杨老师的物理课堂

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互联网背景下促进初中学生物理学科个性学习的实践研究

会上大家就互联网背景下如何促进初中学生物理学科个性化学习展开了激烈讨论。同行们、专家们各抒己见,进行了强烈的头脑风暴,通过学习交流,对自己的工作有了更新的认识,更深的热爱。
2017年10月28日