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南方教育装备创新研究院

课外补习:反噬教育的“影子教育”

“抢跑”的起跑线不断下移,已经到了幼儿园和托儿所。2017年8月,上海市质量协会用户评价中心发布《上海幼儿早期教育(0-6岁)状况调查》,数据显示有57.1%的家长为孩子报名幼儿园以外的早教课程。
2018年3月9日

人工智能给未来教育带来深刻变革

因此,当教育信息化基础设施尚在普及完善、“互联网+”和教育尚在互相催化融合时,人工智能作为信息技术的更高发展阶段,毫无疑问会深层次推动教育教学改革与创新发展,进而给未来教育带来机遇和挑战。
2018年1月10日

五邑大学教育装备学院第五期专题讲座

7280化建设和应用水平提高,促进课堂、课程、教学全面创新,培养更多优秀的教育装备专业人才走进企业,实现校企联合培养。对于这五期的讲座,学生们纷纷表示主题丰富多样,内容充实,受益匪浅。
2018年1月10日

Steam教育全国落地开花VR教育或成为连接器

一些教育专家认为,在此形势下,将STEAM教育、创客教育、VR教育这些在国内处于同一起跑线、又具有高契合度的“试管婴儿”加以融合,或将成为突破传统教学模式思维、共同推进教育信息化改革的一条新思路。
2018年1月8日

未来教育什么样?教育“装备党”家长可否“吃得消”

某企业专业技术负责人范典则说:“现在的孩子从小在移动互联网的世界长大,学校的教学平板远远没有家里的手机和ipad好玩,我们实际调查统计过,因为课堂互动很丰富,学生并不会一直盯着教学平板看。”
2018年1月2日

AI人工智能的“智能化”,还需改革教育内容

举例来说,通过算法,可以根据学生的在线学习习惯,评估学生的课程完成情况,“预测分析”其动态定价。也可能将人类的固有偏见代入到大学录取中,或者传输给聊天机器人。
2018年1月2日

2017年佛山市小学图书馆管理员专业化提升培训班圆满结束

随后,优秀学员代表曾宪兰和黄嘉莉发言,曾宪兰表示通过一周的学习,受益匪浅,对图书管理工作和管理员有了新的认识。黄嘉莉表示通过此次培训收获了知识和自信并增长了见识,理论和专业知识也得到很大的提高。
2017年12月29日

教育信息化推动教育走向3.0时代

普及信息化教育的实践中发现,不少家长担心APP作业会使孩子丢掉传统课本而依赖电子产品,或是家长不擅长使用互联网而对互联网教辅产品产生抵触情绪。但从实际的教学效果来看,家长同样是受益者。
2017年12月25日

女生不擅长STEM?看看英国是怎么解决的

原文链接:https://www.studyinternational.com/news/young-girls-arent-pursuing-stem-subjects-can-help/
2017年12月22日

未来教育科技深度融合五大趋势

类比于是对传统文本升级的“超文本(Hypertext)”,“超课件(HyperCourseware)”是为了适应云计算、大数据和人工智能等新技术而产生的新一代智能信息结构,展示了未来课件的形式。
2017年12月21日

广东政府:规范办园,每个街道至少建一所公办幼儿园

《意见》提到,在合理布局的前提下,每个街道至少建设一所公办幼儿园;在办好九年一贯制学校的基础上,探索建立十二年一贯制学校;鼓励高等院校、科研院所与各地政府合作举办公办性质的中小学校。
2017年12月21日

花80%时间“复印”孩子的课堂早该被淘汰了,解锁个性化教育不靠AI还能靠什么?

去学校的路上,他们想买早餐,只需扫个二维码就行。到了学校,想和朋友们联机玩个游戏,也只需扫个二维码即可。如今,朋友或陌生人之间的信息传递都是靠二维码和智能手机,这就和过去的信息分享有了本质的不同了。
2017年11月24日

【创新】有一家公司正用AR技术改变简陋教科书

Studios的想法是能让孩子阅读到将增强现实技术和书面的教育内容结合的学习内容,当然目的是为了让孩子能够更加沉浸在学习过程中。
2017年11月24日

虚拟现实技术下的多屏教育时代

首先,课堂应当由一屏转变为多屏。显示屏已经代替了黑板,在VR教学中成为主要的内容输出窗口,在微视酷VR课堂的实践过程中,每一个学生都佩戴VR眼镜,相当于一人拥有一块屏能够增加显示屏内容呈现的丰富性。
2017年11月24日

移动互联网将带给教育三个层面的变革

第二层面:变革教学模式,利用技术建构以学习者为中心的教学行为。
2017年11月23日

小学数学教学与信息技术的有效整合

一些基本的数学活动如基本运算、画表作图、逻辑推理等学生自己能够从事的实践活动不适合采用信息技术代替完成。一节课也不是所有环节都需要与信息技术整合,备课时教师要考虑哪个环节引入信息技术的价值大。
2017年11月23日

数字化学习工具助推个性化教育

近日,中国人民大学附属中学西山学校举办了“新优质学校建设工程”现场会。现场会以“技术融入课堂,传统遇见未来”为主题,全面展示了人大附中西山学校在“1对1数字化未来学习”项目中的改革探索与创新实践。
2017年11月22日

“新技术+教育”无法回避的三个问题

“此外,用AI不意味着每个孩子都有手机,而是帮助教师开展教学。如果AI告诉教师某位学生的功课已经完成了,或者是因为学习时间太长而没有新的进展,教师可以把孩子送去足球场,放松一下。”Draeger说。
2017年11月20日

我国未来教育服务购买的改革思路

中国教育学会第三方教育服务联盟联合中国财政科学研究院开展了相关研究,报告从我国基础教育阶段学校及人员配置、信息化建设情况及经费收支状况、教育商品采购和服务购买现状等方面做了深入分析。
2017年11月20日

教育信息化篇:“互联网+”助推教育现代化

3D打印、机器人拆装、同步课堂……对农林小学学生张锦昆来说,这两年“上学”越来越有吸引力,因为在学校,不仅仅是读书、写字,还可以通过很多高端设备和好玩的方式学到更多的东西。
2017年11月20日

GET大会第二天:关于K12教育 他们这么说

在线教育机构一定要有特点的在线教室、软件、硬件结合,我个人教育可能是教师、教研、教学服务,前面可能少不了需要招生,你的流量获取,这就是我感觉的在线的三把钥匙:进入市场、进入场景、进入内容。
2017年11月16日

面向未来学习 迭代学校教育

2657?认可的时候,产生的教育意义远远超过课程学习的本身。
2017年11月15日

中小学校园该不该对手机说NO?专家:一刀切不可取

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2017年11月14日

STEAM教育会给未来教学带来哪些影响

受限于小学生的知识水平和科学素养,小学阶段的STEAM教育相对简单。对于中学阶段的STEAM教育,学校怎样为学生提供更加专业的师资和设备支持呢?突破传统教育空间,这是STEAM教育提出的新挑战。
2017年11月14日

2017年蓬江区村(社区)干部学历提升班第二期培训顺利开班

11月11日,2017年蓬江区村(社区)干部学历提升班第二期培训在南方教育装备创新产业城顺利开班。
2017年11月13日

教育部:研学旅行纳入中小学必修课程

在课时安排方面,《纲要》要求,小学1-2年级,平均每周不少于1课时;小学3-6年级和初中,平均每周不少于2课时;高中执行课程方案相关要求,完成规定学分。
2017年11月13日

信息化技术助教育实现“因材施教”

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2017年11月10日

“私人定制”成就有灵魂的本科教育

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2017年11月8日

编程教育是下一个教育改革点,任重道远

国务院明确鼓励社会力量参与寓教于乐的编程产品和课程的开发,小栈教育也正是选择了立足于这一市场与需求。2016年成立的小栈教育,已经开发出多种适合7
2017年11月8日

北京易教空间教育科技股份有限公司一行到访南方教育装备创新产业城

公司主要负责人均是在相关领域内工作多年的专业人士,有着丰富的相关行业的运营和管理经验,北京易教空间教育科技股份有限公司拥有一支具有凝聚力的优秀技术团队,是个新兴的充满朝气、整体素质优秀的高科技企业。
2017年10月27日

横琴常睿教育科技有限公司到访南方教育装备创新产业城

10月20日上午,南方教育装备创新研究院邀请横琴常睿教育科技有限公司到访南方教育装备创新产业城并进行会谈。会谈中,双方就研学旅行项目的开发与合作形式等内容展开讨论,最终达成初步合作意向。
2017年10月25日

教育神器层出不穷 能否“依赖”有待验证

除辅助作业类的这些APP,还有一些同样是在线教育类的APP,比如VIPKID、英语流利说、百词斩等英语教学的APP近年也都有不错的成绩。VIPKID在线少儿英语教育平台近期还荣登苹果商店iPad
2017年10月24日
2017年9月19日

中国技术市场协会领导专家一行到访南方教育装备创新产业城

会谈结束后,协会领导专家一行还走访产业城入驻企业,更直
2017年9月14日

南方教育装备创新研究院一行参加“高校教师教学方法创新大赛”筹备会

此次筹备会的召开,在第一次会议的基础上进行了跟深入的探讨,不仅明确了大赛名称、内容、发布时间、组织机构、赛程设置和决赛地点等内容,还商议成立大赛筹备项目组,以此推动大赛准备工作的顺利进行。
2017年9月4日

翻转课堂与翻转失败:从这个新潮课堂模式中我们能得到哪些经验?

但结果并不是特别好。如果你读过我的书,就会发现我描述了一开始设置这种课堂时,层出不穷的失败案例。原因并非课程结构,而是我实行的方法。我期望通过我书中对自己所犯错误的描述,能很大程度上让别人少走弯路。
2017年8月17日

期待大学生的创新力“变现”

让大学生的创新力“变现”,一子激发全盘棋,无论对大学生、高校,还是对社会,都将大有裨益,值得我们去促成。
2017年8月16日

“互联网+”融入思政慕课

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2017年8月14日

3D教学与STEM学习的美丽相遇

ISTE,2007).列举的技能包括但不局限于:合作、问题解决、模拟、批判性思维和协商技能。例如,新素养几乎都设计通过合作和网络而发展出的社交技能(Jenkins
2017年8月10日

名家专栏|未来对教育手段的挑战

☀“第一缕阳光”是中国教育报校长周刊的公众号,我们坚持推出原创内容,为您提供有温度、有深度的专业阅读。同时作为全国中小学校长的交流平台,欢迎大家多多发言!
2017年8月9日

大屏、互动、AI、虚拟现实:谈谈未来教育

一旦,多媒体大屏幕成为教室教学的真正焦点,那么“更好”的大屏系统就会代替“更好的老师”,成为首选——且只有工业化、大规模的制造大屏系统,才能够真正突破名师资源的稀有性,带来真正的普及教育的平等化。
2017年8月9日

人民日报:在线教育承诺难以兑现

随着“互联网+”和知识经济的兴起,在线教育越来越火。通过互联网平台,利用碎片化时间充电学习,已成为人们提升自我的重要方式。名师一对一、VIP课程定制……各种不同类型的教育形式和广告宣传让人眼花缭乱。
2017年8月9日

再多信息孤岛也堆不成智慧校园

国内某大学一个教室安装了5个摄像头,清华同方智慧教育事业部总经理谢德暄颇感惊讶和不解。工作人员解释说,这些摄像头有的是保卫处用于监测校园状况,有的是教务处用于监考,有的是信息中心用于课程录制。
2017年8月8日

智慧校园与数字校园的区别是什么?

其实,数字校园就是学校教学、管理的信息化,它随着信息技术发展的不同阶段也被赋予了不同层次、不同深度的内涵。发展到今天,数字校园的最高境界是基于互联网下、统一于一个应用平台下的校园信息化平台。
2017年8月7日

未来学校如何生长?先来这里找找答案

到2030年,切实缩小地域、城乡之间的办学条件差距,形成城乡教育良好的生态。实现校际之间、人群之间的公平公正,所有儿童随父母一起生活,不再存在大量流动儿童、留守儿童,全体学生同在阳光下共同成长进步。
2017年8月7日

高校竞赛评估与管理体系研究工作座谈会召开

“高校教师教学方法创新大赛”的设立,不仅会为产业城带来高校创新型人才、项目、成果等资源的集聚,还将为产业城乃至整个蓬江区的教育装备产业发展带来积极的影响。
2017年8月7日

人工智能标准有待厘清

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2017年8月3日

选创客教育、STEM教育,这三个理由就够了

但是值得一提的是,创客教育和STEM教育,不能与信息技术课和科学课划等号。因为创客教育和STEM教育是在创新理念的引领下,实现各个学科知识的融会贯通,各个学科都在其中扮演重要的角色。
2017年8月3日

未来学校什么样?开放性尤为凸显

华教壹传媒(简称“华教e传媒”)立足于打造多元化服务于教育装备产业的综合媒体运营与服务平台,并为各级各类学校、教育装备采购用户和供应商提供多元化的专业供需对接服务。
2017年8月3日

巨无霸校园越来越多 与教育需求不符

浙江大学教育学院副院长绍兴江在分享中提到,仅以杭州为例,2015-2017年在主城区范围内就兴建了大概101所学校,全国范围来看更是可想而知。那么,这些学校设计品质怎么样?
2017年8月2日

创业课程有学习的必要吗?

如今身兼两家创业公司CEO的顾祺凯,在大学期间曾经有3次创业失败的经历。他认为,自己虽然知道如何去做事,但是没有一个清晰的逻辑把整个商业模式串起来,这也是导致他之前做项目浅尝辄止、断掉死去的原因。
2017年8月2日

智能机器人申报指南发布:国家将拨6亿元启动42个项目

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2017年8月2日

人工智能时代教育如何定位?

高质量的大数据如何应用教育?是从学校(大学、中学、小学)入口,还是从技术入口(比如语音识别、图像识别)我个人比较看好的是社交网络(像微信)。另外,教育也需要有一种模式的创新。
2017年7月31日

南方教育装备创新产业城获批江门市科普教育基地创建单位

未来产业城在创建期内,将继续不断完善科普设施条件,进一步开发科普资源,面向公众广泛开展科普教育活动,承诺为推动江门市科普工作社会化、群众化、经常化,提高全民科学素质作贡献。
2017年7月18日

人工智能离教育还有多远?-来自伦敦的声音

时,一个分论坛就是关于大数据在教学上的应用。其中一位分享嘉宾指出:“教育是复杂性(complex)问题,大数据不足以准确分析,比如大数据无法告诉你一个学生今天表现不佳是因为没吃早饭。”
2017年6月22日

信息素养跟上了,“野鸡大学”就少了

近日,有媒体报道,尽管广州地区日前以文件形式曝光了12所假冒大学,但与“野鸡大学”联系密切的高三学生名单信息买卖现象,在QQ群依然猖獗。
2017年6月22日

中国第一届STEM教育发展大会完美谢幕

教育普及具有非常明确的指向性,也将提供具体实例来帮助应对目前
2017年6月22日

蓬江区领导前往广东顺德创新研究院实地调研

各位参与调研的领导首先参观了广东顺德创新设计院。在参观的过程中,顺德研究院王院长引导调研给各位领导介绍了顺德研究院联合培养合作高校、目前的主要业务发展情况。
2017年5月26日

被捧上天的“VR+教育”,要化反还需“内容”这味催化剂

AR交互试验台由上屏和下屏组成。上屏提供显示功能,可以接入电视、投影、环幕、LED屏等显示设备;下屏主要用于交互,外接屏幕拓展屏,通过增强技术感知二维码信息,就能同步到上屏。VR+教育,究竟有多火?
2017年3月20日

南方教育装备创新产业城教育装备产品检测评估工作交流会圆满成功

专家表示,教育装备检测评估首先要制定可靠的评价标准及完善的检测评估机制,保证监测评估结果的公平性与公信力。同时,检测评估内容不仅要关注产品安全性,更应该突出对产品的教育性评估。
2017年3月3日

南方教育装备创新产业城样板教室项目政企交流会顺利举行

通过交流会不仅增强了政企双方的互相了解,还拓宽样板教室项目现有的建设思路,为样板教室项目的深入推行奠定了坚实的基础。
2017年2月25日

南方教育装备创新产业城新春报喜 政产企共塑发展未来

此次新春交流会,为政、产、企三方提供了一个良好的沟通平台,实现政企间面对面交流。政企间的积极互动,既让政府直观了解到企业实际情况,也让企业感受到政府的支持力度,为企业发展、产业城发展奠定了坚实基础。
2017年2月10日

中国高等教育学会来访南方教育装备创新产业城

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2017年1月16日

在线直播引争议 技术能为教育带来什么

但业内也有专家近期指出,“远程直播上课不可能走很远”,“幻想利用技术大规模开展优质教学,是一种违背常识的想象”,这些观点又该如何理解?远程直播课将走向何方?直播、乃至技术进步,又能为教育带来什么?
2017年1月6日

人工智能教育,是否就是未来教育形态?

在越来越多家长担忧目前的传统教育模式无法与当今科技发展、学生潜能有效联结时,有的家长会发出这样的疑问:人工智能与教育有可能结合吗?对于学生来讲,人工智能教育又意味着什么呢?
2017年1月5日

2016VR白皮书:中国潜在用户达2.86亿,VR内容公司融资占比同比翻番

内容营销成为当下的营销热点,而内容如同VR的灵魂,好的内容和IP将会为VR营销带来跳动的生命力。VR所能带来的对于品牌更加立体式的展现,也推动品牌由平面视频广告转换到“VR沉浸式视频广告”成为趋势。
2017年1月4日

湖北:信息技术促教师成网络“晒客”

孝感集老区、山区、湖区、库区于一体,优质教育资源分配不均,这个问题曾困扰市委市政府和教育部门多年。而当前基础教育对象为“00后”,他们是网络主力军,对老师运用现代教育信息化工具也提出了新的要求。
2017年1月3日

教育创新 能从美国公立校借鉴什么?

Learning)的坚定支持者。她要培养的学生不是顺从的随波逐流者,而是具有独立思考能力和批判精神的领导者。她把这种理念完美地在学校的课程设计和教师培训当中实践。
2016年12月30日

教育大家谈:教育现代化有什么特殊性

在人类文明进程中,我们正处于一个特殊的时代,正面临由工业文明向信息文明的转变。在这样的背景下,中国现时代的教育现代化具有特殊性,无法回避信息化的影响。
2016年12月29日

2016年度十大教育热词|年度盘点

此事之后,又有多地爆出了针对高校学生的诈骗案件。8月18日,山东临沂市的大二学生宋振宁遭遇电信诈骗,于8月23日心脏骤停,不幸离世。8月28日,广东惠来县准大学生妍妍因9800元学费被骗,跳海自杀。
2016年12月28日

让创客教育在农村学校生根开花结果

在较多的农村学校,创客教育发展滞后,氛围不浓,缺乏系统性平台,大部分学生的创客活动是在没有固定场地、固定时间、配套工具的情况下,还仅仅停留在由老师利用业余时间指导完成一些小发明、小创造上。
2016年12月27日

南方教育装备创新产业城喜讯频传 再添两家台湾领先教育装备企业

何瑞鹏对本次台湾企业正式入驻签约仪式表示祝贺。他表示,本次签约对示范区的建设具有里程碑的意义,也将为江门市未来五年打造教育装备产业集群、建设“中国教育装备之城,中国教育培训之都”产生带动积极的效应。
2016年12月26日

教育信息化何时迎来应用为王时代

因为配备的内容资源和应用软件难以满足教学需求,所以很多老师对于平台本身不感兴趣。从根本上来说,教育信息化对教学的推动作用,是由教学资源的质量和丰富程度,以及教师的实际应用情况决定的。
2016年12月23日
2016年12月22日

电子白板辅助使用使小学数学教学更高效

交互式电子白板中带有几何画板,教师可以插入任何我们学习过的二维图形和三维图形以及坐标轴,极大地增强了数学课堂教学的直观性和真实性,同时也方便了数学课堂教学,省时省力。
2016年12月21日

“STEM+”背景下 新课程对装备的新需求

该创新实验室有2套投影设备、1块电子白板、1套中控设施、5个音响设施、1台笔记本电脑、1套教室监控、1套课堂实录
2016年12月20日

虚拟现实技术正迎来各需求的颠覆式创新

一位房地产行业的观展者在展会现场的裸眼VR前,体验了不用带VR眼镜就能感受到虚拟效果的屏幕,他认为用这样的技术可以在售楼大厅里快速进行样板间的展示,能有效吸引消费者的注意,带来更多收益。
2016年12月19日

互联网大会:大数据让学习更加美好

古代先哲孔子提出“因材施教”的教育思想,如何将教育变得更加个性化和多样化,成为困扰教育从业者的永恒难题。业内人士认为,现代科技大数据将助推实现两千多年前孔子的“因材施教”理念。
2016年11月18日

以色列爱因斯坦科学工作坊一行到访南方教育装备创新研究院

MultiLab4的数据分析软件,透过内建的传感器或是外接的传感器,所收集到的数据可以很直观的呈现在计算机上,并且可以储存、汇出。这个新颖的科学学习方式,能够引领老师以及学生全面探索他们身处的世界。
2016年11月7日

华为技术有限公司一行到访南方教育装备创新研究院

联系电话:0750-3699695邮箱:jyzbyjy@126.com地址:广东省江门市蓬江区群华路15号5栋2楼南方教育装备创新研究院
2016年8月11日

科大讯飞华南有限公司一行到访南方教育装备创新研究院

科大讯飞股份有限公司成立于1999年,是一家专业从事智能语音及语言技术、人工智能技术研究,软件及芯片产品开发,语音信息服务及电子政务系统集成的国家级骨干软件企业。
2016年8月9日