」投稿邮箱丨hndxwx@hainanu.edu.cn欢迎大家积极来稿年度人物|马梦瑶：我是一名海南大学青年志愿者！年度人物|赵心宇：知不足而奋进，望远山而力行年度人物|唐榕锴：逢山开路，遇水搭桥

7月31日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国赛在成都落下帷幕。海南大学马克思主义学院于赫副教授团队荣获一等奖，取得海南省在该项赛事的历史性突破。海洋生物与水产学院赵群副教授团队荣获三等奖。大赛闭幕式现场于赫（左三）赵群（右二）与海大教师代表合影据悉，第四届大赛于2023年11月启动，以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，旨在助力高校课程建设，推动信息技术与教育教学融合发展，引导教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标。大赛共分新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合7个赛道，每个赛道又按照参赛教师专业技术职务分设正高、副高、中级及以下3个组别。大赛采用校赛、省赛、全国赛三级赛制。全国32个赛区1249所高校的104686名教师参加校赛，25761名教师参加省赛，覆盖14个学科门类，483门课程的1779位教师（含团队教师）参加本次全国赛，共有73个教师（团队）获一等奖、170个教师（团队）获二等奖、240个教师（团队）获三等奖。海南大学参赛团队合影素材来源

在中国科技馆的报告厅内，一场关于未来科技的奇妙演示正震撼上演。屏幕上，一只猕猴正通过植入的芯片，试图以意念控制电脑中光标上下移动，如果光标碰到上面的小球，就代表了实验成功。此刻，站在舞台中央的，是来自海南大学“脑机芯片神经工程团队”的梁丰研。作为海南大学生物医学工程学院最年轻的副教授和博士生导师，他参加了Solve

上述系列工作得到了国家重点研发计划、工信部84项目、国家自然科学基金、海南省自然科学基金、海南大学科研启动经费、万宁市科技计划等项目的支持。海洋科学与工程学院邓培林&田新龙教授团队在Journal

暑假到了小海听说很多大学生都想找社会实践的机会提升自己却又苦于没有渠道？不用担心▼海南“万名大学生进千站”暑期文明实践志愿服务活动来啦！一起用不一样的方式打开暑假👇2024年暑假如期而至，海南省委文明办诚邀广大大学生青年志愿者参加“万名大学生进千站”暑期文明实践志愿服务活动，在新时代文明实践站的“舞台”上，让志愿精神升华人生境界，用专业知识回馈这片热土，以“热辣滚烫”书写“青春华章”。招募要求1.海南高校中的志愿服务团队和在校大学生，外省返乡大学生；2.具备良好的政治素质，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，身心健康，能够适应较为艰苦的工作生活环境；3.具备良好的团队合作意识和沟通协调能力，能够服从任务分配和工作安排，认真完成任务。活动内容1.宣讲创新理论。创新宣讲方式，利用乡村“大喇叭”、互联网等载体，以理论广播站、理论直播现场、理论up主等多种形式，开展接地气的理论宣讲。2.深化移风易俗。开展乡风文明“七个倡导”活动，宣传抵制大操大办、铺张浪费、高额彩礼、厚葬薄养等行为。3.丰富文化生活。在辖区内的各类陈列馆、展览馆、纪念馆等场所担当管理员、解说员，组织策划读书分享、阅读沙龙、体育比赛、领跳广场舞健身操、手绘文化墙等活动。4.创新文明传播。设置#青春遇见文明#话题，利用抖音、快手、B站、小红书等平台，以图文、VLOG、短视频、直播、连麦等多种方式，讲述所见所闻，捕捉感人瞬间，弘扬优秀文化，宣介美景美食，讲述乡村振兴故事。5.普法宣传教育。通过开展法治讲座、入户宣讲、发放宣传手册、现场咨询、以案释法等多种形式，引导群众办事依法、遇事找法、解决问题靠法。6.致力帮教助学。面向未成年人特别是留守、困境儿童，提供思想道德、生命教育、安全自护、义务教学、课业辅导、暑期托管、爱心助学、心理辅导、兴趣培养、艺术体验、亲情陪伴、家庭探访、帮扶救助等志愿服务活动。7.开展健康咨询。举办爱心讲座、健康咨询、保健指导、急救科普、救助帮扶等志愿服务。8.普及科学知识。依托科普基地、科技小院等阵地，开展科普活动，提高群众科学文化知识，农业生产技术、科学经营能力，提升青少年对科学技术的兴趣和认知水平。9.美化人居环境。通过张贴宣传海报，发放宣传资料，现场演示讲解，开展环境卫生大扫除、庭院整理、清河净滩活动等多种方式，倡导文明健康、绿色环保的生活方式。10.辅导农业技术。讲解惠民政策、奖补措施、补助标准以及申报程序等，帮助农村群众掌握助农惠农政策。普及面源污染治理、土壤修复改良、播种施肥、病虫害防治等知识，开展农业技术培训指导。活动地点全省各市县辖区内的新时代文明实践站报名方式有意向的高校志愿服务团队和大学生青年志愿者，可联系各市县新时代文明实践中心的联络员（参见附件1），于2024年7月8日至7月12日期间报名（报名表参见附件2、附件3）。1附件1：各市县新时代文明实践中心一览表（扫描二维码查看附件）2附件2：2024年“万名大学生进千站”暑期文明实践志愿服务活动报名表（志愿服务团队）（扫描二维码查看附件）3附件3：2024年“万名大学生进千站”暑期文明实践志愿服务活动报名表（个人）（扫描二维码查看附件）创建海南文明岛需要每一缕文明的光海南省2024年“万名大学生进千站”暑期文明实践志愿服务活动需要你来！只等你来！来源

海南省东方市乐妹村曾是贫困黎族村庄，自2015年海南大学开始定点帮扶以来，紧扣铸牢中华民族共同体意识的主线，突出各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，加强民族交往交流交融，以特色产业为支撑、科技赋能为金钥匙、带动村民致富为目标，建强村级党组织，先后发展种植、研学、民宿、黎锦黎陶、网络直播等集体产业，2018年建成乐妹村兰花产业园。村集体经济年均收入260余万元，6年累计为村民分红234余万元，2023年脱贫群众人均年收入21524元，是2015年的7倍多，先后获得“全国乡村治理示范村”“海南省民族团

“我国是海洋大国，也是世界上应用海洋药物治疗疾病最早的国家之一。历代医药本草典籍为现代海洋药物研究提供了重要基础，但是古代药物研究集中于陆地上的自然资源成药，并没有科技能支撑深入挖掘和开发海下药用生物资源，所以向大海‘要’药，并不容易。即便是在科技日新月异的今天，想要把结构特异且复杂的海洋药物说清楚、讲明白，‘重尝百草’也绝非易事。”7月2日，在海南大学举行的“高通量分子本草海南药物创新研发工程中心”建设项目启动仪式上，中国工程院院士、清华大学讲席教授、生物芯片北京国家工程研究中心主任程京表示。

万顷碧涛之下，万物繁荣生长。海南岛有着丰富的海洋矿产资源和水产资源，是全国最主要的珊瑚礁分布区，在国家海洋强国战略中处于重要地位。在海南大学，有这样一群“护海人”，他们在这片蔚蓝的天地中汲取养分，实现梦想。他们用自己的切实行动守护着这一方净土，传递着净化海洋的决心与力量。耕耘南洋

01热带农林学院王华锋团队在中科院一区JSE封面文章发表全球忍冬属系统发生新见解02海南大学在红外信号频率上转换放大研究中取得重要进展03物理与光电工程学院王小雨副研究员：通过薄膜干涉在碳纳米管薄膜上实现柔性多彩电致变色04海南大学热带农林学院（农业农村学院、乡村振兴学院）

正值百香果收获期，来到海口市秀英区东山镇建丰村一个百香果果园，只见绿油油的藤蔓爬满棚架，一个个饱满的百香果挂满枝头。“这批果长势不错。”一名皮肤黝黑的青年兴奋地说，“最近天气不佳，但经过我们科学的管理还是稳住了产量。”倪世豪研究百香果种植技术。受访者供图这名青年是海南大学农艺与种业专业2022级硕士研究生倪世豪，从去年2月开始担任白沙百香果科技小院院长。科技小院虽设在白沙，但服务范围却遍布全省，旨在为广大海南百香果果农和企业提供技术支持。位于建丰村的百香果果园，是倪世豪下乡“读研”的第一站。2022年，果园负责人黄良伟夫妇开始尝试种植百香果，由于管理不善亏了一大笔钱。2023年初，一次偶然的机会，夫妇俩遇到白沙百香果科技小院指导教师、海南大学副教授房传营。得知他们的烦恼后，房传营让学生倪世豪与黄良伟夫妇一起到百香果果园了解种植管理情况。“我本科是学文的，老家没人种百香果。来海南读书前，我都不知道百香果是长在树上，还是挂在藤上。”倪世豪说。翻耕土地、搭建棚架、施肥、种百香果苗……在建丰村，倪世豪与黄良伟夫妇一起在果园劳作，同时与师长进行远程沟通，不断改进百香果种植方案。黄良伟夫妇去年首批果园百香果产量突破2万斤，倪世豪也在实践中不断成长。除了在果园劳作外，倪世豪还来到科技小院合作企业——海南田与禾农业开发有限公司种植基地，带领团队人员共同学习百香果补光促花技术。“海南百香果每年的收获期最早在5月底，产量和品质容易受到多雨气候的影响。”倪世豪说，实施补光促花技术，可以让百香果的收获期提前，减轻雨季造成的损失。在种植基地，倪世豪每天都要通过各类仪器记录研究数据，阅读专业书籍，过着别人眼中“单调乏味”的生活。不过，他对这种生活乐此不疲，“老师为我答疑解惑，我在这里不断发现问题、解决困难，过得很充实，也取得了初步研究成果”。此外，倪世豪和老师房传营还联合有关机构，在海南开展百香果种植技术培训，帮助村民提升种植技能和管理水平。去年，倪世豪看到一批百香果出现了蓟马叮咬痕迹，销售时遭到收购商压价。他建议农民更改喷洒农药时间、悬挂粘虫板等，提高了后续几批百香果的质量和价格。倪世豪还将科技小院总结的百香果种植管理方法，分享给建丰村周边农户，带动更多村民同种致富“金果果”。前段时间，白沙百香果科技小院被评为中国农技协“最美科技小院”，倪世豪获评为“最美研究生”。担任科技小院院长后，倪世豪一年有200多天都在海南乡村度过。1年多的实战经验，让他从一名农业新人迅速成为果农好帮手，“科技小院是一个集体，我们共同在地里学习，研究形成了一批可复制、可推广的农业技术，达到促进农业增产、农民增收和助力乡村振兴的目的”。来源

7月2日，在赴阿斯塔纳对哈萨克斯坦进行国事访问之际，国家主席习近平在《哈萨克斯坦真理报》、哈萨克国际通讯社发表题为《同心笃行

巧借东风要想在期末考试中脱颖而出学会借助“外界”资源可是关键而正确使用图书馆的电子资源则是其中的重要一环让我们学会借“风”翱翔在知识的天空中展翅高飞图书馆电子资源使用小tips:

hndxwx@hainanu.edu.cn欢迎大家积极来稿！今天！为党庆生！祝贺！海南大学教授张家超获国家科技进步奖二等奖！招9000人！海南大学2024本科招生计划发布！

6月25日一早，拿到国家科技进步奖二等奖的证书，海南大学教授张家超立即从北京飞回了海南：“说实话，作为一名青年科技工作者，拿到全国科技领域最高荣誉奖，我真的很激动，但眼下学院还有许多行政工作、教学科研任务等着我，一刻也不能耽搁。”今年38岁的张家超，是海南大学食品科学与工程学院副院长、热带多糖资源利用教育部工程中心副主任，他参与的《优良乳酸菌种质资源挖掘与产业化关键技术创制及应用》项目获2023年度国家科技进步奖二等奖。张家超坐在电脑前指导团队成员进行仪器操作（受访者供图）“获奖是一种认可，鼓励我们做科研要守得住初心、坐得住‘冷板凳’，同时也要选准科研方向，做有用的科研，国家需要什么、人民需要什么，我们就做什么。”谈起获奖感受，张家超说。2015年，博士毕业的张家超入职海南大学，开启了热带益生菌的研究之路。“随着百姓生活水平提高，人们愈发关注食品营养健康，普遍意识到益生菌对人体健康的重要性。”张家超说，海南热带益生菌资源非常独特，也很宝贵。不过，彼时“热带益生菌”对很多人来说还是比较冷门的词汇。有同行问起：“究竟什么是热带益生菌？”张家超甚至有些心虚，怕讲不明白，但这同时也提醒了他，要把热带益生菌研究领域做透，让所有人熟悉和认可。他了解到，海南一些地区百姓有制作发酵食品的习惯，比如发酵蔬菜、鱼茶、肉酸、虾酱、蟹酱等，这些发酵食品里保存着海南独特的微生物资源，从中可以筛选到具有良好益生功效的热带益生菌。为此，张家超常常开着一辆小车，跑到海南各市县的偏远村落，寻找传统的发酵制品。语言不通、山路崎岖、样品转运不畅、实验多次失败……这些年，张家超遇到的困难无数，但他说，只有沉得下心，才能在科研领域扎得更深。从一个人单打独斗，到组建起40余人的科研团队，张家超团队建成了华南地区规模最大的热带益生菌资源种业库，可以实现3个小时以内从全岛任何地方将样品转运回实验室。同时，近年来，张家超作为第一或通讯作者发表的SCI论文达70余篇，他申请国家发明专利12项，申报的“益生菌与肠道菌群互作效应及机制”项目，还获得了2022年国家“优秀青年科学基金项目”项目资助。“做有用的科研”，也是张家超始终坚持的原则。目前，其团队40%的力量在做基础研究，60%的力量则在进行产业体系的成果转化，积极将实验室技术转化成实际生产力，将益生菌制剂应用到农作物和医疗健康领域，让更多百姓获益。让我们一起通过下方视频深入了解张家超的科研之路在热带益生菌研究之路上他坐得住“冷板凳”守得住初心一路“乘风破浪”最终将自己的追求成功付诸实践在未来他将始终坚持“做有用的科研”在科研的道路上继续发光发热来源

海南大学已陆续公布2024年各地本科招生咨询联系方式我校招生咨询服务团队将以负责的态度解答大家的疑问欢迎广大考生及家长前来咨询其它报考相关事宜请持续关注海南大学本科招生网（点击即可跳转）往年各省录取分数详情可通过下方海南大学本科招生小程序了解点击即可跳转小程序（小程序使用指南点击查看）各地招生组咨询方式贵州湖南河南湖北河北黑龙江江西山西安徽吉林云南浙江江苏四川新疆陕西辽宁天津山东海南内蒙古广西重庆甘肃广东福建招生考试中心联系方式各学院咨询电话各省招生咨询QQ群海纳百川

凤凰花开，传来淡淡花香又是一年毕业季我们的青春从海大启程在热烈的六月结幕这次我们想给自己一场盛大的告别仪式于是拍下了和海大相处的每个瞬间下面就跟随小海的镜头一起看看HNUers的精彩瞬间！头上簪花

年本科录取各省排名前10%的考生占比达到67.8%。与2017年相比，2024年硕士招生指标增长1倍，博士招生指标增长7.5倍。根据最新发布的软科中国大学发展速度排名，海南大学

近日国家体育总局科教司在其官网发布关于2024年优秀运动员本科保送拟推荐名单的公示WTT常规挑战赛太原站混双冠军林诗栋和蒯曼被海南大学拟录取作为海南人“小石头”林诗栋选择回到家乡来到海南大学求学这位国乒小将有哪些精彩故事他即将就读的体育学院又有怎样的学院特色小海带你一起了解01

在这个阳光灿烂的毕业季HNUers迎来了属于他们的“结业”时刻这不，一群热血青春的“毕业特种兵”们发起了一场别开生面的校园打卡挑战用脚步丈量着这片熟悉的土地重温那些美好的校园时光点击下方坐标📍，开启校园之旅～打卡任务：在校门前拍一张毕业合照

在这个信息爆炸的时代知识如潮水般涌来如何在浩瀚的知识海洋中捕捉关键信息梳理思路，留住灵感答案或许就藏在那一本本精心编写的笔记之中今天让我们跟随海大学子的脚步一起走进他们的笔记世界感受那份将零散知识点编织成璀璨知识网的魔力01笔记展示这场“笔记展览”远非简单的文字堆砌而是色彩斑斓的思想画卷是充满生命力的知识宝库是我们课堂上思想活跃的象征也是知识的自我表达与内化黄珍妮法学院

2024年6月10日上午，正值中国传统端午佳节之际，海南大学柬埔寨王家农业大学孔子学院在柬埔寨首都金边举行揭牌仪式。柬埔寨王家农业大学校长吴文檀，海南大学副校长曹兵、统一战线工作部（侨务办公室）部长（主任）谭勇等双方相关部门负责人出席仪式。揭牌仪式上嘉宾合影吴文檀对海南大学代表团的到来表示欢迎。他指出，在共建中柬命运共同体的背景之下，结合柬埔寨的国家发展需求，孔子学院的成立对柬埔寨王家农业大学的发展具有至关重要的意义，并对孔子学院升格建设提供大力支持的中国驻柬埔寨大使馆、柬埔寨农林渔业部等政府部门和社会各界人士表达了衷心的感谢，同时也表达了对未来两校更加深入合作的期待。揭牌仪式上中国传统舞狮表演曹兵代表海南大学对中国国际中文教育基金会、中国驻柬埔寨大使馆以及柬埔寨农林渔业部等单位给予孔子学院的大力支持表示衷心感谢，并对两校共建孔子学院取得的积极进展予以高度评价与肯定。他表示，海南大学将持续加大对孔子学院的支持力度，希望两校将依托孔子学院平台，充分发挥各自教育资源优势，突出“中文+热带农业”特色，深化两校在热带高效农业方面的合作，促进两校共同发展和两国之间的教育交流与合作，为推动人类命运共同体建设做出贡献。揭牌仪式上高棉传统祝福舞蹈表演柬埔寨王家农业大学孔子学院中方院长徐文廷介绍了孔子学院品牌、管理、运行以及发展规划。全体合影留念仪式上，吴文檀与曹兵共同为孔子学院揭牌，并宣布柬埔寨王家农业大学孔子学院正式启动运行，随后举行了精彩纷呈的中国传统舞狮表演和柬埔寨传统舞蹈表演。来源

许多人可能不理解为什么我要放弃本来可以获得的更好学校的录取机会，而是毅然决然地选择了跨专业修读传媒专业。我想说，这个决定并非轻率，而是基于我对传媒行业的深刻理解和对自己职业发展方向的清晰认知。

hndxwx@hainanu.edu.cn欢迎大家积极来稿学会这几招，大学生活“易如反掌”！为了挽救珊瑚，他建了一个“海洋牧场”聚焦！海大书院再登《人民日报》！

自如自如，是灵活应变的艺术作为新时代的HNUers我们应该积极面对社交无论是参加活动还是与朋友聚会都是很好的方式与人建立良好人际关系用热情感染身边人事保持一颗开放的心方晓自如，易如反掌！PART

2010年，当时在海南大学海洋学院主攻经济贝类养殖技术的王爱民第一次接触到“海洋牧场”这个概念。当三亚蜈支洲岛旅游区前来寻求合作时，考虑到贝类作为被“牧”对象的优势，双方的合作计划很快就得到了落实。

近日《人民日报》刊发文章《海南大学凤翔书院：探索实施“学苗协育计划”种好个性化人才培养“责任田"》点赞海南大学凤翔书院文中详细介绍了书院制改革下的“1243”学苗协育计划跟小海一起了解吧近年来，海南大学全力推进完全学分制、协同创新中心和书院制“三大改革”，强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合，探寻一条既遵循高等教育办学规律又贯彻新发展理念的跨越式改革创新路径，不断完善个性化人才培养机制。作为“三大改革”的一项重要举措，“一步到位，全员书院”的书院制改革也随之启动，建立一套专业教育与通识教育相融合、学问探究与人格养成于一体的现代书院体系，成为书院制改革的关键。“兼容并蓄，立己达人。”海南大学凤翔书院坚持“以德育为根基，以学业为中心，统筹兼顾体育、美育、劳育”，在守好通识教育“主阵地”的同时，打好专业教育“协作战”，同时着力培养个性化拔尖创新人才，实现育人与成才的“双向奔赴”。书院制改革以来，凤翔书院坚持“以生为本，以学为要”育人理念，充分发挥“院院协同，院企联动”机制作用，围绕学生个性化成长需要，推动校内外育人力量下沉学生社区，探索实施“1243”学苗协育计划，即打造学科交叉、本研贯通、个性成长的1套育人模式；建立院院协同、院企联动2项育人机制；整合学业导师、成长导师、校外导师、朋辈导师4种育人力量；搭建学术交流、科研训练、产学实践3类育人平台。寓教于“学”搭建跨学科、跨学历、跨年级的学术交流平台“通过凤翔讲坛系列活动，书院不同专业的同学可以相互交流、共同学习，思维与思维的碰撞使我开阔了眼界、增长了见识、收获了知识。”郗宏焱是凤翔书院2023级海洋生物学专业硕士研究生，他在参加完海洋科学与工程学院王晨颖研究员《全球气候变化背景下的珊瑚与珊瑚礁生态系统》专题讲座后这样说道。凤翔讲坛是书院聚焦学生科研能力提升和专业兴趣培养、坚持学生自主选择和自愿参加原则，举办的系列学术讲座活动，目的就是打破专业学科壁垒、满足个性化成长需求，实现学科门类交叉、学历层次交叉、年级高低交叉，促进学生在学术交流中产生“熔炉式”化学反应。书院还举办“研学沙龙”，每周组织1-2次不同内容的主题交流研讨；打造“导师有约”品牌活动，每周邀请1-2位学业导师入驻书院“专家挂号”，“一对一”精准提供学业、科研和就业指导；重点面向学业困难学生群体开设“凤翔辅学”，线上线下定期面向多校区开展公共课辅导。跨学科、跨学历、跨年级的学术交流平台营造了浓厚的学术氛围，激发了学生强烈的科研创新热情。2024年至今，共开展各类学术交流活动40余场，1000余人次学生自愿参与，单项活动平均跨学科参与率达40%，跨学院参与率超过20%。寓教于“练”搭建交互化、精准化、常态化的科研训练平台“能加入培育创新团队，是我认为进入大学以来最值得做的一件事。”凤翔书院2022级工商管理学本科生王轩这样说。2024年5月，王轩通过招募加入了“蓝碳与滨海湿地培育创新团队”，王轩介绍说，“在这个团队里面不仅能够获得平常学习不到的科学知识，导师与团队的师兄们也会教你做人做事的道理。”凤翔书院开展的“创新团队培育计划”旨在以学生兴趣爱好为主，不限学历、不限专业，为学生进入科研团队“牵线搭桥”，也为科研爱好者搭建交互化、精准化、常态化的科研训练平台。此类活动2024年已开展6次，共为5个学院的6支科研团队招募40余名学生。同时，书院还实施“实验启航行动”，定期面向教师和学生两个“端口”发起问卷调查，开展实验室招募，解决学生和实验室的“双向”需求；推行“科创（普）项目孵化计划”，常态化组织院级科创团队项目路演，积极承办海南省第三届海洋文化科技创新创意大赛、海南省科技月暨6.8世界海洋日活动、学校学术竞赛团队展示论坛等各级各类科创、科普活动。近一年来，书院参加创新创业竞赛学生400余人次，获省级以上奖项20余项，书院入选2024年海南大学大学生创客空间（第一批）建设单位。寓教于“做”搭建有组织、有计划、有保障的产学实践平台4月28日，凤翔书院2023级水产养殖学本科生周馨怡入选了由书院联合深圳市澳华集团股份有限公司、海洋生物与水产学院共同开办的“澳华精鹰班”，颇有感慨。“澳华精鹰班能开拓我们的视野，让我们提前接触到工作中的实际问题并从校外导师那里汲取工作经验，对我来说是一次难得的学习经历，我会好好珍惜这次成长提升的机会。”这次校企合作班是海南大学书院制改革下校企协同育人的新范式，亦是“产教一体”打通校企育人用人“最后一公里”的创新之举。在校企合作方面，书院正有组织、有计划、有保障的搭建多种形式的产学实践平台，旨在构建校企协同育人的长效机制。目前，书院已与27家企业共建学生实习实践基地，其中教育部校企合作项目立项2项、党建联建共建项目1项。凤翔书院也将个性化学生社团培育视为促进专业交流互动、提升学生实践能力的一个重要载体，积极指导6个专业性学生社团开展活动，2024年数学建模协会荣获校十佳社团，进入2023-2024学年海南省高校“活力社团”TOP100榜。凤翔书院党委书记王华伟介绍，“学苗协育计划”是聚焦立德树人根本任务、立足学校“三大改革”、基于“双院”协同育人机制，实施的一项重点育人项目。今后，书院将以“一站式”学生社区建设为载体，以个性化拔尖创新人才培养为目标，继续深耕个性化人才培养“责任田”，积极探索一条符合高等教育发展规律和教育现代化内在要求、彰显学校书院制改革特色、服务综合性研究型国际化“双一流”大学建设的现代大学书院育人创新路径。来源

“肤色变黑了，积累的知识也变‘厚’了。有了科技小院的经历，学生们孕育了深深的爱农情怀，这促使着他们知农兴农，成长为复合型人才，从而助推当地农业产业发展。”黄晶果科技小院指导老师、海南大学教授吴伟说。

“将腌制过的茶叶与炸蚕豆、炸豌豆、炸花生、干虾仁、包菜、西红柿、大蒜和芝麻搅拌在一起，做法简单，口感丰富的缅甸特色料理就制作完成了。”近日，小海走进海南大学缅甸语外籍教师吴玉萍的课堂，看到身着缅装的她正在向学生演示当地特色美食“茶叶莎拉”的制作过程。吴玉萍授课。戎蓉

近日，第十届全国大学生能源经济学术创意大赛全国总决赛落下帷幕。海南大学团队获一等奖一项，三等奖一项；国际商学院副教授孙鹏获“优秀指导老师”称号，副教授于洋获“大赛贡献奖”；海南大学获“优秀组织单位奖”。经过近9个月初赛、复赛、决赛的激烈角逐，国际商学院黄锦辉、柳力群、陈卿佳团队作品《中央环保督察、政企合谋与企业绿色创新》获一等奖（研究生组）；蔡晨菲、郑茗宇、邓静雯、杨柳雯团队作品《以质创效，逐绿前行：区块链技术对企业碳绩效的影响》获三等奖（本科组）。总决赛参赛师生合影。大赛颁奖现场。（左4为国际商学院硕士生黄锦辉）大赛颁奖现场。据悉，全国大学生能源经济学术创意大赛是由中国优选法统筹法与经济数学研究会主办、由低碳发展管理专委会执行的国家级赛事，2023年进入教育部全国普通高校大学生竞赛目录。本次竞赛共吸引了来自全国561所高校17994支团队近10万学生报名参加。来源

5月27日，中国科学院院士、中山大学天琴中心主任，天琴计划首席科学家罗俊教授将走进海大校园带来专题讲坛--空间引力波探测天琴计划简介！让我们共同期待这场精彩的科学盛宴！报告详情1讲坛时间2024年5月27日（星期一）9:00-10:302讲坛地点主会场（线下）：海甸校区田家炳副楼报告厅分会场（线上）：儋州校区、观澜湖校区、崖州湾科教园、城西科教园相关会议室3主办单位海南大学、海南省科学技术协会4承办单位

都说世间爱与美食不可辜负在海大校园里2024-“海大味道”美食节如约而至一场场美食文化盛宴热烈拥抱着青春校园一起来看美食节的举办盛况儋州校区美食节盛况城西科教园美食节盛况往届美食节盛况第一届第二届第三届海甸校区美食节预告活动地点二食堂和五食堂之间的林荫小道活动时间5月27日上午11：00开始活动对象全体师生菜品展区爆炒田鸡、啤酒鸭、蒜香美味烤鱼、香辣小龙虾、红烧肉、椒盐鸡尖、烤全羊、卤大猪排、麻辣水煮鱼、糖醋锅包肉、椒盐虾、美味叉烧、脆皮五花、酸梅地瓜条、广式酱鸭、辣子鸡、鸡米花、秘制酱鸭、梅干菜肉丸、菠萝古老肉、口水鸡、可乐鸭、云南特色手抓饭、蒜炒西兰花、烤乳猪……水果展区荔枝、芒果、西瓜、香蕉……幸运好礼海南大学文创纪念品、移动硬盘、毛巾礼盒……观澜湖校区美食节也将在5月27日上午举行心动不如行动叫上好友们，小海约大家一起“逛吃逛吃”舌尖上的校园！值班编辑

承办单位：海南大学学生工作部、海南大学心理健康教育中心、海南大学朋辈咨询团。3.心理委员及朋辈心理咨询员胜任力提升MOOC培训

5月11日至13日，“天鹅杯”第九届国际大学生智能农业装备创新大赛在新疆石河子大学举办。经初赛、复赛和决赛三轮角逐，海南大学机电工程学院张喜瑞教授指导的天然橡胶智能化生产创新创业重点团队项目《螺旋仿形式智能割胶机》荣获一等奖；《双机械臂协同芒果采摘机器人》《自走式智能割胶机器人》等项目荣获二等奖。参赛师生合影第九届国际大学生智能农业装备创新大赛以“创新赋能农装、智能引领未来”为主题，由国际农业和生物系统工程委员会、中国农业机械学会、中国农业工程学会、省部共建现代农业装备与技术协同创新中心和农业工程大学国际联盟共同主办，共有全国118所高校453件作品进入决赛，参赛高校数和参赛作品数均创历届新高。颁奖现场据悉，该赛事目前入选全国普通高校大学生竞赛排行榜竞赛项目名单，旨在培养学生创新精神、实践能力，激发创新创业灵感，推动高等院校农业装备工程领域创新创业人才培养和农业工程专业学生国际交流。来源

5月19日，中外合作办学联席会发布2024中外合作办学机构优秀案例名单，旨在全面总结中外合作办学成效，推广和共享成功经验，助推高校“双一流”建设，建立中国特色、国际共识的中外合作办学引领性品牌。海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院入选。此次优秀案例的评选对象为经教育部审批设立的本科及以上非独立法人中外合作办学机构，重点考察党建与思政教育、资源引进与学科建设、生源与就业质量、制度创新与辐射效应、代表性成果等指标。海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院咖啡实训室(HAITC)海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院(HAITC)于2017年获批成立，目前开设有酒店管理、人文地理与城乡规划和行政管理3个本科专业，以及旅游管理和公共管理2个硕士研究生专业。该学院强调东西方教育理念的融合，突出国际化、创新型、跨学科特色，注重“终身学习能力、批判性思维能力、跨文化交流能力和国际就业竞争力”等多种能力的培养；坚持“双学籍”“双学位”“N+0”的培养模式，逐步建成了具有高度国际化特色的中外合作办学机构。目前，该学院专业教师100%毕业于海外知名高校，95%以上拥有博士学位，国籍涵盖英、美、德等近20个国家和地区；已培养三届本科毕业生，双学位授予率达97%，直接升学占比近70%。中外合作办学联席会是在教育部国际合作与交流司的指导下设立，由经教育部批准的中外合作办学机构的主要负责人自愿组成，是从事中外合作办学交流与合作的全国性社会平台。联席会旨在凝聚中外合作办学院校的力量，促进高等学校中外合作办学高质量发展，更好地发挥中外合作办学在推动我国高等教育现代化进程中的重要作用。来源

良好的心态、自律的意识和行之有效的方法，让曹夏馨的学业成绩一直名列前茅。三年来，他的学业成绩综合排名一直位列专业第一，连续两年获得学校特等综合奖学金，在大三学年获得国家奖学金。

〝再好的种子也离不开栽培。”谈起自己所学的专业，海南大学热带农林学院作物学专业2020级博士研究生金朝强脸上充满自豪。在他看来，优化栽培技术，可以不断深挖作物生产潜力，提高资源利用效率。金朝强人小在河南农村长大，一直以来都对农作物有着天然的亲切感。高考后，他选择报考农学专业，不料却遭到父母反对。“父母半辈子都在跟田地打交道，他们觉得学农很苦，希望我能走出农村到城市发展。”金朝强回忆道。在他的坚持下，父母最终选择了让步。上大学后，金朝强开始有些后悔，甚至还动过换专业的念头，“以前陪父母在田里劳作，我干的都是比较轻松的活。轮到自己真正‘单干’时，才发现困难多了很多”。经过一番思想斗争后，金朝强说服自己要坚持下去。后来，金朝强慢慢发现了农学专业学习的乐趣，“植物在生长过程中会发生很多变化，通过研究可以探寻这些变化背后的原因，这让我非常有成就感”。随着学习的不断深入，金朝强2020年来到海南大学攻读博士学位。金朝强观察水稻生长情况水和氮肥在农业生产中相互作用和影响的过程，被称为水氮耦合。水氮耦合对水稻生长发育的影响，是金朝强当前主要研究内容之一。这方面的研究对水分控制的要求比较严格，因此他选择在海南的旱季开展田间试验。从2021年开始，每年二月至七月，金朝强都会待在临高县南宝镇的试验基地，精心呵护田间的水稻。试验基地距离临高县城60多公里，十分僻静。试验期间，金朝强每天都要到田间观察水稻的生长情况，记录试验数据，采集样品，进行测试分析。海南天气多变，有时会突然下雨打乱试验计划。一次，金朝强早上起床后，看到天气预报显示无雨，便到试验田打农药防治病虫害。不久，突然下起大雨。这场雨整整持续了一天。第二天，金朝强跑到田里，发现许多水稻的叶片都变黄了，仔细观察后发现水稻得了急性稻瘟病。“当时我十分担心，马上联系导师说明情况，请教解決办法，然后又赶紧用农药进行紧急防治。”金朝强说，由于防治及时，水稻很快就缓过来了，没有对试验结果造成太大影响。从那以后，金朝强在进行试验时更加细致。经验的不断积累，也让他此后能更加从容应对试验中出现的突发情况。田间温室气体样品的采集，也是金朝强的研究工作之一。“我要把采集气体的静态箱放在试验田里提前装好的基座上，每隔一段时间就从里面抽取一定体积的气体，储存到气瓶里。”金朝强说。这项工作要在天气晴朗时进行，金朝强工作时衣服常常被汗水打湿，“整个人就像从水里捞出来一样”。在临高采集气体样品后，并不意味着能停下来暂时休息一下。金朝强要马上赶回位于海口的海南大学海甸校区，在24小时内测定样品中不同种类气体的浓度。“每次取样对栽培试验都很重要。如果出现错误或错过时间，可能就要等到第二年才能重来一遍，这样会导致时间和经济成本大幅增加。因此，每次采样前，我都会仔细检查设备，确保不出纰漏。”金朝强说。坚持付出终有回报。在田问地头日复一日的坚守，让金朝强的科研能力得到显著提升。在海南大学就读期间，金朝强以第一作者身份发表了10篇SCI论文，其中1篇还入选了ESI高被引论文（近十年间累计被引用次数进入各学科世界前1%的论文）。他发表的一系列高质量论文，对稻米中活性物质的种类和功效，以及水氮耦合对水稻活性成分积累和生产环境足迹的影响等进行了深入研究。“我所取得的成绩，离不开学校的大力支持。比如我所在的中和书院，帮助我解决了许多日常生活中的困难，消除了我的后顾之忧，让我能够安心从事科研工作。”金朝强说，“下一步，我将继续在高校从事作物学研究工作，扎根田间地头，争取产出更多有价值的科研成果。同时，将自己的学术经验传授给更多学生，帮助他们更好成长。”来源

成为更好的自己报告声中讲述着科研人的汗水与经验今天HNUers也聆听海大声音了吗点击图片，查看详情02“海岛的呼唤：椰岛生存战”想看综艺燃一把？你的人生也想“热辣滚烫”？快来看看运动类综艺运动

小海了解到5月12日下午，首期的“共话海大”交流会在海南大学儋州校区7教101教室举行。海南大学校长、中国科学院院士骆清铭，党委常委和校领导曹兵、高佃恭、聂清斌、邱锡光、邹勇华、杨志昕出席会议。会议由聂清斌主持。本次交流会汇聚了海南大学相关职能部门、学院和书院负责人、学科专业责任教授、学术带头人等师生代表近80人，共同为学校农科的未来发展献计献策。会议现场骆清铭强调，海南大学农学学科要坚持服务国家战略、服务海南经济社会发展，培育农业产业新业态，发展新质农业生产力，发挥学校优势，为海南省相关产业保驾护航；要找好农科发展定位，持续优化农科专业，敢于竞争，善于转化，坚定信念，不忘初心；要坚持问题导向，勇于开拓创新，助力热带高效农业产业发展，培养热带高效农业拔尖创新人才，奋力开创学校高质量发展新局面，为建设综合性研究型国际化“双一流”大学开好局、起好步。聂清斌向师生代表详细介绍了儋州校区建设项目规划，展示了学校未来发展的宏伟蓝图。海南大学榴莲产业技术体系首席科学家汤华教授、芒果产业技术体系首席科学家秘书王佳楠老师、智能农机装备产业技术体系首席科学家杨然兵教授依次分享了相关领域现代化产业技术体系建设情况。会议现场座无虚席，师生代表们聚精会神地聆听专家的发言，围绕“聚力南繁与热带高效农业，共谋农科高质量发展”的主题进行了深入思考和热烈讨论。大家纷纷提出宝贵的意见和建议，相关单位部门负责人也积极回应，现场氛围热烈融洽。骆清铭讲话据小海了解，“共话海大”交流会将成为海南大学的一项常态化活动，旨在构建学校领导、职能部门及学院负责人、学科专业责任教授、学术带头人之间经常性常态化多元化沟通机制，共同探讨学校办学治校思路与举措，共同谋划学校改革创新路径，助力学校高质量内涵发展。通过共享信息、交换意见，进一步加深理解、凝聚共识、共谋发展，不断开创学校高质量跨越式发展新局面。该活动采用线下“面对面”形式进行，实行自愿参与原则，鼓励主动分享、积极发言、充分交流。活动原则上每月一次，一般安排在周末时间。活动实行部门“轮值主办制”，由党政办公室会同发展规划与学科建设处商议下一期交流主题及轮值主办单位，并报学校批准后，由轮值主办单位负责会议通知、议程拟定等各项筹办工作。编辑

」投稿邮箱｜hndxwx@hainanu.edu.cn欢迎大家积极来稿！人民日报官宣！海大学子，荣登国榜！赞！海南大学获得OCEANS

5月15日，中国科学院院士、兰州大学校长严纯华教授将走进海大校园带来专题讲坛--化学学科高层次人才培养！让我们共同期待这场精彩的科学盛宴！报告详情1讲坛时间2024年5月15日（星期三）10:00-11:302讲坛地点1.主会场（线下）：海甸校区田家炳副楼报告厅2.分会场（线上）：儋州校区、观澜湖校区、崖州湾科教园、城西科教园相关会议室3主办单位海南大学

5月6日一早，检查一遍包里的记录本后，海南大学南繁学院科研人员吴乾兴便出了门。不远处的试验田里，一株株茄子苗随着微风摇曳，这些都是他的心血。每一株种苗对于冬季瓜菜种植的农户来说都意义重大，因此他从来不敢怠慢。“五一”假期，他坚守工作岗位，阳光下，他耐心地查看着茄子种苗的长势，观察它们的性状，只为培育出产量更高、抗病性更强的种苗。吴乾兴在实验室进行种苗抗性鉴定相关工作扎根一线为农户送来“金种子”作为一名“80后”，吴乾兴扎根“南繁”一线已有十多年。十多年来，无论烈日当头，还是刮风下雨，在田间地头总能看到他忙碌的身影。为育良种，他选择坚守在田间地头，作为农民的儿子，他一直记着自己的根，把人生奋斗的征途，写在辽阔的蓝天白云间，写在希望的田野上。2010年，毕业后的吴乾兴便来到海南大学南繁学院从事农业技术服务和瓜菜嫁接苗育种及推广等工作，开启他选育良种的生涯。选育种子说起来简单，想要成功却很难。尤其是在品种选育方面，一个好的品种，必须达到在当地的适应性、抗病性和产量等方面都表现优异，但是这样的品种通常是比较稀缺的。因为一个好的品种如果换个地方种植，就不一定能够表现优异。因此选育一个适合在本地推广种植的品种，通常要经过两到三年以上的种植试验，因此对于科研人员的耐心就是一个不小的考验。太阳一转就到了头顶，热辣辣的，大棚里闷热、棚外暴晒，这却是吴乾兴的工作常态。培育抗病性强、产量高的嫁接苗，这是吴乾兴选育种苗的初心，也是前进的方向。这几年来，他专注于青瓜、黄瓜品种选育和嫁接，为农户送去了一株株“金种子”。“我们每年都要做一个品种的筛选，并应用到嫁接技术上，目前选育出的嫁接苗已经在三亚和五指山地区推广，农户反响挺好。”吴乾兴说，此外该团队还积极开展甜瓜品种的选育工作，为海南筛选出优质的品种，增加农户收入。“无论节假日与否，碰上一些正处于生长周期关键期的种苗，我们都要随时到基地里看管。尤其是冬季瓜菜忙季的时候，每天都要到地里查看……”吴乾兴说。科技改变种植观念农户增产又增收除了选育种苗，吴乾兴和他的团队还要负责将优质的瓜菜嫁接苗推广给农户，手把手地教会农户如何种植，做好农户科技“顾问”。既然是顾问，在整个瓜菜生长周期为农户答疑解惑也成为吴乾兴的一项重要工作。他常常遇到农户对他们培育的种苗表现出质疑的情况，每当面对农户的质疑，吴乾兴并没有退缩，而是耐心地为他们解说，不厌其烦地为他们做示范。起初，农户对他们这些科技“顾问”爱答不理，不愿意接受嫁接技术，常常将他们“拒之门外”。“常规种植比较简单，也好操作，而嫁接苗需要专业技术人员来培育，给农户推广过程当中，可能他们会觉得这个苗对他们管理来说要求比较高……”吴乾兴解释说，但该团队依旧坚持在为农户发放种苗过程中，积极科普、耐心指导，让农户了解到嫁接苗的好处。功夫不负有心人，科技改变种植观念，在这些年的努力下，嫁接苗在三亚以及周边市县得到有效推广，种植户也得到更多实惠：与传统的种苗相比，嫁接苗抗病害强、产量高。十多年来，吴乾兴和团队的科研人员奔波在田间地头，凭着扎实的专业知识和精湛的业务技术，致力于把农业新品种、新技术推广到千家万户。据统计，该团队2022-2024年在三亚推广全生物降解地膜近1500亩，涉及青瓜、茄子、豇豆、辣椒、西瓜、甜瓜等作物。在五指山市采用“科研单位+村委会+示范基地+农户”模式建设瓜菜育苗基地2个，年推广蔬菜种苗面积4000亩，通过项目实施，提升了五指山青瓜产业品牌，发展壮大村集体经济收入，实现了农业发展产业兴旺。从田里的基地里出来，吴乾兴又匆匆进入到实验室，在科研容器里，探索新的“金种子”……来源

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。5月11日，新时代学校思政课建设推进会召开。会上传达了习近平重要指示。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席并讲话。习近平对学校思政课建设作出重要指示习近平指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。习近平强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。习近平强调，各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。近年来，海南大学党委认真学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神，聚焦落实立德树人根本任务，锚定培养担当民族复兴大任时代新人和海南自贸港建设需要人才的战略目标，坚决扛起思政课建设主体责任，着力推动思政课内涵式发展。

在儋州市大成镇推赛村委会广好村，热带雨林里生长着几千亩橡胶林；橡胶林下，还藏着“宝贝”。这个“宝贝”就是生长在橡胶林下的食用菌白背毛木耳，让“一地生多金”，预计近两年可达到“亿元”的产业规模。这份生态富民产业能在儋州落地生花，总少不了海南儋州食用菌科技小院科研人员的身影。这家小院获批成立于2023年，它的依托企业单位海南闽林农业有限责任公司，该公司原来在白沙发展林下食用菌产业，后来考虑儋州的气候及橡胶林的资源条件，最终在2021年底落户儋州，从此，一块绿地、多份收益的林下经济悄然崛起。技术人员在查看木耳收成情况

2024年5月4日、5日，2022—2023学年度国家奖学金获奖学生代表名录于《人民日报》刊发。《人民日报》选登其中100名研究生国家奖学金获奖学生优秀代表、100名本专科生国家奖学金获奖学生优秀代表和100名中等职业教育国家奖学金获奖学生优秀代表。我校热带农林学院作物学专业2020级博士研究生金朝强和化学化工学院化学工程与工艺专业2020级学生曹夏馨两名同学脱颖而出，光荣上榜。✦•✦金朝强国奖研究生优秀学生代表海南大学热带农林学院作物学专业2020级博士研究生。致力于水稻绿色、高产、优质、高效栽培等方面的研究，参与国家级科研项目4项。以第一作者在Energy等SCI期刊上发表论文10篇，其中中科院一区7篇、中科院二区3篇，1篇入选全球ESI高被引论文。读博之前，金朝强以为今后博士生活的常态是坐在“高端大气上档次

日前，中共海南省委研究决定：李步洪同志任海南大学党委常委、副校长。★海南大学党委宣传部海南大学融媒体中心★来源

2026大会主席沈义俊教授于2024年4月14日-18日率团赴新加坡参加了在新加坡滨海湾金沙国际会展中心举办的OCEANS2024大会，并设立展位宣传推介海南大学和OCEANS

5月8日，中国工程院院士、北京科技大学校学术委员会主任谢建新教授将走进海大校园带来专题讲坛--材料基因工程概述！让我们共同期待这场精彩的科学盛宴！报告详情1讲坛时间2024年5月8日（星期三）15:30-16:302讲坛地点1.主会场（线下）：海甸校区田家炳副楼报告厅2.分会场（线上）：儋州校区、观澜湖校区、崖州湾科教园、城西基础教学部相关会议室3主办单位海南大学

01人工智能赋能共焦内镜国产创新医疗器械应用02海南大学生命健康学院刘柱教授团队在细菌T6SS重塑肠道微生物组介导宿主致病方面取得新进展03王华锋团队在热带城市植物多样性驱动机制取得进展04数学与统计学院李涛博士在《SIAM

自海南大学推出“完全学分制、协同创新中心、书院制”三大改革举措，学校实施“一生一策”，鼓励学生进入学科交叉科研团队，开展科研训练和创新实践，全方位推进学生综合培养。

青春如晨阳喷彩，朝气满满青春如百卉萌动，生机勃勃少年的青春是鹏图万里，搏击长空是施展才干，气贯长虹志之所趋，无远弗届因为年轻，青年的舞台无比广阔而你，想成为什么“young”的青年？海大青年2024