“编辑校对”微信公众号，提升语言文字水平！“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。内容群发时间：星期一（语言文字）7:00，星期三（出版、编校）9:00。中文编辑校对[1](QQ群：302032982)、中文编辑校对[2](QQ群：236902340)、中文编辑校对[3](QQ群：684024204)、中文编辑校对[4](QQ群：980243020)，编辑校对的家园。文末有二维码。向本公众号发送关键字“群”“费”，也能收到加群方法。（不是向QQ群发）——▲以上内容非正文▲——❋学术论文摘要的规范表达示例文章针对目前众多学者在论文摘要中有待完善的问题

“编辑校对”微信公众号，提升语言文字水平！“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。内容群发时间：星期一（语言文字）7:00，星期三（出版、编校）9:00。中文编辑校对[1](QQ群：302032982)、中文编辑校对[2](QQ群：236902340)、中文编辑校对[3](QQ群：684024204)、中文编辑校对[4](QQ群：980243020)，编辑校对的家园。文末有二维码。向本公众号发送关键字“群”“费”，也能收到加群方法。（不是向QQ群发）——▲以上内容非正文▲——❋乱用、误用公文中的标点符号，不仅影响公文质量，还会妨碍后续公文办理和执行工作，甚至有损发文机关的形象。小标点，可以“撬动”大文章。公文处理人员不可掉以轻心。检视当下公文中标点符号的运用情况，总体比较规范。但是，仍有一些公文、文稿在运用标点符号方面存在错讹、“陷阱”。分析其原因，有的属于疏忽大意，只要汲取教训、认真细致就可避免；有的属于基本功不够扎实，需要适当“补课”，不断总结反思。这里，着重说明以下几点。1运用点号时，注意不同层次的停顿公文中，运用点号时，要注意不同层次的停顿。如，一公文代拟稿中有这样一例：“这次全市共评选出市劳动模范、先进工作者1000名、模范集体400个。”此句用了两个顿号，将“劳动模范”“先进工作者1000名”“模范集体400个”并列为同一层次。于是，此句目前的含义为“先进工作者”有1000名、“模范集体”有400个，但“劳动模范”不知有多少名。而此句恰恰要表达的是，“劳动模范”“先进工作者”加在一起共1000名。后来，将第二个顿号改成逗号——这次全市共评选出市劳动模范、先进工作者1000名，模范集体400个。将“劳动模范、先进工作者1000名”与“模范集体400个”归为同一层次，读者就能一目了然。又如，有一通知中提出：“要形成跨地域、跨部门的、覆盖从田间到餐桌全过程的农产品质量监管制度。”“跨地域、跨部门的”与“覆盖从田间到餐桌全过程的”应该为同一层次，句中的第二个顿号应改成逗号。如此，才更贴近句子的本意。2带引号、书名号的并列词语之间不加顿号文章中的“小蝌蚪”（如顿号、引号等）太多，会让读者产生眼花缭乱之感。并列词语之间，已有引号或者书名号相隔的，不宜再加顿号。如，一纪要代拟稿写道：“‘污染排放违规’、‘雾霾天气危害’、‘小区水管爆裂’、‘道路交通拥挤’等，已成为本市城市建设和管理领域急需补上的‘短板’。”这句话中，三个顿号均为多余，应当删除。又如，有一通知代拟稿提出：“根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《机关事务管理条例》等法规的规定，本市将开展机关事务运行情况统计工作。”同样，这句话中书名号之间的顿号应当删除。3有引文的句子，末尾句号不能误置通常，把引文独立来用，末尾的句号应放在引号的里面；把引文作为作者话的一部分，末尾的句号应当放在引号的外面。如，一讲话代拟稿写道：“‘权力越大责任越重，责任越重担子越沉’。领导干部拥有人民赋予的权力，要深知重任在肩，必须负重前行。”这段话中，“权力越大责任越重，责任越重担子越沉”作为引文，是独立来用的，故引文末尾的句号应当移至引号的里面。又如，一讲话代拟稿中有这样一句：“规划界有句名言：‘真正的城市规划是区域的规划’。”这句中，引文即“真正的城市规划是区域的规划”是独立来用的，故句子末尾的句号应当移至引号的里面。4两个或两个以上的分句之间不用句号如，一批复代拟稿中有这样一例：“鉴于市机动车检测中心转企改制涉及国有资产清算转移，重点是对有关单位持有的市机动车检测中心部分股权进行处理。请市财政局会同市国资委按照相关规定，尽快启动清产核资工作。”此处可以看作表示因果关系的复句，“鉴于……”是原因，“请……”是结果，第一个句号应该改成分号，不然就读不通。5一些短语中的引号位置忌误用公文中，书写带有日期的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的日期。如，一通知写道：“昆明‘3·01暴力恐怖事件’，给我们敲响了警钟。”这句宜改成：“昆明‘3·01’暴力恐怖事件，给我们敲响了警钟。”又如，一公文代拟稿提出：“本市‘十三五规划’，描绘了未来五年上海发展的宏伟蓝图。”这句中，“‘十三五规划’”应改成“‘十三五’规划”。6间隔号为“·”，即圆点处在中间的位置有的公文将间隔号放在字符的下面，这样，间隔号成了小数点，应该予以纠正。如，一讲话代拟稿写道：“美国哈佛大学教授约瑟夫.奈最早提出了‘软实力’的概念。”这里应当改成“约瑟夫·奈”。又如，一报送的总结中写道：“每年的‘3.15’消费者权益日，本市都有计划、有步骤地开展一系列活动，以更好地营造维护消费者权益的良好氛围。”这里应该改成“3·15”。其实小标点本身也是大“文章”。标点符号的规范运用大有学问。身为公文处理人员，需要深入钻研、用心把握国家颁布的标点符号使用规范，及时总结、梳理工作中的情况，把好公文中每一个“标点关”，从而为公文质量增色添彩。（文章摘自《秘书工作》杂志2017年1期。原题目：《小标点可以“撬动”大文章》；作者：王永鉴）编辑：王泽阳

“编辑校对”微信公众号，提升语言文字水平！“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。内容群发时间：星期一（语言文字）7:00，星期三（出版、编校）9:00。中文编辑校对[1](QQ群：302032982)、中文编辑校对[2](QQ群：236902340)、中文编辑校对[3](QQ群：684024204)、中文编辑校对[4](QQ群：980243020)，编辑校对的家园。文末有二维码。向本公众号发送关键字“群”“费”，也能收到加群方法。（不是向QQ群发）——▲以上内容非正文▲——❋国家图书馆出版社（曾用名书目文献出版社、北京图书馆出版社）成立于1979年，是文化和旅游部主管、国家图书馆主办的国家一级出版社，全国哲学社会科学规划办公室确定的“国家社科基金后期资助项目推荐申报出版机构”。文津街7号，原国立北平图书馆旧址一个古色古香的文物保护单位国家图书图书馆出版社就在这个院子里根据事业发展需要，图书馆学编辑室招聘编辑1名，现将有关事项公告如下：岗位：图书馆学编辑室招聘编辑

“编辑校对”微信公众号，提升语言文字水平！“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。内容群发时间：星期一（语言文字）7:00，星期三（出版、编校）9:00。中文编辑校对[1](QQ群：302032982)、中文编辑校对[2](QQ群：236902340)、中文编辑校对[3](QQ群：684024204)、中文编辑校对[4](QQ群：980243020)，编辑校对的家园。文末有二维码。向本公众号发送关键字“群”“费”，也能收到加群方法。（不是向QQ群发）——▲以上内容非正文▲——❋关于我们南方日报出版社自1999年创立至今，已届二十二年。二十二年来，南方日报出版社目标如一，承接南方报业价值链条，与其品牌共生共荣，竭力打造“中国传媒思想库”，为中国传媒产业的转型和发展，提供源源不断的操作经验、思想观念与文化滋养，佳作迭出，品牌凸现；又锐意拓展非虚构图书和岭南历史文化图书，品种渐多，品质优良。同时，配合广东省委、省政府中心工作，强势出击，屡打硬仗，出版大量时政图书，以专业品质、优良服务和极高效率，在此一领域锻造出强大竞争力。近年，更进军教育图书，尤其利用互联网技术，推出在线教育，开发新媒体产品，与时俱进，前景可期。【南方传媒】以“打造中国传媒思想库”为己任，为中国传媒业的转型、创新与发展，提供实操经验、思想启迪和文化滋养。【南方时政】围绕中心，服务大局，弘扬主流价值，以专业能力策划出版系统学习类精品图书，优质高效，口碑上佳。【南方文化】锐意拓展纪实、历史和岭南文化类图书，专精为要，品质优良。【南方教育】积极探索转型路径，融合出版，开发青少年主题教育产品和服务。南方日报出版社因事业发展需要，招聘以下人员，要求如下：图书编辑3名（一）岗位职责1.

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全日制本科及以上学历，文史哲经法均可，汉语言、新闻学、传播学、广告学、公共关系等专业优先；2.

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修辞规律讲授修辞规律的定义、内涵；修辞规律研究；语体的定义、类型、语体要素、语体规范、语体渗透、语体交叉、风格及其类型、表现风格；修辞应切合语境。课时7.1

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意义化修辞方法讲授比喻、借代、双关、移就等修辞格的结构和功能。课时6.1.形象生动法——比喻6.2.简洁幽默法——借代6.3.含蓄委婉法——双关6.4.新异感受法——移就07第七周

意义化修辞方法讲授比喻、借代、双关、移就等修辞格的结构和功能。课时6.1.形象生动法——比喻6.2.简洁幽默法——借代6.3.含蓄委婉法——双关6.4.新异感受法——移就07第七周

“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），“利可共而不可独”（曾国藩）。知识共享，欢迎转发。提示：在QQ群中，有陆俭明著最新原版PDF《现代汉语语法研究》教材。群成员可免费下载。中文编辑校对[2](QQ群):236902340，中文编辑校对[1](QQ群):302032982文末有QQ群二维码。现代汉语语法研究

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