一切准备就绪，伴随着支持人的一句呼喊，新繁幼儿园高院园区歌声、掌声、欢笑声阵阵响起，幼儿园变成了一片欢乐的海洋！园长妈妈也给孩子们带来了的最美好的节日祝福。精心准备的文艺节目，在繁幼娃的自信演绎之下倍加耀眼，为我们带来了一场精彩纷呈的视觉盛宴！“热情阳光”“活力自信”是他们的代名词，让我们跟随大一班的哥哥姐姐们的动感篮球操一起运动起来，加强锻炼、增强体质，成为身体棒棒的繁幼宝宝！不刷牙会怎么样？那必然会迎来与“牙细菌”的大战，谁与争锋？在小一班精彩的牙齿细菌大作战剧目中揭分晓。中一班舞蹈串烧，让我们看见少年是祖国的希望，引领着中国梦繁荣富强。小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，老爷爷种的萝卜成熟啦！大家跟对小二班一起来拔萝卜吧！瞧！小一班宝贝们和妈妈们带来亲子舞蹈《暖暖》，用优美的舞姿让我们看到陪伴的温暖。中一班情景剧《青蛙妈妈找蝌蚪》，讲述了手机的到来，剥夺了孩子们应有的爱。爸爸妈妈请“放下手机陪陪我”，我们全家将被幸福萦绕着。大一班舞蹈《幼儿园的一天》，跟随小朋友的表演，一起走进快乐而又精彩的幼儿园生活。孩子们在舞台上自信且张扬，稚气与懵懂交织，但依旧享受舞台，感受着舞台所带来的满足体验，用属于孩子的方式完美呈现。亲子游园会表演结束后，宝贝们邀请爸爸妈妈一起来游园啦！我们在室内设计了DIY亲子手工坊、夏日清凉扇、企鹅敲冰、母鸡下蛋等丰富多彩的活动，让我们一起走进动静结合的“欢乐游园会”。活动中，孩子们个个都是主角，积极参与每项活动，力争在自己的游戏卡上获得更多的印章。爸爸妈妈化身为孩子的好朋友，和孩子一起玩游戏、争荣誉，脸上那种喜上眉梢的欢乐是多么的珍贵。挑战成功，领礼物啦！耶～我集齐印章了，我可以选择自己喜欢的礼品啦！天上最美是明月人间最美是童年童年时光里的六一有趣、有味、有伴，快乐荡漾，笑容绽放愿所有的宝贝此生尽兴，赤忱善良拥有一个温暖美好的童年永远做一个幸福快乐的孩子END素材：新繁幼儿园高院园区撰稿：罗星审核：黄雪梅

“嘿，听说我们足球社团又要招新啦！”“这次听说还有我们喜欢的足球啦啦操社团？”“噢？是吗？”“什么时候开始，我要去参加！”“老师说，星期一下午！”承载着孩子们满腔的热情和期待，阳春三月，全国足球特色幼儿园示范园——新繁幼儿园大丰分园足球社团再次招新啦！励志故事

冬季是消防安全隐患高发期，为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，将安全隐患消灭在萌芽状态中。2022年初冬，我们有幸请来了消防员叔叔来到新繁幼儿园大丰分园为全体师生普及消防安全知识。孩子们对消防叔叔的到来感到激动不已，对消防叔叔的日常工作充满了好奇。在孩子们的期待中，消防员叔叔通过互动讲故事的方式，向小朋友们介绍了他们的一日生活。消防技能大展示面对热情洋溢的孩子们，消防员叔叔展示了“特技”——如何在十几秒时间内穿上消防服。这一“特技”让孩子们“目瞪口呆”，心里的崇拜之情又增添了许多。接着通过消防知识大竞赛，小朋友们对消防知识有了更多的了解。探秘消防车在认识车上的消防器械之后，小朋友们都争先恐后地举手，想要亲身体验一番，看一看、摸一摸、戴一戴。消防员叔叔带着小朋友们近距离参观了最酷炫的消防车，将消防车上的“秘密武器”给大家进行展示：消防器械、高压水枪、氧气瓶、灭火器等，请小朋友模拟“小小消防员”，圆了孩子们的“英雄梦”。

01课程缘起：在一次区角游戏中，小面馆的孩子们在聊着……刚刚：我吃过蝴蝶面和波浪形的面。宇宇：我家里吃的面都是长长细细的。涵涵：我吃过彩色的面条。菲菲：面条是怎么做出来的啊？菲菲：煮出来的啊，我妈妈就会煮面条。彰彰：我知道，面条是面粉做出来的。涵涵：面粉是什么样子的呢？它是彩色的吗？……孩子们你一言我一语的讨论起来，对面条产生了极大的兴趣。教师的思考：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，教师要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象。我们及时抓住教育契机，为满足孩子们的好奇心与探究欲望，和孩子们一起开启了探索面条之旅。02四面八方寻面记教师的思考：在寻找面条的同时拓宽了幼儿的视野，丰富幼儿对面条种类的认知，并且提升了社会实践能力。03面条是怎么来的？面条是用什么做出来的呢？怎么做出来的呢？孩子们又产生了好奇。有孩子说，面条是米做出来的；有孩子说，面是面粉做出来的；还有的孩子认为面条是从机器里做出来的。我们通过观看网上视频来寻找答案。那么，面粉又是怎么来的呢？老师向孩子们提出了疑问，孩子们思考并讨论起来。涵涵：我觉得面粉是牛奶做的。刚刚：不对，面粉是鸡蛋和水做的。霏霏：面粉是稻子做出来的吧？彰彰：不对，面粉是麦子做出来的。教师的思考：面粉对于孩子们来说既熟悉又陌生，在生活中常常会吃到面食，但对面食的原材料——面粉，孩子们却不是很了解。通过观看视频来丰富孩子们对面条由来的经验；通过提问引发了孩子主动思考，激发了持续探究的兴趣，一起开启了面粉的探索之旅。04小麦，你好通过调查，孩子们了解了面粉的原材料是小麦。我们通过集体教学、网上查询、实物观察等多种方式了解小麦的生长过程，用看一看、摸一摸，闻一闻、贴一贴等方式和麦粒亲密接触。左右滑动切换图片通过查询资料，我们了解到秋天正是种植小麦的时节。孩子们提议可以在种植区里种小麦，这样就可以看看麦子长大成熟。于是，孩子们热火朝天地开始行动起来左右滑动切换图片教师的思考：通过调查和进一步的探索学习，孩子们知道了原来小麦需要农民伯伯辛苦种植成熟，经过净化、脱壳、磨粉等步骤才能变成面粉；再通过种植小麦，理解了农民伯伯的辛苦，从而知道了爱惜粮食。05神奇的面粉金黄的麦子磨出的都是白花花的面粉，那么，五颜六色的面是怎么来的呢？面粉怎样做出面条的呢？孩子们对于面粉产生了浓厚的兴趣。于是，我们给孩子们准备了面粉，让孩子们摸一摸，玩一玩。瑞瑞：面粉好像奶粉啊，滑溜溜的。遥遥：面粉像糖一样，白白的，细细的。刚刚：面粉会像糖融化吗？辰辰：加点水，它就会化。彰彰：对啊，面粉加水就会变成面团。面粉遇到水会怎么样呢？一起来做做实验吧！通过实验，孩子们惊奇的发现，面粉会浮在水面上，经搅拌后，面粉沉到了杯底。原来，面粉不会溶解于水。于是我们做起了面团！左右滑动切换图片教师的思考：小小的面粉中藏着大大的奥秘和乐趣。孩子们通过思考、探索，感知了面粉不溶于水的特征，发现了加上色素的面团就会变成五颜六色的秘密，激发了科学探索的欲望；通过小组合作，体验了揉面团的乐趣和团队合作的快乐。06面点师来啦在不断尝试和老师的帮助下，孩子们终于揉好了面团，在区角小面馆里找来了各种工具，兴致勃勃地做起了面条、饺子、包子等面食。左右滑动切换图片回到家里，孩子们意犹未尽，和家人们一起和面、制作各种各样的面点，喜悦之情洋溢在孩子们的笑脸上。教师思考：直接感知、实际操作和亲身体验是孩子获取经验的必要条件，在孩子们动手操作的过程中，知道了制作美食的不易，让孩子们产生共情，从而真正体会到粮食的来之不易，知道节约粮食。一“面”之缘，从幼儿兴趣出发，搭建学习支架，让孩子们通过调查与亲身体验逐渐走近熟悉又陌生的“面粉”，在从小麦——面粉——面食的探究过程中，好奇心使孩子们始终保持较高的热情和参与度。孩子们了解了面粉的特性、生产过程和面食的基本制作方法。这一系列的活动，引导幼儿关注生活中的事物，支持和鼓励幼儿主动去探寻身边的秘密，促进了她们探索能力、思考能力的发展。扫描二维码更精彩素材：新繁幼儿园本部园区中二班撰稿：吴钟琴审稿：吴霞

活动缘起一次午餐后，小朋友们在盥洗室漱口，一个小朋友突然发现牙齿上有黑黑的东西，于是引来了好几个孩子的关注，大家七嘴八舌地讨论了起来。“牙齿上黑黑的东西是什么呢？”面对孩子们提出的问题，老师作为幼儿活动的支持者、观察者和指导者，应贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以平等的身份主动参与活动，了解幼儿的需求，倾听幼儿的需求，捕捉最佳的教育时机，把“研究引向一个明确的方向”。进而拉近教师与孩子的距离，创设宽松、和谐的心理环境，使幼儿敢于发现、乐于创新。于是我们开始了本次的探秘牙齿之旅！那牙齿上的黑黑的是什么呢？为什么会这样呢？让我们跟着小二班宝贝们的脚步一起来看看吧！“黑黑”是什么？“黑黑”是脏东西。”“妈妈给我说过，那个是蛀虫。”“蛀虫是什么呢？难道我的牙齿上长虫了吗？”“黑黑”到底是什么呢？小朋友们带着问题一起走进了探索活动《蛀牙是怎么形成的》。通过图片观察和教学视频，小朋友们发现：原来，我们吃的甜食，长时间附着在牙齿上就会形成“酸”，而这种“酸”就会慢慢侵蚀我们的牙齿，最后就形成了“黑黑”，而且还很疼的哟！小朋友们好奇地张大嘴巴，互相观察同学们的牙齿，看大家的牙齿上有没有黑黑的东西！教师思考：《纲要》中指出：循序渐进地对幼儿进行各方面的健康教育是幼儿园教育的重要组成部分。牙齿对我们至关重要，我们会提醒孩子们保护牙齿，但是孩子们在行动上却不是那么主动。然而这次“黑黑”的出现正是孩子们亲身体验并观察到的，更能激发幼儿探究的兴趣，于是教师抓住教育契机，利用有趣的动画，让幼儿在活动中，了解了蛀牙形成的原因，增强保护牙齿的意识。护牙行动1：我爱刷牙

秋光绚丽，金风送爽，原本应是我们重返幼儿园的日子，但是面对新一轮的疫情，我们不得不推缓相遇的日子。在这个特殊的时期，我们以特殊的方式为爱续航，携手防疫。宅家时光，“童”样精彩，新繁幼儿园教育集团的老师和孩子们一起相聚在云端，心与心相连，搭起一座座成长的虹彩桥梁！云参观·初遇幼儿园REC又是一年入学季，即将新入园的小朋友们一定对咱们的幼儿园充满期待吧！让老师们用生动的镜头，带大家一起云参观我们的温馨的幼儿园吧。这里有宽阔的草地，可以自由地奔跑；有亭亭如盖的树荫、馥郁芬芳的花草，可以在大自然里尽情的探究和发现。这里有、美劳室、科探室等畅享空间，有丰富多样的新奇玩具和游戏材料，让你每天的生活不重样。这里有属于你的小床，可以安心地休息……这里将是你们自由玩耍的天地，是精彩童年的新一站。感受到幼儿园的灵气和老师们的热情，家长和孩子们满是期待！We

《幼儿园入学准备教育指导要点》中对幼儿园的入学准备教育提出了具体的可操作的指导，提到“学习准备”包括好奇好问、学习习惯、学习兴趣、学习能力四个发展目标及16个主要表现，并提出了主要的教育建议：激发幼儿对学习的兴趣，让幼儿养成良好的学习习惯，培养幼儿前阅读和前书写能力，实现科学幼小衔接，从而为幼儿的终身学习打下良好基础。幼小衔接贯穿幼儿园生活三年，它直接关系到幼儿进入小学的适应水平。我园积极响应学前教育宣传月主题，科学开展幼小衔接“学习准备”系列活动，我们一起来看一看吧！好奇好问好奇好问是幼儿的天性，幼儿总是对身边的新事物感兴趣，喜欢刨根问底。我们把幼儿有浓厚兴趣的问题作为讨论的话题，创设班级“问题墙”，引导幼儿动手动脑，尝试解决问题。提供丰富的材料支持幼儿持续、深入探究，并寻找问题的答案。基于幼儿的兴趣点，开展一系列生成活动。学习习惯专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于幼儿入学后更好胜任新的学习任务，且受益终生。我们提供足够的时间和空间，有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，支持幼儿持续专注地完成任务。同时，我们引导幼儿独立思考，做事有计划，鼓励幼儿有计划地安排自己的活动。在各类活动中组织幼儿制定各项计划，幼儿利用表格或是思维导图等方式规划自己的任务清单，按规划完成事项，强化自我时间管理，达成自我管理，从而支持幼儿主动学习。学习兴趣在日常生活中，我们注重培养幼儿对大自然和身边事物的广泛兴趣，并支持幼儿努力寻找答案；通过各种途径促使幼儿喜欢阅读，养成遇到问题通过图书寻找答案的良好习惯；运用多种活动引导幼儿对生活情境中的文字符号感兴趣，愿意用图画、符号等方式记录自己的想法和发现。学习能力在日常活动中我们注意培养幼儿的倾听与表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和能力，保护幼儿的前书写兴趣，做好必要的书写准备，并鼓励幼儿尝试用数学方法解决日常生活中存在的问题。具体表现在以下几个方面：前阅读前阅读是学前教育的重要内容，也是幼小衔接的重要一环，对幼儿独立阅读和未来学习发展有重要的影响。培养幼儿对阅读的兴趣，让孩子爱读、会读、善读，激发幼儿的文字意识及其对文字符号的敏感，丰富幼儿的相关经验。幼儿园通过阅读节活动、图书漂流活动、阅读区活动等途径来培养幼儿的阅读兴趣。前书写从小班到大班，从涂鸦、图画、符号到模仿文字，孩子们在前书写中逐渐了解到图案和文字的功能和区别，发现汉字的结构特征。于幼儿的身心发展特点而言，太早进行严格的正式书写不利于幼儿的手部发育，进行科学有效的前书写活动，是帮助3-6岁儿童锻炼手部肌肉的好方法。那么如何支持手部精细动作的发展呢？我们可以运用一些小方法，帮助孩子们锻炼手部肌肉，促进手眼协调。例如夹珠子、挑豆子、各类绘画、手工等活动。如何激发幼儿前书写的兴趣呢？我们利用阅读区设置了一些跟书写相关的趣味游戏，利用墙面环境创设，设计了和幼儿生活息息相关的版块，如：天气预报、新闻天地、打卡签到墙等，鼓励幼儿用图文形式进行记录。那么如何用数学的方法解决日常生活中存在的问题呢？我们在益智类游戏中锻炼逻辑思维能力，在日常活动中运用测量的方法，在晨间自主签到中了解时间概念，在角色游戏中运用代币券进行买卖游戏，幼儿运用代币券去小超市购物，用加减法运算解决问题……一日活动中方方面面的渗透让幼儿体验到了运用数学方法解决问题的乐趣。让我们立足于儿童，根据幼儿的身心发展规律与年龄特点，提供适宜的支持，科学做好幼小衔接！扫码二维码获取更多精彩活教育

劳动创造世界——本部中三班劳动课程故事劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基《指南》中指出：“鼓励幼儿自主决定，独立做事，在做事中树立自尊和自信，引导幼儿尊重关心长辈和身边人，尊重他人劳动及成果。”教育家陈鹤琴先生也提出幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。五月也是“幼小衔接月”，而教育部于2021年3月30日发布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中也将生活准备作为重要部分，结合“我来显身手”主题活动，同时整合家庭教育资源，开展了一系列劳动教育班本活动。一、劳动者最光荣劳动是什么呢？远远：劳动就是擦桌子。杨杨：劳动就是打扫卫生。霆霆：劳动就是去捡垃圾。子瑜：如果长大没有本领，就只能天天扫地劳动！看来孩子们对劳动的认识是很浅显的，甚至有些孩子对于各行各业劳动者也存在着一些误解和偏见。为了让孩子们对不同职业的劳动者有进一步的认识和了解，我们决定去认识身边的劳动者。1.身边的劳动者孩子们在《我的一家子》绘本阅读中，了解到原来家里的每位成员都有自己的工作，也有着自己最拿手的本领。接着，孩子们回家对家里每位成员的工作进行了调查，了解到家里劳动者们的工作和工作职责，并和同伴们进行了分享。子瑜：我爸爸的工作是老师，他的工作职责是教别人学本领。西西：我妈妈是护士，她的工作职责是给病人打针！琳琳：我爸爸的工作是医生，他的工作职责是给病人看病。萌萌：我的舅妈是销售员，她的工作职责是卖衣服，她店里面有很多漂亮的裙子······教师的思考：培养孩子热爱劳动的品质，前提是让孩子们知道什么是劳动，什么是劳动者。本次活动从孩子们的实际生活出发，使孩子们关注到身边的每一位劳动者，在这过程中，孩子们对家人各种各样的职业有一定的认识，了解到不同职业有不同的工作职责，也了解到父母的艰辛，进一步体会到每位劳动者不同的劳动贡献，促进了孩子劳动素养的发展。2.我想成为······通过对身边劳动者的了解，孩子们能明白，不论什么样的劳动职业，都有自己的重要性，劳动没有贵贱之分，所有劳动者都值得被尊敬。在绘本故事《长颈鹿找工作》中，长颈鹿克服各种困难，终于找到了最适合他的劳动岗位，孩子们也从中明白，每个人都有自己的优点和强项，如果能找到自己的长处，一定能找到适合自己的工作，一定能在工作岗位上发光发热！臻臻：长大后我想当宇航员，我的眼睛特别好，可以在太空上看地球。辰辰：未来我想当警察，我跑得快，我可以抓坏人，保护爸爸妈妈。杨杨：长大后我想当厨师，我会切菜，可以给爸爸妈妈、老师做很多美味的食物。妍妍：以后我想当画家，我最喜欢画画。檬檬：长大后我想当动物园的管理员，因为我很喜欢小动物，我能好好地照顾它们！教师思考：通过个别分享、小组讨论和绘画的形式，孩子们充分表达了自己未来想从事的职业，可以看出孩子们对自己有着比较全面的认识，大家既能说出自己的职业理想，又能说出合适的理由。我们希望通过让孩子认识各行各业的劳动者，了解不同行业劳动者的工作职责，激发孩子对未来职业的向往，培养孩子对不同劳动形式、劳动内容的荣誉感以及使命感。二、劳动创造美好生活认识了各行各业的劳动者后，孩子们对劳动者充满了崇敬与感激之情，也对自己未来的工作产生了无限的憧憬。劳动不是说说而已，需要我们从现在做起，从眼前做起！1.我可以做······利用晨间谈话时间，我们一起讨论了小朋友们可以用小手做些什么样的劳动，孩子们争先恐后、畅所欲言。镔镔：我可以用小手擦桌子、扫地，把房间整理干净。希希：我可以自己穿脱衣服、系鞋带。坤坤：我可以自己端碗、吃饭。莉莉：我可以用我的小手帮妈妈做家务。妍妍：我的小手可以做手工，制作礼物。活动结束后，我们也鼓励孩子们回到家中能够做一些力所能及的事。2.我在做······正好到了家长来园收被子的时间了，我们利用劳动日的机会，和孩子一起探讨如何更简便地将自己的床上物品全部打包起来。掌握了劳动技能的乖乖们，迫不及待地动手操作起来了！紧接着，我们还学习了如何叠被子，孩子们可以独立完成、互帮互助叠被子了。经过连续几周的坚持，小朋友们现在起床后能主动叠好自己的被子，让自己的床铺变得更加整洁有序！以往，孩子们玩大型玩具区从来不会对大型玩具到底是谁打扫感兴趣，这一天，孩子们突然提到：“老师，为什么每次玩大型玩具时，玩具都很干净，是谁帮我们打扫了呢？”小瑜说：“是那些保洁阿姨们，她们每天很早就来帮我们打扫大型玩具了，我每天早上来幼儿园就会看到！”孩子们提议，我们可以在劳动日这天，好好打扫一下属于我们的大型玩具。那么，就行动起来吧！除了这些，我们还能做些什么劳动呢？我们可以去种植区种植植物、观察植物。于是，我们开展了土培、水培活动，让孩子们体验各式各样的劳动。我们能在手工劳动中，创作出美丽的作品。我们能记住自己的值日时间，认真做好值日生工作，摆放渣盘、分发餐具、饭后清理好桌面。教师思考：中班的孩子已经能通过劳动为自己服务，如自己吃饭、穿脱衣服和整理被子等；当好值日生为他人服务，如分发餐盘、扫地等；能给植物浇水、松土等。在孩子的劳动过程中，我们可以发现他们是快乐的，因为他们天生就有劳动的意愿。作为老师，我们需注意孩子劳动的趣味性、非功利性特点，通过一日生活、游戏等活动培养孩子良好的劳动意识、激发孩子的劳动兴趣，培养孩子们的劳动习惯。三、家园合作1.家长参与教育不是一方面努力就能得到良好的效果，我们应该我们开展了一系列关于劳动教育的家园合作活动，将劳动教育从幼儿园延伸到家庭，充分保证了劳动教育的一致性，促进孩子劳动习惯的良好发展。发放问卷，开展访谈，调查家长对孩子劳动教育的观念。从收集的数据中我们发现，59%的家长认为孩子常常在被提醒的情况下会愿意承担一些劳动任务。23%的家长认为孩子在提醒后仍不愿参与劳动，仅仅10％的家长发现孩子会主动并乐于承担一些家庭劳动任务。在访谈中，家长也提出自己往往不了解哪些劳动任务更适合中班年龄段幼儿参与，家长自身没能发挥良好的劳动榜样，导致孩子劳动积极性没在园时高，以及受隔代教育、工作时间的影响，家长没能在实际生活中对孩子开展劳动教育，影响了孩子劳动素养的发展。为了更好的指导家长在家对孩子进行劳动教育，保障家庭、幼儿园劳动教育的一致性，我们特地印发家长教育宣传报，家长们能认真阅读并给予一定的反馈，针对家长们的反馈，我们利用周末时间开展了一次线上腾讯会议，在会议中对班上近期开展的一系列家园活动进行了详细的介绍，并针对家长的问题和疑惑，进行了系统的回答。教师的思考：由于疫情的影响，很多家园合作的方式都受到了限制，家长们几乎没有机会和老师坐在一起面对面了解自己孩子在幼儿园的劳动情况，所以我们思考突破，更多地选择了线上交流的方式，比如调查问卷的填写、宣传小报的分发，家长代表的小型座谈会以及腾讯会议的召开。力求让家长们了解孩子们在园的劳动表现，转变家长的认识，指导家长正确引导孩子在家劳动。家长们将科学的劳动理念渗透到了生活中，带领孩子们一起在家劳动。通过劳动的坚持，家长也发现了孩子们在劳动中的美好品质，进一步感受到劳动给孩子们带来的成长。2.孩子们的实践借由劳动节的机会，在爸爸妈妈的鼓励下，孩子们在家开展了各项有趣又有意义的劳动活动。验收成果的时候到了，孩子们通过“我爱劳动”劳动教育主题活动， 掌握了很多自我服务劳动和集体服务劳动的能力，接下来，中三班自理能力比赛开始喽！教师的思考：孩子们通过亲身参与一系列的劳动活动，他们懂得了劳动的艰辛与不易，更能珍惜劳动成果。在做到自己的事情自己做的基础上，还能尽自己的最大努力，为其他小朋友、班上服务，孩子们的劳动素养得到了很好的发展。

小豆豆的森林梦境之旅——本部园区六一活动小记夏日悠悠，清风徐来，在这活力而热忱的夏季，当幼儿园变成了森林梦境，当小豆豆变成了小精灵，这个儿童节会发生怎样的故事呢？一起跟随着镜头走进小豆豆的森林梦境之旅吧！森林梦境之旅前奏篇：这次的活动可是有小策划师一起呢，宣传海报、幕布设计、入场券绘制等可少不了大班哥哥姐姐的参与，我们的大班哥哥姐姐也化身为魔法师，悄悄为幼儿园的森林梦境做策划呢！一大早，森林梦境的魔法老师们早早就位，开始了梦境之旅的场地布置，看！施完魔法的幼儿园好漂亮呀！小豆豆们快来参加这一场盛大的森林梦境之旅吧！集结篇：

篮球嘉年华，童年不散场——新城分园第二届篮球嘉年华毕业季活动一个篮球，凝聚着孩子日复一日的训练；一个篮球，让孩子更加自信、坚强和团结；一个篮球，承载着孩子们大大的梦想。

见“圾”行事

快乐劳动、传承美德——新繁幼儿园柏水分园劳动节活动五月，温暖而迷人弥漫着初夏的味道；五月，感动而喜悦洋溢着笑脸向我们走来；五月，充满着朝气激励着人们用平凡的劳动。憧憬美好的未来劳动创造历史，劳动创造未来。“五一”劳动节期间，为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，培养幼儿良好的劳动意识和劳动能力，促进幼儿自理能力的提升，体验劳动的快乐。新繁幼儿园柏水分园开展了以“快乐劳动

——记成都市新都区新繁幼儿园开学第一天风轻轻雨柔柔花吐氤氲春寒料峭宁静的校园里一切又恢复昔日的喧嚣在度过了一个快乐、喜庆的新年假期后，繁娃们终于盼来了开学这一天，节后再见，孩子们欢呼雀跃，老师们翘首以待，相约幼儿园，开启新学期精彩生活。入园篇“春风十里，不如园中有你”开学典礼篇“童心看世界，快乐迎大运”“爱成都，迎大运”，了解成都独特的文化、领会大运会的精神成为了开学典礼上的教育主旋律。孩子们在与老师的互动中，获取了大运会的认识，同时在和“蓉宝”的趣味互动中，激发了对运动的兴趣与热爱，爱家园和爱运动的种子在每一颗纯净的心灵深深扎根发芽。开学典礼在热情活泼的律动操中落下帷幕。一日生活篇重“新”开始孩子们的安全健康是老师们放在心上的头等大事，一大早，保健医生就做好了开学前的各项准备，戴好口罩，拿上手电筒细心地为每一位孩子进行晨检，为幼儿的健康保驾护航。老师们则将开学第一课引入幼儿一日活动，引导幼儿学习相关安全小常识，增强幼儿的自我保护意识。好玩的游戏时光准时到达，教室里的每个角落，都是孩子们的欢声笑语，又见老朋友，又见新游戏，所有的一切都是那么值得期待。自主盥洗、自主饮水、自主进餐是幼儿园一日生活活动中重要的部分。干净卫生的进餐环境，营养均衡、色香味俱全的饭菜，为幼儿的健康成长提供了有力保障。随着孩子们的到来，幼儿园瞬间热闹了起来。见到了许久不见的幼儿园，见到了熟悉的老师和可爱的同伴，孩子们都洋溢着灿烂的笑容。久别重逢，又见美好！春已至，万物蓬勃生机。愿所有的花开都不负等待，愿所有的美好都如期而至，祝愿小朋友们在新学期里健康快乐，幸福成长！素材提供：新繁幼儿园教育集团撰稿：胡元湘审稿：周添点个在看你最好看

每个孩子的家里总是少不了一些玩具有些玩具充满回忆，却又很少使用。好物共享，传递快乐，在跳蚤市场里，“好物”遇到了“新主”，让我们一起去新繁幼儿园大丰分园的活动现场看看吧！开卖前的那些事！为了本次跳蚤市场活动的顺利开展，爸爸妈妈、老师、小朋友都做足了准备。认识钱币，1元、5元、10元和小伙伴一起给店铺取名字！和爸爸妈妈一起设计广告牌孩子们利用幼儿园的现有材料自主搭建店铺，装修店铺开卖啦！瞧这一张张兴奋的脸，“小老板”们内心多么期待啊！就等着出摊啦！有的老板坚持到底谢绝还价有的老板大方阔绰有的老板卖货还给钱货你随便拿，钱你随便给哈哈哈哈哈赚得开心，买得开心经过了几番走走停停，小老板们钱包鼓鼓，小顾客们收获满满老师我用望远镜看到你了。刚买的书真好看！我的钱太多了，快拿不了了！我们得走快一点，待会卖完啦！收摊啦！自己的事情自己做自己的摊位自己收我们很厉害的哟！在孩子们欢快的笑声中，本次活动圆满成功快乐延续，爱心接力！宝贝们在幼儿园挣得了自己人生的第一桶金，这钱怎么用呢？每位小老板心里都有着自己的小算盘。我要把钱存起来，买一只狗狗。我要捐5块钱，给保安叔叔买一顶帽子。我要捐1块钱，给扫地的婆婆买双手套。我要用钱给爸爸买辆新的电瓶车。我要捐8块钱给警察叔叔买衣服。遵循宝贝们的想法，我们举行了一次自愿的募捐活动。

为有效防治新冠肺炎疫情，切实保障师幼安全，确保教育教学正常开展，筑牢学校防控阵线，新繁幼儿园教育集团根据上级部门相关防疫新要求，全面部署，加强卫生消杀，开展疫情防控及应急处置演练，精准落实各项疫情防控措施。周密部署，明确责任为切实做好我园新冠病毒肺炎疫情防控工作，落实“四早”防控措施，做到科学、精准、有效防控，我园第一时间召开了疫情防控工作部署会，紧急布署了我园近期的防疫工作，明确责任分工，强调各岗位职责。并部署开展疫情防控及应急处置演练、卫生消毒等工作。防控演练

教育家陶行知说：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中，花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”陈鹤琴先生也在活教育理论中提出:“大自然、大社会都是活教材”,大自然、大社会是幼儿知识和经验的主要来源。幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点创设种植环境,让幼儿成为种植活动的主人,幼儿亲历种植活动,能让幼儿了解常见农作物的生长过程,懂得成长的不易,体验劳动的艰辛及收获的快乐,种植园地应该成为孩子获得主体发展的乐园。一中三班的种植区新学期开始啦，孩子们顺利地升入了中班，幼儿园的生活也跟着发生了一些变化，我们换了新教室，学会了新的早操，我们还拥有了一块属于自己的种植园地！

在我们童年记忆中，有这样一些人：他们搀扶着我们学会走路，温情拭去我们眼中的泪花，一次次把好吃的特意留给我们，一次次把闯祸后的我们护在身后，他们心中，我们是独一无二的“珍宝”他们就是我们的爷爷奶奶、外公外婆……“岁岁重阳，今又重阳”。几天后，将悄然迎来新一年的“重阳”佳节。在这特殊的日子里，为引导幼儿深刻体会敬老爱老的意义，传承敬老爱老的传统美德，2021年10月11日，新繁幼儿园大丰分园开展了重阳节主题活动，老幼同乐，感受浓浓节日氛围。在重阳

“今天是你的生日，我的中国。清晨，我放飞一群白鸽……”十月金秋，我们又迎来了祖国妈妈的生日！为了让孩子们了解祖国妈妈的生日，增强他们对祖国的情感，在第72个国庆节来临之际，新繁幼儿园高院分园组织孩子们通过看、听、唱、做的方式，开展了丰富多彩的活动，共同庆祝伟大的祖国妈妈生日快乐。红色故事话国庆解放军永远是一个神圣的名字，他们穿着帅气的军装，打败了敌人，保卫了我们的国家。怀一份暖暖的爱国情，抱一颗红红的中国心，孩子们和军人叔叔一起举行了庄严的升旗仪式并认真倾听军人叔叔讲述革命故事，了解到无数革命先烈为了我们能拥有幸福生活，付出了巨大而惨痛的代价。缅怀先烈，不忘初心的种子将在孩子们的心里萌芽。五星红旗迎风飘火红的国旗，火热的中国心，每个人心中都渴望珍藏一抹动人的中国红。一张张灿烂的笑脸，映着国旗，迎着朝阳，就是最美的样子。小朋友们纷纷用自己的方式，与国旗合影、为祖国祝福，祝愿祖国的明天更加美好！

繁幼集团“职”等你来平凡如脚下一粒小小的石子，却有蜡炬成灰的热肠肝胆。没有鲜花和彩绸装饰的舞台，却有孩子天真的笑脸陪伴。无意埋下的种子，萌发于一个明媚的春天。关于我们成都市新都区新繁幼儿园创建于1937年，有着八十多年历史文化底蕴积淀，她秉承“活润身心

球场上最有力的语言，莫过于篮球入筐那个声音。队员间完美配合、协作，闪躲腾挪，运球过人，屈膝弹跳，三步上篮一气呵成。防守、进攻、抢断、投篮。攻守之间，展现了繁幼宝贝们的别样风采！

六月，是童年的音符六月，是童年的摇篮六月，是童年的梦乡六月，是童年的沃土六月，是童年的太阳2021年“六一国际儿童节”携手中国共产党成立100周年而来，新繁幼儿园柏水分园特别策划了以“童心向党，逐梦启航”为主题的庆祝建党100周年“六一”系列活动。我们在欢乐中自由翱翔，张张笑脸洋溢着幸福和欢畅，这是我们期盼的时刻。孩子们、家长们、老师们都激动万分地做着准备工作，期待美好的时刻早点到来！篇章一：文艺汇演瞧！孩子们带着对节日的期盼，欲将踏上美丽的舞台，用歌声和舞蹈来表达此时此刻激动的心情。

当童心，遇上建党百年；当童话，遇上六一儿童节，他们会擦出一些怎么样的火花呢？我们一起跟随新繁幼儿园高院分园的脚步，来看看吧！童“画”世界清晨的阳光洒在高院幼儿园的这片童话城堡里，六一儿童节就此开始。儿童如童话的精灵，手中的各式画笔就是他们珍贵的魔法棒。让童“画”发光发热，在“六一”这天狂欢，造出不一样的童“画”世界。驻足于此，静静徜徉，定能感受奇思妙想，随着灵气的烟煴缓缓飘向童心的远方。

在生活里，我们遇到了很多美好的东西。清晨刚醒来时，偷偷溜进窗的微光；炎炎夏日里，轻轻拂过的微风；还有，六一儿童节里，如期而遇的文艺汇演！Part1·遇见美好——画展篇每个孩子都是天生的艺术家，他们自由畅想着、表达着，他们用明亮的双眸捕捉美，用稚嫩的心灵感受美。当不同艺术形式跃然眼前，便是童年的别样之美。幼儿绘画，不在于教授绘画技巧，不在于是否画得逼真，而是在成长之初，尝试着对“美”的触碰，对“美”的猜想与展露。孩子们心中的畅想精彩绝伦，手中的美更是惊艳，跟随镜头一起来逛一逛吧。Part2·精彩展现——演艺篇快乐的一天从清晨开始，孩子们都激动地想要快快上台展现最靓的自己。瞧，我们的小演员们已经准备就绪啦！园长致辞，殷切祝福活动以园长妈妈对孩子们的殷殷祝福和深切希望开篇。今年是中国共产党成立一百周年，在欢庆六一之时，园长妈妈嘱咐孩子们不忘革命先辈的努力与牺牲，现在的美好的生活，离不开亲人呵护，也离不开像袁隆平爷爷一样的英雄们的默默付出。在这个特别的日子里，全体师生缅怀国之脊梁，将风骨精神传承。创意心愿卡，惊喜大派送孩子们和爸爸妈妈一起制作了心愿卡，向快乐的童年大声宣告着自己的小小心愿。我的愿望是拥有汽车玩具。我的愿望是和爸爸妈妈去玩。我的愿望是搬新家。我的愿望是上小学。我的愿望是.....一个个小小心愿承载着孩子们美好的期盼和愿望。幼儿园也为孩子们准备一份惊喜，一份欢乐。传承红色基因，礼赞建党百年从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮。在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，今天老师和小朋友们用歌声与舞蹈表达出内心的崇敬与感激。灯火里的中国，青春婀娜。灯火里的中国，胸怀辽阔。祖国，是一首唱不完的恋歌，祖国，是一篇写不尽的美文，繁幼的老师们用舞蹈传达着敬意与祝福。一个军人梦，一身军装秀让人心生敬佩，让人热血沸腾。在中一班的孩子们的舞蹈中，我们感受着红军战士的坚韧不拔、顽强勇敢。红色，象征着喜庆、吉祥、欢乐。那一抹抹鲜亮的色彩是中华民族的魂，是华夏子孙的爱。大一班的小朋友用舞蹈，传达着对祖国的祝福与希望。百年童心相系，星火永远传承。中二班的孩子们用自己的行动，展示着华夏子孙的自信与豪爽。一幅历史画卷，一连串的红色记忆，在中四班的孩子们的带领下，观众们走进波澜壮阔的历史，感受着每个时期里蕴藏的故事。奏响活力之乐，展运动风采跳跃的音符，演奏出节日的喜悦。动感的舞姿，展示出孩童的勇气。大班组的孩子们自信勇敢的精神面貌赢得了阵阵掌声。运动让我们健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。大四班小朋友的热情与自信感染着现场每一位观众。篮球象征着团结合作，篮球象征着努力拼搏。篮球不停地在大班孩子们手中跃动，单球、双球、四人合作拍球。一道道优美弧线，整齐的球声不绝于耳。六一的心情是快乐的，糖果的味道是甜甜的。一群可爱的糖果精灵把甜蜜的味道传播到了幼儿园里，观众们的阵阵掌声也在小一班的舞蹈中响起。致敬经典童话，展萌娃风采童话像宝石，它让我们的童年熠熠生辉；童话像精灵，它将美丽注入灵魂的深处。在童话的天地里，我们了解到了无穷的乐趣；在童话的世界里，我们了解到了惊人的智慧。跟着小朋友们一起进入童话之旅吧！婴、小班的宝宝们萌态十足，用稚嫩的声音、可爱的动作精彩地演绎了一个个经典的童话故事。有一群可爱的小蝌蚪和妈妈走散了，它们会找到妈妈的吗？老爷爷种了很多萝卜，可是怎么也拔不动，他会请谁来帮忙呢？小动物在森林里开派对，会发生什么有趣的事情呢？三只蝴蝶和小花朵之间的秘密，你们知道吗？毛毛虫是怎么样变成蝴蝶的呢？它会吃什么东西呢？谁敢拔老虎的牙？中二班的孩子们阳光自信，声情并茂的表演，情节跌宕起伏，吸引了在场所有观众气氛热烈，掌声连连。大三班的孩子们用夸张、幽默、惟妙惟肖的表演，将光头强和小动物之间的对话活灵活现地演绎出来，精彩的表演感染着每一位观众，让每一位观众强烈感受到了童话剧的魅力和表演的乐趣。真情表白，感动全场有一种美好叫童年，有一种成长叫毕业。每一个阶段的结束都蕴含不同的意义。一页纸张，一张证书，一份祝福。每一次成长，有老师的陪伴和见证。阳光透过树叶的间隙，洒下满地光辉回忆。那些一起度过的日子，都在孩子们的舞蹈中一一呈现，昔日依旧，晨光浮绕，是感激，亦是道别。亲爱的孩子们，毕业，不是一个终点，而是一个新阶段的开端，愿你们带着这份精彩，逐梦成长。Part3·精彩花絮篇老师和孩子们辛勤排练，只为一场精彩纷呈的舞台演出。为了这次六一汇演，孩子们对环境进行了精心的布置和准备。每一次的付出，只为更好地相遇。活动的顺利开展，离不开家长们的支持与配合！在歌声、掌声和欢笑声中，我们见证了孩子们的成长与蜕变，在繁幼的大舞台上每个孩子都是主角，每个孩子都有机会展现自我风采。充实而富有意义的文艺汇演在爱意盈盈的氛围中落下帷幕，爱国爱党的种子也随着欢声笑语在孩子们心中种下。我们的活动还在继续，畅玩六一节，下一幕精彩，敬请期待！素材提供：新繁幼儿园新城分园撰稿：秦愿审稿：王石丽

亲爱的孩子们：生活中的阳光无处不在，你们要善于发现，努力向上！你们面前的条条道路都金灿灿。不要害怕成长，努力去获取你们光明的未来！不要害怕前行，因为前方有更美好的世界在等你们去发现。