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【主题教育】学校召开主题教育领导班子调研成果专题研讨会
6月19日下午，学校在教学办公楼815会议室召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导班子调研成果专题研讨会，省委第十七巡回指导组成员高明星、毕军、张伟宇到会指导。会议由党委书记于沐琳主持。学校领导班子成员参加会议。于沐琳对学校主题教育调查研究工作的开展情况进行全面总结。于沐琳指出，主题教育启动以来，学校党委把调查研究作为谋事之基、成事之道，与理论学习、推动发展、检视整改同时发力、同步推进，大兴调研之风，制定工作方案，坚持突出科学选题、突出责任落实、突出真查真问、突出服务基层，做深做细调研工作，下大力气解决事关学校高质量发展、事关办学攻坚克难、事关师生切身利益等方面的实际问题。学校领导班子成员认真贯彻落实主题教育对于调研工作的要求，把调研作为破解难题和推动工作的“金钥匙”，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，进行深入分析、充分论证，切实真调研问题、调研真问题，做到了调有所得、研有所获。学校领导班子成员结合各自工作职责，就“党建与思想政治工作精品项目培育实践研究”“应用型高校高素质师资队伍建设路径研究与实践”“关于推进基层党建与中心工作融合发展的探索与实践研究”“基于‘三全育人’视域下大学生社会实践路径方法的探索与研究”“关于规范校办企业管理的研究与实践”“关于学校教辅单位职能定位、岗位职责和职工诉求的调研”“新时期高质量做好学校政治巡察工作的探索与思考”“‘五育并举’实施路径探索的调研”“专业学位研究生培养模式的研究”等9项调研成果进行交流发言。班子成员围绕调研课题进行集中研讨，达到了集思广益、相互启发、统一思想、凝聚共识的良好成效。于沐琳对班子成员的调研成果逐一进行了点评。高明星充分肯定了学校调查研究工作取得的成效。高明星指出，学校党委高度重视调查研究工作，精心谋划、统筹推进，在深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，充分运用这一党的创新理论的世界观、方法论及其蕴含的立场观点方法，聚焦学校改革发展、办学治校的重点难点问题和师生普遍关注的热点问题，认真组织班子成员开展调查研究，察实情、出实招、谋良策，形成了质量较高的调查报告，为下一步有效解决问题理清了思路、明确了方向。就抓好下一步工作，高明星强调，一是进一步修改完善调研报告。要全面贯彻落实习近平总书记对调查研究提出的“深、实、细、准、效”目标要求，结合本次研讨会提出的意见建议，进一步完善调研报告，推动对策任务化管理、责任化落实，为下一步开展好重点工作奠定坚实基础。二是进一步梳理调研发现的问题。要对调研中发现的问题进行深入分析，总结提炼，纳入动态调整问题清单，明确整改任务和责任时限，强化整改实效，对于整改完成的任务及时对账销号。三是进一步归纳总结调研成果。要明确转化运用的调研项目和工作任务，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，建立调研成果转化运用清单，逐项落实整改措施，推动“问题、责任、任务”清单的一体推进，确保调查研究的实效。四是进一步深化主题教育各项工作。要及时跟进学习习近平总书记关于主题教育的最新重要讲话精神，总结回顾主题教育开展以来取得的经验和存在的问题，对主题教育工作进行一次再部署、再安排、再落实，推动学校主题教育工作走深走实。于沐琳就指导组对学校调研工作的肯定和提出的宝贵意见表示感谢，并对学校进一步加强和改进调研工作，做好调研的“后半篇文章”提出三点意见。一是要抓住“切入点”，在持续推动调研成果转化上下功夫。要找准调查研究工作的“切入点”，与“工作落实年”六个攻坚行动相贯通，与全委会确立的2023年13个方面37项重点任务相承接，与学校“十四五”发展中的“八大举措”“十项工程”相呼应，不断丰富细化、补充完善各项工作举措，将调研成果转化为推动学校改革发展的决策部署和思路办法。二是要抓住“突破点”，在持续推动整改落实上下功夫。要把抓落实作为下一步调研工作的“突破点”，能立即转化的调研成果，立行立改、说办就办；需要持续推进的调研成果，建立定期对账、办结销号、动态调整的工作机制，逐项制定整改措施，紧盯目标、分类施策、精准发力。要强化各种计划、台账、清单的贯彻执行力度，不断提升调研成果整改推进的质效，确保调研成果立得住、落得实、行得远。三是要抓住“落脚点”，在持续推动建章立制上下功夫。要把建章立制作为调研工作的最终“落脚点”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，构建完善调研工作机制、调研成果转化运用机制，将调研过程中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，形成一批制度成果，切实增强做好调查研究的能力和本领，将调查研究工作成效转化为提升学校治理效能的强大动力。来源